随着社会不断地进步,
五四座谈会发言稿1
尊敬的各位
大家好!
非常感谢公司能为我们
时间如白驹过隙,蓦然回首,我进入公司已经四年了。四年来,不管是工作上还是生活上,
一是关于责任心。
具有责任心的人,会勇于承担责任,会因为自己的行为对企业造成影响而感到不安,从而竭尽所能去做好每一件关系到企业利益的事情;具有责任心的人,不会轻易推卸责任,不会因为一次过失造成后果而不敢承担责任。关于责任心的问题我的感触很深。不仅仅是我,绝大多数人应该都有这样的感触,就是越忙越乱,在计划中的工作多得忙不完的时候,偏偏又出现了很多计划外的临时事件,比如要报送材料、开会、
二是关于耐心。
日常工作中经常碰到以下情形:刚锁上茶叶柜的门又来一个领取茶叶的;一份文件流程没审核完又来几份比较急的文件;一份材料还没写完又要再写另外一份……每天忙碌于重复再重复的例行工作与资料中,枯燥乏味是每天工作的感受,而“耐心”是坚持做好每项工作的法宝。耐心意味着克制,意味着明智,把例行的工作内容培养成自己的“习惯”,赋予它一份好心情,脚踏实地而不盲目求快,这样工作起来才不会心烦意燥。想想,虽然我们无法改变世界,但是多一点耐心,却可以改变自己。
三是关于进取心。
一般来说,一个人都会经历这样一个过程:首先实现“就业”——然后把工作转化为“职业”——最后在职业生涯中开创一番“事业”。就业,就是先参加工作;职业,就是在岗位上工作一段时间,通过实践锻炼,慢慢成长为岗位上的能手,工作上的骨干,实现“职业”化了;事业,就是把自己的工作当做了自己为之奋斗的事业,工作与事业紧密融为一体,积极求发展,努力去创造,把工作视为实现人生价值的舞台,自觉地为之献身,为之奋斗。而实现这些,进取心很重要。如果对工作缺乏激情,每天满足于“当一天与尚撞一天钟”的生活与工作方式,是难以创造个人事业的。在工作中,要给自己制定工作目标与
以上是我与大家共同分享的“三心”
五四座谈会发言稿2
尊敬的
大家下午好!
今天我发言的题目是“将爱永存心间”。
为什么是“将爱永存心间”,主要是因为从到咱们学校工作开始,四年来我接受了太多人的帮助与关爱。刚来咱们学校的时候我们是几乎什么也没有。然后有后勤的王主任给我们带来了很多生活的必需品,还有
刚开始任数学课的时候有数学组的老师给予我非常真诚的帮助。后来担任语文课的时候有韩老师、王老师、刘老师、程老师都给予我十分积极的十分认真的帮助,当我在教授语文课的时候,在主题阅读和讲述课程时遇到一些难题都是大家真诚地帮助我一一地去解决。还有梁校长一心牵挂着学校的教学,兢兢业业认真地安排我们的课程,马主任总是在真诚帮助我们解决生活中、教学中多媒体以及教师注册的难题,给我们的教学带来了很多的方便。
后来跟着我的学生一起到初三,那时跟我搭班的两位班主任:任老师和温老师,他们都是对孩子充满了无限的爱,把每一个学生都当成自己的孩子去爱护去认真地辅导。在原本是休息时间的中午去陪他们一起学习,而且对待孩子的管理也是非常的尽职尽责,一丝不苟地去工作和帮助孩子们,中考时又冒雨在考场外陪伴学生考试,给学生们很多
去年春天我参加了青年教师讲课赛,那时我的指导老师是王老师。她就给予我没有一丝保留的帮助,所以我取得了比较优异的成绩。在我参加数学优质课比赛的时候又有数学组长张老师,在
去年年底我母亲生病的时候,有年级主任杨老师、韩老师、申老师和李老师。他们都帮助我调课换课,替我上请假时没有时间去上的课,又抽出时间和我一起辅导学生使学生的语文课没有落下,在考试前都做了一些必要的复习和巩固。上个月有几天连续下暴雨,操场积水较多无法行走。赵老师看到正在为回家一筹莫展的我,二话不说穿上胶鞋就去帮我挪了车,使我回家时少经受了风雨的侵蚀。在学校里遇到什么困难都有人去伸出手帮助我,带给我大家庭的真切温暖与深情关怀,真的是特别特别感激大家对我的帮助,发自内心地谢谢大家!
还有在上一次安校长跟我们谈话的时候,我才明白:为什么我这么久以来都没有取得比较优异的教学成绩,没有帮学生带来一些实际性的学习成绩水平的提高,原来是因为我的态度问题。我明白:对待教育,不应该把它当成一项工作,而是应该当成一项事业。我现在27岁未来还有三十年甚至更多时间都要为教育事业做贡献,那么我真的应该去真诚地做好每一件事情,全心全意的去完成,去竭尽全力做好教育事业,去以满腔热忱热爱教育事业。
我深刻的认识到作为一个年轻教师,我应该大胆地去尝试,不断创新和实践;应该向一些优秀的教师学习,还有更要学习老教师认真的
有一个词叫“老当益壮”,还有一句话叫“老骥伏枥,志在千里”。我相信:我们每一位老师都有这样的热忱和激情。我觉得我作为一位年轻教师,更应该这样去做,更要用自己的爱去感染学生。像这些老教师一样将无私的爱和责任奉献给学生,奉献给自己所钟爱的事业。
所以从今以后,我要严于律己;为人师表,要有强烈的责任感;要以身作则,成为学生们的榜样;成为老师们喜欢的搭档;成为
以后的日子里
当然做一位优秀的老师,我们还需要养成良好的品德,比如“温良恭俭让,仁义礼智信”这些都是我们中华民族的传统美德,也是需要我们去拥有的好品质。因此我们不仅要去爱学生还要为学生的成长
于漪说:“教育是一项伟大的事业。一头挑着学生的现在,一头挑着国家的未来。”我们教师是一个辛勤的园丁也是一位优秀的耕耘者。不管未来跋涉的路途有多少坎坷、困难和荆棘,我们都应该用善良去耕种,用真情去浇灌,用大爱去陪伴,用智慧去收割,用钢铁般的意志去铸造生命中的一段美丽记忆,培养更多优秀的孩子走出去,使乡村中学教育发展的越来越好,从而促进国家的明天更加繁荣昌盛、富强辉煌。
最后我想说的是,谢谢大家恩赐予我如此多真诚的帮助,一直以来我受到了大家赐予的太多关爱与呵护,今后的日子我要把这份爱传承给更多的人,使我的学生也接受我们更多的爱,使孩子们同样懂得感恩,让学生、家长和我们老师一起去筑造我们学校明媚夺目的未来!谢谢大家,让我们一起为学校的未来脚踏实地努力,竭尽全力地去奋斗和拼搏吧!
谢谢大家倾听!谢谢!
五四座谈会发言稿3
五四青年节之际,县委主持召开年轻干部座谈会,有幸参与,倍感荣幸。即发几点感言:
一是树立主人翁意识。随着市县人才工作打开新局面,来自五湖四海的年轻干部和人才集聚钟山是主流趋势,在这样的背景下,外来干部首先要把钟山当作第二故乡,主动融入这里的风水习俗和工作中来,真正把岗位上的事看成自家的事情,我看,许多事情可以推进的更好,风水水起和乘势而上的工作局面不足为奇。
二是提高自我认识的能力。年轻干部普遍呈现学历高、经验少,有朝气、缺静气,个性强、磨练少等特点。至少,在某种程度上在我身上也表现一些痕迹。在今后工作中对照短板不断改正才最为重要。
三是要有一点
四是要懂得珍惜平台,培养基层感情。不论是年轻干部培养还是人才引进后的落地生根,都需要适合个人成长和工作需要的平台。平台的赋予,是组织培养、
五是要加强学习和
六是要有工作魄力和敢于担当的勇气。当前有些工作推进不尽人意,有客观条件和政策环境的制约,但主观能动性方面的担当意识和抓执行的魄力值得深思,作为年轻干部,不能成为
五四座谈会发言稿4
各位
今天,我们在此隆重聚会,纪念五
87年前,一批先进青年为了国家的独立和民族的解放,掀起了一场伟大的反帝反封建的爱国革命运动、
第一、处理好对上服务与对下服务的关系。
一是对上要服务好
第二、处理好被动与主动的关系。
善于在被动中求主动,变被动为主动。一是把握规律性。善于分析、
第三、处理好继承与创新的关系。
坚持在继承中创新,努力开创工作新局面。一是创新
第四、处理好大事与小事的关系。
一是大事不含糊。始终保持全局观念,坚持从全局上、从
第五、处理好苦与乐的关系。
一是甘于奉献。保持一种以奉献为荣,以建功为乐的
第六、处理好做人与做事的关系。
一是要老老实实做人。一方面要严以律己,以
我的发言完了。
谢谢大家!
五四座谈会发言稿5
尊敬的
大家下午好!
非常感谢集团公司
我叫xxx,是20xx年进入xxx工作的,我十分珍惜企业良好的工作环境与成长氛围,五年来,在
一、“用智慧丈量世界!”
如今,我们已进入知识经济时代,学习是一个人成长进步的前提。在工作中,通过加强政治理论学习,使我们青年员工树立正面的世界观、人生观、价值观;通过加强业务学习,增强了我们青年员工做好本职工作、更好地为企业服务的本领,做到干一行、爱一行、专一行、精一行;通过加强实践学习,让我们学以致用,进一步丰富自身工作经验,使所学知识转化成一种能力、一种办法。所以我们青年员工需要培养自己保持学习的能力,不断从工作、生活中吸取营养,才能不被社会淘汰。
二、“有舍有得”
“舍”与“得”是既对立又统一的,从某种程度上讲,我认为有舍才有得,小舍小得、大舍大得。虽然工作千头万绪,再加上所学知识的单一性与基层工作的复杂性不相统一,对于这些,我们千万不能感到:我“舍”了,而没有“得”,要深信自己已经从中有所“得”,在这个过程中实际学
到了很多理论与书本中学不到的知识,这些都锻炼并增强了自己的工作能力。有什么样的心态,就会有什么样的工作与生活态度,当有别人批评时,要多想想自己的过失;当有同事误解时,要多想想别人的难处。工作中有了这种宽容的气度,同事之间才能与平共处。最后,作为一名青年职工,我们应该继续保持刻苦学习、勤奋实践!做好本职工作。对组织与
谢谢大家!
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