读书演讲稿

2021-03-05 读书演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的读书演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。

读书演讲稿篇1

　　北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。

　　读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

　　我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

　　人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。

　　体验读书，今天你快乐吗？

读书演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

　　如果有人问我：“你最喜欢做什么?”我会毫不犹豫地回答：“读书。”因为书给了我许多知识，也给我带来了许多趣事。

　　一天，我正津津有味地读着《三国演义》，张飞手提丈八长矛，关羽骑着赤兔马，吕布一支方天画戟，他们让我佩服得五体投地。可看到个人简介时，我疑惑了，上面写着赵云身高六尺，关羽身高八尺。如果把他们请进NBA，那岂不是篮球巨人姚明也要坐冷板凳了。

　　后来，我不费吹灰之力就找到了原因。原来，三国时期的一尺是24。3厘米，现在的一尺是33。4厘米。

　　书不仅告诉我许多知识，还给我带来了许多趣事。

　　一天，我正在读《福尔摩斯探案全集》。书中那起伏的情节，让我沉醉其中。此时，妈妈要出去办点事，锅里煮着稀饭，让我半小时后把火关上。我正沉浸在读书的快乐中，便漫不经心地点了点头。接着只听“嘭”的一声，妈妈关门出去了。

　　“滴答，滴答……”墙上的时钟走个不停。不知过了多久，我还沉浸在书中曲折惊险的故事情节中。忽然，一股食物烧焦的味道从厨房里传了出来。糟了!我这才想起妈妈临走前嘱咐我的话，预感大事不妙，赶忙放下书，冲进厨房，关了火，揭开锅盖一看，妈妈想要煮的大米粥，现在却变成了黑糊糊的一层锅巴沾在锅底。

　　妈妈回家后，我向妈妈讲明了来龙去脉，妈妈哭笑不得，说我是个“小书虫”。

　　让我们用书来充实自己，用知识来成就未来!

读书演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!清晨，我坐在小小的书桌旁读书，回忆着当初遇到书时的情景。

　　上小学之前，妈妈经常一边看着书，一边讲着书中的故事。那时的我还小，一个个陌生的文字让我感觉不好玩。我还没喜欢上读书，但我喜欢听妈妈讲故事。妈妈告诉我，那些好听的故事，都是来自于图书里。

　　图书里的世界真的那么神奇?一年级的时候，我随手拿起书架上的一本《童话故事》，当时就想看看里面漂亮的图画，可谁知道，这一看竟然入了迷，我津津有味的读起来，沉浸在我的童话世界里：英俊的王子、美丽的公主、邪恶的巫婆，善良的小矮人……就这样，我爱上了读书。

　　自从喜欢读书以后，我改变了很多——小小的我有些怕黑，却“勇敢”的走进了地下室;从前最让我头疼的流浪狗在挨饿，我竟然可以善良的像个公主一样给它喂食。

　　读书不仅能改变自己的性格，还可以给我带来朋友。我有好几个朋友都是因为喜欢读书而认识的。我们经常在一起讨论某本书中自己喜欢的段落，讨论作者怎么会有那么丰富的想象力，可以把故事写的那么精彩。我们幻想着自己也能成为作家，写出好的作品让大家来读，为了这个梦想，我们一定要好好学习。

　　我喜欢读书，读书给我带来了惊喜，读书给我带来了快乐，我从读书中增长了智慧。

　　我喜欢读书。

读书演讲稿篇4

尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好!今天我演讲的题目是《因为一句话我爱上了读书》。

　　古往今来，人们对书的尊重在一代代的传承，但是爱读书不是每个人都能做到的。

　　我小时候不喜欢读书，因为那些长篇大论的文字看得我头昏脑胀。直到我语文才考了72分时，妈妈说：“孩子，你一定要多读书啊!高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书能使人进步!”于是我决定试试。我要求妈妈先给我买了一本《公主故事》。

　　我如痴如醉地看起来，一幅幅精美的插画，生动形象的语句，这些都深深地吸引了我。我第一次发现读书是多么有趣!于是我开始大量阅读。我跟着董钦老师来到诗词大会的舞台，感受斗争的激烈;我跟着袁中道来到西山，感受山水风光;我跟着林海音，感受童年的快乐……

　　我的学习真的开始突飞猛进，词汇积累的越来越多，优美语句的运用也更加自如。我感谢书，书真的是人类进步的阶梯!

　　谢谢大家!希望大家也像我一样，爱上读书，与书为伴。

读书演讲稿篇5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好，今天能站在这里与各位分享读书给我带来的快乐，我感到很荣幸！我是海阳的美术老师。我所演讲的题目是《读书—创新实践的原动力》。沈从文先生提到的“代表书本的小书和社会自然的大书”被我引用来，希望自己能从这本小书中去实践体味社会自然这本大书，在自己的艺术事业中不断的追求创新。

　　教育是培养创新人才的摇篮，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。只有创新精神和创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生的创新能力。

　　我在学校担任美术课，美术课在实施素质教育培养学生创新能力及意识方面起到重要的作用，它既可以丰富学生的内心世界，陶冶情操，提高生存、生活质量，又能够让学生自由充分地表现自己的思想和情感。美术教学的创新如何来实现呢？这就要求教师必须努力实现自身的解放，多读书、读好书，厚积薄发，努力成为“研究型、创新型”教师。

　　读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度。毫无疑问，读书给了我创新的灵感，使我在教学过程中既能够去研究如何引导学生领悟艺术世界的真理与奥妙，还能在自己的艺术王国里自由地翱翔。

　　我学美术快十年了，在大学时学的是国画专业，后来喜欢上剪纸和写作。于是阅读了大量与剪纸有关的书籍，还拜村子里的老太太为师学剪纸，开始真正的剪纸创作，体裁很广，有人物、风景、动物等。我曾创作一幅叫《夜江南》的剪纸作品，体裁是大学时去安徽写生的风景，当时从南京转车去安徽黟县已是深夜，当汽车驶进皖南古村落时，第一印象就是特别地静，一轮弯月挂空中，深蓝色的天空下江南典型的建筑白墙黑瓦和月亮一起都睡着了，安静得让你觉得夜江南是如此地神秘，陶醉其中无法自拔，这种感觉每次回想起来都会让自己有种莫名的冲动想要把它创作出来，所以我用黑色包花纸来剪刻出夜江南的景色，为了烘托出夜的.氛围，用昏黄色的衬底，让夜江南印象在我的作品中呈现，江南的小桥流水人家，梦里飞花知多少……还有郑愁予先生的“我哒哒的马蹄是美丽的错误，我不是归人是个过客”，这些优美伤感的已经在自己灵魂深处开落无数!

　　我工作的单位位于乡镇，我休息的时候经常去周边村庄进行民俗考察，收集各色民间艺术形式。这两年一直在研究国家提倡的非物质文化遗产与人类口头文化保护下的胶东文化，如嫁闺女用的纸笸箩、端午节的布猴、鞋垫花样、以及剪纸等，在研究端午节的布猴时，查阅大量的资料，搜集了不少图片资料、实物资料，并且撰写出相关的研究论文，并获得第三届大同国际剪纸及论文优秀奖。

　　您要问我怎么想着要做民俗调查，又是如何来做好呢？我可以告诉你，我有个无声的老师，那就是读书，阅读大量与民俗相关的书籍。

　　沈从文先生在谈读书的时候提到“读书很关键的问题就是应该学以致用”，那么自己读的书、研究的专业应该给学生更多启示才对，所以要想给学生一杯水，自己必须要有一缸水，要是自来水，甚至是汪洋大海，只有这样体现读书教育的真正价值。

　　我在上民间美术课时作了一个实验教学，结合海阳当地的纸笸箩、顶棚花、鞋垫花让学生对剪纸有一个初步的了解，然后让学生自己动手实践，自由创作自己喜欢的剪纸，把较有创意的剪纸贴到班级的窗上，效果非常好，学生们的状态也特别兴奋。

　　学生在课堂书本所学到的有关剪纸的相关知识，在今年五月全市中小学艺术节中有了展示的机会。学生和我一起组织了一个剪纸服装设计的节目，将剪纸与服装为载体，让学生在舞台上展示。我们剪了一批红、黑、蓝各色剪纸来装饰服装，而处在思维活跃期的学生在设计过程中加入了一次性桌布、折纸花、矿泉水瓶、柳树条等，让我惊喜不断。参赛之前，我们在学校组织一次预演，身着剪纸服装的学生们受到了同学们明星般地追捧。足以看出高中学生是多么喜欢艺术，热爱创造。节目在比赛中标新立异、表现突出，并取得了优胜奖。

　　艺术的灵魂就是自我创新，自我表达，在我看来只有把自己真正喜欢做的事情做好，尽最大可能做好，让自己满意，这就是最大的幸福和成功！这幸福与成功的取得离不开勤奋的阅读。假如我能活到八十岁，我还有55年的时间读书、做剪纸和从事热爱的艺术事业，这样已经让我足够幸福，也希望在座的各位在自己执着的事业里幸福一辈子！

　　谢谢！