演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在我们平凡的日常里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，在写之前，可以先参考范文，下面是小编帮大家整理的教师三八妇女节演讲稿5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师三八妇女节演讲稿 篇1
各位校领导、老师们：
大家好！
我从事教育事业已九年了，在这九年中，我固然没有干出大张旗鼓的业绩，但我依然为自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，由于有爱，让我赢得了学生的认可，成为一位受欢迎的老师！由于有爱，让本来忙碌乏味的教书生涯显很多姿多彩！由于有爱，使我感到生命的豪情在燃烧、在澎湃！
当我第一次站在那三尺讲台上，凝看那一双双求知若渴的眼睛时，我就默默地告知自己：你面对的是有感情有思想的孩子，你要爱他们，把你的知识无私地传授给他们，永久不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号！
回首九年不断求索的从教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荆棘和石子，它们曾扎破过我的脚，但从未阻挡住我前进的步伐。而脑海当中更清楚的，是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字。
赵新坤，是我毕业那年教到的一个学生。刚分班，我就得到了可靠消息，这可不是个好惹的主儿：逃课、不写作业、打同学、顶撞老师。甚么事儿都能做出来。我想，对这样的学生，想改变他只有两个字：尊重！装着对他的过往一无所知，我始终以欣赏的眼光往看他，委任他为劳动委员，在班里，只要有恰当的时机就表扬他，逐渐建立起他在学生心目中的威看……
两个多月过往了，他没有一点违纪现象。每次劳动，他都是最能干的一个，不怕脏累。有时汗水都渗透了他的小褂，我心疼地让他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。他的变化让老师同学们赞叹不已。可是，没过量久，他还是给我惹了祸。校长忽然打电话让我往接学生，在校长室里，我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。原来，上课时间他居然跑往操场打篮球，被校长抓了个正着。面对他，我有些意外，也很生气：我为他付出了多少努力啊！难道他真的是“本性难移”吗？真想狠狠地骂他一顿，但我开不了口。假如撕破了脸，我知道，他又会回到从前，他还会是那个破罐破摔的孩子。想到他这么长时间以来表现得这样好，我的心被柔软地震动了。不能责骂！对差生，他们需要的不是这个，而是关爱！因而我便让他寻觅他的优点，他低声说他没有。我给了他三分钟的思考时间，可是他回答我的依然是“没有”。我有些难过，一个差生，曾长时间生活在没有阳光的角落里，被人轻视和冷落，长此以往，他便会以为自己一无是处！因而做坏事成了差生自以为无所谓的事情。我便把他的闪光点一条条分析给他听，他很感激，眼睛都红了。接下来的日子，我总是想方想法给他创造立功的机会，实在不停地表扬他。
后来，这个孩子发展非常好。固然在学业方面没有大的成绩，但我知道，最少他会做一个对自己、对社会负责任的人。教育，实在不单单是为了培养有知识的人才，更重要的，是我们应当用自己的爱心往铸造仁慈、正直、有爱的灵魂！
说到这里，脑海当中又显现起一张张特别清楚的脸：李储海、刘倩、李雅龙．．．．．他们都是在不同阶段，由于各种缘由让我操碎过心、付出过爱与血汗的孩子。现在他们已参加工作或读大学了，但依然与我保持着联系。曾过于“理光头事件”而名闻全校的李储海，现在在四川学戏剧表演，前几天又收到他一封信，“老师，感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨，现在想来，那会儿得给您制造了多少麻烦啊！”我感到很欣慰，理解，哪怕来得迟了一点，都是值得的！
从教九年以来，我一直非常重视与学生在周记本中进行心灵的交换，也很看重情感的培养，爱是相互的，当一个老师放下了架子，融进到学生当中的时候，学生怎样可能不喜欢你呢？每每看到有关教师的负面报导，我总是不断告诫自己一定做个好老师，可是那一次，我却出错误了。
眼看就要升学了，可班里却出现了两级分化。有几个成绩差的学生自以为升学无看，他们在自习课上聊天，扔纸条，看课外书，乃至睡觉，严重影响了整个班级的学习惯氛。因而我就想到了一个“内线”计划，并找到了李晓刚，这个性情内向学习刻苦的男孩子很怅然地点头答应了。从此，天天一早，我都会得到一张秘密的纸条，纸条上很详实地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为，我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。几天下来，纪律陡然好转：课堂上睡觉的没有了，课间追逐打闹的消失了，就连上操站队的速度也快了。
我暗自庆幸这一决策的高明。直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中的信，我才蓦然惊觉，我错了！晓刚说，有人叫他“内***”，还有一些无辜的同学被乱猜疑。那一刻，我的心很沉重：这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任，晓刚内心觉得他在出卖同学！我后悔了，必须马上制止这一切！
当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候，从学生们的眼神中，我知道我用我的真诚换来了他们的体谅。我说：“既然老师的做法行不通，那就由我们一起想办法，怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢？我希看每个同学都给我写个小纸条，公然给老师打‘小报告’，好吗？”第二天，当我从好多个纸条当中看到晓刚写的：“老师，谢谢您，我现在真的好轻松……”时，我感到从未有过的欣喜。根据学生们的建议，我们也共同找到了管理班级的更好的方法。从那次“内线计划”风波中，我熟悉到：当我们做老师的想固然的好意不被学生接受时，还是多听听学生的声音吧！当我们在一遍遍地给学生纠错的时候，不要忘记多多审阅自己身上有无瑕疵。
各位领导，老师们，作为一位普通的教育工作者，我没有精深的理论，也没有骄人的业绩，我的教学之路就是这样一步一步走来。我感谢我的学生，是他们给了我教育的灵感，也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。亲其师一定信其道，九年来让我引以为荣的是，我所教班级的语文成绩一直名列前茅。业余时间，我把与学生的故事一个个地记录下来，把课堂上思想碰撞的火花写下来，几年来，在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。《教师报》一个叫王军的编辑在前后编发了我的几篇稿件后对我说：“你是那样专心肠在教书育人，做你的学生一定是一件幸福的事情。”实在，这正是我一直所寻求的境地，具有我们，让学生觉得幸福！
各位教育阵线的同仁们，师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融东风，即使感情冰冻了也会消融。让我们在教育的这片沃土上，用自己的双手培养那满园的桃李；在教育的海洋里，乘一叶爱的扁船，把学生送往成功的彼岸吧！
谢谢大家！
教师三八妇女节演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
阳春三月，万象更新。在这生机盎然的季节里，我们满载着幸福和喜悦的心情迎来了我们自己的节日—“三八国际劳动妇女节”在此，向所有的女同胞致以节日的问候和美好的祝愿！
今天我很荣幸能在大会上发言，此时此刻最想说的是：作为一名工作在教育战线上的女职工，我是幸福的。在教育这片沃土上，广大女教师与男同胞一起并肩耕耘、播撒汗水，拥有同样的广阔天地，拥有同样的平台尽情施展才华，我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。我们深知，这一切的一切，都源于党和政府对女性群体的亲切关怀，在此我代表全市女同胞向一直关心支持女同胞工作和生活的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
众所周知，我市教育系统20xx余名一线教师中，有65%以上是女性。她们怀揣对教育事业的无限忠诚、对满园蓓蕾的大爱无疆，耕耘三尺讲台，无怨无悔；他们为了家乡的美好明天、为了中华民族的伟大复兴，放弃了无数个属于丈夫和孩子的日日夜夜，她们舍弃了无数个属于自己的春花秋月；她们用瘦弱的身躯，荡涤荒野、播撒文明，支架起满园桃李。孙萍老师就是其中的一位。她集英语教师、教研组长、班主任、副校长于一身，坚守农村教育一线30年，当了26年的班主任，虽然身兼四职超负荷工作，但是从不叫苦，不喊累，从没有十点半之前休息过、从没有外出开会耽误过一节、从没因生病耽误一天班、从没有因为家里的事情耽误工作，把自己的一颗心献给了农村的教育事业，托起农民孩子的求学梦。出色的表现她获得黑龙江省“师德先进个人”黑龙江省“十名乡村教师”等许多殊荣。像这样的女教师还有很多很多，就是她们这种对教育事业的执着追求、对学生母亲般的关爱、舍小家顾大家的精神撑起了教育的半边天，充分展示了巾帼风采，为推动五市教育的发展做出了不可沬灭的贡献，成为五市教育的骄傲。
今天我作为三八红旗手的代表，我为所有获得这份殊荣的姐妹们感到骄傲和自豪。但我也深深地体会到，今天的荣誉来自我们昔日的努力拼搏，但它不能光照我们一生的探索之路。打铁还需自身硬，我们只有不断的提升自己科学文化知识、不断掌握更加先进的教育方法和手段，才能更好为家乡的教育事业增光添色；只有不懈努力、顽强拼搏，才能为五市繁荣富强贡献我们最大的智慧和力量。
又是一年芳草绿，连池百里待花红。在这绚丽多姿的季节，在这美好幸福的日子里，让我再一次代表五市所有女同胞，对各级领导的亲切关怀、对所有男同事对我们的鼎力相助表示衷心的感谢，同时也祝全天下所有的女同胞们节日快乐！
教师三八妇女节演讲稿 篇3
我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。也就是这份爱与执着，让女性绽放出真正的美丽。
我之所以选择了这个职业，源自于我的家庭，我出生于一个教师世家，我的外公、外婆、妈妈、舅妈都是教师，现在连我和妹妹也是教师，从小我们就在长辈们的教育和熏陶下爱上了这个职业，从而选择了这个职业。记得小时候我们是很爱美的，羡慕美，羡慕美的事物，美的天使。妈妈经常教育我们：一个女人的美，不仅仅在于长相、装扮，更重要的是在于她存在的价值!人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。从妈妈身上我们感受到了女性的真正的美丽，她从事小学教师30年了，每天早出晚归，晚上回来还要备课、修改作业，有时候周末还帮学生补课，连续几年被评为优秀教师，是一名深受学生欢迎的好老师。也许，因为工作繁忙她没有漂亮的装扮;也许，因为操劳她会显得过早的衰老，但她是美的!她的美就在于她对教育事业执着的追求;她的美就在于她的劳动培育出了一代又一代合格的新人!就是她对教育事业的执着感染了我，让我在毕业的时候毫不犹豫的选择了这个神圣的职业。
在从事这个职业四年来，经历了风风雨雨，尝过了为人师者的种种滋味之后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。 作为一名教师，我爱我的学生，当学生生病的时候，我关心他们;当学生思想上出现疙瘩的时候，我引导他们;当学生遇到困难的时候，我和他们一起想办法解决;当学生遭遇挫折的时候，我鼓励他们......记得刚刚开始工作的时候，我带的第一批学生是刚入学的新生，在一个寒冷的夜晚，有一个学生突然得了急性阑尾炎，宿舍同学打电话给我，当时我很紧张，第一时间就把学生送到了大学城医院，并在那里守了一夜。第二天，当这位学生做完手术之后对我说了这样一句话：老师，谢谢你!是你让我在离家之后又感觉到亲人的温暖。学生的一句话让我坚定了要在这片土地上默默耕耘的信念。我爱我的事业。古人云："一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人"，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是。自己选择了这个职业，都应该无愧于"教师"这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把学生教育好!如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。因此，我会执着的追求我的事业，并为之而奋斗。 今天，在座的各位在教坛上教书育人、甘为人梯的女性同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执着。我想，你们和我一样，为这个太阳底下最光辉的事业勇往直前，尽心尽责，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，塑造现代女性美丽的形象。
教师三八妇女节演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女教师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候，我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢，谢谢你们！”
从98年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。
记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。
1．理智公正。在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
2．坚持“三不”。不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的.老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
3．严爱结合。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。
当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
教师三八妇女节演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女教师，我是幸福的。在教育这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水在教育这个平台上尽情施展着才华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。所以在我们轰轰烈烈的庆祝我们女教师的节日的时候，我们也要对始终默默无闻的支持和帮助我们的男教师们说声“谢谢，谢谢你们！”
从XX年参加工作到现在，屈指一算已经十年有余，十几年的工作中，作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，其中有欢笑，也有泪水，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释对教育事业的忠诚。
记得在上师范的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正是范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。十年的工作中，我感受到，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
从教十载，我的教育教学中始终渗透着我对学生的爱。
1、理智公正。
在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
2、坚持“三不”。
不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋！”“死榆木疙瘩！”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生。维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
3、严爱结合。
现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方、有恒。
当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁，用生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们全身心地热爱这个工作。路在脚下延伸，而我刚刚起步！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。十几年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
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