读书活动总结

2020-09-29 读书活动总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的读书活动总结5篇,欢迎阅读与收藏。

读书活动总结 篇1

  从九月十五日至十一月十五日,长春供电公司工会响应网、省公司关于xx 年是“十一五”发 展规划的起始年,也是教育年的号召,在全公司女职工范围内开展了以“提升素质,奉献企 业”为主题的女职工读书活动。截止目前,可以说取得了预想的效果,达到了预期的目地。 为 了将女职工读书活动开展得深入实际,有声有色,公司工会转发了网、省公司文件,并结合 长春供电公司的实际下发了自己的文件,读书活动期间,各基层单位高度重视,坚持贴近实 际、贴近生活、贴近职工,举办了一系列丰富多彩、生动活泼的读书活动。各基层单位为本 单位、本部门的女职工读书、学习提供了良好的阵地、舒适的环境,同时给予经济上的支持, 包括装修读书环境、购买图书资料等等,组织引导广大女职工开展素质培训,促进职工读书 阵地建设。特别是一些基层单位通过举办文化讲座系列活动,大力推动了新知识、新文化的 传播,还包括举办普及性知识讲座,提高了广大女职工的思想文化素质。此外,我公司还紧 密结合开展社会主义荣辱观教育,不断丰富和提升女职工读书活动的思想道德内涵。 工会 主席李东强高度重视读书活动,提出:女职工读书活动是一项长期性的工作,为进一步提高 水平,扩大效应,在活动室高度紧张的情况下,为职工建立了宽敞的图书室,舒适的阅览环 境,并在图书室原有的基础上又新购进十万元的图书,受到了广大职工的高度评价。 同时, 公司工会还结合国网公司、省公司的通知要求,对读书活动进行了科学、全面、细致的安排, 做到计划明确,实施保障有

  力,确保了女职工读书活动开展的生动活泼、扎实有效。 整个 活动共三个阶段,即准备阶段(9 月底前)、读书阶段(1xx 年是国家电网公司实施“十一五” 发展规划的起始之年,也是我公司的企业管理年。希望公司广大女职工继续开展读书活动, 在女职工中营造了读书学习、钻研业务的良好氛围,调动广大女职工加强修养、努力学习的 积极性。同时要进一步提升了女职工的整体素质,激励广大女职工为建设“一强三优”现代 公司建功立业。本次活动共评出获奖征文45 篇,其中一等奖一篇,二等奖二篇,三等三篇, 其它为优秀奖。

读书活动总结 篇2

  为期一个月的“4.23世界读书日”活动即将落幕,让我们来回顾一下育才中学20xx年“世界读书日”活动的相关内容吧!

  由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于4月23日隆重举行。全校近3700名师生及家长、市县相关领导参与了启动仪式,宜宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络十分关注并做出报道,收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评选活动有全校51个班级上交了质量较高的手抄报70余份,由学生评奖的方式分别评出一等奖18个,二等奖18个,三等奖15个。“书香伴我成长”主题黑板报评选活动共有58个班级按时完成了较高质量的班级黑板报,并由学生投票评选出一等奖18个,二等奖18个,三等奖22个。“视力保护知识讲解”活动共发放资料3500余册;“好书捐赠”活动进一步充实了班级图书柜,每个班的班级书箱藏书均达到人均一册以上。

  在学校办公室负责的专家讲座中,由王世文老师主讲的《阅读的方法指导和建议》专题讲座,全校学生在教室内认真倾听,对大家的阅读方法进行了指导,使同学们的阅读方法有了一定的提高。由宜宾学院蒋德均教授主讲的《经典阅读价值及实现途径》专题讲座,全校教职工及学生家长200余人参与并收到很好的效果。

  由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动,全校师生及家长共借阅图书8585册,其中学生借阅6750册,教师借书1250册,社会人士和家长借书585册。“我最喜欢的一本书、对我影响最深的一本书”征文活动收到学生投稿3500余篇,学校各年级评出一、二、三等奖60余篇,学校将对一等奖获奖同学进行书本奖励,并将一等奖获奖作品集结成册,出版收藏。读书日当天,学校的图书室和有声读物教室对全校师生和广大市民免费开放,收到很好效果。“好书推送”活动在每月下旬将继续进行,希望全体师生积极参与。

  由教科室负责的教师读书笔记展活动收到教师读书笔记200余本,部分老师的读书笔记内容很丰富、知识面广;20xx级年级组举办的“好读书,读好书,读书好”演讲比赛也得到了20xx级各班的广泛关注,每个班都派出了选手参加,通过选手们的角逐评出了一等奖6名,二等奖8名,三等奖6名。由团委负责的“好书分享”活动共收到各班的好书分享卡100余张,推荐的好书不胜枚举。

  通过为期一个月的“世界读书日”系列活动,激发了全校师生的阅读热情,培养了全校师生的阅读习惯,提高了同学们的阅读能力。据了解,七年级16班等班级每天中午1:30-1:50已经成为了每天自主阅读的固定时段,同学们能够在没有老师监督的情况下自觉阅读,相信能够长期坚持并希望全校各班向他们学习!

  最后,我认为本次读书日系列活动取得了圆满成功,希望读书不能只停留在读书日,一定要长期坚持。“让阅读成为习惯、让生命更加精彩”!祝大家快乐阅读,共同成长!谢谢!

读书活动总结 篇3

  “最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,我校至xx年以来一直坚持开展校园读书活动。我们精心设计积极可行的读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。本学期开展读书活动,亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

  一、深入宣传,营造良好氛围。

  根据学校工作计划,政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。按照活动方案,我们迅速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校园的感恩教育,好书大家看的自愿捐书活动,各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、生物角,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的'基础。

  二、教师以身作则,带头读书

  要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

  三、精心组织,开展各项活动

  学校在读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。

  (一)“五老”进校园,开展“感恩教育”活动。

  为响应布吉街道办的号召,专门请了骆xx教授到学校进行以“感恩”为主题的教育,以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩教育,培养学生良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌,遵守《规则》和《守则》、志愿服务为突破口,着眼于全面提高我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,减少违规、违纪事件的发生,通过活动,使学校的校风更淳正,使学生的礼仪更文明;使学生的书香气息更浓厚。

  (二)班级图书角的建立

  班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式,读书文化节的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展。各班积极开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动学生捐书(所捐图书每学期更新一次,期末可领回),建立班级“好书交换站”,按照“好书交换站”图书管理规定,各班读书小组开展“好书换着看”活动,班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校,充实班级图书角。达到了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓,琳琅满目,涉猎广泛,有科普知识,有小说评书,有历史故事,有文学评论,有人物传记,有杂志,也有趣味幽默大全等等,并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。

  学校图书馆对各班图书馆进行收藏,将好书归类,再让学生借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围,又极大地丰富了学生的课余生活。学生自然地亲近书本,喜爱读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流,取得了良好的收益效果。使学生产生了好读书、读好书的良好习惯。

  (三)开好班级读书主题班会。

  充分利用好第xx周的主题班会课,由班主任主持,内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上,同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

  (四)征文比赛。

  在指导学生大量阅读的基础上,认真组织了征文比赛:如《读书与文明》,《读书伴我成长》,《我与家长共读一本书》等。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有很多同学获得不同级别的奖项,同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家,极大地丰富了校园生活,也促进了学生学习语文的热情。

  (五)出好黑板报

  各班针对各自的实际,围绕读书月活动的要求,出了一期以“阅读交流”为主的黑板报,主题鲜明,版面设计合理,学生人人出谋划策,标题的纵横式样和插图的配合映衬,色彩的醒目和谐,内容生动精彩,热衷于读书,富有当代学生好学习的生活气息和情调,书写达到了规范,清楚,整齐,以达到美观的效果等等,总之达到了构思巧妙精到,图文并茂,匠心独运的艺术境地。

  四、活动效果

  1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。通过读书节活动,使每个学生“读好书,净化心灵,启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我,成为一个有修养的人。“不待人教,自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”,这些就是我们读书要达到的最终目的。

  2、促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变。通过开展读书月活动,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。

  与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。读书活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。让我们的学生在读书的过程中不断完善自己的人格,做一个有利于社会、国家和人类的人;让我们的学校在书香的浸润中不断提升,成为一处真正培养人才的沃土!

  通过“读书月”活动的开展,将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要进一步深入开展读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚,在全班形成人人读书的良好风气,与书相伴的人生,一定有质量,有生机;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。

读书活动总结 篇4

  “知荣辱,树新风”为主题的青少年爱国主义读书教育活动,在市宣传部、市教育局的重视、关心下,在组委会和各级党组织的精心组织和广大青少年学生的积极参与下,已经圆满结束了。本届读书活动在继承前几届读书活动成功经验的基础上,在更加注重丰富内容,创新形式,扩大教育效果等方面,取得了显著成效。

  回顾本届读书活动,主要是以下几个方面的特点:

  一、领导重视,组织周密

  为了强化读书教育活动的组织领导,我校相应成立了读书教育活动组委会,形成了党组织、共青团和少先队齐抓共管的工作网络,并有专人具体负责读书教育活动的开展。为了保证读书活动的顺利开展,各学校都能按时按量完成订书任务,保证学生的用书,从而扩大了活动的参与面,增强了对学生的教育面。教育党委切实把读书教育活动作为落实中央17号文件精神和强化学校思想政治工作的一项重要内容来抓,把读书活动作为学校开展思想政治工作和德育教育的一个有效载体,把开展读书教育活动作为评价各学校工作的内容和标准之一,纳入目标管理,全面细致考核,从而强化了读书教育活动的规范化管理。为增强活动的实效性,各单位精心组织、周密设计、全面细致地制定了各自的活动规划,永安等乡镇把开展读书教育活动纳入全年工作规划,制定具体工作方案,注重把读书教育与其他活动紧密结合,在五一、五四、六一、十一等重大节日期间,采取不同形式,开展有规模、覆盖面广、内容丰富新颖的读书活动,有力地推进了读书教育活动向深层次开展。第六中学,把开展读书教育活动与精神文明创建活动结合起来,与庆祝建党八十六周年结合起来,与开展“新乐清人形象建设年”活动结合起来,使之相互促进,增强了教育活动的效果。

  二、主题突出,形式多样

  我校在开展读书活动中,紧紧围绕“知荣辱,树新风”这一主题,以丰富多彩的活动为载体,以培养“四有”新人为目标,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,努力拓宽教育渠道,不断丰富教育内容。为了提高读书教育活动效果和质量,各班积极探索一些适合于青少年特点的活动方式。一是读书教育活动与常规教学相结合。学校把活动指定用书作为中小学生思想品德教育的辅助教材,并注重发挥课堂主渠道作用,把“知荣辱,树新风”内容渗透到各科教学之中,以教学推动读书活动的开展。既调动了学生的积极性,又实现了知识传播与思想教育的协调统一。二是读书教育与开展活动相结合。学校在开展读书活动中,以弘扬建国以来特别是改革开放以来取得的伟大成就,展望新世纪美好未来为重点,突出了以德治国、以法治国的教育,努力丰富活动内容,创新活动形式,寓教育于活动之中。学校组织开展多种形式的班团队会、读书报告会、演讲演唱会、出黑板报、手抄报、征文等活动,使广大青少年学生在活动中受到熏陶和教育。三是读书教育与第二课堂相结合。学校在开展活动中,努力拓宽第二课堂领域,着力把读书活动与社会实践活动结合起来,从而进一步激发学生们的读书热情,如请法制专家到校作“知荣辱,树新风”专题报告,聘请派出所领导作德育教育辅导员,讲法制教育课、模拟法庭,城乡小朋友手拉手、结对子,十佳小孝星,送温暖,献爱心等活动;开展这些活动既使广大青少年受到了道德法纪教育,增强了他们的爱国、爱家乡、爱社会之情,同时又激发了学生学习的热情。四是读书教育活动与创建乐清市文明场城市活动相结合。学校还制订了文明班组、星级少年的评选条件,开展了文明组、文明班、星级少年的评选,这些活动既树立了新世纪良好的学生形象,又丰富了读书活动内容,收到了较好的教育效果。

  三、典型引带,整体推进

  多年来,我们一直注重培养和宣传典型,用典型指导工作,用典型推动读书活动的全面开展。通过典型的示范和引导,影响和带动了全校爱国主义读书教育活动的深入。

  总之,通过这届读书活动,使学生的精神面貌发生了明显变化,主要体现在三个方面。

  一是增强了爱国主义情感,坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。通过读书活动,使广大青少年更加深刻地认识到,只有共产党才能救中国,只有改革开放才能发展中国这一真理,增进了对党的感情,坚定了建设有中国特色社会主义的理想信念。同时也看到,即将到来的新世纪是科技迅猛发展、竞争日益激烈的世纪,没有强大的科技、经济和军事实力,很难立足于世界民族之林,进而增强了青少年只争朝夕、发奋学习、立志成才报国、振兴中华的责任感和使命感。

  二是加强了道德建设,提高了文明素质。通过读书活动,使广大青少年对学校、家庭和社会生活中的各种文明规范有了更全面的了解,提高了对各种不文明行为的辨析能力和维护公共秩序、遵守道德规范、创造文明社会环境的自觉性,使学校的校风校貌发生了明显的变化。

  三是丰富了知识,锻炼了能力。读书活动的开展,为广大青少年提供了更加广阔的舞台,使他们有了更多的机会学习课本以外的知识,认识到了知识的力量,领略了读书的魅力,激发了求知的欲望和学习热情,培养了广泛的兴趣爱好,提高了认识能力、写作能力和口头表达能力。

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