感谢信作文

2022-03-23 感谢信

　　在当下这个社会中，我们使用感谢信的情况越来越多，请注意不同的对象有不同的感谢信。还是对感谢信一筹莫展吗？以下是小编精心整理的感谢信作文10篇，欢迎大家分享。

感谢信作文篇1

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　妈妈，感谢你您生了我，如果这世界上没有了你，我就不会再这个世界上快乐地成长。我听您说，您生我的时候，非常辛苦，非常难受，妈妈，您是多么地伟大啊！

　　从我踏进小学的第一天起，命中注定，您将是我一辈子要感谢的人。您把我从幼稚带到懂事，从无知带到知识渊博。如果没有你的淳淳教诲，哪有现在的我！从小到大，我的每一次成功无一不归功于您的教导。我要对您说的话恐怕三天三夜也说不完。要说这三年来，您对我的教育，我真是不知道用什么来报答您，也无法报答您。但我知道，您所需要的只是我好好学习，用优异的成绩来报答您。这将是我最好的报答方式，也是您最大的安慰。

　　“妈妈”，多么神圣的称呼啊！“妈妈”，多么伟大的称呼啊！您的恩惠，我将一生铭记在心！妈妈，您的养育之恩是我永远也报答不了的啊！您为我所做的一切也是我永远也报答不了的啊！

　　在我写这封信的时候，妈妈已经出车祸住院20天了。儿子祝您早日康复出院，我每天都在想您！

感谢信作文篇2

　　尊敬的学院领导及全院师生们：

　　首先，请接受我对你们的衷心感谢，感谢你们的无私帮助与支持。

　　我是湖南科技经贸职业学院经济管理学院08级物流专业三班的学生韦辉。我出生在湖南省桑植县洪家关乡龙凤塔村立树坪组一个清贫的农民家庭。没想到我出生的那天起，上帝就夺走了我的右手，使我从此在泪水和痛苦中成长，除要忍受因生活、学习、工作极大不便的同时，我更要忍受世俗的歧视，我仿佛成了社会的弃儿。残酷的现实常常迫使我仰首问天：难道我今生就注定是不幸的？

　　20xx年的秋天，我凭借自己的刻苦努力终于考上了我们学院，关怀和幸运就开始不断地向我走来。学院的领导、老师和同学们都非常的关心我、帮助我，时刻出现在我的身边，并不断地鼓励我，使我慢慢拥有了奋斗的自信和坚强。

　　由于我出生在张家界一个偏远落后的山村，家境十分贫寒，我经常受到师生们的帮助和接济，特别是在我即将离校去顶岗实习的前夕，我因没钱交清学费而感到特别的无助和落魄。就在这时，学院的领导们又再一次主动走向我、帮助我，不但给我解决了学费上的困难，还为我安排了很好的顶岗实习单位，并承诺一定会为我推荐适合我的理想的就业单位。这使我的人生又燃起了

　　新的希望，对未来有了更加美好的憧憬。

　　尊敬的学院领导、老师及亲爱的同学们，在我即将离开学院走向实习岗位的此刻，请接受我及我的家人对你们致以由衷的敬意和深深的感谢！虽然“感谢”两字在一般人的嘴里说得是那么的轻松和随意，可在我的心里，它比天高，比山重，我的心将永远和你们在一起。

　　我将一定不会辜负你们的殷切期望，刻苦学习，努力工作，不断进取，发扬自尊、自信、自强、自立的精神，踏踏实实地走好人生的每一步。

　　在此，我也衷心地祝愿我们的科贸学院明天会越来越好，并恭祝学院领导、老师和同学们身体健康，工作顺利，学业有成！

　　此致

　　敬礼！

感谢信作文篇3

敬爱的爸爸、妈妈：

　　你们好！

　　俗话说，母亲的爱是无私奉献，父亲的爱是恩重如山。这句话我是深有体会。

　　那次我头昏不舒服，吃不下晚饭，你们出去散步的时候，在超市为我买了方便面、甜酒、糖果和治疗头晕的药给我，还专门为我开了一包杏仁给我吃，还问我肚子饿不饿，要不要吃点东西。也不知道为什么，当时我觉得头没那么晕了，我觉得，是爸爸和妈妈给了我许多的关心和爱护，给了我力量。

　　母亲，您在我伤心难过的时候安慰我，在学习上鼓励我，在生病的时候关心、照顾我，我回忆起您为我所做的一切的一切，我激动得流泪，说不出一句话来。

　　父亲，您虽然在我身边少一点，可是您的爱却是比泰山还重啊！虽然您在表面上爱我不多，可是行动上却把对我的关心与爱护表现得淋漓尽致，我是从心底里感谢您啊！

　　三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感谢父母赐给我的生命，给我花样的年华。

　　母亲能够为我排忧解难，能够为我开创学习的道路。父亲能够在学习上为我加一把劲，能在生活上为我们提供保障……妈妈啊，如果您是一个河蚌，那我就是你怀抱中的一颗小小的珍珠，您用你毕生的心血来哺育我，我就像是小草，是永远也报答不了您春天阳光的恩情啊！爸爸啊，如果您是一棵大树，我就是树上一片小小的树叶，您把我举得高高的，让我吸收雨露阳光，我是永远也报答不了您的养育之恩的啊！

　　爸爸妈妈，你们的养育之恩我是永远也报答不了的啊，你们为我所做的一切，我也是永远报答不了的啊！

　　祝：身体健康，工作顺利！

　　xxx

　　xx月xx日

感谢信作文篇4

亲爱的老师；

　　你好。今天放假，您又在干些什呢？是为我们修改作业，还是为儿子清洗衣裳？您本有一个儿子，要为他尽力，却又添七十位儿女，要为我们尽心。嘴上总是喊累，脸上却总是温柔地笑着。您总是这样，对我们好。

　　记得那次，您又喊累，同学们就轮流上去给您捶摧背，只见您疼得呲牙咧嘴，眼泪都要流出来了，还勉强的笑着说很舒服，压力减轻了很多。您总是这样，对我们好。

　　我们犯错时，您从不责骂我们，更是从来没动过手，总是那样温和的教育我们，让我们下次别再犯错。即使我们闯下了大祸，您也只会跟自己生闷气，更严重是也只会大声批评几句，不然就是摔语文书了。您总是这样，对我们好。

　　五年级时，您刚接手我们班，就很严格的要求我们，每星期既要写作文，又要写日记，那时候我的作文烂的不得了了，您总是给我批个不合格，后面再附一句鼓励的话。从那时开始，我越来越有勇气写日记了。那一次双休日，要写两篇日记，我认认真真的写完，交给了您，您把两篇都批上了优加红旗，还告诉我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永远忘不了的一天！

　　老师你既要管我们这个毕业班，又要管儿子的升学考试。您我了我们两边，把心都操碎了。

　　老师，没什么能报答你的，今天是星期日希望您能好好休息，别忘了，您的每个学生都怀揣着一颗感恩的心。希望您做个好梦。

感谢信作文篇5

　　教学要点

　　1、得感谢信的特点、用途和格式。

　　2、开始写感谢信。

　　课前准备

　　范文投影片、空白投影片若干。

　　教学过程

　　第一课时

　　1、谈话导入。

　　(1)同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)

　　(2)今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)

　　2、对比讨论，学习“习作提示”。

　　(1)讨论感谢信的特点和用途。

　　A、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)

　　B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书：感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。

　　c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途?

　　d、讨论并归纳。

　　特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

　　用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

　　(2)讨论感谢信的格式。

　　A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?

　　B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信，并且与以前学过的信的格式作对比，然后讨论：感谢信的格式是怎样的?在写法上更要注意哪些问题?

　　(3)学习“习作提示”，归纳总结。

　　A、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。

　　B 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

　　C 、师生共同归纳。

　　感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。(板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期)

　　写感谢信时要注意：

　　1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;

　　2、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;

　　3、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白;

　　4、祝颂语必须紧扣感谢来写;

　　5、署名也要写清单位名称或姓名。

　　(板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚)

　　3、明确习作要求”。

　　(1)引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。

　　(2)指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)

　　4、指导试写。

　　A、六(1)班同学请我们代他们写一封感谢信，根据课文提供的内容，我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢?

　　B、同桌相互讨论。

　　C、指名汇报交流。

　　D、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的'想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。(板书：感情表达真切)

　　5、学生试写。

　　指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。

　　第二课时

　　教学要点

　　继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。

　　课前准备

　　学生习作投影片三框。

　　教学过程

　　1、继续试写。

　　学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。

　　2、评议并修改习作。

　　(1)确定评议重点。

　　A、思考：针对感谢信的格式和注意点，评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评?

　　B、指名回答并归纳。

　　评议重点：

　　a、格式是否正确?

　　B、感谢原因是否写清楚、合理?

　　C、感谢之情是否表达真切充分?

　　(2)评议习作。

　　A、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。

　　B、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。

　　C、指生评议习作。

　　D、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。

　　(3)针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

　　(4)四人小组互相评议修改习作。

　　(5)各自修改习作。

　　3、誉抄作文。

感谢信作文篇6

　　亲爱的爸爸：父亲节就要到了，首先让我祝你“节日快乐，开心永远！”你是世界上最伟大的爸爸！从我的第一声啼哭，你就成了我的守护神。妈妈说，我出生的第一天，你怕妈妈劳累，是你守着我睡了整整一夜。我知道，我永远是你最爱的宝贝，我是你和妈妈的心肝。随着我年龄的渐渐长大，是爸爸你每天风雨不误的送我去幼儿园，尽管你上班每次都绕了一圈，可你从来都是从不抱怨，满脸的喜悦和幸福。到了我上小学，您依然坚持。偶尔在晚上爸爸您下班的时候还会带给我意外的惊喜-----您中午舍不得吃的水果、点心也会偷偷的带回来给我。这让妈妈好不羡慕。

　　亲爱的爸爸，这么多年您为了我辛苦了，看着您渐渐增多的白发，我很心疼，你是为了我，为了我们这个家每天在不迟辛劳地工作。希望您为了我多多保重自己的身体，工作不要太辛苦了，我希望您永远是精神饱满，快乐开心！明天就是父亲节了，让我再一次祝您节日快乐！此致

　　敬礼

　　宝宝：好好