演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在日常生活和工作中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六一儿童节演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节演讲稿 篇1
亲爱的少先队员、同学们：
大家好！
在这个阳光灿烂的日子里，大家将迎来“六一”国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日！
“六一”快到了，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。看那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？
是因为要让人们不要忘掉全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。
新世纪的少先队员是未来世界的主人，党和人民急切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。希望你们积极行动起来，踊跃参与道德实践活动，从身边做起，从小事做起，在家里做孝顺父母的“小帮手”；在社会做文明礼貌的“小标兵”；在学校做团结友爱的“小伙伴”，努力使自已成长为一名懂文明、讲礼貌、守纪律的合格小公民。同学们，世纪属于大家，让大家时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！
最后祝同学们节日快乐！谢谢大家！
六一儿童节演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、来宾朋友、老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天是“六一”国际儿童节。××年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日，中国政府也规定六月一日为儿童节。于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。
在此，我谨代表政府向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐。我也借此机会向全体教师及一直以来关心和支持特殊教育院工作的社会各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意。在这里，我还要特别感谢××××、××××先生及其全体员工，因为有了你们的大力资助，才使得这些残疾儿童得以重返校园，过上与正常儿童一样的校园生活，长大后成为自强自立的祖国栋梁之才。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。
希望同学们：乐学、尚美、合作、创造。学会做人、学会求知、学会做事、学会共处。像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人；明辨是非、辨别美丑、为人正直。做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的共产主义事业的接班人。
希望老师们：求真、尚美、协作、创造。全面贯彻执行党的教育方针，教书育人，五育并举。牢固树立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生，珍惜每一个教育机会，上好每一堂课，做好每一件事，促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的终生发展奠定坚实的基础。
残疾儿童是弱势群体中特殊人群，他们身残志坚，对生活同样热爱，甚至比健全儿童更能感知生命的可贵，生活的沸腾。我们要向全社会呼吁：把特殊的爱献给特殊的人群，用我们的爱托起残疾儿童教育事业，因为关注和保障需要你我共同的努力。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我相信，“爱之海”教育院一定能够办成全旗、全市乃至全区的一所重点残疾儿童少年教育院校。
最后，祝同学们节日快乐，也祝愿各位领导、同志们身体健康，工作顺利。
谢谢大家。
六一儿童节演讲稿 篇3
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先祝同学们节日快乐!今天我怀着无比兴奋的心情，在这样激动人心的时刻代表全体少先队员发言。
今天，是属于我们的节日，是属于全世界少年儿童的节日。我们的校园到处都洋溢着欢乐的气氛，我们每一位同学的脸上都浮现出灿烂的笑容。
我们是新世纪的少年儿童。我们拥有幸福的家庭、快乐的生活、良好的学习环境，拥有安定团结、日益强盛的祖国。在这片美丽的土地上，我们愉快地学习，健康地成长。
大家可曾知道，我们现在的幸福生活、伟大祖国的繁荣和发展，都是前辈们用辛勤的汗水、艰苦的劳动和过人的才智换来的。像“飞天英雄”费俊龙、聂海胜;“把时间献给孩子”的丛飞;获得国家技术发明一等奖、为国争光的黄伯云;还有在地球之巅创下许多第一、缔造了世上最伟大的铁路—青藏铁路的建设者们……他们都是杰出的代表，都是我们学习的好榜样。
同学们，虽然我们现在年纪还小，还不能投身到祖国的建设中去，但是我们是未来的主人，祖国的未来和希望在我们身上，我们要从小立志，誓做栋梁!
大家一定要珍惜现在的幸福生活，热爱祖国、热爱人民、热爱劳动，认真学好科学文化知识，学好扎实的本领，将来力争成为建设祖国的合格人才。
敬爱的周总理从小立志“为中华之崛起而读书”，作为21世纪的中国少年儿童，我们没有战火硝烟的纷扰，不受饥饿寒冷的折磨，每天都生活在灿烂的阳光里，我们还有什么理由不发愤图强呢?还有什么理由不努力学习呢?
同学们，让我们携手奋进，共创祖国美好的明天!
祝同学们节日快乐，学习进步!
六一儿童节演讲稿 篇4
今天，恰逢“六一”这个特殊的日子，虽然儿童节对我们已不是那个唱着“走走走，我们小手拉小手”的儿歌一同去郊游的日子，但安身在心底十多年的童真岁月还有许多值得思考的地方。
回想孩提时，我们都有一颗旺盛的好奇心，认人、认事、认物，看似单调的事儿却能激起我们的无限热情。因为有一颗好奇心，促使我们成长前进，所以我们走得异常的快。
几乎每一个科学家的传说都可以告诉我们，他们的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生，正是这种好奇心引导他们一步步攀登科学的高峰。
儿童时代的好奇心是自发幼稚的，而自发幼稚的'好奇心是不会长久的。爱因斯坦曾说过：“纯真的好奇心的火光渐渐熄灭。”一般人的好奇心如电光石火，瞬息即逝。而科学家一旦被激起好奇心理，它所点燃的思维火焰，不到问题的彻底解决是不会熄灭的。
既然我们已经告别童年，那我们要做的就是怎样抓住那转瞬即逝的火花。“好奇心”，抱着它，你会发现，行走有风，脚下如有轮，一个问题，发散想，向深究，会有一大串东西跟着跑出来自投罗网，如果突然断线了，漏洞也就找到了。续上线，继续来，钓到东西越多，成就感越大，也就乐趣横生。
牙牙学语时，总是在经历无数次张口却发不出声音的尝试后，才终于破口而出一个“啊”;颤颤学步时，总是在经历无数次跌倒又爬起却仍只能扶着墙走的尝试后，才终于迈出矫健的步伐;苦苦学琴时，总是在经历了无数次弹错音符再从新来过的尝试后，才终于使指尖能在黑白的键盘上轻盈舞蹈。难道，随着年龄的增长，我们的意志竟日渐消磨了吗?难道，我们越大越胆怯了吗?
在这个六一告诉自己，我已不是当年那个稚气、懵懂的小孩，但我仍将保持当年的好奇与勇敢!
人越长大，就越注定要经历更多的波折，承受更大的考验。这是无法改变的事实。曾经，我们不知而无畏;现在，我们渐渐明白得多了，就更不能退缩，更不能躲避，要勇往直前，披荆斩棘。
我们似乎不能做什么。家庭、社会、地球，这是我们生命设定的背景。我们终将以平凡的方式，行走在这一片平凡的土地上，遁形于茫茫的人海之中。
但细想，我们能做的又有很多。每一个“我”，都是独一无二、不可复制的绝版珍宝。我们拥有同样的手脚，但是创造出不同的业绩;我们拥有同样的眼球，但是目光聚焦在不同的远方;我们拥有同样的大脑，但是思考着不同的悖论。每一个悖论，都关于一个独特的自我;而不同的结论，将引导我们走向不同的前方。
近日，世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织、美联储、欧洲央行、摩根士丹利等全球各机构，纷纷发表经济走势预测，结果不容乐观：衰退，全球的经济衰退!XX年开始恢复已算是最乐观的估计。汽车产业的不景气显露出冰山一角：10大品牌缺席北美车展，东京车展生死飘摇……
在如此严峻的全球经济形势下，我国今年新增大学毕业生达六百万之众，而社会提供的就业岗位仅有两百多万个。短短几年之后我们将面对更多同龄人的竞争。试问，我们将凭借什么在这茫茫百万大军中崭露头角?我们将凭借什么获得梦寐以求的工作岗位?我们将凭借什么赢得宝贵的进修和晋升机会?
不论经济形势如何，我们总要努力在事业上披荆斩棘、开疆拓土、一往无前。在难以迅速逆转的经济退潮中，我们更要像鲑鱼一样溯游而上，完成生命赋予我们的使命。提高综合素质能力，是唯一的航道。
六一儿童节演讲稿 篇5
朋友大家好，今天是国际儿童节，至此我们为大家制作了一个专题节目，主要就儿童的合法权益，权力与职责、父母对子的教育和责任，以及防治外部因素对儿童的不良影响与大家展开讨论。希望我们的这一节目能赢得广大朋友的满意，下面请看这一内容。
第一：保护孩子的合法权益是每一个做父母的责任 。
众所周知，儿童的问题是全世界密切关心的问题，因为他们将是未来的建设者。塑造儿童是家庭、学校、社会的共同责任。对儿童影响终生的是家庭，这是由家庭教育的长期性和密切性决定的，而整个未成年期（即0~18岁）又是孩子成长的关键期，是在父母的监护下完成的。因此，父母对孩子的教育态度和教养方式尤为重要。一个人受到18天的教育可能关系不大，受到18年持之以恒的教育则大不相同，一定会影响孩子一生的命运.
第二：应明确孩子应有的权利和职责。
所有的父母都应该了解和懂得孩子们在生活中应有的权利和职责，以及所希望于孩子的是什么。为了达到这一目的，父母可以坐下来，把认为孩子应有的权利和职责，以及对他们的祝愿和期望列出。 在长远的目标中，父母抚养的孩子还应该是在社会中能够起很好作用的人。他们应该和善，讲道理，体谅别人，能有效地解决问题，独立，自给自足，善于与人合作，与人交往。要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子们对他们的职责也就越清楚。一定要及早反复地和孩子交谈什么是你希望于他们的。有些父母的实际做法常常与他们所要求于孩子的不相符合。例如，他们期望孩子长大一些有更多的自主权，但在实际做法上，又不允许他们有更多的自由，而且在并不需要的时候，还继续不断地向他们提出忠告。 当你把你的期望告诉孩子时，一定不要提高要求，使孩子面临一个你提高了的标准，因为这种做法是尽善尽美的追求，可能会使孩子感到泄气和不安。如有的父母，当孩子拿回家的成绩单上都是A，只有一个B，他们却把所有的A都忽略了，而对一个B严肃地进行批评。要求尽善尽美的父母，通常是期望太多，批评太多，总挑毛病。他们往往忽略孩子较小且积极的行为，而集中于他们的不足之处。
第三：父母应掌握科学合理的教养方式 。
在家庭教育中，粗暴型与溺爱型最危险。一位家长说：“我的性格比较急躁。当孩子犯错误而又倔犟不认错时，我会上火，甚至动手打他，有时打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安。”性格粗暴的父母往往因一时心急气盛，而造成难以收拾的后果。在教育孩子的过程中，切记要冷静、理智，要彻底摒弃“孩子不打不成器”的陈腐观念。 溺爱则是杀人不见血的“家教安乐死”。被盲目的爱子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“脓疮”也看得美如“桃花”，丧失了应有的教育判断力。家庭教育的目的，在于调控孩子的思想和行为，使他们向父母预期的方向发展。这就是家教控制论的基本思想。如果孩子的发展像天上的浮云一样是不可控制的，那么家都理论的学习与研究就会失去应有的魅力。当然，家教控制应该是说服引导式的控制，不应该是压迫式的控制。教子的方法和技术，背靠家教理论，面对孩子实际，旁倚家庭关系，是家教研究中最引人入胜的部分。父母对孩子的调控力产生于两个方面。一是家庭生活部分给予孩子潜移默化影响，二是对孩子的训练、管理和要求。后者也可以产生很大的调控力。父母每一项调控措施都应该以孩子的自觉行为为目的，以愉快接受为中介，力争做到让孩子心服口服。 言教在于先使孩子产生自我约束力。许多父母利用言教在先的方法，取得了较好的教育效果。
六一儿童节演讲稿 篇6
亲爱的老师和孩子们：
大家节日快乐！
我的名字叫_ _，我是一个班级的孩子。今天是儿童节，这是我在幼儿园度过的第二个儿童节。我想代表孩子们对老师和妈妈说几句心里话。
两年前，我刚走进幼儿园的前门，就拉着老师的裙子不停地哭：我要回家，我要妈妈！每当这个时候，老师和妈妈就把我搂在怀里，温柔的告诉我：老师喜欢你，老师爱你。在幼儿园，我学会了唱歌、跳舞、画画、阅读和做手工，养成了良好的学习习惯。老师和妈妈的爱陪着我从小班到中班，度过了无数快乐的日子！我们非常喜欢窦生动有趣的数学课。不知不觉中，我们已经知道数码宝宝可以计算一些加减。我们也非常喜欢梁的语文课。我们学了很多汉字和儿歌；在美术课上，我们学会了唱歌和跳舞。县城幼儿园是我温暖的家。无论我在哪里长大，我都会记得我亲爱的老师和妈妈！老师，妈妈，你们辛苦了！
六一儿童节演讲稿 篇7
尊敬的老师们、亲爱的同学们大家好：
首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福与愉悦、用悠扬的琴声奏出文小学生的纯真与朝气、用优美的舞姿舞出文小学生的理想与追求、用质朴的语言道出文小学生的勤奋与进取。尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习与生活，他们要与同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？
今天，每一位老师的脸上也写满了笑意，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的演讲稿独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智与个性。操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采与实力。风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，学校开办×年来，已有××人次在市级以上各类比赛中获奖，同学们让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后前程锦绣。
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们文小的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！
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