读书演讲稿

2020-10-30 读书演讲稿

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。随着社会一步步向前发展,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的读书演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  谈到书,我以前离它很远,根本不知道它是什么,每天摆在我面前的是千奇百怪的玩具,总是爱不释手。可现在不同了,自从上学后每天与我相伴的是各种书籍,在老师和妈妈的引导下,我读书的兴趣与日俱增,有时候还废寝忘食呢。

  记得上一年级时,妈妈给我买了一套带拼音的安徒生童话。买回来了,我连看都没看,妈妈看我没兴趣,就一点点的给我讲,里面的故事情节深深打动了,从书中我知道了丑小鸭变成了白天鹅,知道了白雪公主和王子结婚的幸福生活,知道了卖火柴小女孩的不幸遭遇,我开始爱上了读书。因为,在不同的书籍里能让我发现好多不知道的小知识,所以读书兴趣也越来越浓。

  随着年龄增长,我读过的书越来越多,喜欢的种类也发生了很大的变化,读书已是我生活中不可缺少的一部分。高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,我们人类也正是因为有了书籍才让文明和科学得以延续和传承。现在我们老师经常让我们阅读大量经典名著等,课外阅读丰富我的课余生活,让我掌握了更多的词汇和写作方法,通过阅读我发现自己不知道的事情太多,不懂得知识太多。书看的多了,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

  然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中,在我三年级的时候,曾经读过那本注音版的《三毛流浪记》,当时只觉得很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不自禁地落下几滴泪水,三毛的遭遇让我感到很的悲伤,更深深的体会到相比之下,我是幸运的、幸福的,应该好好珍惜现在的学习环境。

  现在,我已经是四年级了,读过的书已经塞满了家里的大书柜,每当看到哪些给我带来无限快乐的`书籍,心里就会有一中说不出的兴奋,也许是因为它们让我从中获得了生命里最真实的快乐,我要让读书成为自己进步的阶梯,让读书伴我成长。

读书演讲稿 篇2

  尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是五年级二班学生刘聪,今天演讲的题目是《畅享读书乐》,希望大家喜欢!

  时光留不住色彩,岁月难留住容颜,当年华逝去,当花瓣离开花朵,唯有书香残留,是书跨越了时空距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,也没有了季节!

  读书,应在春夏秋冬、应在生命中的每分每秒,书犹如蜿蜒曼妙的古爵城堡,它有世上最深邃的美丽,让我的人生永不迷茫!

  生活本应低调,但生命的形式不应满足于在平实的路上默默无语的渡过空虚而寂寞的时光,而应该在潜移默化中深华肉体,更重要的是提高情操,“我思故我在”人只有在读书中思索,在思索中读书,才能达到更高的生命形式。

  所以我说书是人类精神的营养剂,能改变我们的命运,使成长深受启迪。

  文字之所以比烟花更灿烂,是因为我可以看着他在光滑的纸间静静旋转,演绎永恒,浅吟低唱岁月的旋律。

  因为读书有苦有乐,有智慧,但在苦中寻乐、寻智慧,不失为人生的享受。苦尽甘来,用心就能读遍人世间的感悟,所以我爱读书!

  我的演讲完了,谢谢大家!

读书演讲稿 篇3

老师、同学们:

  大家好!我演讲的题目是《读<老乌龟的智谋>有感》。

  “聪明反被聪明误”这句话我听老师和爸爸妈妈说过不知多少遍,但对它的意思始终是模模糊糊的,今天读了《老乌龟的智谋》一文后我才体会到这句俗话的真正含义。

  这则故事讲了一只爱耍小聪明的狐狸几次三番捉弄老实的乌龟,但到头来却被乌龟戏弄,自己落到非常尴尬的境地。这虽然是则童话故事,但我却从中悟出一个道理:一个人有聪明的天赋,如果不用在正道上,其结果往往适得其反,真可谓是“聪明反被聪明误”。类似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。

  就说我们班的一个同学吧,他眼珠子一转一个办法,脑子一动一条妙计,在同学中有个“小博士”的称号。但他有时也会受到“聪明”的惩罚。记得有一回老师布置写一篇作文,不知怎么,他眼珠子一转,办法出来了,随手从书包里拿出《小学生作文》顺手抄了一篇,很快就交上去了,当老师要他读一读自己写的作文时,他支支吾吾,不敢读出声来,惹得同学们一阵大笑,他也羞得满脸通红,尴尬得抬不起头来。这是为什么?就是因为他不愿下工夫,总认为凭着自己的一点“聪明”就万事大吉,而事实恰恰相反,他被自己的小聪明“耍”了。因为知识是实实在在的东西,想不付出努力,光凭着自己的小聪明是不可能学到的。虽然我们现在年纪还小,耍“小聪明”所造成的后果对社会的影响似乎不大,但是我们祖国正处在大踏步前进的年代,科学技术越来越显示出它的重要性。可科学是掺不得半点虚假的,也不能靠耍“小聪明”就能掌握的。我们这一代人再过几年就是建设祖国的生力军,如果从小养成了不愿真干、实干,要靠“小聪明”取胜的不良习惯,那将来怎么挑得起用科学知识使我们祖国不断腾飞的重任呢?徐特立老爷爷说得对:“一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。”这就是说我们必奉劝那些爱耍“小聪明”的伙伴,牢记歌德的一句话:“人不会被别人所级编,他只会欺骗自己。”做老实人,甩掉“小聪明”这个包袱吧,让聪叨发挥它真正的价值,做个有真才实学的人!

  谢谢大家!

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

  儿时,图书的种类远没有现在这么丰富,但小孩子对读书的渴望却同样地强烈。

  父母常常提起我小时候读书识字的故事。还没有上学时,我常常缠住家里的大人们,让他们教我识字。大人们总是很忙,有时就随手拿根树枝在土地上写字教我。在我“不屈不挠”的攻势下,家里人都唯恐躲避不及,被我“套牢”。不管怎样,自己却战果卓著,也能拿起书本读上一段。于是,我就拿来能看得到并能读得一知半解的旧***纸、哥哥姐姐的课本来读,读书的样子俨然学富五车的学者。

  自己也常回忆起小时候一些读书的故事。记得刚上小学不久,姐姐不知从家里什么地方翻出几本旧书,大概有《西游记》、《红楼梦》、《薛平桂征西》等,都是很旧的书,而且是竖排、繁体字,我根本看不懂,姐姐却拿着爱不释手。于是,每天午休时,总是等家人睡觉后,姐姐就给我悄悄地讲书中的故事。姐姐绘声绘色的讲述,总是令我如醉如痴。讲着讲着,我们就在一起幻想,想着如果自己是孙悟空,将会去宇宙干一番大事业,具体是怎样的一番事业,现在无论如何也想不起来了。

  还记得,有一时期,姐姐迷上了天文学,看了一些有关的书,吸引得我也十分地投入。我们常常在星空下畅想。看到点点繁星,我们就说太阳系、银河系,常常被宇宙的纷繁浩淼所折服。姐姐说,你想想,人对于宇宙来说,比起一粒小米对地球还要小。我们就同时说:人太渺小了。我们有时就闭起眼睛尽情地让幻想驰骋,感到自己像一片云似的在天空中漂,很有一些无所适从的感觉。现在自己就经常回忆起这样的感觉。

读书演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫彭欣,今天我演讲的题目是《书香伴我行》。 书是人类进步的阶梯 书是打开心灵之窗的金钥匙 这种习惯能使我受益终生。

  同学们,在我们美丽的校园里,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,我们要在学好课本之后,博览群书。他会让我们看到广阔的世界,他会让我们的生活变得丰富多彩。 我的演讲结束了,谢谢大家! 篇五:我爱读书演讲稿 我爱读书

  大家好!我是四年级六班的王景谊,今天我演讲的题目是《我爱读书》。

  书就是人们的好朋友,是全世界的营养品,是人类最好的精神食粮。我喜欢读书,书是我最亲密的朋友。

  我爱读《动物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样的童话书。它们让我认识了白雪公主和七个小矮人,认识了丑小鸭,还有阿里巴巴和四十大盗......,我很想帮助卖火柴的小女孩,我也想和狮子金.罗威一起战胜僵尸,我还想和阿里巴巴一样聪明,我还想很多很多......。

  我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神演义》这样的名著。读了它们,我知道了孙悟空如何除妖降魔,知道了诸葛亮如何运筹帷幄,知道了姜子牙如何神机妙算,深刻体会到了中国古典文学的博大精深。

  我爱读书。上下几千年,纵横千万里,透过书,我看到了一个精彩缤纷的世界。我爱读书。读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化,让我懂得了做人的道理,让我学会了爱。我爱读书。读书帮助我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为建设富强、民主、文明、和谐的国家而读书。

  我的演讲完了,谢谢大家。

读书演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《好读书,读好书》。记得很小的时候,我们每晚都会听着妈妈的故事入睡。而现在的我们已经可以自己捧着一本本课外书遨游在知识的海洋里了。书,成为了我们生活另一位重要的良师益友。

  好的课外书,就像一把闪闪发光的钥匙,为我们打开了知识的大门。读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解到世界的风土人情,了解史前恐龙的秘密,感受到科学世界的神奇。

  其实读书不仅开阔了我们的视野,更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让;《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上;《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….

  书让我们的知识渊博,让我们成为精神的巨人,还可以提高我们的写作能力,杜甫说过“读书破万卷,下笔如有神”。奖的正式这个道理。

  我们就这样在读书中快乐的成长,我们在读书中不断的前进。

  书,打开了我们心灵的窗户,同学们让一本本书更是成了我们形影不离的好伙伴吧!让我们捧起了童话故事,捧起了科幻小说,捧起了百科全书,捧起了世界名著。在书里,去发现美好生活的真谛,去去汲取了战胜困难的力量,

  希望我们歌声与欢笑中再多一缕书香,希望一本本的好书陪伴我度过今后的每一天!

读书演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是一个非常喜欢看书的女孩,在我没上幼儿园之前,爸爸,妈妈晚上经常给我讲故事,我就习以为常了,晚上我没听故事,就睡不着。可是爸爸妈妈工作太劳累,不想讲,我就缠着他们,他们禁不住,就把我送进了幼儿园。自从我上了幼儿园,认识的字多了,就自已找书看,不用再麻烦爸爸妈妈了。看书既让我快乐,又让我头疼

  我每天若都看书,可我就那么几本书,一下就看完了,我让爸爸买,他不买,我向别人借,可她们太小气,死也不肯借。我就只好缠着爸爸,每天都要在他的面利嚷嚷几句。爸爸禁不住我的软磨硬泡,就在邻居家夏儿家借了十几本书。这些书我都喜欢看,有时,为了看

  书,弄得我废寝忘食,爸爸就说:“早知道就不借书给你看了。”“哼!那几天我没书看,我觉得好无聊,简直是度日如年,这次就当补偿我了。”,“唉,这孩子……”爸爸无奈地摇了摇头,转身走了。为了弄书给我看,我常常头疼。

  还有一次,妈妈在家里炆排骨,我正在认真地看书,这时,妈妈接了一个电话,就对我说:“静儿,妈妈有事出去一下,厨房里炆了排骨,到了5:15分就把插头拨了。”“嗯”。我答道,可我的目光还在看书上。长针指到了15分了,我不知道,还在看书。等长针指到了30,妈妈回来了,问:“静儿,插头拨了吗?”“插头……”我的脑海里闪过一道闪电,我惊呆了。妈妈见我这副模样,就明白坏事了,赶紧把插头拨了。她打开锅盖,拿着筷子夹了一块肉,只见,肉就像水豆腐一杵,不着力,往下掉。妈妈生气了,对着我叼吼:“你真是的,十几元钱一斤的排骨就变了‘粥’了。”可是我把妈妈的话当做了耳旁风,继续看我的“宝贝”书了,不过,读书也给我带来了好处。

  在上一年级的时候,我和我的小伙伴经常一起玩。有一次,我们讲故事,开始时我不知道讲哪篇。后来,我想到我以前看过一篇文章叫《三只小猎,非常有趣,我讲给了我的小伙伴听,她们都乐坏了。她们还让我讲,说是很好听,我高兴极了。回忆着以前从书上看到的故事讲给了她们听。我被她们称为“故事大王”,我的心里像吃蜂蜜那般甜。

  读书真好!我喜欢读书,读书既让我快乐,又能让我获得知识。我之所以这么聪明,是因为我喜欢读书。记住:书籍是人类进步的阶梯。

读书演讲稿 篇8

  夷陵故郡,宜昌新府。西邻三峡之门,东引江汉之户。内纳千里之沃土,外汇纵横之通途。物华天宝,横贯长江清波之浩淼;九州通衢,纵切京九铁臂之铿锵。

  今立于此地,思千年之悠悠往事,叹代代之王朝兴衰,未尝不临江而嗟叹。屈子忠君,而有离骚;昭君爱国,遂有青冢;少陵野老至此,方舒报国无门之忧愤;欧阳永叔临池,厥有墨韵满庭之书香。纵观千古,不乏大德先贤文辞之俊逸;凝视近代,亦有大义之士事迹之壮烈。戊寅之秋,日倭虎狼之师,叩山关而下中原,击淞沪而下金陵。遂举大军西犯,会猎于此,欲断我航运。华夏子孙,同仇敌忾,以血肉之躯为城,歼敌数万,尸骸遍野,流血漂橹,不负我泱泱华夏先祖万世之众望。

  及至解放,故地覆新天,旧貌更新颜。一江两坝,既自成阵。群贤仰而云集,精英约而请缨。众学者,西出东来,北走南进,缘会于此。循科学之本源,添巫山之神韵,出平湖之俊逸,还父老之安宁。好一片多娇美景,墨韵丹青!

  时至今日,两坝已成,高峡亦静。游人至此,探奇观景,学子至此,读史诵经。山清水秀,人杰地灵。春赏百花之荣盛,夏观绿树而成荫,秋闻丹桂之香溢,冬见梅开于满庭。范希文云:“春和景明,郁郁青青!”

  造化江水秀,水秀人亦灵。涵黄河落天走东海之气魄者,宜昌人也;集不为五斗米折腰之大成者,宜昌人也。呜呼,吾宜昌人,上挣下取,儒雅文明。

  故予有一联云:

  烟云尽散,

  俯览泱泱中华登楼把酒还于此

  风月俱来,

  仰观灿灿星河建功立业且徐行

读书演讲稿 篇9

  各位老师,大家上午好。

  放假了,心灵得以歇息。

  捧一本书,一杯茶陪伴,一天天就这样悄然而过,一个个深夜就这样不知不觉中消逝。

  阅读中,让我们发现了被很多成年人遗忘的童年的秘密——童年是最美好的岁月,童书是最美丽的种子。幸好,这个假期,我们为孩子们精心推荐了很多童书,期待家长、老师和孩子们一起来阅读,一起来“聊书”。你就会走进孩子们的心灵,孩子们自然也会爱上阅读。《会阅读的孩子一定会成功》,孩子们自然会拥有一个美丽的人生。

  阅读中,唤醒了我们教师的一个重要的使命——阅读推广人,是一个关心民族未来发展的教师的神圣使命。原国家总督学柳斌说:“一个不重视阅读的学生是缺乏获取新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的家庭是平庸的,没有智慧的家庭;一个不重视阅读的学校肯定是一个呆板的沉滞的只会应试的学校;一个不重视阅读的民族必然是没有希望的民族。”我一直关注的 20xx年推动读书十大人物揭晓了,我很敬佩这些把推广阅读作为一种责任、一种追求乃至一种事业的人。其实,每一位教师不应都是阅读推广人吗?现实中不是这样的,由于忙于各种事务,能够坚持阅读的老师又有多少呢?

  只有老师自己先读起来,才是对学生最好的引导。一个爱读书的、不断读书的老师,浑身上下都会散发出智慧的光芒,那是比教科书更有吸引力的东西。

  这个假期,让我们多读读书吧。

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