感谢信作文

2021-05-20 感谢信

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的感谢信作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感谢信作文 篇1

亲爱的老师:

  您好!感谢您三年来对我母亲般的教诲,真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师,让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。

  还记得,刚上学的时候,我做什么事情都拖拖拉拉,是您教育我,不要浪费时间,做事动作要迅速,也是您雷历风行的举动影响着我,使我有了很大的进步。

  上次考试我的成绩不高,心里很难过。您不但没有训斥我,还鼓励我:“没有关系,下次把题看清,计算认真点,老师相信,你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励,上课我认真听讲,做题时马虎的毛病改了不少,成绩提高得很快。

  谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间,感谢老师对我们的关心和教导。

  感谢您的关怀,感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!

  您辛苦了,谢谢您!

  您的学生:小明

  20xx年6月25日

感谢信作文 篇2

  教学要点

  1、得感谢信的特点、用途和格式。

  2、开始写感谢信。

  课前准备

  范文投影片、空白投影片若干。

  教学过程

  第一课时

  1、谈话导入。

  (1)同学们,我们以前学写过哪些不同类型的信?(给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信)

  (2)今天老师却收到了一封特殊的信,这既不是给同辈的信,也不是给长辈的信,更不是给老师的回信,这是一封什么信呢?大家看了投影之后就知道了。(投影出示范文)

  2、对比讨论,学习“习作提示”。

  (1)讨论感谢信的特点和用途。

  A、边听老师念边思考:作者为什么要写这封信呢?(光明小学六(2)班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔,李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的)

  B、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢?(板书:感谢信)今天我们就一起来学写感谢信。

  c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因,思考讨论:感谢信有什么特点和用途?

  d、讨论并归纳。

  特点:一种专用书信,用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

  用途:可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

  (2)讨论感谢信的格式。

  A、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求?

  B、请同学们分四人小组再次读读这封感谢信,并且与以前学过的信的格式作对比,然后讨论:感谢信的格式是怎样的?在写法上更要注意哪些问题?

  (3)学习“习作提示”,归纳总结。

  A、到底我们讨论的结果是否正确呢?请同学们打开课本,自学“学习提示”,再次讨论归纳。

  B 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流。

  C 、师生共同归纳。

  感谢信是一种专用书信,格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼,第二行空两格写正文,正文末尾写祝颂语,右下方写署名和日期。(板书:称呼、正文、祝颂语、署名、日期)

  写感谢信时要注意:

  1、第一行中间稍大字体写“感谢信”;

  2、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全;

  3、正文部分要写明感谢原因,叙事要简洁明白;

  4、祝颂语必须紧扣感谢来写;

  5、署名也要写清单位名称或姓名。

  (板书:写全、写明感谢原因,叙事简洁明白,紧扣感谢写清楚)

  3、明确习作要求”。

  (1)引入:我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点,学了新知识会运用。

  (2)指名读“习作要求”,思考:课文给我们提了什么要求?(根据内容代六(1)班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信)

  4、指导试写。

  A、六(1)班同学请我们代他们写一封感谢信,根据课文提供的'内容,我们怎样才能做到“内容真实、情感真切”呢?

  B、同桌相互讨论。

  C、指名汇报交流。

  D、教师归纳小结:“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实,不能脱离实际,胡编乱造,感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象,写出心中的真情实感,不要夸大其词。(板书:感情表达真切)

  5、学生试写。

  指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写,其余自写。

  第二课时

  教学要点

  继续写感谢信,并对部分感谢信进行评议和修改。

  课前准备

  学生习作投影片三框。

  教学过程

  1、继续试写。

  学生继续写感谢信,教师巡回指导,重点帮助有困难的学生。

  2、评议并修改习作。

  (1)确定评议重点。

  A、思考:针对感谢信的格式和注意点,评议本次习作除了常规要求外还可以从哪些方面评?

  B、指名回答并归纳。

  评议重点:

  a、格式是否正确?

  B、感谢原因是否写清楚、合理?

  C、感谢之情是否表达真切充分?

  (2)评议习作。

  A、分别投影出示中等生和差生的习作,请作者口述习作。

  B、教师提出评议要求:评议时要围绕评议重点,先肯定优点,再指出较大的错误,然后提出该如何修改,但更要注意保护习作者的自尊心。

  C、指生评议习作。

  D、投影出示优等生的习作,让学生评议,学习优点,修改缺点。

  (3)针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

  (4)四人小组互相评议修改习作。

  (5)各自修改习作。

  3、誉抄作文。

感谢信作文 篇3

敬爱的老师:

  您好!您教了我三年的语文,讲课非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文,鼓励,有一点进步就表扬我??,深深感谢您对我学习的帮助;感谢您对我作文的精心辅导,这次期中考试作文只扣

  敬爱的老师,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。老师,我决心学习您,抓紧时间,努力学习;学习您认真工作的态度;学习您不怕困难,奋发向上的精神;学习您热爱学生的品德,去团结同学;争取期

  末考试语、数都是95分,来向你报喜—让敬爱的老师满意的微笑。

  祝您

  身体健康,

  工作愉快!

  您的学生:小明

  20xx年6月25日

感谢信作文 篇4

  今天我过生日,徐老师和全班同学都给我唱了生日歌,晚饭时李老师和哥哥姐姐也给我唱生日歌,爸爸、妈妈、外婆、大姨妈也祝福我生日快乐,今天我特别高兴!最令我开心的事情是徐老师还给我发了一封表扬信,鼓励我学习有进步。

  今后我一定要好好学习,听老师的话,做一名不断进步的孩子!

感谢信作文 篇5

亲爱的老师:

  您好!

  感谢您三年来对我母亲般的教诲,真庆幸人生之初就能遇到您这样一位好老师,让我从一个无知的小孩慢慢走向成熟。

  还记得,刚上学的时候,我做什么事情都拖拖拉拉,是您教育我,不要浪费时间,做事动作要迅速,也是您雷历风行的举动影响着我,使我有了很大的进步。

  上次考试我的成绩不高,心里很难过。您不但没有训斥我,还鼓励我:“没有关系,下次把题看清,计算认真点,老师相信,你一定会取得好成绩。”有了老师的鼓励,上课我认真听讲,做题时马虎的毛病改了不少,成绩提高得很快。

  谢谢老师为我们营造出快乐的学习空间,感谢老师对我们的关心和教导。

  感谢您的关怀,感谢您的帮助!今后我一定会加倍努力!

  您辛苦了,谢谢您!

  xxx

  xx月xx日

感谢信作文 篇6

敬爱的的邮递员叔叔:

  您好!

  这是我第一次给您写信。提起笔,我思绪万千,不知该从哪说起,就从那次雨天说起吧!那一天,大雨倾盆,老天爷像发了威似的,雨滴毫不留情地撒在我们身上。即使是遮了雨伞,也会被狂风吹来的雨滴溅到。我和妈妈因为没带雨伞,在一个屋檐下避雨。但是雨滴好像没有要停下的意思,依旧疯狂地下着。过了许久,雨才慢慢减弱。我和妈妈冒着小雨回家,在路上,我看见了一个绿色的、朦胧的身影。走进仔细一看,原来是您。您披着带有中国邮政的雨衣,在雨中艰难地骑着车。您想到顾客在家里焦急地等待的神情,您不由地加快脚步。雨还在下着,您的脚步没有停歇。我看见您到了一座居民楼里,用钥匙打开邮箱,把那还带着油墨香味的报纸杂志放进邮箱。我清楚地看到那报纸上没沾上一滴雨,还看到了您沾着雨水的脸上露出了灿烂的笑容。

  邮递员叔叔,我要向您表达我深深的歉意。以前,我总以为您只是一个小小的邮递员,瞧不起您。看见您辛苦地送报,心里想:不就是送报吗?有什么了不起的。我也行。通过这件事情,我才知道您的伟大。

  邮递员叔叔啊,您的精神真令我敬佩啊!您冒着暴雨还给我们送报纸,您的敬业精神多么让人感动啊!每当您把报纸放进邮箱时,我真想对您说一声:“谢谢!”,但是我却没有勇气对您说。今天我斗胆对您说了,希望您能接受我的感谢。

没有您,我们就不可能饱览外面丰富的世界;没有您,我们就不可能坐在沙发上阅读书信;没有您,我们的沟通无法连接……您是光荣的使者,您是交流的桥梁,您的足迹遍布世界各地。

  这次就写到这里,再次祝您工作顺利!

  一名小学生

  20xx年1月20日

感谢信作文 篇7

  没有你,我永远生活在骄傲的世界里 没有你,我便被生活的一股飓风刮倒 是你,让我时刻的抓紧生活的小船, 感谢你,我在这里学到了谦虚,努力 我会在这里闯一下写很多的优秀作文 感谢你,我会努力的,请你看着我的努力 我不会辜负你的期望,我要闯,努力吧 感谢你 祝你把这里办的更好,让更多的学生看到谦虚

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