爱的教育读书心得体会

2020-08-08 读书心得体会

  我们从一些事情上得到感悟后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的爱的教育读书心得体会(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  爱的教育读书心得体会1

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

  爱的教育读书心得体会2

  《爱的教育》这本书是由德国作家亚米契斯写的,书中的故事感人肺腑。

  在生活中处处都有爱,而爱究竟有什么呢?让我们去书中寻找答案吧!

  跟着恩里克来到了他的生活中,在他的生活中有着亲子之爱、师生之情、朋友之谊和乡国之恋等,在书中体现得淋漓尽致。

  爱如同空气无处不在,但只有善良的双眼才能发现。爱在生活中是不可或缺的,如果缺少了,整个世界就会变成灰色,冷漠将遍布整个地球。

  爱是人与人之间沟通的桥梁,用爱沟通会使你得到更多的朋友。

  我们沐浴在爱的海洋中,回家有亲人的爱,学校里有师生的爱,出外有朋友的爱。爱的伟大是任何东西都不能替代的。

  你帮助过别人,别人才会在你需要帮助的时候奉献出自己的一份爱心。

  书中每一个故事都能让我热泪盈眶,夏丐尊说过一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不成其池塘,没有爱就没有教育。”

  我是一个被爱包围的人,家中有外公、外婆、爷爷、奶奶和爸爸、妈妈,他们视我为掌上明珠,我每天在他们的疼爱中长大。从我懂事开始,我没有尝过苦的滋味,我是一个在蜜罐中泡大的人。但是,我知道没有长辈们的关怀就没有我美好的今天,等我长大了,我一定要加倍疼爱我的长辈,让他们尽享人间的乐趣。

  爱是一次没有尽头的旅程,一路上边走边看会很轻松,每天都会有对新东西的感悟,让爱在旅途中愉快地传递。

  爱的教育读书心得体会3

  《爱的教育》是一本作者以日记形式写自己的所见所闻的小说。其中分别写了发生在恩里科身边各式各样的'故事、父母写给恩里科的信以及老师在课堂上讲的“每月故事”《爱的教育》这本书描写的并不是什么惊天动地的大人物,都是些非常平凡、普通的小人物。作者在这本书里写了无私的爱、庄严的爱和纯真的爱,将孩子与父母之间的真情实感用美丽的文字写了出来。在《爱的教育》中,最令我难忘的是恩里科的父亲带他去拜访离别了四十四年的老师这篇文章。

  文章中说可罗塞蒂老师对待自己的学生,就像对待自己的孩子一样,离别了四十四年,恩里科的父亲依然那么清晰地记着他。在我们的学习生活中,我们的老师又何尝不是这样的呢?如那一天,我感到胃不舒服,感觉胃里就像翻江倒海一样难受,紧接着“哇”的一声,我就将中午吃的饭都吐了出来,顿时,一股酸臭的味道在教室里弥漫开来。正在认真写作业的同学们被这突如其来的一幕给吓到了,半晌,同学们才回过神来。

  这时,坐在我身旁的几位同学赶紧过来安慰我,花老师听到我呕吐的事情就赶紧问我:“你怎么样?哪里不舒服?要不要我打电话给你的家长?”“我我的胃感觉不舒服。”“那我打电话给你的家长,让他来接你。你回家好好休息半天,好吗?”“好的。”与书中故事中不同的是,我们在四十四年后,还会记得那个在讲台上讲课生动的老师吗?也许我们会记得,也许我们不会记得,谁会知道呢?那毕竟是四十四年后的事情。不管以后我们记不记得,只要我们现在记得关心、爱护自己身边的人就可以了。

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