学期德育工作计划

2022-05-13 德育工作计划

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的学期德育工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学期德育工作计划篇1

　　一、班级基本情况以及预期目标

　　我带的班高一(11)班一共有53人，其中男生24人，女生29人，男女比较平衡。11班的学生下课的时候很活跃，尤其是男生，即使是只有短短的十分钟，他们也会充分利用时间出去。但是，他们上课时气氛不是很活跃，感觉不是很配合教师，回答问题的积极性不是很高。另外，男女生之间不是很团结，总体感觉班级凝聚力不是很强。从总体上看，班风还算不错，学风不是特别浓。

　　近期我的目标是希望可以提高11班同学的班级凝聚力，提高他们学习的积极性，创积极向上的班风，加强班级常规建设，建设良好的班级秩序。最重要的是，培养学生的学习兴趣以及学习目标。

　　二、今后的计划与措施

　　1、加强班级常规管理。首先是要以身作则，坚持每天早晨按时甚至是提前到教室督促学生进行阅读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。

　　2、高一的学生新到一个环境，对周围的不太熟悉，班级分担区所承担的任务不太清楚，在学生值日时、不仅要早到，还要督促搞好每天的卫生，包括教室与公共区，督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。

　　3、寝室管理。我们学校的情况是一部分住宿，一部分通校，11班的情况是住宿生32人，通校21人，住宿生所占的比重大，管理难度也大，最为班主任老师，我会像保姆一样关心，关注每一位住宿生，要教他们叠被子、寝室物品的摆放、提醒他们按时按点睡觉。

　　4、充分发挥班干部作用。新的班级刚成立，班级干部还在物色之中，最为高中生，班级干部对于协助班主任管理班级很重要，在未来的班级管理中我将会充分调动班干部的作用。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。

　　5、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本，以德育、爱心教育学生，所以，以后得工作我会坚持做学生的良师益友，在课后做他们的知心朋友，倾听他们的心声，以便更好地了解他们心里所想的东西。

　　6、加强家校联系，同心协力培育学生成才

　　学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

　　以上就是我的班主任的学期计划，我想还有很多地方我没有说的，在教育教学的过程中，我会努力使我班级的各方面都有突出的表现，争取成为一个，学生乐于学习，家长放心，教师乐教的好班级。

学期德育工作计划篇2

　　一情况分析

　　我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想办法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作计划。

　　二指导思想

　　贯彻《规程》为基础，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。

　　三目标和措施

　　（一）有爱心（是幼儿园班主任工作计划的重点）

　　目标1 尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。

　　措施1 结合系列主题

　　活动“我和周围的人”，通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

　　2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。

　　3 通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动幼儿园德育计划大班幼儿园德育计划大班

　　的快乐，并学会主动关心家中成员。

　　目标2 关心友爱同伴，并乐于帮助别人。

　　措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。

　　2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人，并愿意关心、帮助残疾人。

　　3 通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。

　　目标3 爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。

　　措施1 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、爱护国旗、国徽，并为自己是一个中国人感到自豪。

　　2 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。

　　3 通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。

　　目标4 了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

　　措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的安全知识。

　　2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。

学期德育工作计划篇3

　　一、指导思想

　　为继续深入开展学校德育工作，不断改进德育评价体系，努力提高工作效率，不断更新观念，营造良好的育人氛围，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用，特制定20xx-2014学年度下期德育工作计划。

　　二、工作目标

　　总体目标：一手抓评价促习惯，一手抓活动促能力

　　1．继续深化“美的评价”体系，努力提高全员育德的效率。

　　2．继续强化中队辅导员培训力度，提高少先队活动课的育人质量。

　　3．继续加强德育课题研究，用课题研究来促进育德实效。

　　4．开展乐器室、心理室、队室建设，并发挥起积极作用。

　　5.深化社团管理，处理好普及与提高的关系，力求出优秀人才，出优秀成果。

　　6.开展每月一主题的习惯训练。

　　7.继续指导学生自主展示活动，促使六一庆祝成功。

　　8.继续开展家长学校工作，紧密家校关系，推动学校发展。

　　三、主要措施

　　1．在原有的“美的评价”体系的基础上，继续开展，同时大队部将与后勤、安全部门协调，对后勤和保安人员进行培训——“美之星”使用，使学校真正做到全方位育人。

　　2．加强中队辅导员队会课设计培训，提高辅导员业务水平。开学后请在上期学校班队会竞赛获得一等奖的班级进行展示。通过的队会现场展示，加上德育部门对中队长、旗手、小主持人等分批开展培训，队会课更加规范。同时大队部在每周队会课加强检查与监督，促使专时专用，用规范用好。

　　3．加强学校德育课题研究，促进过程资料的收集整理，通过课题来促使学生各项习惯的培养。

　　4.积极促成乐器室、心理室、队室建设，用良好的功能室，发挥这些育德作用。

　　5.继续开展社团工作，一般的兴趣班，要开展普及，做好家长思想工作。对社团中优秀选手，要针对性开展提高，努力往专业化发展。特别是体育，努力做好竞技体育的训练。继续开展行进管乐团训练力争参加重庆市行进管乐比赛。

　　6．结合新教育理念，开展每月一主题训练。大队部开展评比，促使学生良好习惯逐步养成。

　　7.加强“我要上六一”自主展示活动的指导，通过筹建组委会，到海选、初选、复赛、决赛等环节，提高六一节目演出的质量。

　　8.开展家长学校工作，每个班成了家长委员会，发动家长力量，传递正能量，促进学校良好发展。选派三位班主任参加九龙坡区家长教育骨干教师专题培训。（韩平、彭廷美、程治禄）

　　四、本期具体工作安排：

　　二月份

　　1.主题训练2月，收心教育和安全教育。

　　2．组织开学典礼，开展新学期收心教育、安全教育。（大队部）

　　3．开展“优秀中队会展示”活动。（德育处、4.4班）

　　4．制订德育、大队部、班队工作计划。（德育处、大队部、各班主任）

　　5．开展社团活动报名及训练工作。（德育处、各社团负责老师）

　　6.在第二周五下午放学之后开全校家长会（每个班推荐家委会成员，名单上报）

　　三月份：

　　1.主题训练3月，让我们一起营建环境美（清洁、文明、植树）。

　　2．3.5日举行学雷锋活动（大队部）

　　3．组织全体教职员工深入学习贯彻“美的评价标准”（大队部）

　　4．3.12植树节活动。（大队部）

　　5．敬老活动：

　　6.三月底开展春季运动会及学生外出实践活动。（德育处、体育组及各班级）

　　四月份：

　　1.主题训练4月，让我们一起创建课堂美（课堂习惯、书香阅读，与赛课活动相结合）

　　2．筹备“我要上六一”自主活动。

　　3．敬老活动：

　　五月份：

　　1.主题训练5月，让我们一起舞动活动美（我要上六一）。

　　2.“六一”庆祝及表彰活动（德育处、大队部）。

　　3．“六一”优秀学生、家长、先进班集体评比及表彰。（德育处、大队部、各班级）。

　　4．敬老活动：

　　六月份：

　　1.主题训练6月，让我们一起收获美（期末学习）。

　　2．班主任经验交流与资料上交（德育处、班主任）

　　3．毕业班学生思想教育（德育处、安全部门）

　　4．安排暑假离校不离教。（大队部）

　　5．敬老活动：

学期德育工作计划篇4

　　在学习09年教育工作中期推动会会议精神后，又通过德育处的领导干部进一步研讨，我们对会议精神有了更进一步的了解，下面是德育处本学期的工作设想。本学期将继续以“深化‘励志’，夯实‘三礼’，追求德育特色”为核心工作目标，让“励志”教育与“三礼”教育更加科学化、系统化，增强工作的实效性。

　　一、深化励志，夯实三礼

　　1、深化“励志教育”

　　我校的德育特色是“励志教育”。本学期继续延续发展“励志教育”，我们从正反两个方面来开展“励志”教育，一方面指明前进的方向，另一方面告诉学生什么不能做。

　　（一）正面-------集中精力，打造“精品活动”

　　活动是育人的载体，精品活动的育人效果将会更好。德育处、团委将联合推出全校性质的精品活动，以课题引领开展“班级文化建设---励志教育”的系列活动。班级是开展励志教育的基本单位，班级文化建设是励志教育的内涵，班级管理策略是励志教育实施的具体形式，因此本学期开展班级建设材料的征集、评选活动，并集结成册。

　　活动之一：开展班训及班训的解读、班歌及班歌的解读、班徽及其解读等征集评选。

　　活动之二：。结合楼道知识展牌，开展“励学励志”知识竞赛。

　　活动之三：上学期评选的优秀学生利用国旗下的讲话讲述自己爱班爱校的故事，树立学生的榜样。

　　活动之四：优秀生佩戴荣誉标志，使之成为我校一道美丽的风景线。

　　活动之五：开展“励志”标语的征集、评选活动，并用于校园美化布置。

　　（二）反面-----讲清道理，辨明美丑，矫正行为。

　　闻者足戒是“耻”字造字含义。开展“知耻”教育，让学生在教育中感知可耻的言行，在日常生活中不断修正自己。

　　活动之一：收集、制作学生言行陋习的视频、照片，给学生观看讲解，使学生“明耻、知耻”。

　　活动之二：完善、规范知耻牌的使用，使之发挥更大作用。

　　活动之三：开展班级“支持活动”。搜集与讨论班级文明行为，与不文明行为现象，出一期“班级十大文明，与十大不文明”行为的板报。

　　2、夯实“三礼教育”。

　　三礼教育是我区特色，也已经作为市级课题立项，我校在学生三礼教育方面取得了一些效果，积累了一些做法。本学期将继续延续三礼教育。

　　活动之一：六年级新生继续倡导学生的问候礼、鞠躬礼。

　　活动之二：以中华传统美德为主题，分年级开展不同主题（如：六、七年级：宽容；八、九年级：感恩等）主题班会。

　　活动之三：利用三礼教材，与团委广播站结合，继续开展“三礼知识”的学习。

　　二、心理健康教育

　　措施之一：继续进行学生团体辅导工作

　　措施之二：争取学校支持，完善心理咨询室工作，提高工作的实效性。利用学校“心理软件”开展活动。

　　措施之三：做好班主任培训。增强班主任老师的诊断水平和医疗能力。

　　三、法制、安全教育。

　　活动一：观看相关的光盘。

　　活动二：请相关的法制人员现场作报告。

　　活动三：开展案例讨论、分析。

　　四、队伍建设：

　　1、班主任队伍。班主任工作是实施“三礼教育、励志教育的主力军。教育部颁发的《班主任工作条例》又进一步明确班主任老师的工作内容、工作职责，我们工作有法可依，有章可循。例会时间是进行班主任培训的主要时间，我们力争在现有的条件下提高我们的教育管理水平，以活动促提高，把例会时间办成班主任工作的“加油站”。

　　措施之一：培训类-----利用例会时间学习国家教育政策、法规（如：未成年人保护法、校园事故处理办法、班主任工作条例等）。在平时工作中我们发现有的老师对教育法规知道的不全或者不多，所以计划对这些教育法规进一步解读，让我们在工作中懂法、守法、执法。

　　措施之二：竞赛类-----利用例会时间开展班主任基本功竞赛活动。①开展“三礼主题班会课”系列比赛活动：备课-----方案设计比赛；上课-----主题班会课比赛；评课-----评‘全校展示课’从多角度评析。②开展班主任机智问答，解决工作中的热点、难点问题，提高班主任老师的`应变能力。

　　措施之三：展示类-----在班主任培训中开展“菜单供给式”讲课，目的是以讲代培，共同提高。通过收集的问题、菜单选择、招标认领、选择讲课等方式，把自荐和选人讲课结合起来。力争让更多的班主任老师登台讲课。

　　措施之四：交流类-----为班主任交流有活力、有效果，本学期计划与兄弟学校联系开展交流活动，开阔班主任老师的视野，搭建成长的平台。①请进来：年轻班主任教师与兄弟学校班主任教师结对子，开展交流活动；②走出去：推荐班主任老师走出去讲学、交流。

　　措施之五：科研类-----加强科研课题“班级文化建设与励志教育”的深入研究工作。①确定班训，统一认识，明确班级主流价值观。②研究班训实施策略，探索落实班训的方法。

　　2、学生队伍：与团委联合加大对学生会工作的监管力度。完善学生会工作制度，补充学生会新力量，继续实行并完善学生会“周报”制度；强化值周班级的检查结果的反馈，值周班要把每天检查的结果及时统计上墙；与团委联合深化广播站建设。

　　五、分层管理，建设特色年级。

　　为促使年级、班级紧紧围绕“励志”与“三礼”教育开展工作，德育处要求各年级、班级要做到“月月有主题，周周有主题”，同时主题要做到系统性、针对性。以下是推荐主题：

　　六年级：主题-----适应初中生活，做一名合格的中学生。

　　主题词：第一组：尊师、爱班。第二组：明理、守纪

　　第三组：理想、志趣。第四组：知学、习惯

　　六年级学生自我意识尚未觉醒，可塑性较强，正式打基础的最佳时期，因此，要将基础道德中的精华部分精选出来，强化训练，教育中避免出现好高骛远，轻轻带过的状况，免除两层皮带来的隐患。

　　七年级：主题-----做一名志趣高雅，学有特长，素质优良的中学生。

　　主题词：第一组：自信、自律、自尊（寻找优点、肯定自我、调整自我）

　　第二组：爱国、感恩。（志存高远、心怀他人）

　　第三组：奉献、合作（热爱集体、开阔心胸、友好相处）

　　第四组：丰富多彩的活动。（体验）

　　七年级适应了初中生活，身体开始发育，精力旺盛，学习压力不大。这一时期使他们汲取营养的最佳时期。丰富多彩的校内外活动，能让他们快乐生活，提高他们的素养，丰富他们的人生体验，为学生的发展打下良好的基础。

　　八年级：主题-----认识自我，规划自我，做遵规守纪、刻苦勤奋的中学生。

　　主题词：第一组：自尊、自强、自我设计（有正确的自我意识）

　　第二组：守法、自律（解决问题的行为方式问题）

　　第三组：宽容、团队（优化人际关系）

　　第四组：社会调查、实践（关注社会、思考人生）

　　八年级学生自我意识开始觉醒，他们开始审视自己，也开始审视社会，兴趣点由家庭伸向社会，由学校生活转向多彩的生活。于是，他们模仿大人的行为方式：吸烟、打架、拉帮结伙现象多起来；他们热衷交往：网交、早恋现象也由朦胧转向清晰。因此，我们一方面要强化目标，引导他们有健康的人生规划；一方面教给方法让他们认识规范与自由的辩证关系，懂得解决问题的正确方式，同时我们积极为他们打开接触社会的一扇窗，用社会调查的方式引导他们过剩的精力，澄清他们的模糊认识。

　　八年级是动荡的一个年级，一味的强制可能引起反抗，所以我们要给与教给、引导。

　　九年级：主题-----用满意的成绩回报老师、回报家长、回报自己。

　　主题词：第一组：目标、感师恩、感父母恩（解决学习动力问题）

　　第二组：方法（解决学习方法问题）

　　第三组：毅力、心理调适（解决学习心理问题）

　　第四组：互助共赢（解决人际交往及班级氛围问题）

　　九年级是初中的最后一个年级，面临中考。学习压力与动力并存，学生心智相对成熟。因此，最后的“冲刺”是需要师生共同并进的阶段。

　　年级要根据以上主题做好年级工作计划。为了有利于年级开展活动，年级计划中要有一次年纪自主的团活课安排，要求计划中有活动时间、活动形式、活动内容。各班主任根据德育处及年级计划提前做好班级计划，在日常管理中尤其是日常班会中对以上主题要有相对应教育的内容。

　　六、开展丰富多彩的学生活动。

　　团活课是开展活动的主渠道。围绕本学期工作思路，丰富学生的在校课余生活，宣扬学校的主流思想。可分为艺、体类、知识类、法制类、安全类、励志类、文学修养类等

　　09-10(1)团活课安排

　　月份周次内容形式

　　1规范教育讲座

　　2校园安全教育光盘

　　3根据年级主题，征集励志标语评选

　　4庆建国60周年摄影展—生活的瞬间电子照片

　　5庆建国60周年革命歌曲大家唱“班班有歌声合唱比赛”比赛

　　106放假

　　7学习心理辅导听广播

　　8法制教育---少年犯忏悔录光盘

　　9楼道知识、《论语》知识竞赛比赛

　　1110校园案例分析（纪律方面）听广播

　　11三礼短句展示（短句、歌舞、小品、相声等）比赛

　　12心理辅导（同学交往）听广播

　　138字跳绳比赛比赛

　　1214观看《青春防线》光盘光盘

　　15应急避险知识竞赛比赛

　　16机动

　　17机动

　　18“三顶一”跳绳比赛比赛

　　七、横向联系，继续开展“三结合”工作。

　　学校教育是立体的。争取一切有力社会的教育资源，才能使学校教育工作更丰满、更有力。

　　措施之一：继续与社区、交警、民警、法制部门协作，对学生开展教育活动。

　　措施之二：开展“重点学生家长”、“重点家长”对话工作，形成教育的合力。

　　措施之三：使家校通工作制度化，常规化。家校通是家校联系的途径之一，具有一定的实效性，本学期继续加强此项工作。

学期德育工作计划篇5

　　一、指导思想

　　坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学理，以锤炼一支优秀的德育队伍、培养良好的学生品行、打造独具特色的德育品牌为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，扎实推进学校德育工作。

　　二、工作目标

　　（一）加强队伍建设，明确育人责任

　　（二）强化教育管理，建设安全校园

　　（三）提升思想素质，培养学生习惯

　　（四）活跃校园文化，提升学校品位

　　（五）发掘家长资源，共建育人格局

　　三、具体措施

　　（一）加强队伍建设，明确育人责任

　　1、继续开展班主任论坛活动，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。针对班级管理、学生教育中的典型问题开展交流，提高班主任综合素质和专业能力。

　　2、加强班科协作，要求各班班主任与班级科任老师经常性地进行交流沟通，了解班级其它学科的学习、纪律等情况，并针对具体问题做好相应的管理。

　　3、加强常规检查，完善考评机制。引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，组织参加区生态体验德育活动课，竞赛，积极推荐优秀论文、课例、班队活动参加各级评选或展示。

　　4、加强少先队建设。做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己，做辅导员的得力助手。

　　（二）强化教育管理，建设安全校园

　　1、抓好安全教育和普法教育、卫生教育。

　　通过发《告家长书》、开家长会、班级博客等形式明确学校安全管理要求（外来人员及家长不得进校，家长切实担起学生的校外监管义务，配合学校对学生进行安全教育）；同时通过规范放学路队管理，评选“路队标兵班”。

　　春季是传染疾病的高发期，根据季节特点和学生年龄身心特点，利用健康课、班队会、集体活动、墙报等多种形式，让学生了解疾病的传染途径，掌握预防疾病的方法，提高学生自护能力。

　　针对春夏季学生室外活动增多的特点，加强对学生室外活动安全的教育，组织学生开展校园活动安全提示语设计大赛。

　　２、各班严格执行学校的三条安全铁规，落实第一时间报告制和第一时间处置制。值日教师和行政带头在课间多巡逻和检查各班课间活动情况，大队部加强对值日生和红领巾劝导岗的工作指导，做好课间活动护导，使各班的课间活动既活泼又有序，努力打造和谐平安校园。

　　３、在学校健全的门卫、值班等各项安全管理制度上，严格执行学生考勤制度，加强学生在校非教学时段的管理。

　　（三）提升思想素质，培养学生习惯

　　1、抓好行为习惯养成教育。通过继续开展达标争章活动，以活动积卡的形式来规范学生的常规，通过“红领巾劝导岗”培养学生的自主管理，同时每月评选“环保护卫队”、“路队标兵班”、“大课间示范班”。

　　２、通过“今天我当升旗手”评选活动树立一批学生中的榜样，可结合每月的主题活动、常规情况或者“环保护卫队”、“路队标兵班”的评选产生下月的升旗手，让学生体验一种荣誉感。

　　３、开展“美丽家庭”主题活动，包括我拍我的美丽家庭、我绘我的美丽家庭、我说我的美丽家庭、我写我的美丽等系列活动。

　　４、开展学生主题演讲比赛，通过比赛选拔并培养出学校仪式主持人，推荐优秀选手参加全区中小学生演讲比赛。（主题可以区演讲比赛主题结合，）

　　（四）活跃校园文化，提升学校文化品位

　　１、进一步提升课间文化品牌。经过几年的研究，xx小的课间文化已成为学校的一个品牌，但学校课间还是存在年级班级之间差异较大，同一班级内学生差异较大的现象。我们将把今年的课间文化节可以以课间玩家定级赛的形式进行。由德育处事先与体育组、艺术组、教务处共同制定出xx小课间玩家级别标准，即针对不同项目、不同水平进行分级，通过班级训练、自主申报、统一测试、统一授牌、班级积分评比的方式来扩大学生的参与面，提升活动质量（为考虑课间文化节活动时间，可分年级定项目或统一安排一至两个项目的方式）

　　２、完善学校校级队建设（舞蹈、合唱、锣鼓、田径、篮球、书法、美术），加强过程管理及评价，学期末各校级队要通过不同形式汇报训练成效。

　　（五）发掘家长资源，共建育人格局

　　1、加强家校沟通，构建家校互动格局。通过召开家长会、家访、电访网上联系平台（校训通）等形式（每学期至少开一次家长会），使德育深入家庭。通过学校网站、班级博客、告家长书等形式宣传当前教育新理念，新方法，宣传学校的教育理念、工作要求，以得到家长的积极配合。

　　２、继续开展xx小家长讲坛，将四月、六月、十月、十二月的第一次班会定为家长讲坛日时间，各班可提前做好家长申报、安排、准备等工作（可结合学校课题实验或主题活动进行选题）。

　　每月主要工作安排：

　　二月：

　　１、组织开学典礼；

　　２、制定班主任工作计划，发放相应表格；

　　３、筹备并启动兴趣活动；

　　４、启动校级队训练；

　　5、参加XX区青少年科技工作会；

　　6、组织参加区科技教师培训；