学期德育工作计划

2022-05-13 德育工作计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编为大家整理的学期德育工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学期德育工作计划 篇1

  一、班级基本情况以及预期目标

  我带的班高一(11)班一共有53人,其中男生24人,女生29人,男女比较平衡。11班的学生下课的时候很活跃,尤其是男生,即使是只有短短的十分钟,他们也会充分利用时间出去。但是,他们上课时气氛不是很活跃,感觉不是很配合教师,回答问题的积极性不是很高。另外,男女生之间不是很团结,总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看,班风还算不错,学风不是特别浓。

  近期我的目标是希望可以提高11班同学的班级凝聚力,提高他们学习的积极性,创积极向上的班风,加强班级常规建设,建设良好的班级秩序。最重要的是,培养学生的学习兴趣以及学习目标。

  二、今后的计划与措施

  1、加强班级常规管理。首先是要以身作则,坚持每天早晨按时甚至是提前到教室督促学生进行阅读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。

  2、高一的学生新到一个环境,对周围的不太熟悉,班级分担区所承担的任务不太清楚,在学生值日时、不仅要早到,还要督促搞好每天的卫生,包括教室与公共区,督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。

  3、寝室管理。我们学校的情况是一部分住宿,一部分通校,11班的情况是住宿生32人,通校21人,住宿生所占的比重大,管理难度也大,最为班主任老师,我会像保姆一样关心,关注每一位住宿生,要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提醒他们按时按点睡觉。

  4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立,班级干部还在物色之中,最为高中生,班级干部对于协助班主任管理班级很重要,在未来的班级管理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

  5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本,以德育、爱心教育学生,所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友,在课后做他们的知心朋友,倾听他们的心声,以便更好地了解他们心里所想的东西。

  6、加强家校联系,同心协力培育学生成才

  学生的教育不仅仅是学校的责任,学校与家长必须架起沟通的桥梁,及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,及时了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。

  以上就是我的班主任的学期计划,我想还有很多地方我没有说的,在教育教学的过程中,我会努力使我班级的各方面都有突出的表现,争取成为一个,学生乐于学习,家长放心,教师乐教的好班级。

学期德育工作计划 篇2

  一 情况分析

  我班幼儿95%为独生子女。男孩多,女孩少。通过二年的集体生活,我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心,比较自私,交往合作能力不强,遇到困难不自己想办法解决,学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养,顾此特制定了德育工作计划。

  二 指导思想

  贯彻《规程》为基础,全面开展素质教育,以德育为主,根据幼儿德育5层目标,结合本幼儿的实际情况,大力开展德育工作。

  三 目标和措施

  (一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)

  目标1 尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。

  措施1 结合系列主题

  活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。

  2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。

  3 通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动幼儿园德育计划大班幼儿园德育计划大班

  的快乐,并学会主动关心家中成员。

  目标2 关心友爱同伴,并乐于帮助别人。

  措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

  2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。

  3 通过敬老节活动,教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。

  目标3 爱家乡、爱社区,尊敬爱护国旗、国徽。

  措施1 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式,激发幼儿对祖国的热爱,尊敬、爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

  2 利用节假日,请家长带孩子外出,参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑,加强幼儿对自己家乡的热爱。

  3 通过教育、参观社会等活动,引导幼儿关心自己生活区域的变化。

  目标4 了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。

  措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。

  2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。

学期德育工作计划 篇3

  一、指导思想

  为继续深入开展学校德育工作,不断改进德育评价体系,努力提高工作效率,不断更新观念,营造良好的育人氛围,充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用,特制定20xx-2014学年度下期德育工作计划。

  二、工作目标

  总体目标:一手抓评价促习惯,一手抓活动促能力

  1.继续深化“美的评价”体系,努力提高全员育德的效率。

  2.继续强化中队辅导员培训力度,提高少先队活动课的育人质量。

  3.继续加强德育课题研究,用课题研究来促进育德实效。

  4.开展乐器室、心理室、队室建设,并发挥起积极作用。

  5.深化社团管理,处理好普及与提高的关系,力求出优秀人才,出优秀成果。

  6.开展每月一主题的习惯训练。

  7.继续指导学生自主展示活动,促使六一庆祝成功。

  8.继续开展家长学校工作,紧密家校关系,推动学校发展。

  三、主要措施

  1.在原有的“美的评价”体系的基础上,继续开展,同时大队部将与后勤、安全部门协调,对后勤和保安人员进行培训——“美之星”使用,使学校真正做到全方位育人。

  2.加强中队辅导员队会课设计培训,提高辅导员业务水平。开学后请在上期学校班队会竞赛获得一等奖的班级进行展示。通过的队会现场展示,加上德育部门对中队长、旗手、小主持人等分批开展培训,队会课更加规范。同时大队部在每周队会课加强检查与监督,促使专时专用,用规范用好。

  3.加强学校德育课题研究,促进过程资料的收集整理,通过课题来促使学生各项习惯的培养。

  4.积极促成乐器室、心理室、队室建设,用良好的功能室,发挥这些育德作用。

  5.继续开展社团工作,一般的兴趣班,要开展普及,做好家长思想工作。对社团中优秀选手,要针对性开展提高,努力往专业化发展。特别是体育,努力做好竞技体育的训练。继续开展行进管乐团训练力争参加重庆市行进管乐比赛。

  6.结合新教育理念,开展每月一主题训练。大队部开展评比,促使学生良好习惯逐步养成。

  7.加强“我要上六一”自主展示活动的指导,通过筹建组委会,到海选、初选、复赛、决赛等环节,提高六一节目演出的质量。

  8.开展家长学校工作,每个班成了家长委员会,发动家长力量,传递正能量,促进学校良好发展。选派三位班主任参加九龙坡区家长教育骨干教师专题培训。(韩平、彭廷美、程治禄)

  四、本期具体工作安排:

  二月份

  1.主题训练2月,收心教育和安全教育。

  2.组织开学典礼,开展新学期收心教育、安全教育。(大队部)

  3.开展“优秀中队会展示”活动。(德育处、4.4班)

  4.制订德育、大队部、班队工作计划。(德育处、大队部、各班主任)

  5.开展社团活动报名及训练工作。(德育处、各社团负责老师)

  6.在第二周五下午放学之后开全校家长会(每个班推荐家委会成员,名单上报)

  三月份:

  1.主题训练3月,让我们一起营建环境美(清洁、文明、植树)。

  2.3.5日举行学雷锋活动(大队部)

  3.组织全体教职员工深入学习贯彻“美的评价标准”(大队部)

  4.3.12植树节活动。(大队部)

  5.敬老活动:

  6.三月底开展春季运动会及学生外出实践活动。(德育处、体育组及各班级)

  四月份:

  1.主题训练4月,让我们一起创建课堂美(课堂习惯、书香阅读,与赛课活动相结合)

  2.筹备“我要上六一”自主活动。

  3.敬老活动:

  五月份:

  1.主题训练5月,让我们一起舞动活动美(我要上六一)。

  2.“六一”庆祝及表彰活动(德育处、大队部)。

  3.“六一”优秀学生、家长、先进班集体评比及表彰。(德育处、大队部、各班级)。

  4.敬老活动:

  六月份:

  1.主题训练6月,让我们一起收获美(期末学习)。

  2.班主任经验交流与资料上交(德育处、班主任)

  3.毕业班学生思想教育(德育处、安全部门)

  4.安排暑假离校不离教。(大队部)

  5.敬老活动:

学期德育工作计划 篇4

  在学习09年教育工作中期推动会会议精神后,又通过德育处的领导干部进一步研讨,我们对会议精神有了更进一步的了解,下面是德育处本学期的工作设想。本学期将继续以“深化‘励志’,夯实‘三礼’,追求德育特色”为核心工作目标,让“励志”教育与“三礼”教育更加科学化、系统化,增强工作的实效性。

  一、深化励志,夯实三礼

  1、深化“励志教育”

  我校的德育特色是“励志教育”。本学期继续延续发展“励志教育”,我们从正反两个方面来开展“励志”教育,一方面指明前进的方向,另一方面告诉学生什么不能做。

  (一)正面-------集中精力,打造“精品活动”

  活动是育人的载体,精品活动的育人效果将会更好。德育处、团委将联合推出全校性质的精品活动,以课题引领开展“班级文化建设---励志教育”的系列活动。班级是开展励志教育的基本单位,班级文化建设是励志教育的内涵,班级管理策略是励志教育实施的具体形式,因此本学期开展班级建设材料的征集、评选活动,并集结成册。

  活动之一:开展班训及班训的解读、班歌及班歌的解读、班徽及其解读等征集评选。

  活动之二:。结合楼道知识展牌,开展“励学励志”知识竞赛。

  活动之三:上学期评选的优秀学生利用国旗下的讲话讲述自己爱班爱校的故事,树立学生的榜样。

  活动之四:优秀生佩戴荣誉标志,使之成为我校一道美丽的风景线。

  活动之五:开展“励志”标语的征集、评选活动,并用于校园美化布置。

  (二)反面-----讲清道理,辨明美丑,矫正行为。

  闻者足戒是“耻”字造字含义。开展“知耻”教育,让学生在教育中感知可耻的言行,在日常生活中不断修正自己。

  活动之一:收集、制作学生言行陋习的视频、照片,给学生观看讲解,使学生“明耻、知耻”。

  活动之二:完善、规范知耻牌的使用,使之发挥更大作用。

  活动之三:开展班级“支持活动”。搜集与讨论班级文明行为,与不文明行为现象,出一期“班级十大文明,与十大不文明”行为的板报。

  2、夯实“三礼教育”。

  三礼教育是我区特色,也已经作为市级课题立项,我校在学生三礼教育方面取得了一些效果,积累了一些做法。本学期将继续延续三礼教育。

  活动之一:六年级新生继续倡导学生的问候礼、鞠躬礼。

  活动之二:以中华传统美德为主题,分年级开展不同主题(如:六、七年级:宽容;八、九年级:感恩等)主题班会。

  活动之三:利用三礼教材,与团委广播站结合,继续开展“三礼知识”的学习。

  二、心理健康教育

  措施之一:继续进行学生团体辅导工作

  措施之二:争取学校支持,完善心理咨询室工作,提高工作的实效性。利用学校“心理软件”开展活动。

  措施之三:做好班主任培训。增强班主任老师的诊断水平和医疗能力。

  三、法制、安全教育。

  活动一:观看相关的光盘。

  活动二:请相关的法制人员现场作报告。

  活动三:开展案例讨论、分析。

  四、队伍建设:

  1、班主任队伍。班主任工作是实施“三礼教育、励志教育的主力军。教育部颁发的《班主任工作条例》又进一步明确班主任老师的工作内容、工作职责,我们工作有法可依,有章可循。例会时间是进行班主任培训的主要时间,我们力争在现有的条件下提高我们的教育管理水平,以活动促提高,把例会时间办成班主任工作的“加油站”。

  措施之一:培训类-----利用例会时间学习国家教育政策、法规(如:未成年人保护法、校园事故处理办法、班主任工作条例等)。在平时工作中我们发现有的老师对教育法规知道的不全或者不多,所以计划对这些教育法规进一步解读,让我们在工作中懂法、守法、执法。

  措施之二:竞赛类-----利用例会时间开展班主任基本功竞赛活动。①开展“三礼主题班会课”系列比赛活动:备课-----方案设计比赛;上课-----主题班会课比赛;评课-----评‘全校展示课’从多角度评析。②开展班主任机智问答,解决工作中的热点、难点问题,提高班主任老师的`应变能力。

  措施之三:展示类-----在班主任培训中开展“菜单供给式”讲课,目的是以讲代培,共同提高。通过收集的问题、菜单选择、招标认领、选择讲课等方式,把自荐和选人讲课结合起来。力争让更多的班主任老师登台讲课。

  措施之四:交流类-----为班主任交流有活力、有效果,本学期计划与兄弟学校联系开展交流活动,开阔班主任老师的视野,搭建成长的平台。①请进来:年轻班主任教师与兄弟学校班主任教师结对子,开展交流活动;②走出去:推荐班主任老师走出去讲学、交流。

  措施之五:科研类-----加强科研课题“班级文化建设与励志教育”的深入研究工作。①确定班训,统一认识,明确班级主流价值观。②研究班训实施策略,探索落实班训的方法。

  2、学生队伍:与团委联合加大对学生会工作的监管力度。完善学生会工作制度,补充学生会新力量,继续实行并完善学生会“周报”制度;强化值周班级的检查结果的反馈,值周班要把每天检查的结果及时统计上墙;与团委联合深化广播站建设。

  五、分层管理,建设特色年级。

  为促使年级、班级紧紧围绕“励志”与“三礼”教育开展工作,德育处要求各年级、班级要做到“月月有主题,周周有主题”,同时主题要做到系统性、针对性。以下是推荐主题:

  六年级:主题-----适应初中生活,做一名合格的中学生。

  主题词:第一组:尊师、爱班。第二组:明理、守纪

  第三组:理想、志趣。第四组:知学、习惯

  六年级学生自我意识尚未觉醒,可塑性较强,正式打基础的最佳时期,因此,要将基础道德中的精华部分精选出来,强化训练,教育中避免出现好高骛远,轻轻带过的状况,免除两层皮带来的隐患。

  七年级:主题-----做一名志趣高雅,学有特长,素质优良的中学生。

  主题词:第一组:自信、自律、自尊(寻找优点、肯定自我、调整自我)

  第二组:爱国、感恩。(志存高远、心怀他人)

  第三组:奉献、合作(热爱集体、开阔心胸、友好相处)

  第四组:丰富多彩的活动。(体验)

  七年级适应了初中生活,身体开始发育,精力旺盛,学习压力不大。这一时期使他们汲取营养的最佳时期。丰富多彩的校内外活动,能让他们快乐生活,提高他们的素养,丰富他们的人生体验,为学生的发展打下良好的基础。

  八年级:主题-----认识自我,规划自我,做遵规守纪、刻苦勤奋的中学生。

  主题词:第一组:自尊、自强、自我设计(有正确的自我意识)

  第二组:守法、自律(解决问题的行为方式问题)

  第三组:宽容、团队(优化人际关系)

  第四组:社会调查、实践(关注社会、思考人生)

  八年级学生自我意识开始觉醒,他们开始审视自己,也开始审视社会,兴趣点由家庭伸向社会,由学校生活转向多彩的生活。于是,他们模仿大人的行为方式:吸烟、打架、拉帮结伙现象多起来;他们热衷交往:网交、早恋现象也由朦胧转向清晰。因此,我们一方面要强化目标,引导他们有健康的人生规划;一方面教给方法让他们认识规范与自由的辩证关系,懂得解决问题的正确方式,同时我们积极为他们打开接触社会的一扇窗,用社会调查的方式引导他们过剩的精力,澄清他们的模糊认识。

  八年级是动荡的一个年级,一味的强制可能引起反抗,所以我们要给与教给、引导。

  九年级:主题-----用满意的成绩回报老师、回报家长、回报自己。

  主题词:第一组:目标、感师恩、感父母恩(解决学习动力问题)

  第二组:方法(解决学习方法问题)

  第三组:毅力、心理调适(解决学习心理问题)

  第四组:互助共赢(解决人际交往及班级氛围问题)

  九年级是初中的最后一个年级,面临中考。学习压力与动力并存,学生心智相对成熟。因此,最后的“冲刺”是需要师生共同并进的阶段。

  年级要根据以上主题做好年级工作计划。为了有利于年级开展活动,年级计划中要有一次年纪自主的团活课安排,要求计划中有活动时间、活动形式、活动内容。各班主任根据德育处及年级计划提前做好班级计划,在日常管理中尤其是日常班会中对以上主题要有相对应教育的内容。

  六、开展丰富多彩的学生活动。

  团活课是开展活动的主渠道。围绕本学期工作思路,丰富学生的在校课余生活,宣扬学校的主流思想。可分为艺、体类、知识类、法制类、安全类、励志类、文学修养类等

  09-10(1)团活课安排

  月份周次内容形式

  9

  1规范教育讲座

  2校园安全教育光盘

  3根据年级主题,征集励志标语评选

  4庆建国60周年摄影展—生活的瞬间电子照片

  5庆建国60周年革命歌曲大家唱“班班有歌声合唱比赛”比赛

  106放假

  7学习心理辅导听广播

  8法制教育---少年犯忏悔录光盘

  9楼道知识、《论语》知识竞赛比赛

  1110校园案例分析(纪律方面)听广播

  11三礼短句展示(短句、歌舞、小品、相声等)比赛

  12心理辅导(同学交往)听广播

  138字跳绳比赛比赛

  1214观看《青春防线》光盘光盘

  15应急避险知识竞赛比赛

  16机动

  17机动

  18“三顶一”跳绳比赛比赛

  七、横向联系,继续开展“三结合”工作。

  学校教育是立体的。争取一切有力社会的教育资源,才能使学校教育工作更丰满、更有力。

  措施之一:继续与社区、交警、民警、法制部门协作,对学生开展教育活动。

  措施之二:开展“重点学生家长”、“重点家长”对话工作,形成教育的合力。

  措施之三:使家校通工作制度化,常规化。家校通是家校联系的途径之一,具有一定的实效性,本学期继续加强此项工作。

学期德育工作计划 篇5

  一 、指导思想

  坚持“尊崇天性,和谐发展”的办学理,以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,扎实推进学校德育工作。

  二、工作目标

  (一)加强队伍建设,明确育人责任

  (二)强化教育管理,建设安全校园

  (三)提升思想素质,培养学生习惯

  (四)活跃校园文化,提升学校品位

  (五)发掘家长资源,共建育人格局

  三、具体措施

  (一)加强队伍建设,明确育人责任

  1、继续开展班主任论坛活动,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流,提高班主任综合素质和专业能力。

  2、加强班科协作,要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通,了解班级其它学科的学习、纪律等情况,并针对具体问题做好相应的管理。

  3、加强常规检查,完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平,健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台,组织参加区生态体验德育活动课,竞赛,积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

  4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。

  (二)强化教育管理,建设安全校园

  1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

  通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求(外来人员及家长不得进校,家长切实担起学生的校外监管义务,配合学校对学生进行安全教育);同时通过规范放学路队管理,评选“路队标兵班”。

  春季是传染疾病的高发期,根据季节特点和学生年龄身心特点,利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式,让学生了解疾病的传染途径,掌握预防疾病的方法,提高学生自护能力。

  针对春夏季学生室外活动增多的特点,加强对学生室外活动安全的教育,组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

  2、各班严格执行学校的三条安全铁规,落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况,大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导,做好课间活动护导,使各班的课间活动既活泼又有序,努力打造和谐平安校园。

  3、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上,严格执行学生考勤制度,加强学生在校非教学时段的管理。

  (三)提升思想素质,培养学生习惯

  1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动,以活动积卡的形式来规范学生的常规,通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理,同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。

  2、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样,可结合每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手,让学生体验一种荣誉感。

  3、开展“美丽家庭”主题活动,包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动。

  4、开展学生主题演讲比赛,通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人,推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。(主题可以区演讲比赛主题结合,)

  (四)活跃校园文化,提升学校文化品位

  1、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究,xx小的课间文化已成为学校的一个品牌,但学校课间还是存在年级班级之间差异较大,同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准,即针对不同项目、不同水平进行分级,通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面,提升活动质量(为考虑课间文化节活动时间,可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式)

  2、完善学校校级队建设(舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术),加强过程管理及评价,学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。

  (五)发掘家长资源,共建育人格局

  1、加强家校沟通,构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台(校训通)等形式(每学期至少开一次家长会),使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念,新方法,宣传学校的教育理念、工作要求,以得到家长的积极配合。

  2、继续开展xx小家长讲坛,将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间,各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作(可结合学校课题实验或主题活动进行选题)。

  每月主要工作安排:

  二月:

  1、组织开学典礼;

  2、制定班主任工作计划,发放相应表格;

  3、筹备并启动兴趣活动;

  4、启动校级队训练;

  5、参加XX区青少年科技工作会;

  6、组织参加区科技教师培训;

  三月:

  1、三五表彰活动;

  2、校园安全提示牌设计大赛;

  3、制定课间玩家定级标准;

  4、参加XX区乒乓球比赛;

  5、参加XX区科技年启动仪式;

  6、组织参加区风筝制作比赛;

  7、组队参加区空模比赛;

  8、参加区体育教师技能比武培训;

  四月:

  1、xx小家长讲坛;

  2、课间文化节;

  3、开展学生演讲比赛,推选优秀选手参加区演讲比赛;

  4、区小学篮球联赛;

  5、参加XX区机器人竞赛和七巧科技竞赛;

  五月:

  1、“我的美丽家庭”主题活动;

  2、六一庆祝活动;

  3、参加区舞蹈基本功比赛;

  4、XX区德育活动课竞赛;

  六月:

  1、 xx小家长讲坛;

  2、 xx之星评选;

  3、 期末评语;

  4、 校级队训练成果汇报;

  5、 区网球比赛;

  6、 区建筑模型设计竞赛和海模比赛;

  七八月:

  1、 学生社会实践活动;

  2、 xx之星牌制作更换;

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