在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的孩子的家长会发言稿(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
孩子的家长会发言稿1
老师们、家长们:
晚上好!
很荣幸,受何老师委托,让我在这家长会上说说我的教子方法。
和天下所有的家长一样, 孩子是家庭的希望,社会的未来,望子成龙、盼女成凤乃人之常情,都想把自己的孩子培养得优秀一点。通过不断摸索,我也逐渐掌握了一些教育孩子的方法。孩子在我和各位老师的共同教育下,也逐步养成了良好的习惯。下面是我平时在教子方面的一些心得体会,与大家共享:
一、尊重孩子,相信孩子。
与孩子沟通,首先要尊重孩子,作为孩子的家长,不光只是他的家长,更重要是要成为他的好朋友。要肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再指出孩子的过错或不足,这样孩子就容易接受大人的意见,否则,一味地数落、责怪孩子,只会产生逆反心理。曾记得,孩子刚上高一的时候,有一次,他告诉我:妈妈,级长要见你。我一下子愣了:级长要见我?你老实跟我说,你在学校干嘛了?这一问,他就哭了:妈妈,对不起!我错了!我考试时迟到了,级长要我们迟到的七个同学星期六回学校做义工,我回去了,但不见人就回家了,原来是我找不到他们于是我就这一件事跟他一起分析:第一,考试迟到是一错,自己要反思为什么同学们都按时到,你却迟到。以后一定要改。第二,你错了,学校要你回来做义工,你竟然没参加,那又是一错。就算见不到人,你可以向门卫打听,但你没有那是一错再错!我就这样,孩子做错了,决不会数落,埋怨,而是平和的让孩子弄明白自己到底错在哪儿,引导他改正平时,我们习惯尊重孩子,尊重他的选择。比如,高一下学期,他问我:他想去竞选做小交警好不好?我说:好呀!但很辛苦的哦,你能行吗?他说行。我就让他去做。其实,做小交警虽然辛苦,但也锻炼了孩子的意志。但这个学期开学初,他又对我说不做小交警了。我问他为什么,他说准备高三了,为了更好的学习,更专注地学习我说,只要你认为是对的,妈妈都在背后支持你。也许是因为我一向以来都比较尊重孩子吧,所以我们母子间一直相处得很融洽。
二、善于沟通,和谐相处。
老实说,我们父母与孩子之间肯定有代沟,有年龄代沟,也有思想代沟,为了缩小代沟,我总喜欢和他聊天,现在,他每个星期回来,我都肯定跟他聊聊,聊聊他在学校的学习情况,问问学校有什么好事发生;聊聊上课老师上课的作风,问问他自己的上课表现;聊聊学校的生活、伙食,问问他这一个星期有什么好收获,还问问有什么需要爸爸妈妈的帮助的等等之类的。就是这简简单单的几个问题,包含了很多关爱关怀在里面,事实上也证明很有效。
沟通有多种形式,我除了经常与孩子聊天沟通外,还用同读一篇文章的方法教育孩子。最近,我看了一篇文章,讲的是作者怎样从后十名奋斗一年考上北京大学和一篇是讲怎样教你两个小时学数学,高考提高20分的文章,我都拿给他看,希望他从中能得到启发。我觉得这样的教育形式总比唠唠叨叨的教育收到的效果好。
三、量体裁衣,激励进步。
我对孩子的期望值从不过高。没有强迫孩子每天必须学到多少,取得多少成绩,拿到什么奖励,只要自己的孩子尽力了,在他原有的基础上进步了,哪怕他进步一点点,我都会及时表扬表扬他,激发他的潜能。从不拿自己孩子的不足和其他孩子的长处去比较,以免伤害和打击他的积极性和自信心。
四、发现错误,及时纠正。
因为处在成长时期的孩子,他们分辨是非的能力还不强。假如他犯了错误,不及时指出来,让她一而再,再而三,到最后就会成为坏习惯,那时候要改已经来不及了。只有及时指出来,并让孩子知道错误的后果,及时帮助他改掉、纠正,就会收到事半功倍的效果。如,他刚读高一时,他犯了错:考试迟到的事。
五、尊重孩子的自主权。
六、孩子的学习成绩固然重要,但我认为不是最重要的。
重要的是学会做人,学会感恩。所以,平时我比较注重这方面的教育,如:我在网上看过一篇叫《当你的父母慢慢老去》,我就叫孩子看。还有网上视频《让生命充满爱》和《不要让爱你的人失望》等,凡是关于感恩教育的文章、视频,我都不会错过教育机会。由于事事处处注意把握机会进行教育,因此,孩子的品行,自认为还OK。
我谈的以上几点,都是自己在教育孩子过程中的一些具体做法。我知道,每个家庭都有一套教育孩子的方法,我相信,只要我们做父母的能够注意方法,因材施教,配合好老师们的工作,一起探讨,齐心协力,我们的孩子就能取得成功,走向辉煌。
孩子的家长会发言稿2
各位家长:
大家好!一晃眼,半年过去了。孩子们长高了,思想变成熟了,他们正在慢慢蜕变着。晏王可懿,这个朴实无华小姑娘,上课时精神抖擞,聚精会神,仿佛身体里有一股使不完的力量,她向上的态度,让她一次一次超越他人,一次次超越自己。卜梦琦,这个四年级才转入班里的小姑娘,不再是刚来时怯生生的模样,上课能积极举手发言,作业越写越好,学生们常议论,英语老师和语文老师在课堂爱表扬她。各位家长,孩子一个学期的变化你会关注吗?你关注到了吗?你关注到他什么样的变化?是积极的还是消极的,你采取了相应的措施吗?
今天的家长会,我将孩子在学校近一个学期的情况做个整体的总结并针对还在即将面临的升学问题作几点简要分析。我主要从班级管理、期中成绩分析、主要问题、近期目标说。希望对你关注孩子的变化并采取相应的措施起到积极的作用。
一、班级管理
目前班级总人数是62人,男生38人,女生24人。为了营造积极向上的班风、学风,本班根据班级实际情况制定了班训、班规,并建立了相应的奖惩制度。本学期仍采用的是班干部竞选,让学生各尽其能。在这其中涌现了一批出色的班干部,如组织能力强的班长杨婕、樊雨哲、体育委员晏梓琴,积极负责,有口皆碑的卫生委员刘彬、郭云昭、龙婧、殷炼,才艺双全的宣传委员、文艺委员丁嘉琳、吴妮。不怕脏不怕累的就餐管理员,娄晓宇、曹阳健、欧阳民。同时我鼓励学生并创造机会参加学校、班级各种活动,XX元旦汇演、经典书香诵读、英语口语比赛、写字比赛,锻炼了学生的能力,丰富了学生的生活,展示了学生的特长。元旦汇演中,主持新人殷炼机智可爱,让人耳目一新;表演魔术的刘丹迪从容不迫,表演让人目不暇接,惊叹连连,当场就赢得了一群粉丝。合作表演小品的包顺资、黄勇两人一改平日的胆小腼腆,在场上不慌不乱,让全班同学刮目相看。还有杨婕、丁嘉琳参加芦淞区英语口语比赛获一等奖,丁嘉琳、袁希杰、周钰馨在全校写字比赛高年级组中分获一、二、三等奖,还有唐云洁正在参加株洲市作文比赛前一百名的角逐。孩子在班级中要利用各种机会锻炼和展示自己,获得自身全面、健康的发展。通过在半个多学期的生活学习,学生阶段的测试成绩怎样呢?下面我就本次期中考试成绩情况做一个简要说明。
二、期中成绩分析
本次期中考试试题由芦淞区统一命题,试题难度适中。这些同学在本次期中考试中居班级前十名:晏王可懿、刘丹迪、丁嘉琳、宋姗屿、谭菲、杨婕、侯霭芹、樊雨喆、晏梓琴、龙振江、朱国圳、胡水洋、杨尉苗。语文最高分丁嘉琳95,数学最高分晏王可懿98,英语最高分宋姗屿100分。我将本次期中考试与上学期期末考试做了一个对比,以下一些同学三科总分进步很大。张卓帆进步20个名次,包顺资进步19个名次,周钰馨进步14个名次,易蒋晨阳进步10个名次,曾文燕进步9个名次,黄勇进步6个名次。其次还有黄志伟、朱国圳进步也很大。当然还有一部分学生退步是明显的。结合平时的观察和本次期中考试分析,目前班上学生普遍存在以下问题。
三、主要问题
1、学习态度懒散
态度决定一切!孩子马上将进入六年级,明年的这个时候将要参加各学校的小升初考试,没有端正的学习态度为基础,如何升入理想的初中?在考试面前,学习必须要下功夫,端正学习态度是第一位。如何帮助他端正学习态度?家长们就要想方设法多跟孩子沟通交流,帮助孩子认清形势,认识自我,树立目标。
2、各科发展失衡
越往高年级走,学生偏科现象越来越严重,如果不采取积极的措施,如何顺利升学?随着时间推移,将会给孩子以后的学习带来更深远的不利影响,更大的困难。你的孩子有这一现象吗?如果有,你采取了相应的措施吗?他有所改观吗?你是否找孩子谈话一起寻找原因,找出对策?课外是否针对他薄弱的一个科目进行辅导?
四、近期目标
今天,我只就班上普遍现象做个简单的说明,每个个体都不一样,还要家长你多关注孩子学习、思想动态,对症下药。但有几点是一样的:接下来这一年您要严格管教孩子,并挤出时间监督孩子的学习;其次要积极各科任老师交流,及时获得孩子在学校学习情况;家长们做好了前面两点,如果需要老师的帮助,老师们还是乐意提供帮助。目前株洲小升初考试形势如何呢?我简要的和大家做个交流。株洲几所好一点学校景炎、景宏、外国语、体育路中学小升初时间一般在三、四、五月期间,各学校自命考题。以目前株洲市实力强一点的景炎中学今年举行的小升初考试为例。总分270,人文素养150分,包括语文100分,人文10分,英语40分;科学素养120分,包括数学100分,科学素养20分。分数录取线为176。如果人文素养达到100分以上,科学素养达到80分以上,会有希望。“人文素养”方面突出考察孩子的人文底蕴和阅读的积累, 值得一提的是其中科学素养考的是学生科学常识与思维,其实就是奥数。
五、几点建议:
最后就如何准备小升初考试,我提出个人的几点建议:
1、确定目标,越早越好
考虑到不同中学选拔考试风格不同,所以越早确定自己的目标,就可以根据大致的目标有针对性地进行准备。小升初择校,尤其是对那些现在水平并不高的学生,时间非常宝贵,有目标,有针对性更是非常重要。
2、选择适合自己的辅导班
毕竟小升初还是考成绩说话,真实力才是好学校看重的。尤其是一些针对学校的辅导班针对性非常强,相对来说不仅节省了孩子的时间而且减轻了孩子的负担,对家长来说也是很好的选择。但是选择小升初辅导班一定要适合自己,根据自己的需求进行选择。
3、留心各种信息
尽早准备,帮孩子打探个重点中学的信息。招生信息,试题资料,校风校貌,一个都不能少。
4、提高成绩是最重要的
只要孩子实力达到,所有学校考试全部失误绝对是非常偶然的情况,最终绝大部分学生是一定有一个好结果的。对于成绩相对较差的学生,我们认为机会还是有的,尽管一些知识可能来不及再学,但是考虑到入学考试毕竟是一次应考,如果有针对性地去学习,对于小升初考试的知识还是有机会弥补上的。
5、养成好的学习习惯很重要,训练考试技巧
很多学生都有这样的问题就是,平常学得还可以,考试成绩却不理想。原因可能有几个:一是平时学得比较“浮”,题目经常是有人提醒,或者听老师讲懂得,平常看起来还可以,其实他恰恰却缺少了考试时最重要的东:独立思考和平时的训练。这样的孩子考试时经常找不到解题思路,出来别人一说又恍然大悟。二是平常比较马虎,做题态度一直不认真,经常得出一个答案,然后错了又赶忙改一个,这样的孩子考试时没有人告诉对错,就往往做错题目了。三是考试缺乏技巧,一上来一个难题一下就懵了,以后会的也不会了。
孩子的家长会发言稿3
尊敬的家长朋友们:
大家下午好:
首先请允许我代表初一(88)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会,感谢你们将近一年来,对我们学校的信任,老师的信任,对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!
召开这次家长会的目的就是为了加强学校与家庭,老师和家长,学生与家长的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好地教育您的子女,让孩子们健康成长。
一、 班级介绍
1、(1)、基本情况:怀着对康中的向往,带着父母殷殷的期盼,装着自己心中的梦想,来到我们理想的学府——康杰二中,66颗朝气蓬勃的心组成温馨的大家园,手与手相牵是缘,心与心相连是爱,这里是爱的港湾,是栖息的场所,是我们学习的园地,更是我们成长的乐园;全班共66人,男生35人,女生31人,走读生23人,住校生中女生20人,男生23人。主要来自运城市及邻近的各县市。每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半年的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,平等、民主、人文、和谐、稳定的班集体。
我们的班级口号是:“放飞梦想,点燃激情,积极进取,超越自我!”我们的班训是:“班荣我荣,班辱我耻,让班级因我而精彩!”在我们的班级里有一种朝气,有一种自豪,有一种拼搏,有一种自信,有一种励志。他们深信:不经历风雨,怎能见彩虹!
班长李国华,时时事事一马当先,尽心尽责,全力以赴,是老师很得力的助手;学习班长马一帆,认真负责,一丝不苟;副班长黄子涵、李佳文他们率先垂范、以身作则,确实起到模范带头作用;学习委员席林婧兢兢业业、严肃认真,在她的感染下,各班干部齐心协力,精诚合作,营造浓浓的学习氛围;略显微胖卫生委员秦跃杰对工作热心、负责,时刻都督促、监督值日工作,卫生大扫除三十三项任务,确实做到人人有事做,事事有人做,安排的井井有条。来的早走的迟,深受同学爱戴。豁达开朗的体委李梦颖嗓子哑了再哑,口号一遍又一遍,从不叫停令同学们佩服。
无怨无悔的生活委员吕翔、樊沛承每天为同学搬水,从不叫苦叫累;负责钥匙的马一帆每天都是第一个到教室为大家开门,孙垚、申天睿自觉负责最后离开教室锁门,还很乐意开心,.....当你看到这些动人的画面时,你怎忍心去呵斥、去责骂他们?他们都在用心经营着这个温馨的大家庭。
语文课代表:马一帆 数学课代表:申天睿英语课代表:李婉婷 政治课代表:卫亮君历史课代表:陈晶丹 生物课代表:黄运佳地理课代表:孙 垚 美术课代表:闫吉颖 音乐课代表:王嘉玮 电脑课代表:王文卓他们作为班级的主干,积极主动,尽心尽力,为营造这个良好的班集体尽自己微薄的力量。他们用他们的责任心,诚心感染每一个学生,激励每一个学生。
我们的班委,他们率先垂范、以身作则、任劳任怨,切实起到了模范带头的作用,在他们的共同努力下,我们共同营造出了良好的班风,浓厚的学风。
(2)、班级的发展:(主要说班级成绩)
初一学生活动丰富多彩,有利于更好彰显个性,集体活动更能增强班级的凝聚力和向心力,在初一举行的.“军训会操表演”,“广播操比赛中”我班都以一名之差与荣誉擦肩而过,失之交臂,看的出,同学们都很失落,我知道,为了比赛,他们付出了很多。我立即意识到不能让这样的失败情绪继续蔓延下去,班会课上,我告诉大家:我们输掉的只是一场比赛,但是赢回来的确实六十六颗紧紧靠在一起的心,人生难免有失败,这次的失败将是我们下一次成功的起点,我们不能被失败打垮,我们一定要鼓足勇气,充满信心去迎接新的挑战,相信你们是最棒的。班会后,同学们平静了很多,也更积极了,终于在“12.9歌咏比赛中”取得二等奖的好成绩。通过这次活动,班级同学更团结,更有信心了。
借此机会,又鼓舞同学把这种精神用在学习上,几次考试,我班成绩不是很理想,我从未责骂、斥责过他们,我一个个找他们谈心,找问题制措施,定目标,帮他们树立自信,鼓励他们勇往直前不能因一次失败而击垮,尤其是学习基础薄弱的学生,让他们对自己充满信心,认识到,只要努力付出,就一定会有收获,正是这一次一次的鼓舞、一个又一个的叮嘱,一遍又一遍的督促,我班在原有基础比较薄弱的情况下,现在发展态势良好。我相信只要我们师生齐心协力,共同努力,以后一定会有很大的进步。
2、 教师情况
我是这个班级的班主任,兼任政治课;语文张丽丽老师;英语陈佳妮老师,我们的任课老师工作责任心都很强,每一堂课都精心准备,每一位学生的作业都认真批改,及时反馈,每天中午都放弃休息时间到教室或在办公室单独辅导,我们深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,想方设法要把学生的学习成绩搞上去,这一点请家长们放心,我代表88班所有任课老师表示:我们会尽全力把我们的教学工作做得更好,把你们的子女、我们的学生管理教育好,使他们在不同程度和不同方面都得到提升。请大家放心,我们绝对不会放弃任何一名学生。(由各课代表介绍本课老师)
3、学习小组介绍(由各组组长介绍)
二、班级中存在的问题:
初一是一个打基础的时期,对中学的学习生活还有一定的新奇,没有初三面临毕业升学、择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,应该是潜心努力学习的时期,但这也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,是一个爬坡的时期,一个分水岭,总之,初一,是初中阶段打基础的最佳时期!家长和老师总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以常说他们"越长越不好管了"。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次抵抗高潮的具体表现,父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,只要从内心服气了,教育效果就是良好的。
有的家长跟我反映,自己跟孩子再三嘱咐,让孩子在学校一定好好学习要听老师的话,要按时写作业等等,可学生还会出现这样那样的问题。其实这些简单的说教是远远不够的,因为你并不能陪孩子上学,你不能坐到教室里看着孩子学习,他们在家长面前可能百依百顺,可到了同龄人当中,有了自己的自由空间,他们会按照自认为正确的方式生活和学习了。这样就必须加强家长和老师的联系,这也是我们开家长会的初衷。我认为,对现在的孩子进行教育,要做到以下几点:
1、少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,做什么事懒惰的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。这些学生思维敏捷、头脑灵活,如果在学习上再刻苦努力些,成绩一定会提高很快。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。不抓紧时间,发现问题不向老师提问等等。上课教师有时也教孩子们先进的学习方法,有的孩子收到了一定的成效,但有的同学还存在这样的问题,希望在家长的帮助下,每位同学都能找到适合自己的学习方法。
3、作业习惯差,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问其他同学或老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行订正。很多学生存在这样的问题,只知道学,不懂得问。这个问题我和学生们谈过多次,效果不太明显,在这里,我代表所有任课老师向大家表明,每一个老师都不会拒绝一个勤学好问的学生,不管这个问题有多简单,即使是1+1=2的问题,你不会就得弄明白,学问学问,就是边学边问的过程,你提出的问题越典型,说明你学的越透彻。希望家长多鼓舞孩子不懂就问,不要有什么顾虑。
4、少数学生行为习惯较差,喜欢说小话,做小动动,注意力不集中。自我约束力差、自己的东西有时整理不好,导致课上耽误时间,影响学习。有的同学上课说话,有的同学对班集体漠不关怀,有的同学不情愿承担责任等等。
5、处于青春期的孩子们,他们的生理、心理波动较大,在男女交往方面不能正确面对,可能出现异常现象,这就需要我们和各位家长朋友勤观察,多交流,及时引导,把问题消灭在萌芽状态。
对于这些情况,需要家长及早发现孩子的思想动向,及时和老师联系,不单单听孩子的片面之词,及时帮助孩子改掉这些缺点。
三、具体措施:
学校的教育是面向众多的学生,一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作,所以学校不可能像父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,学校教育必须有家庭教育的密切配合。所以我借着这次家长会向各位家长朋友提出一点小建议:
(1) 要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,有的同学,成绩不错,可是当同学有困难求助于他时他总是推辞,这起码说明他缺乏团结友爱互助的精神。您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。有的同学虽然成绩不突出,但是他们心地善良,热爱班级,尊敬老师,孝敬父母。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。但这些并不是说学习无用,我们应该坚信,现在我们的孩子所学到的一切都是他们受用一生的东西,都会在不经意间改变他们的命运。所以我们还得用正确的方法教育孩子热爱学习,让他们产生学习的兴趣,毕竟学习的任务是终生的,方法和习惯是最重要的。
(2) 要教育孩子遵守纪律。纪律是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。班级里个别学生讲脏话,喊别人外号,甚至愿意传小话,不仅容易诱发矛盾和冲突,也影响了班级和谐,望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,我们的老师无论是教育教学上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。学生纪律上有问题,首先要纠正思想,只有从思想上真正认识到自己的错误,才能从根本上改变学习的态度,而且学校的任务不仅仅是教书,更重要的是育人!希望家长配合我们教育孩子并随时保持电话畅通,学校有事电话通知,不管是学生生病还是出现违纪现象,必须在第一时间到校,以尽快解决孩子的问题,好不好?
(3) 不娇惯孩子,学会对孩子说“不”。学校禁止带手机、mp3、武打、言情小说、漫画等课外读物,家长一定要坚决制止孩子带这些东西,如果发现孩子床上有这些书籍,一定要及时没收,并教育孩子远离这些不健康的东西,千万不可任其发展。孩子和你们联系,可以用学校宿舍的电话,如果有特殊情况,也可以通过我和你们联系,所以完全没有必要带手机,我们学校办公楼内有无线网络,有些孩子就通过手机上网,严重影响自己的学习。要控制孩子的零花钱,让他们养成节约的好习惯,知道父母工作的艰辛,挣钱的不容易。好的品德就是这样一点一滴的积累起来的。我们每个家长都希望自己的孩子成龙成风,就要在现在狠心让孩子受点苦,这样才能让他们将来有更大的作为。
各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做得更好。
家长们,孩子是您生命的延续和未来的希望,您的配合与老师的努力,是孩子走向成功的基础,让我们携手合作,架设孩子成长的桥梁,共创孩子美好的明天!
孩子的家长会发言稿4
各位叔叔、阿姨:
下午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班委会欢迎你们的到来。 下面我就学习和其他方面说一下我的体验。
首先就是怎样提高学习效率。
在我看来,第一要好好利用课堂45分钟。我们在学校里的大部分时间是在上课的。大部分知识是在课堂上获得的,所以上课一定要全神贯注,认真听讲,紧紧跟着老师的思路走,积极踊跃地发言,所以我上课就是这样做的,老师一提问问题我就立马思考,脑中一有答案我就毫不犹豫地举手。我认为这样可以让我对学习的东西印象更深。
第三点,我认为就是学习要靠自觉,老师们每天要备课、给我们批改作业,很忙,我不想让老师们在为我们的作业操心;爸爸妈妈也很忙,他们每天都有自己的事情要做,所以我们也应该让爸爸妈妈省心。我始终认为,我们作为学生,学习是我们的天职,我们一定要把自己的事情做好。所以,我们一定要自觉独立、按时完成自己的学习任务。
第三点,我们要想到,我们生活在一个集体中,班级是我们共同的家,所以我们要主动关心我们的班级,树立起一种集体荣誉感,所以,当我们秋游的那天,我为我们班买了一盆盆栽,当乔老师说做一个意见箱,便于我们相互交流的时候,我第一个举手,并且在周天用了一天的时间做了一个独特的意见箱。我很开心,因为我觉得为集体做事是一件很光荣的事。
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的爸爸妈妈、我的姐姐、我的老师以及所有关心的我人。
我的发言完毕,谢谢各位叔叔阿姨。
孩子的家长会发言稿5
各位老师、各位家长:
大家下午好!我是xx学生的家长,虽然今年我被学校推荐为优秀家长,但我觉得自己还有很多地方需要改进。
家长是孩子的第一任老师,家长的素质决定了孩子的素质。因此,作为家长,首先要从自己做起,从各方面严格要求自己,为孩子树立言行举止榜样。
今天,学校举行“家长50个好习惯”养成启动仪式,我觉得非常有必要。平时我们比较注重孩子的成长,都没有意识到孩子成长的同时,自己也要成长。今天,学校为我们明确了作为小学学生家长应该养成的好习惯,使我们明确了自己努力的方向。
刚才,我看了这50个习惯,这些习惯确实是我们作为家长应该做到的。但是由于平时没有意识到它们的重要性,因而没有恒心坚持下去。
所以,作为家长,我将积极地养成这50个家长好习惯,我想其它家长将会和我一样,为孩子做一名好家长,使孩子因自己的成功而成功。
谢谢家长!
最后,我代表所有的家长,向辛勤培育我们孩子的老师说声谢谢!因为家庭教育和学校教育是密不可分的。
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