六年级德育工作计划

2020-12-05 德育工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编为大家整理的六年级德育工作计划4篇,希望能够帮助到大家。

六年级德育工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以“三个的代表”重要思想为指导,认真贯彻中央8号文件、区中小学生德育工作会精神,坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。

  二、重点工作:

  1、根据六年级学生特点,开展有特色的年级教育活动。在活动中培养学生安全意识、树立毕业意识,为迎接XX年北京奥运会的到来学会做讲文明、懂礼仪的好少年。

  2、贯彻、配合学校德育工作计划,落实开展一系列少先队教育主题活动。(具体如下)

  三、具体工作:

  (一)积极参与学校德育教育活动:

  具体安排及活动:

  1、每月重点:

  二月:常规、安全教育为重点。

  三月:唱响国歌、文明礼貌主题教育月。

  四月:“创安先进班集体”的评选。

  五月:艺术月。

  六、七月:毕业班结束工作。

  2、具体活动:

  (1)结合“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题活动,开展“国歌是我心中的骄傲”,唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。

  (2)结合3月29日全国中小学生“安全教育日”继续对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。积极参与学校的征集校园安全公约活动。

  (3)参加“创安先进班集体”的评选工作。

  (4)全校歌咏比赛及学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动。

  (二)本年级特色活动:

  1、工作思路:

  (1)为迎接XX年奥运会的到来,对学生进行礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为构建北京首善之区的和谐美好的人际关系,为营造奥运会良好的人文环境做出贡献。

  (2)进一步加强对学生的安全教育,结合广播、图片展示等形式向学生宣传如何提高进行自我保护、远离危险,把安全时刻记在心间。

  (3)结合六年级学生毕业在即,即将离开母校,开始新的路程对学生进行重点开展“我的理想”理想信念教育活动。

  2、具体活动:

  (1)“安全伴我成长”系列广播活动:

  各中队少先队员搜集有关少年儿童意外伤害的有关资料,从“中小学生常见安全隐患”、“意外伤害的原因”、“小学生意外伤害的典型事例”即“如何避免小学生意外伤害”等几方面问题以广播的形式对学生进行宣讲、教育。

  (2)“学礼仪、迎奥运”:

  学习、阅读“北京青年报”中“人文奥运、文明礼仪”的报道。搜集有关日常生活文明礼仪的常识。结合语文实践活动“古诗文诵读”等活动,检验学生的文明礼仪程度。

  (3)“顽强拼搏、放飞理想”

  参观北师大二附中初中部,感受重点中学浓厚的文化氛围,目睹中学生快乐、充实、紧张的学习生活,激发学生为着理想刻苦学习的信念。召开“99级毕业生毕业典礼”。告别母校、走向明天。

六年级德育工作计划 篇2

  抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期了,我所要紧抓的是六年级德育工作,使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情,我将小学六年级德育工作计划这样规划。

  一、德育工作计划中指导思想:

  进一步加强小学生行为规范养成教育,结合年级组实际情况全面落实“文化育人,和谐发展”的教育思路,创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。

  二、德育工作计划中重点工作:

  (一)、行为规范工作:

  1、工作目标

  大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量。

  2、工作重点

  (1)、以“美丽的校园,我的家”为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育。

  (2)、以学校校舍改建为契机,倡导学生以爱护学校为荣,损坏学校为耻。

  (3)、做出学年少先队工作计划,坚持“以学生为本”的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力。

  (4)、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范班”的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平。

  (二)、家庭教育指导工作计划

  1、工作目标

  深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量。

  2、工作重点:

  (1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的积极性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

  (2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成经验总结,参加评比。

  (3)不断丰富家庭教育指导的形式

  A 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光。

  B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭。

  (三)、弘扬和培育民族精神教育

  1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动。

  2、通过三维目标的'落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用。

  3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验。

  (四)、进一步推进校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室”。

  1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、积极进取的育人氛围。

  2、根据四年级学生的年龄特点,发挥教师和学生的聪明才智,争创年级组特色文化,班级特色文化。创建“温馨教室”。

  (五)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生。

六年级德育工作计划 篇3

  一、班级基本情况:

  班级总人数:40人,其中男生19人,女生21人。

  行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

  学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。

  品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  二、指导思想:

  结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。

  三、德育工作总目标:

  1、重视对六年级学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。

  2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。

  3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部。

  4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

  5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。

  6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。

  7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与社区各项活动,使学校—家庭—社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。

  8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

  四、教育内容及措施:

  (一)行为规范教育:

  做一个爱集体爱他人的小学生。

  抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规。

  1、明确一日常规细则,做到人人知晓。

  2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。

  3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。

  (二)主题教育活动:

  1、“做小主人,创新形象”系列教育活动。

  2、进行爱国主义专题教育。

  (三)做好体育、卫生工作:

  1、上好体锻课。配合班主任组织好早锻炼,力求人人参与,不缺席,不迟到。

  2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。

  3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

  4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

  5、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

  (四)家长工作:

  1、做好家访工作,做到及时联系。

  2、开好家长会,继续办好家长联谊会,积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

  3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

  4、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

  (五)心理健康教育:

  1、建立班级心理档案,有针对性的2—3人。

  2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深入与学生谈心。

  (六)教师的自我要求:

  1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  3、读好大本课程,为自己的教育工作打下扎实的基础。

六年级德育工作计划 篇4

  新学期的工作已经开始,为了开展好六年级班级德育工作,加强对学生的德育教育,促进班级管理工作更上一层楼,现将本学期的班级德育计划如下:

  1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划,领会精神实质,强化学生习惯养成,加强要求,以促进学生全面发展为契机,加强对学生的良好思想、行为的规范教育,把各项管理工作落到实处,引导学生讲文明话,做文明人,培养学生良好的思想行为习惯。

  2、认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,并做好贯彻落实和实施,把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点,遵循由浅入深、循序渐进的原则。

  3、加强心理健康教育,培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

  4、学期初,通过主题班会,结合政教处的工作安排并结合班级学生特点,对学生进行专题教育:班规、班约的制定与执行,尊师爱长的要求,惜时守信的诚信教育,学规范、守规范的学习教育。

  5、通过开展多种多样的活动,如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生良好的思想道德和责任感。组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。

  6、把尊敬父母,尊敬师长,尊重别人的劳动,等教育放到重要的位置上,努力做到在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个好公民。

  7、加强对学生的安全教育,强化学生的安全意识。学生的健康、安全关系到千家万户的幸福,所以班主任把对学生的安全教育,强化学生的安全意识作为一项重要的工作。本学期,主要对学生进行以下安全教育:共同学习交通规则,提高自觉遵守交通法规,增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育,提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识,杜绝到不卫生的摊位上吃饭,注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习,提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识,提高防雷电的能力。力争通过增加学生的安全知识,提高学生的安全意识,达到防患于未然的目的。

  8、抓课堂常规:上课,作业,学习用品。要求学生无论是课堂练习还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成习惯。每天提前预习功课,及时复习,懂得“温故而知新”,课前摆好学习用品,开始让学习委员监督检查,逐步形成习惯。

  严格执行以上工作计划,以保证学生思想品德的健康发展。为六年级的小学生活画上完美的句号。

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