德育工作计划

2020-09-16 德育工作计划

  时间是箭,去来迅疾,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗?下面是小编为大家收集的德育工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

德育工作计划 篇1

  一、指导思想:

  继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。

  二、工作目标及工作措施:

  本学期德育工作的总目标是:以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,以师德教育为保证,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质、个性心理品质,为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

  工作中以活动、言传身教等形式,培养学生们爱国主义精神,具有民族自尊心、自信心、自豪感,拥护*的领导和社会主义制度,使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯,培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质,使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活”。成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。

  三、具体工作:

  1、开展好学生的德育教育活动,充分发挥学生组织的积极作用,组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作,开展丰富多彩的校园活动:

  (1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

  (2)增强学生们的环境意识,各个班级开展实践活动:

  ①、美化校园,应该是举手之劳;(班级实践活动内容)

  ②、绿色学校的一分子,从思想上及行动上我们应该做些什么?(班级座谈内容)

  ③、我们身边有哪些不文明的现象,我们应该怎样去做?(班级学生的座谈会)

  (3)充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。(班级座谈内容)

  (4)班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人,更要成为学生生活中的知心朋友,特别要关注那些较为内向的学生,多与他们谈心,及时、恰当的解开他们的“心结”,解决他们的心理健康和青春期健康问题。

  2、严抓学生行为习惯及常规养成。

  要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《家校礼仪常规》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯,实现七个达标:升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型,加大对违纪行为的批评处罚力度。

  3、加强学生劳动观念和技能的培养,组织学生参加校内义务劳动,社会公益劳动和社会实践活动,通过系列劳动教育,培养学生服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神,把养成教育贯穿于各类实践活动之中。

德育工作计划 篇2

  指导思想:

  以爱国主义教育和道德品质教育为根,以培养学生行为习惯和学习习惯为本,以人人都获得成功和取得进步为为目的,以个个都有自己的特长和特点为魂。养成习惯、培养能力、锻炼体魄、心态平和、终身受益,全面、细致、安全、合理的做好本学期各方面工作。用优异的成果迎接中华人民共和国建国60周年。

  一、"四抓、四促进"工作

  学生方面:

  1、抓好学生的习惯养成训练工作,促进学生进出教室的行走规范有序的问题;

  2、抓好学生的学习习惯训练工作,促进学生听课认真、作业不拖拉的问题;

  3、抓好学生的生活习惯训练工作,促进学生课间搞环境卫生的自觉、不用督促的问题;

  4、抓好学生的文明习惯养成训练工作,促进学生对老师、家长、

  客人、同学有礼貌、讲文明话、相互问好的问题。

  班主任方面:

  1、抓好班主任的管理工作,促进班主任教育与引导、示范的问题;

  2、抓好班主任的业务素质和能力培养,促进班主任爱岗敬业和教师责任心的问题;

  3、抓好班主任的师德建设工作,促进班主任出工不出力、做事而不求质量,不到位的问题;

  4、抓好班主任的管理水平的提高,促进班主任的治班能力和班级管理工作质量不断提高的问题。

  对班主任的友情提示:(八种事)

  平时学会多想事,工作起来多做事,关键时刻解难事,

  全力做好自己事。同志有事我帮事,学生有疑我解事,

  领导安排会干事,学校处处无小事。

  二、把校园建设成为:(四园)

  干净的校园;有序的校园;文明的校园;和谐的校园。

  勉励的话(友情提示)

  尊敬--永远不向家长、学生说不;

  谦虚--经常把笑容送给别人;

  善良--总把自己的爱献给别人;、

  讲究--让自己的生存环境总是干净的;

  律己--言行一致,表里如一,讲究细节不讲小节;

  师德--让自己总在思索我是教师;

  守纪--时时处处都学会讲规矩;

  诚信--永远不在学生面前讲假话;

  学习--学无止境,每天都有新的知识要学;

  劳动--只要你多运动总会有收获;

  成功--哪怕是一点成果也是希望和成功。

  三、养成教育分年级训练要求:

  一年级:以坚持"训练"为主;做到日日教、节节训、天天都有新变化,学期出现成效。

  二年级:以进行"养成"为主;做到日两训、整队进教室,形成右侧行走的好习惯。

  三年级:以全面"巩固"为主;做到每日一训,整队进教室,自觉右侧成一路。

  四年级:以习惯"自我"为主;做到每日由体育委员或班长带领进教室,右行一路无声。

  五年级:以做到"自理"为主。做到上下课在没有带领的情况下自己右行,无声,脚步轻。

  要求与检查重点:

  全体学生不在走廊内玩耍,不大声喧哗,不跑跳打闹,不在前庭一楼违规。

  全体学生不在操场仍石子,不打闹、不骂人、不破坏公物、不乱写乱画。

  全体同学在早上第一次见到老师时要主动向老师问好,课间时可不用问好。

  全体学生要学会讲文明、讲文明话、主动向老师、同学、家长、客人问好。

  全体同学在教室里见到老师和客人时要主动起立问好,做到有礼貌。

  四、重"五德"教育,展学校特色

  中华民族几千年的历史中,形成了以"孝、礼、勤、诚、耻"为主要内容的传统美德。它是"中华魂""中华根"的教育。它是一项"血统"与"传统"的整合。它也是学校对学生进行思想道德的根基。

  1、让学生在读书中获得思考。

  开展"四个一"活动。即:(1)读"新三字经":(2)读学校编写的《小学生须知手册》:(3)读区关工委提出的"中华魂"读本书籍:(4)读古诗。

  2、让学生在做的过程中去体验

  (1)学讲三句话:"您好""再见""您辛苦了"。

  (2)学做三件事:"鞠躬""让路""走廊右侧行走"。

  (3)三八妇女节时开展"孝心献妈妈"活动。学生用"为妈妈

  办一件事,送一件礼物,说一句祝福的话"来开展活动。

  (4)开展制定自己班级特色活动。如:微笑"口号是-微笑面

  对每一个人,微笑面对困难与挫折,快乐的每一天从你对别人微笑开始"等。

  3、让学生在体验中去动笔书写感受。

  (1)"三八妇女节"前后可以写《妈妈,我想对你说》。

  (2)四月清明节前后可以写《英雄故事激励着我》。

  (3)"五一"前后写《劳动者最光荣》。

  (4)六月份以《幸福的童年》为主题。

  4、让学生在感悟中去积极追求进步。

  学校提倡各班级要开展"责任卡"竞赛活动。班级可以设置爱心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、锻炼卡、环保卡等卡。对表现优秀的学生给予发卡,可以在评比台上开展每月一次评选活动,激励学生不断进步,不断进取。

  学校还提出评选校级优秀学生进行表彰的决定,开展评选活动。如:负责任的小干部、文明监督员、发言小能手、爱心小天使、学生小标兵、体育锻炼员小健将、小小舞蹈家等。各班级在评选班级的同学中选出优秀的人员向学校提供候选人名单,学期结束时,学校进行评比表彰活动。

  五、体育、卫生、艺术、校外教育工作

  1、学校认真按照教育局的要求抓好体育卫生艺术教育工作,努力开展丰富多彩的活动,全面提高学生的能力和素质。

  2、组织学生开展"能力与趣味运动会"。进行课间操的新操编排和训练工作。抓好体育课的教学活动,使活动得到落实。

  3、卫生工作要在抓好学生的习惯养成的基础上,认真抓好常见病传染病的预防工作,抓好卫生员的培训,搞好眼保健操的规范训练,积极参加区"预防近视,从我做起"卫生知识大奖赛。抓好环境卫生的检查评比工作,校园环境建设工作等。

  4、艺术教育工作要在抓好课堂教学的前提下,重点抓好建国60周年的活动。组织学生开展绘画比赛征集活动,手工制作的展示工作,文艺节目的排练准备工作等。

  5、搞好校外教育工作,积极参加区组织的活动,抓好校外竞赛、比赛工作,参加好艺术月活动,让更多的学生有机会参加竞赛,开阔眼界,增长才干,培养能力,早日成才。

  六、月工作安排:

  三月份:主题《新一年新风貌》

  1、主题升旗仪式

  2、开学仪式

  3、主题班会:《新的一年,我的打算》

  4、校务会议

  5、常规教育工作。

  6、重"五德"教育,展学校特色

  7、"三八妇女节"《妈妈,我想对你说》

  四月份:主题《我在校园里成长》

  1、《英雄故事激励着我》。

  2、主题班会《校园是我家》

  3、班级评比工作。

  五月份:主题《珍爱生命,放飞理想》

  1、《劳动者最光荣》。

  2、主题班会《我有一个理想》

  3、趣味运动会

  六月份:主题《我快乐,我成长》

  1、主题班会《幸福的童年》

  2、春游

  3、学生作品展示活动

  七月份:主题《成功硕果共分享》

  1、家长会

  2、假前教育动员会

德育工作计划 篇3

  经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。

  当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,但是我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学,思想和行为意识都没有到达最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:

  一、指导思想

  以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、工作要点

  (一)抓好“三个结合”教育

  1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

  2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

  3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

  4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

  (二)深化爱国主义教育

  1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

  2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。

  3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到资料详实,针对性强,有感而发。

  4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

  (三)加强队伍建设

  1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

  2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

  3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

  4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

  (四)深化课题研究

  继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行为习惯。

  (五)加强养成教育

  1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐步贯彻“五小”行动。

  2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

  学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想透过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的潜力。

  (1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指导,给学生带给实践的机会。

  (2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的潜力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美

  (3)数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能,发展思维潜力,让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。

  (4)英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练,平日样运用英语进行交际的潜力,感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

  3、加强红领巾值日岗力度,让红领巾礼仪队员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

  4、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

  5、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  6、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“红旗”班评比活动。

德育工作计划 篇4

  一、指导思想:

  本学年,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、工作要点:

  1、加强德育队伍建设,提高工作水平。

  (1)进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等,做好笔记,对照反思,不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德,同时在10月份进行师德考核。通过学习和考核,提高教师科学育人的责任心和执教水平。

  (2)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的.德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教师都是学校的德育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

  (3)重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效中”,随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养,抓两头,带中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。

  2、加强养成教育,促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。

  3、加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。

  4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召开安全知识讲座,出版安全教育宣传专栏,做好应急疏散演练,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园师生的整体安全。

  5、 加强心理咨询辅导,拓宽交流渠道。两位兼任心理健康教育的教师,要重视此项工作,开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络,共同关注外来学生和特殊学生,加强心理矫正与辅导。发挥 “家校通讯”这一平台,加强心理辅导,拓宽与学生的交流时间和空间,拉近师生距离,对在学习心理上需要帮助的学生,要多一些表扬、多一点肯定、多一些鼓励,多一分赞赏,引导他们乐意努力,不断进步。

  6、做好上级部门对我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作。相关负责部门和教师积极配合政教处,对照考核评比指标细则,及早准备相关材料,查漏补缺,将材料整理归档,顺利完成以上迎检工作。

  7、继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作。坚持“谁采集谁负责,谁录入谁负责,谁审核谁负责”的原则,严把数据质量

  关。对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集,确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。

  8、认真落实好学生营养改善计划的实施,积极提升学生健康素质。学生营养餐工作是一项特殊工作,也是一项长期的工作,我们要本着对每一位学生负责的态度,严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度,做到分工明确,责任到人,严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理,落实食品安全保障措施,做好各项记载。使学校营养餐管理工作制度化,规范有序。

  9、学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯。

  

德育工作计划 篇5

  德育工作是小学素质教育的组成部分,对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为了加强德育工作,培养学生的创新精神和实践能力,养成良好的思想品质和行为习惯,把学生培养成具有健全人格,全面发展,个性突出,高素质的人才。特制定此计划。

  一.指导思想

  认真落实学校德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。

  二.具体实施

  1.加强 班级管理

  1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨训、班会和队会的作用。

  2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》

  3)加强班级日常管理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

  2.强化行为养成教育

  1) 、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育

  主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。

  a、能主动地遵守本班的各项规则,能够控制自己的行为。

  b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。

  2)、有目的、有计划地培养友爱谦让,诚实的优良品质

  a、培养对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,

  b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执,讲道理,不动手、不骂人、。

  c、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。

  d、讲实话,做错了事敢承认。

  3)、爱父母、爱教师、爱集体

  a、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。

  b、知道老师工作辛苦。能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。

  c、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。在活动中进一步培养集体感、道德情感。

  4)、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格

  a、积极主动和小朋友交往。培养学生对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。

  b、积极愉快参加班内的各项活动,引导学生自由表现自己的兴趣和爱好。

  c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。

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