在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的幼儿园开放日发言稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园开放日发言稿1
各位家长：
大家上午好，很感谢大家能够抽出时间来参加我们家长会，每天早上我都会在门口来迎接小朋友入园，有很多家长对我也有一点的了解，也会经常和我沟通一起探讨在育儿方面的一些方法，在这里我还是要介绍一下自己，我姓赵，是本园的园长，在以后的教学过程当中还希望各位家长能够多提宝贵意见，在这里我要提别表扬我们二班陈致远的妈妈，和一班胡昕的奶奶，这两位家长经常和我沟通交流，能及时向我们反映幼儿的一些情况，而且也给我们幼儿园提过很多的宝贵意见，就是因为有这样的家长我们的幼儿园才不会被淘汰，我们的幼儿园才会更加的完善，我希望我们所有的家长都能向这两位家长一样多给幼儿园提一些宝贵意见，家长在以后的生活中遇到什么问题可以直接和我进行沟通，在此还是要特别特别的感谢各位家长的来临！谢谢！
本园除了幼儿日常学习的科目之外，还开设了四门特色课（英语、美术、汉字宫、我和音乐做游戏）这些科目都是有专职老师任教的，舞蹈一直是由湘潭红飘带的老师任教，但是专业老师上完课之后就要匆忙的赶回去，不能时刻和幼儿一起，而且幼儿这个年纪是培养乐感的最佳时期，所以现在我们的舞蹈课都是由专业老师上完之后我们的班主任老师来复习，经过这样的改革之后我发现我们大部分的幼儿在音乐方面都有很大的进步，不在是单纯的学会一支舞，记住一些舞蹈动作，而是把这节舞蹈课当成了游戏来玩的，我发现小朋友要比以前更加的喜欢上舞蹈课了，每次都吵着要和老师一起玩游戏呢，不但培养了幼儿的兴趣，而且还学习到了专业的知识，这样的舞蹈课气氛真的很不错，在家的时候家长也可以邀请幼儿一起来玩幼儿园学习过的音乐游戏。
0—6岁也是幼儿语言方面发展的最佳时期，然而英语是全世界的普通话，从小我们就要给幼儿一个良好的学习环境，本园也开设了英语，我们的英语是由小星星的专职老师来任教的，肖老师已经和我们很多家长都认识了，家长如果有什么不明白的等一下都可以和我们的英语老师来了解情况，学习英语是要在我们学习好国语的基础上，让幼儿能出口成章，随口就是流利的普通话，不是单一的在幼儿园里面要求幼儿讲普通话，我们家长在家也要为幼儿制造这样的气氛 ，
我们幼儿园开设的汉字宫就是为了提高幼儿的普通话和以后的写作能力，为小朋友以后鉴定了良好的基础，有些家长给我反应幼儿学习的字都不认识等，让幼儿死记硬背去记忆一些东西，往往这些东西也很容易遗忘，最主要是让幼儿理解，本园的汉字宫目前是有我来任教的，在教学的这段时间我每天都要求幼儿回去要读给爸爸妈妈听，有些小朋友做的很好，一班的陈澳小朋友就做的很好每天家长都签字，幼儿学习是需要别人带领的，家长每天抽出20分钟的时间来陪我们的幼儿写作业，那么我相信这个小朋友的进步是飞快的。
最近这段时间我们幼儿园还是安排了很多活动，上次秋游有很多小朋友都玩的非常开心，而且在秋游的活动中我看到了幼儿的团队精神，互相帮助，互相爱护，幼儿的这种心理这种举止并不是先天就会的，而是我们后天培养的，现在大部分的家长以为只要幼儿学习好考第一就是好学生就能成才，好的学生不单一是学习好这么简单品德也特别的重要，我们看过很多报纸有的是关于大学生自杀的，有的是关于学习好没有考上大学的，为什么呢？为什么会出现这种情况呢，现在社会压力这么大他们心里的承受能力不够，不能面对社会就选择自杀，这一些都是我们从小就要对幼儿进行培训的，所以家长们一定要注意了幼儿的早期教育非常非常的重要，我们现在的幼儿大部分是4～5岁的幼儿，4—5岁这个年龄是 学习书面语言的关键期；那么对于2～3岁是口头语言发育的第一关键期，也是计数发展的关键期；也是培养性格的关键期人们常说：“ 3 岁看大，7 岁看老”，3 岁前养成的习惯很难再改变，因为习惯已成自然，习惯造就性格。所以3岁前的教育很重要，习惯于整齐的孩子会自觉地收拾东西，看到地上不干净会主动打扫。被大人照料太多的孩子，自己不动手，往往等着别人来收拾。
家庭是儿童成长发展的第一环境，父母是孩子第一任老师，因此，家庭教育对儿童的影响最直接，家长既要注意言传身教，同时，也要注意教育的分寸，把握严与爱的尺度，多一些鼓励，建立孩子的自信心，少一点批评，千万不能用“你真笨”“你连谁都不如”等这样的话来责骂孩子。这样，很容易损伤孩子的自尊心，然而在心理上形成阴影。因为，我们不仅要重视幼儿的生理发展，同时也要重视幼儿的心理发展，使他快乐、活泼、积极向上、勇敢自信、勤劳善良、因此我们可以看出幼儿的早期教育是非常重要的，幼儿不管是脑部发育，还是性格形成，三岁之前是关键期和敏感期，一旦错过这个时期，只能进行“补偿教育”了。如果，您对孩子的教育问题感到头痛，那么，从现在起，就从改变您自身开始吧！
现在我们幼儿园引进了“国网早教”针对0——6岁的幼儿的更好的教育方法，现在我们的老师已经把早教深入我们日常教学活动中，我们在日常教学活动中就会对幼儿进行培训，例：现在每天早晨入园的时候幼儿都会主动和老师打招呼，这就是培训了小朋友的社交能力，会主动和别人沟通，等等还有很多实例我就不在这里一一指出，我们的早教不单是老师一个人的工作也和我们的家长工作是分不开的，我们教育孩子并不是给他穿的最好，吃的最好，用的最好，我们是教育他将来成为对社会和国家都有用的人，在这几个月中我们按照早教测评的试题，对我们幼儿园的幼儿进行了测试，具体的测试结果可以到班主任老师处了解，最后我还是特别特别的感谢我们的家长这么配合我们幼儿的工作，谢谢！
幼儿园开放日发言稿2
各位家长：
下午好！首先，让我全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次的`亲子游戏活动，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持以及对孩子成长的关心。这次活动的主要目的有两个：一是向各位家长介绍三个方面的问题。二是与孩子共同参加亲子游戏，增进感情。
一、关于疱疹：
疱疹是一种肠道病毒感染性疾病，多发生3岁以下婴幼儿，每年5—7月份是发病高峰。它是一种常见的、但对婴幼儿危害较大的传染病，但可防、可控、可治、不可怕，如果发现早的话2—3天可以痊愈。所以我多次通过飞信、宣传单向各位进行了宣传，并要求您教育孩子一定要讲卫生，因为这是一种肠道传染病，所以请您一定让孩子讲卫生，勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、不吮手指、尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。为此我园全面落实晨午检制度，每天孩子进教室都要进行检查，对幼儿玩过的玩具、接触过的物品、餐饮具等一天消毒两次，尽量减少此种病例的发生，近段时间以来，我班尚未发现疑似病例，请各位家长放心。
二、幼儿园招生工作：
1、前几天预交了下学期部分保育费和书费。还有孩子没有上交，请明天一定带来。
2、我园规定今年新招幼儿必须到羊口医院查体中心进行查体。身体健康方可接收，如果您的邻居、亲戚朋友有想上幼儿园的，请互相说一声。谢谢！
下面就今天的主要任务提出以下几方面的要求：
1、请各位家长遵守会场秩序，不到处走动，看护好自己的孩子。男家长请不要抽烟；听从主持教师的指挥。
2、每个孩子都有奖状，重在参与，游戏时一定注意安全，不要和别人发生冲撞，还要遵守游戏的规则，以防被淘汰。
3、要认真做一名好的观众和听众，给孩子做个榜样，不要大声喧哗。
4、各位一定要等游戏全部结束，领到奖状后，再帮孩子把小椅子送回教室，然后跟我或者李洁老师打声招呼再带孩子离园。
5、请各位到大厅外面找到自己的孩子，把孩子抱起来坐在小椅子上观看。
6、下面我宣布一下各位所参加的游戏项目和顺序；
7、请报名参加踩气球游戏的家长领气球和短绳，到室外吹起来后绑在左脚腕上。（每组家庭4个）
幼儿园开放日发言稿3
这个年龄段的孩子很喜欢想象，有时还要夸大想象，这时家长就要特别注意分清一个想象和说谎的界限，孩子会由于强烈的想象，而常常达到分不清想象和现实的地步，比如说他会很兴高采烈地和其他小朋友一起谈论爸爸妈妈带他到XX动物园或植物园去玩，看到了大象、长颈鹿等等，其实他并没有去，这只是因为他想去而产生的一种想象而已，但这并不是有意在说谎。
当幼儿在2岁3岁时，孩子会产生与大人不合作的行为，比如用沉默、退缩、或身体的抗拒来拒绝成人的要求，并常用我自己来来拒绝成人的帮助，家长觉得这孩子现在怎么变得有点不听话了，这种抗拒常常在三、四岁时达到高峰，在心理学上称这一时期为第一反抗期。针对这种情况，大人正好可以趁这个机会适当地让他们学会自我服务的本领，比如让他自己穿脱衣服，自己上床睡觉，自己洗手绢，系鞋带等，还可以创设一些条件让他们从事一些简单的劳动，如浇花，喂小动物，饭前摆碗筷等。
这年龄段幼儿还容易出现攻击性行为（打人、抓人、咬人）。攻击性行为是这个年龄幼儿的普遍现象。可以毫不夸张地说，一个班中95%的幼儿都会有这些攻击性行为（不论是男孩、女孩、平时很乖的或者是很调皮的），只不过由于个体差异（年龄大小、力气大小）每个人所造成的后果不一样。产生攻击性行为的原因很简单，也是和他们的年龄特点有关系，由于他们的口头语言表达能力跟不上，不能用语言表达自己的心理活动，索性用手代替，也就是说用动作代替，甚至于用牙齿代替，这样来的效果反而更快一些，因为嘴巴讲不清楚。所以明白了这个原因，如果孩子之间产生了这种现象，我希望家长能够谅解，因为既然这种攻击性行为是处于这个年龄段幼儿所特有的特点，所以在小班存在这种幼儿之间的纠纷是不可避免的，但是我们老师也不是要推脱责任，作为老师一定要和小朋友耐心地讲道理，尽量减少这种攻击性行为，把这种行为的发生率降低到最低限度。
因此在日常教学中，我们把发展幼儿的语言表达能力作为语言教学的主要目标，这里包括两方面的内容，即听和说，其中学会听是最重要的，因为幼儿首先要会认真地听别人怎样说，理解别人说话的意思，知道别人是怎样表达的，然后才会自己运用，自己去表达自己心里所想的，这就是说。在小班，对于幼儿听说能力的培养主要包括：学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能听懂并愿意说普通话；在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思；初步学习常见的交往语言和礼貌用语。
同样为了配合幼儿园的教育，希望家长在家中也经常让孩子练习说普通话，对幼儿进行一些听说能力的培养，给幼儿下达一些简单的指令让幼儿去做，这样都会对幼儿的听说能力有所帮助的。特别值得家长注意的是，幼儿34岁这一阶段是幼儿语言发展的关键期，幼儿词汇量迅速增多，家长会发现这时候的孩子说话时会用到很多以前从来没有用过的词汇，甚至会很惊讶，所以家长和我们教师就要抓住这个关键期。
幼儿园开放日发言稿4
所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜摘要部分，以下是详细内容：
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加这次的家长开放日，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，孩子现读的是中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟；
2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、生活方面：
现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
三、学习方面：
积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
四、家园配合
1让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；
2及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢
五、需要和家长共同配合所做的工作
1、提醒幼儿早来园吃早餐，培养幼儿早睡早起按时作息的好习惯。
2、发现问题及时进行交流。
3、关注通知栏的通知，配合班里工作使孩子在同一环境里发展更快。
4、春天是发病季节，注意都喝水。请家长送孩子到门口（安全问题）。让孩子学习自己做事，既锻炼孩子的能力又减少发病率。
5、注意各方面的安全问题。
六、请假情况
如果孩子要请假应该要向我或者是配班老师讲一下，有的家长就只向接车的老师请假，由于接车的老师再接孩子的时候怕会遗忘，毕竟那么多的孩子，
七、作业情况
家长在家多督促孩子的作业情况，在幼儿园我们只能做到分外的的扶持，而分内的就只能要求家长的配合
七、卫生习惯
冬天到了，天气虽然很冷，但卫生习惯还是要做好，要养成一种讲卫生的习惯
八、预防针的单子，还没上交的尽快交上来，好让我们存档。
幼儿园开放日发言稿5
各位家长：
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表中三三班四位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何让我们的孩子更懂事、更能干！我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”
一、班级的基本情况及教学情况：
我班共有幼儿43名，其中男生23名，女生20名并包括了 2名插班生。孩子们经过中班上学期的学习锻炼，在原有的基础上能力都得到了不同的提高，特别是在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理（个别幼儿仍需要老师的帮助）。幼儿的语言表达能力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能也比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手能力、手眼协调动作明显增强。在本学期中，我们将有计划，有目地的调整教育内容，注重教育活动过程，充分利用一日活动各个环节，多样化的促进幼儿个体发展，使每位幼儿在现有的基础上有更多的提高。
二、本学期工作计划：
本学期我们仍然采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
1、通过班级家委会会议，开展以“亲子阅读”为主题的沙龙活动，请各位家长踊跃投稿。
2、本学期我班的班级特色是：让幼儿初步认读1——20的数字并学习点数、倒数；学习1——100的唱数和认识1——10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字6——10；经过半学期的学习及指导，我们将对幼儿进行智力趣味游戏比赛活动。
3、进行班级“十佳孝星”和“孝敬宝宝”的宣传发动工作。
4、开展“十佳孝星”和“孝敬宝宝”评选活动，开展“庆六一家庭才艺表演和幼儿游园活动”，让幼儿体验节日的快乐。
5、本学期我们将开展《红彤彤的年》、《我有多爱你》、《我对你说》、《大树和小花》、《小鬼显身手》、《弯弯绕绕》、《我和空气做游戏》、《有趣的昆虫》等八个主题教育活动和区域创设活动。
三、家长配合事项：
（一）家长要填写好《家园联系手册》
1、及时填写《家园联系手册》，反馈幼儿在家表现，及时交流幼儿有关情况，如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
2、孩子要是生病、有事不能来园上学，请及时和我们联系，做好请假工作。范老师电话：xxx 刘老师电话：xxx
（二） 增强两种能力：
1、增强自理能力
现在我们的孩子已经是中班小朋友了，父母尽量不要包办代替，家长在家也要要求幼儿自己穿脱衣服、系鞋带，让孩子学会自己的事情自己做，提高幼儿自理能力。
2、增强交往能力，对人礼貌友好，遇事大度，和伙伴亲如一家。
（三）创设三个环境：
1、创设良好个人卫生：常常帮孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙，不吃不干净食物等，养成良好的生活、卫生习惯。
2、创设良好的语言环境，作为家长应该以身作则，尊老爱幼、讲礼貌，坚持用普通话与幼儿交流。
3、创设良好的安全环境。
幼儿来园时请家长检查一下幼儿的口袋内是否带有危险物品，如小刀、打火机、硬币等，也不要让幼儿带零食到幼儿园，如糖果、瓜子等。如果孩子带药来的，请将药交到老师手中。
为了安全起见，最好家长自己接送幼儿，不随意委托他人，在这里重新明确一下接送孩子的要求。为了保证孩子的安全，上级教育部门要求幼儿园错时放学，小一班3：40分；小二班3：45分；中一班是3：50分；中二班是3：55分；中三班是4：00整。我们是最后一批，请各位家长务必在孩子出来的时候再往大门走，请自觉执行，准时接送。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策，可以通过家园联系册、短消息以及电话和我们进行交流，相信只要我们齐心协力，我们的孩子一定会不断进步！
今天的活动到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。谢谢！
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