快乐读书心得体会

2021-10-23 读书心得体会

  细细品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候抽出时间写写读书心得了。那么我们该怎么去写读书心得呢?以下是小编整理的快乐读书心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐读书心得体会1

  寒假里我读了《王尔德童话》。《王尔德童话》里有许多故事,其中,我最喜欢的是《快乐王子》。

  故事的内容大概是这样的:某城市的中心有一座快乐王子的雕像,它的身体都是用金子做的,它的眼睛都是用绿宝石做的,它的宝剑上还镶嵌着一块硕大的红宝石。在一个寒冷的冬天,快乐王子让一只小鸟把它的宝剑上的红宝石送给一个穷人。第二天、第三天,快乐王子让小鸟把他眼睛上的绿宝石送给了两家穷苦的农民。最后,他把身体上贴的金条、银条全部无私奉献出来,让小鸟带给全市的穷人。做完这些,小鸟冻僵了,快乐王子也被人们觉得没有价值而扔掉了。

  在生活中,像快乐王子这样的好人有很多,他们无私奉献,给人们带来了幸福。比如说,大雪天清扫马路的清洁工人,用他们的劳动给我们出行带来了方便,还有每次在需要捐助的时候,无私捐助的人等等。

  我相信,在我们的世界,快乐王子的结局肯定是美好的。

快乐读书心得体会2

  生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?下面,我就和大家分享读书的各种乐趣吧!

  读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁,百思不得其解的时候,或对某一个问题似有所闻的时候,打开书一看,你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述,正好骚到了你的痒处。这种柳暗花明又一村的感觉你那么舒服,那么的自在。

  读书对于不同的人有不同的乐趣,对于从事体力劳动来说,读书一种休闲;对于从事脑力劳动的人来说,书可能是一种灵丹妙药,烦闷时,读书可以解闷;愁苦时,读书可以忘忧;兴奋时,读书可以畅流

  读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐,是名利、金钱不可取代的,书就像人类的精神营养剂,缺了它,生活必缺陷。让我们别留下遗憾,拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!

快乐读书心得体会3

  近二十年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近书本,就是完善生命。教师的快乐,来自读书。

  一个人爱上读书,一靠天分,二靠机缘,三靠悟性,四靠熏陶,五靠引导。

  阅读是自由的,要有所读有所不读,要“以我为主,书为我使”。别林斯基认为,阅读一本不适合自己的书,比不阅读还要坏。不宜读的书有5类:文化泡沫等废书、有损无益的坏书、读不懂的书、没有新意的书、不对自己口味的书。

  对教师而言,有3类书是非读不可的:专业以内的书、专业以外的书、滋养心灵的书。陶行之说过:“要想学生好学,必 须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”想教给学生一滴水,教师必须有一桶水,教师必须不断强化专业知识,时刻关注专业理论的前沿发展,所以专业以内的书不读不行。教师要读专业以外的书,才能把教学搞得有声有色,同时提升教师个人的人格魅力。要培养人格健全的学生,教师必须具有一颗淡定从容的心灵,所以滋养心灵的书要经常读。陶渊明说过:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”能充实精神家园,让人获得欣然忘食的快乐便是阅读的第一大好处,能培养人格健全的学生便是阅读的第二大好处。

  书,是教书人、读书人的依托。教师、学生不可一日不读书。书有种种:哲学书,科技书;理论书,通俗书;理念书,实践书;教育书,百科书等等。读书,是和许多高尚的人对话。普鲁斯特说:“阅读的过程是一个交流的过程,是一次与不在场或者已经死去的当事人的心灵的对话。”我以为,普鲁斯特的话说得还不全面。读书,是辐射式的多向对话,读书,是快乐,是交流,是精神洗礼。读了书,淡了铜臭,减了物欲,走了牌友,消了烦闷。书的馨香开始慢慢浮动在校园的天空中,心与心开始碰撞,人与人日益和谐,书与书开始融通。学校“追求和谐”的韵律,在袅袅书香中徐徐升腾……

  书香,伴着师生一同成长。读书,不是消遣,不是做作,不是装点门面;读书,是需要,是真诚,是乐在其中。书,有可读,有不可读;有必读,有不必读。书海茫茫,人生有限,智者,不可为读书而读书,要有取舍,方能觅到书海中的诺亚方舟。书,要读出话题,读出问题,读出课题;读书,要有内驱力,要有外压力,要读用结合。

  以书为友,是一种气质,一种缘份,一份默契。很难想像:一个忘却书的校长,能给学校撑开一个绚丽的春天;一个远离书的教师,能让学生体验一次读书的诗意;一个鄙弃书的家长,能使孩子闪耀一点高洁的火花。燃一柱书香,洗一片心灵,造一块净土,拓一方晴空,永远是我的皈依……

  书,你是我们每一个为生者、为师者、为校长者、为现代人者汩汩滔滔的生命之泉,令我们畅怀痛饮!

  读书是一种精神上的陶冶。它使我在工作中有足够的工作热情,是我政治思想上的指路航标,把阅读当成一种生活的习惯,快乐将充实每一天。

快乐读书心得体会4

  寒假假的时间,我几乎在钢琴课、书法班来回穿梭,偶尔有时间拿到我喜欢的书,我便会贪婪地啃起来。一个偶然的机会,我邂逅了《快乐王子》,当我读到那些触动心灵的文字时,我觉得我已经欲罢不能了

  童话《快乐王子》没有太多的优美词句,书里叙述的是一位快乐王子,活着时从不知道忧愁和贫穷是什么,在他死后,被塑成雕像站在城市的上空时,却看到了城市中的一切丑恶与苦难。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值钱的东西全送给了穷人。后来,小燕子被冻死了,快乐王子也因心碎死去,但他们永远地生活在天堂中了。

  王子死后所做的一切,深深感动了我。是什么让他和燕子站在了一起?是爱,是对弱者的同情心。俗话说的好,“赠人玫瑰,手有余香。”你帮助了别人,自己同样也会感到开心。在生活中,我也尽力那么做。

  我知道我永远无法跟快乐王子相提并论,但是,我会继续做一个好人,我也愿意带动更多的人。我轻轻地合上《快乐王子》,靠着窗,我发现几对燕子在不远处的电线杆上,自由自在的嬉戏。

快乐读书心得体会5

  如果你是一个童话迷,那么你一定看过这个由英国著名作家王尔德写的《快乐王子》。这篇童话虽长,字数达到一万多字,但我的心里去单单印上了“真、善、美”三个字,让我时时刻刻都忘不了这舍生取义的感人故事——

  一座人们精心装扮的快乐王子像立在广场上,一只小燕子在这里过夜,快乐王子看到了这个城市一切丑恶与穷苦,很是伤心,便让小燕子把它剑柄上的红宝石和一对蓝宝石做的眼睛分别送给了生病的裁缝妇女,贫穷的写稿年轻人与一位可怜的卖火柴小女孩。后来,他又让小燕子把全身的金叶分发给了穷人们,最后小燕子为了陪伴王子,不幸被冻死了,快乐王子也因此碎掉了。但是,他们被上帝带到了美丽的天堂。

  读完这篇童话,我不禁涌上一股敬佩之情,他们都能用一词准确概括:善良。先说小燕子,燕子本来是要去埃及过冬的,但是他被王子这种行为感动了,不顾得自己,不肯离开王子,下决心一定要陪伴它,在生死产刹那间仍然惦记着王子。如果我们来当燕子,又有谁肯这样做呢?王子呢,他为了帮助那些穷人过上好日子,他把自己身上所有的宝物都送给了穷人,而且还把自己那珍贵的双眼也用来救济贫苦人……

  在生活中,我们就如同那些自私的市长及参议员,只顾着自己怎么怎么好,却从来不关心他人,为他人着想。我们不必象小燕子和快乐王子那样用生命去换取别人的幸福,但只要我们人人都能献出爱心与关心,我相信,好人有好报,我们一定会收获更多的,得到更大的快乐!

  《快乐王子》这篇童话让我记忆深刻,因为它能很有力的证实这一点:一同传递“真、善、美”,打造美好和谐新世界!

快乐读书心得体会6

  时间如白驹过隙,转眼间我已经大学四年级,即将面临着毕业找工作了。回首过去的大学生活,快乐、苦恼、兴奋、难过充斥着我的大学生活,这些情绪就像调味剂,使我的大学生活充满了酸甜苦辣咸的味道。大学对于我来说是一个重要的成长阶段,无论是心智上的成长还是对环境的适应能力的提高,都有很大的帮助。我很庆幸我通过努力学习,能来到了我的大学母校(内蒙古工业大学),就像路遥先生《人生》一书中所说的,人生的道路虽然漫长,但紧要处常只有几步,特别是当人年轻的时候,没有一个人的生活道路是比值的,没有岔道的,有些岔道口,比如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人的一个时期,也可以影响一生。我似乎走对了这一步,不,我确信我这一步走的是正确的。在这里我和我的同学们一起经历了很多美好的时光,其中最有意义的就是有充足的时间与书为伴。

  书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类的好朋友,国学大师季老曾这样自评读书心得:天下第一好事,还是读书。我兀坐在书城中,忘记了尘世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此时却仿佛只有我和无言的书友充在。我兀坐书城,忘记一切不愉快的事,这句话正说在我心里,我之所以读书,是因为我爱读书,读书能让我快乐,快乐之事当然会多做了,也就是说我读书的最主要的目的就是为了得到快乐。书籍是心灵的鸡汤,当我看一本我喜欢的书籍的时候,我的心会随着书中的故事而波澜起伏,我会很好奇的想知道这个故事下面会发生什么样的事情,而不舍得放下书本,我会想作者会怎么样安排故事情节,如果我是作者,我会怎样安排,我会随着书中主人公的情绪而喜怒哀乐,也希望主人公的结局是美好的。书能影响人的思维,书会影响人的情绪,这就是书的力量,文字的力量,也是知识的力量。

  培根说:读书能给人乐趣、文雅和能力。又说:读书足以怡情。读书可以铲除一切心理上的障碍,正如适当运动能够矫治身体上的某些疾病一样。

  高尔基说:要热爱书,它会使你的生活轻松。

  法国著名作家罗曼罗兰说:和书籍生活在一起,永远不会叹气。 德纳姆说:书籍有助于达到以下四个目的中的一个:获得智慧,变得虐诚,得到欢乐,或便于运用。

  这些都是读书带给我们的生活快乐。读书给我们生活带来的快乐来自两方面:一是读快活的书带来的快乐,一个是获得知识带来的享受。所以要把阅读培养成一种爱好,一种习惯,一种兴趣是非常重要的。

  关于读书,我们要主动找乐,而不是去自寻烦恼。一开始读书我们要读自己喜欢的书籍,或自己易接受的一些书籍,当阅读到一定程度,这些书籍不能满足你的需求时候,你就可以去找其他能让你感兴趣的书来读,慢慢的你的阅读能力就会提高,切不可自寻烦恼,比如某一本书,纵然人们异口同声地加以称赞,但如果它不能真正的激起你的兴趣,那么对于你而言,它任然是毫无作用的,因此在读书的时候我们一定要根据自己的兴趣,选择自己喜欢的书来读。

  在这里我想推介几本书籍,这几本书都是我非常喜欢的,也是非常好的书籍,我希望同学们有时间可以借上看看。

  《平凡的世界》作者:路遥。平凡的世界,洗尽铅华,尘埃落定。这部号称中国版的《钢铁是怎样炼成的》的著作,影响了中国年轻一代,在路遥先生的笔下,在平凡的世界里,一群敢于奋斗,敢于进取的年轻人,代表了那个时代的声音,是整个时代的主人公。

  《人生》作者:路遥。本书可用一句话代替,人生的道路虽然漫长,但紧要处常只有几步,特别是当人年轻的时候,你走错了一步,可以影响人的一个时期,也可以影响人的一生。

  《白鹿原》作者:陈忠实。巴尔扎克说:小说被认为是一个民族的秘史。而这部长篇小说就是中华民族的民族秘史。

  《活着》作者:余华。活着就要经历很多无奈,挫折,要失去很多,但总是会一直走下去的。表达的是人生本就是无奈的,但不能失去希望。

  《羊的门》作者:李佩甫。《蹉跎岁月》作者:叶辛。《母亲》作者:石钟山。《兄弟》作者:余华。《穆斯林的葬礼》作者:霍达。《叶落大地》《生死太平轮》《法兰克福的青春战役》《女人百年》《狼图腾》等著作,还有其他优秀书籍,我在这里就不一一列举。这些书都是值得我们去看的,对我们很有帮助。

  在这里我祝愿图书馆越办越好,也建议同学们多去图书馆借书阅读,丰富我们的大学生活,培养个人兴趣、爱好,为我们以后的工作奠定一定的基础。同时感谢高老师给我这次机会,能让我谈谈自己的心得,感谢图书馆老师们对我们的支持,能让我们有更多的学习机会,也感谢学校为培养我们付出的辛苦,谢谢各位领导和老师,我们会好好学习,为我们的未来而努力奋斗。

快乐读书心得体会7

  书籍是人类进步的阶梯。

  ——题记

  书,是打开智慧大门的钥匙;书,是人生中必不可少的朋友;书,更是茫茫大海中的一座灯塔。

  在我小的时候,爸爸妈妈每次让我睡觉时,总会给我讲一些童话故事,虽然那时我不识字,但是在我的梦中,有我为丑小鸭变成白天鹅的喜悦,有我为卖火柴的小女孩还流下的泪水,有我同白雪公主一起打败往后的笑容。这些构成了我以后读书的基础。

  渐渐地,我认识了一些字,我便开始读漫画书,用来增长我的幽默感。再往后,我上了小学,我就开始读一些小说了。在《汤姆?索亚历险记》中,汤姆的机智勇敢令我敬佩;在《鲁滨孙漂流记》中,鲁滨孙面对困难积极乐观的心态令我敬佩,在《老人与海》中,老人那种遇到困难毫不放弃的精神令我敬佩。

  再往后,我便开始读《四大名著》,读《西游记》能让我们锻炼出一颗团结的心,读《三国演义》能让我们学习诸葛亮的聪明,从而在生活中受益,读《水浒传》能让我们感受到梁山好汉拥有的兄弟情谊……总之,《四大名著》一定会是我们开拓视野,增长见识。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是全世界人民的营养品。”培根也曾这样感悟到。是啊,书不但是人类进步的阶梯、人类的营养品,还是伴我们终生受益的好伙伴。只有多读书,才能创造出辉煌的未来;只有多读书,才不会使人生受到遗憾;只有多读书,才不会在生活中一事无成。

  在此,我号召全体同学,一起多读书,把书认为成是能使自己终生受益的好朋友。

快乐读书心得体会8

  最近,我们在学习一篇叫做《快乐王子》的文章,是英国作家王尔德所写,讲述了快乐王子与小燕子舍生取义的故事:本来住在无愁宫的快乐王子,快乐地或者,也这样死去。死后,人们打造了他的雕像,并立在广场上。快乐王子因此看见了世间的丑恶与贫穷。在小燕子的帮助下,快乐王子把剑柄上的红宝石和用蓝宝石做的眼睛以及一身金叶子送给了女裁缝、戏作家和卖火柴的小女孩……在帮助了快乐王子完成愿望后,小燕子因为没有及时南迁而冻死了,快乐王子也因为小燕子的死而心碎。故事的结局是他们都被带上了天堂。

  我觉得,快乐王子有一颗同情心,从文中的一个细节可以体现出来。在《快乐王子(二)》中,小燕子为瞎眼的王子讲述埃及的事情时,快乐王子还在关心遥不可及的埃及的男男女女的苦难。快乐王子也是乐于助人的。他牺牲了自己的眼睛和华丽的服饰去帮助贫穷的人们。

  帮助别人是快乐的。还记得一次微机课上,小赵不会使用老师发来的软件,不能完成任务。看见他那么着急的样子,我便走过去帮助他。打开软件后,他扬起笑脸:“谢谢”。这两个字,像一股暖流漫过全身,给我带来了特殊的快乐。

  快乐王子的美好品质带给了他快乐,帮助别人也能使我们快乐。快乐王子具有同情心,我们也应该富有同情弱者的品格。所以,快乐王子就是一个具有许多高尚品格的、值得我们学习的人。如果我们能够做一个像快乐王子那样的人,就能够在群体中被大家所喜欢,与人相处也容易得多。

  我希望,大家都能够做一个像快乐王子一样的人!

快乐读书心得体会9

  我有幸读了《斯宾塞的快乐教育》这本书,但由于时间关系,不能够深读,所以只能肤浅地谈谈自己的体会,下面几点是我读后感触最深的。

  1、书中谈到,教育者要有效地教育孩子,就必须做一些教育的预备:

  要点钻研、要点机智、要点忍耐,还需要自我克制。对于忍耐和自我克制,联系到实际工作中,我有这样的体会,当我们的学生出现问题时,我们往往更多的是找孩子的不是,却很少真正地分析问题产生的根源,很少给予孩子真正的关怀。在多年的工作中我看到的是,我们的老师往往给予的是惩罚,而惩罚的后果那便是学生心里恐惧、胆怯、大脑一片空白。如果在这样的境况下再进行着学习,收获一定甚微。但如果换一种方式,那效果就会不一样。在学习中真正有用的不是鞭子,而是鼓励和爱。有一句话讲得真好:“在教育你的孩子时也要进行对自己的教育”。也就是说,我们教育工作者应不断地总结、反思自己,让自己不断地接受教育。

  2、斯宾塞谈到:

  痛苦的功课使人感到知识讨厌,而舒畅的功课会使知识吸引人。那些在吓唬和惩罚中得到知识的人们,日后很可能不继承钻研;而那些以舒畅的发现获得知识的人们,不只是因为知识本身是有趣的,而且许多快意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育,这不就是教育的真谛吗?我相信每 一个有责任心的老师都希望自己的课堂成为舒畅的课堂,希望自己的学生快乐学习并学有所成,这也将成为我们共同努力的方向……我觉得不论是孩子还是成人,不论是学习还是工作,只要他们快乐,他们有兴趣就会事半功倍地学习,就会高效地进行工作。如果一个人不快乐地做一件事,那肯定是做不好的,而且还会伴随着这样那样的不满情绪。因此,我们在教学中想让孩子学会某种知识,我们首先就是要让孩子们高兴地加入到这一知识的学习氛围之中。

  3、书中最让我难忘的是 “如何对孩子进行情感教育”这个章节。

  这本书让我明白了,在教会孩子开启心灵智慧大门的同时,重要的是在于培养孩子爱的情感。现在的孩子不缺爱,可都是别人去爱他,而不是去爱别人。教会孩子懂得感激和回报,要教会他们不能只是索取,不能只是接受而不知感激和回报。

  斯宾塞的教育方法、教育理论,还有很多值得我们学习的,他的教育理论恰恰能适应未来的社会变化,他的教育著作是父母和老师最好的教科书,是培养未来新人的最好的指南。

  斯宾塞的教育思想有这么大的魅力和作用,我们做教师的更应该细细品味其中的精典思想,来提高自己的教育教学能力。在今后的工作中,我将吸收斯宾塞快乐教育的精髓,努力学习做一个快乐的教育工作者,创新教学方法,指导学生们快乐学习,希望经过我的努力,使我的生物课堂快乐起来,让学生们去享受学习的快乐,我也能更加享受教育的快乐。

快乐读书心得体会10

  《快乐王子》这篇文章估计人人都知道。我读了这篇文章后,陷入了沉思……

  快乐王子是一个全身镶着金片,眼睛是宝石的雕像,他英俊潇洒,耸立在城市中央。他因为同情穷苦人民,就让小燕子把他身上的金片和宝石送给大家。他自己却变成了一尊灰色的雕像。冬天了,小燕子不愿离开快乐王子,就死在了王子脚下,快乐王子的心碎了。他死了,但他依然快乐,因为帮助了别人。

  读完之后,我觉得虽然快乐王子失去了光芒,变得灰暗,但是他子啊人民中的形象却高大起来。他牺牲了自己,帮助了别人。这种品质十分可贵。在现实生活中,我们不可能牺牲自己去帮助别人,我们只哟啊热心帮助别人就可以。在别人摔倒时扶一把;在别人生病时安慰一句;别人不会做作业了,上前去指导一下……有时候微小的帮助,就可能对别人造成影响,当然,是好的影响。

  乐于助人,是最好的行为;勇于奉献,是最好的品质;传递爱心,则是最别人最好的帮助……在生活中,处处是帮助,前几天,放在我家门口的垃圾不见了,谁知,是对门的`小朋友帮忙掂下去了。

  乐于助人,好一个乐于助人呐!如果人人乐于助人,那么这个社会将会更加美好!希望大家都做一个乐于助人的好学生!

快乐读书心得体会11

  我很喜欢看书,它是我生活中缺一不少的好朋友。

  它就是我生书是我们知识的来源,也是人类进步的阶梯。我们一定要喜欢上看书,把书当作自己的好朋友。妈妈总是含辛茹苦地对我说,她们以前想读书都读不上,让我现在抓紧时间努力学习,以后不会学无术。 我最喜欢看伍美珍和曹文轩¨¨¨写得书了,我已经看了好几本这一系类的书了,比如:《老天会爱笨小孩》、《我们班的狗仔队》、《巧克力味的暑假》、《做好学生有点累》¨¨¨我还经常在文章的旁边做批注。 我经常一个人去书店看书,我很会挑书我看书竟然到了忘我的境界,有一句话刻在了我的心里:读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。这是培根说得 。 如果我做完了作业,我就会看书,我成天沉浸在书的海洋中。有一次,妈妈叫了我好几次,我都还没有听见。妈妈总是叫我‘’小书虫‘’还有一次,我在学校里看完了一半,后面的故事我还没有看完一回家,我就接着看,一看就是几个小时。可是作业就做到了八点多。 我读书,我快乐,我智慧,我梦想。

快乐读书心得体会12

  紧张的学校生活结束了,寒假到了,我终于有时间可以看看我的课外读物了。

  前些日子,妈妈给我买了英国著名作家奥斯卡·王尔德所著的《快乐王子》。我一口气读完了这本书,被书中的王子和小燕子深深地感动了。这是一位心地善良的王子,他的塑像本来立在市中心,身上缀满了薄薄的闪闪发光的纯金箔片,他的眼睛是两颗闪亮的蓝宝石,一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪着光芒。王子为了帮助贫苦的人们,在小燕子的帮助下,把身上的纯金片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子被冻死了,而王子也变得破烂不堪,最后被拆除了。我被王子那无私奉献的精神感动得哭了。虽然他们最终死去了,但他们始终是快乐的。因为他们在给予别人快乐的同时,自己也得到了快乐。

  从王子的身上我得到:快乐是在付出中得到的,你付出得越多,得到的快乐也就越多。让我们每个人都快乐地生活吧!

快乐读书心得体会13

  在一座城市广场中,央,耸立着一做古代的王子雕像,人们称他为快乐王子。

  快乐王子在那里俯视着整个城市,这一年。冬天来了。燕子们也已经成群结队的飞到了温暖的的地方去了。有一只掉对的燕子停在快乐王子的脚下,准备休息一会。忽然,燕子觉得一滴一滴的水落到他身上,燕子抬起头来,发现,水滴是从快乐王子的眼睛里流出来的。燕子问快乐王子:“你还有烦恼吗?”快乐王子回答道:“因为我看到很多穷人,在受苦,所以我才难过呀!”快乐王子请求燕子把他宝剑丙上的那枚名贵的红宝石取下来,送给一位贫穷的女裁缝。燕子起初不答应,然而经不住王子一再恳求,只好用嘴巴啄下那颗红宝石,给了女裁缝。第二天,快乐王子在让燕子停一下,快乐王子说道:“小燕子请你把我的右眼取下来,给一位学生他冻得连一个字都不能写。”小燕子低不过王子苦苦,只好用嘴巴啄下那颗宝石。第三天,王子又让小燕子停一下,说:“小燕子你把我的左眼取下来送给内个卖火柴的小女孩,她已经饿了一天了。”小燕子开始心疼起来说:“王子如果我把你的左眼取下来你就成瞎子了。”可是小燕子经不住王子一在恳求,就只好用嘴巴啄下那颗宝石。

  秋天过去了,冬天来了,王子身上的所有宝石都没有了。王子被冻死了,小燕子也躺在王子的脚跟前冻死了。

快乐读书心得体会14

  莎士比亚说过:生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。列宁也曾说过:书籍是巨大的力量。书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。不管怎么说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但可以让我们开阔眼界,增长知识,提高写作能力,而且可以陶冶我们的情操。

  高尔基说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

  书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

  为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

  努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一起读好书吧!

快乐读书心得体会15

  书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不同。生活可以清贫,但不可以无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。

  虽然我们都知道要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!

  读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

  经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

  读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

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