第一，要积极引导农民工树立对文明的认同感和对生活的责任感；重视法制观念教育，帮助其树立现代公民意识、权利意识、平等意识，培养其在多元化利益分配格局中的安全感、话语能力和依法维权能力。
第二，在技能培训环节，要加大实训力度，通过集中讲授、小范围现场演示、实地操作等方式进行，重在提高农民工的实际操作能力。技能培训应按技术含量分设不同类型、等次，以适应不同文化与技能基础的农民工的需要。对于农民工而言，要积极强化其接受培训的意识，使其能够主动参与到培训环节中来，以适应劳动力市场的要求。
第三，用人单位要能够积极为有学习愿望的农民工们提供接受继续教育的平台，如可由单位工会统一帮助他们进行考试报名，组织开展考前学习交流等活动，使希望能够提升自己文化素质的农民工们实现自己的`学习梦想。此外，用人单位还可以积极引导农民工，利用网络等新媒体开展有效学习，如通过“网上直播课堂”等形式，帮助农民工们提升文化水平。
四、调研小结
在此，希望我们的调研结果能呼吁大众都来关注农民工教育问题，关注农民工子女的教育问题。同时，也希望在社会的关注和帮助下，农民工的受教育状况有所改善，文化水平也有所提高。这对于我省的“四化两型”建设以及实现国家“十二五”规划目标，都有着重大的现实意义和理论价值。
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