在不断进步的时代，报告的适用范围越来越广泛，不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的环保调查报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保调查报告 篇1
三月二十日，我和我们班的王鹏越、杨加澍、王宇昆等等同学去调查我们孝义市的空气污染情况。
首先来到一个小区进行调查，只见鞭炮残留物横七竖八地躺在地上，虽然每天都有清洁工在打扫，但地上仍有大量的爆竹纸屑残留物，让我感到乌烟瘴气的。
其次，我们对迎宾路的车也进行了观察，发现步行的人很少，骑自行车的也很少，可是车却很多，有的汽车尾气是黑色的，有的是白色的，黑色的尾气代表石油量非常的重，白色的尾气代表石油量很轻，可是不管怎么样都对空气都有污染。
通过实地调查、亲身体验、上网查资料，我们学到了很多知识：烟火爆竹是导致火灾发生的重要元素，是造成经济损失的主要原因，更是严重污染环境的罪魁祸首。
总之，汽车是一个严重污染源，尤其危害了城市的环境，引发了大家呼吸系统的疾病，造成地表空气的臭氧含量过高，加重了城市的热岛效应，使城市的环境转向恶化。
所以，为了使我们呼吸到清新甜润的空气，请广大市民行动起来，选择绿色出行，少燃放鞭炮，请记住：保护环境，人人有责！
噪音污染调查感悟
上周六，根据郭老师的安排，我和7、8、9小组的同学们怀着强烈的好奇心对我市的噪音污染进行了调查。
我们首先来到了迎宾路与振兴街的交叉口，这里竖立着一个用来测量噪音的分贝器，我和同学们站在屏下，盯着显示屏上的数字开始叫喊，随着声音的越来越高，显示屏上的数字也在不断向上攀升。原来分贝数越大，噪音就越大；分贝数字越小，噪音就越小。我们又去了建西街一个正在施工的建筑工地和一家循环播放广告的门市外进行体验，一会的功夫，工地上挖掘机轰鸣作业的声音和门市外高音喇叭的广告声就让我们感到极不舒服。
回家后查阅了相关资料，知道了噪音指的就是嘈杂、刺耳的声音，60分贝以上就会对人产生危害，除损害听觉、影响神经系统外，还影响儿童智力发展。通过此次调查，我发现我们的生活中到处存在着噪音，它时时威胁着市民的健康，希望有关部门能进一步治理。我呼吁：共同创造安静的环境，减少噪音污染，从每一个人做起。大家都来减少噪音，营造舒适的环境吧！
环保调查报告 篇2
为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。
一、问卷形式及内容
（一）题量：共20道；
（二）题型：选择题；
（三）题目内容：
环保意识调查、环保知识调查、环保行为（节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为）调查三个方面。
（四）评分标准（附件二：环保问卷评分结果）
A选项10分、B选项8分、C选项6分，满分200分。分数超过170分，说明非常关心环境，有非常强的环境意识，对环保知识非常了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。
二、调查对象
深圳外国语学校高中部共30名教师。
三、调查时间
20xx年12月15-17日
四、调查地点
教师办公室
五、调查结果
（一）选项分布（附件三：环保问卷调查统计表）
（二）反映的问题（附件三：环保问卷调查统计总表）
1、环保意识方面（18、20题）
对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选择愿意；
对于我校师生的环保意识：83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。
2、环保知识方面（6、7题）
对于把环境保护知识融入到课堂教学：33、3%的教师选择经常，83、3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；
83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；
3、环保行为方面
（1）节能、回收行为调查（1、2、3、4、9、11、12、19题）：
上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查。。
对于在关闭电脑主机后关显示器（节能）：33、3%的教师经常33、3%的教师偶尔会33、3%的教师不关。
对于在洗手间洗手时主动半开水龙头（节能）：50%的教师会，43、3%的教师一般会。
对于对用过的水进行再次利用（节能）：60%的教师不经常。
对于双面使用纸张（节能）：53、3%的教师经常会；36、7%的教师偶尔会。
对于在学校就餐时的餐具选择（节能）：63、3%的教师选择使用消毒餐具。
对于少使用私家车的问题（节能）：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36、7%地教师偶尔会为了环保而不开车。
对于处理旧电池的问题（回收）：60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。
（3）个人环保行为（8、12、14、15、16题）：
83、3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83、3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。
六、总评和建议
（一）总体评价
本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师积极配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43、3%的教师达到优秀，其余教师皆达到良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也希望问卷反映出来的情况能帮助我校进一步开展环保工作。
（二）建议
1、建议学校开展环保教育课；
2、建议学校进一步加强环保教育，加大宣传力度。
3、建议学校把各班的环保程度与七项评比挂钩。
4、建议学校定期组织师生共同参与环保活动。
5、建议学校设立环保周。
环保调查报告 篇3
为了进一步推动招商引资向高层次转变，全面完成区局下达的招商引资工作任务，我校始终把招商引资工作列入重要工作议事日程，校领导亲自抓，教职工全员参与，加强与外商、客商的沟通联系，采取“走出去、请进来”的办法，努力完成好区局下达的招商引资任务。现就我校20xx年已做的招商引资工作情况简要汇报如下：
一、今年以来所做工作
1、签约项目情况。
虽与部分客商进行了联系，但至今仍未有合适的签约项目。
2、外出招商及跟踪洽谈项目情况。
上半年，我校组织人员分别赴上海、苏州、常州等地招商引资。苏州楼门街道、苏州正泽物业有限公司欲在步凤高速公路出口处的安龙村兴办生态旅游项目。由于步凤镇政府在两年前已收取了别的公司投资定金，但至今项目未付诸实施。所以，有望争取到这块土地，实施生态旅游项目。上海居雅金属制品有限公司柏林董事长有意向到盐城投资兴办不锈钢板商用冰箱和厨具项目，目前，我们正在跟踪洽谈，有望签约。
3、邀请或接待客商考察情况。
四月份，我校特邀请了苏州楼门街道朱建平书记、苏州正泽物业有限公司王董事长来亭湖区考察投资环境。我们做到接待热情，服务周到，让他们留下了美好的印象。
二、下半年工作打算
1、进一步收集招商信息，加强信息跟踪问效工作。深入做好招商引资的宣传发动工作，动员全体教职工、广大学生家长提供招商引资信息，对招商信息分类管理、逐项沟通、跟踪问效，积极对接洽谈，鼓励他们来亭湖区投资发展。
2、做好服务工作。凡是在我区投资办实业的客商，需要我校提供服务协调的，我们都竭力帮助。客商的小孩需在我校就读的，将全部接收。
3、营造“亲商、爱商、尊商、重商”氛围，真正做到诚信招商，诚信待商，诚信留商。把转变观念与创新思路相结合，正视困难与树立信心相结合，发挥优势与挖掘潜力相结合，明确目标与落实责任相结合，做到谋事超前，干在实处，力争近阶段招商引资工作有新的突破。
环保调查报告 篇4
调查报告：环保小调查
调查时间：20xx年暑期
调查地点：石家庄市水上公园
受访群众：附近居民
调查目的：了解各个年龄段市民对环境保护的意识
调查者：邓子慧
随着科学技术的发展，生活水平的提高，我们居住的环境日新月异，高科技无处不在，人们的生活质量越来越高。可是你发现了吗？近几年，我们的石家庄饱受雾霾的折磨，看到万里无云的天空都成了奢望！而这一切都是我们人类自作自受呀，无休止地砍伐森林，无节制地浪费、污染水资源······
因此，我决定亲自走上街头，带上采访本，去采访社会各层市民，并普及环境知识。
目光定格在一位大概比我大2、3岁的姐姐身上：“姐姐，我是一名小记者，想采访你几个问题，可以吗？”“嗯。”征得同意，我的采访正式开始。
我：姐姐，你知道哪天是世界环境日吗？
姐姐：这个······好像是六月几号吧。
我：对！姐姐你知道今年中国世界环境日的主题是什么吗？
姐姐：不知道。
我：是“践行绿色生活”，姐姐，你知道哪些环保的小妙招呢？
姐姐：在超市买完东西使用绿色环保袋，拒绝“白色污染”；写作业时作业本要两面都用，用完后还可以打草稿；在使用电子产品时，如果能随手将我们不用的应用程序关闭的话，可以省电······
我：谢谢姐姐配合我采访！
便采访，我边简要记了记被采访者的回答内容，整理完毕，转战水上公园内寻找被采访者。一位老爷爷带着孙女在树荫下乘凉，好，就采访他吧。
我：爷爷，我能采访您几个关于环保的小问题吗？
爷爷指了指耳朵：什么？大一点声······
我放大了音量又说了一遍，爷爷说：好，你说吧。
我：您觉得现在石家庄最主要的环境污染是什么呢？
爷爷：当然是雾霾了。每天天都是灰蒙蒙的······
爷爷还没说完，旁边的小孙女就说：是呀，我喜欢蓝天，喜欢蓝天上自由自在飞翔的小鸟，可是现在却很少看见了！
爷爷：唉，一到这雾霾天，我们老人啊，心情就不舒畅。
我：对呀，真怀念我小时候那一望无际的蓝天！
我：那爷爷，您觉得怎么才能改观现在雾霾的局面呢？
爷爷：限行就很有用！大家都坐公交了，车上不堵了，污染也少多了，“APE”蓝应该天天有！
我：爷爷说的对，人人都应该出门坐公交车，为了我们居住的环境！
告别了这位爷爷，我看见前方不远处有一位阿姨随手就把喝完的饮料瓶扔在了地上，我赶忙跑到了阿姨跟前。
我：阿姨，您这样做是不对的。
阿姨：我怎么了？
我：您刚刚随手就把喝完的饮料瓶扔到了地上，应该扔到垃圾桶里。
阿姨：哟，我这么大个人还要你来教我？饮料瓶才值几个钱啊！随手一扔怎么了，反正会有环卫工来捡的。
我：阿姨您想一想，您走二十几步就能把它扔到垃圾箱里，而环卫工，却要把腰杆弯下去，您这么简单的一个动作，却要别人为了环境付出这么多！
阿姨：他们付出就付出呗，关我什么事？行了行了，我走了，别烦我。
还没等我发话，阿姨就走远了。唉，像这位阿姨这样的人一定要少一些，不然，这么美丽的地球，谁来呵护呢？地球只有一个，举手之劳，可以养德！
环保调查报告 篇5
调查目的：
为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园
调查内容：
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、环保的习惯。
（问卷由一张A4纸构成，共12题客观题）
调查对象：
全体小学生
调查方法：
“问卷式”（共发放100份调查问卷）和“访谈式”
调查具体安排：
（1）1月16日~1月26日，小队成员完成调查问卷
（2）1月27日~2月23日，校内校外调查小学生的环保意识
（3）2月24日~12月26日，由小队成员完成数据统计分析
（4）2月27日~2月28，调查报告由小队组成员负责撰写
活动总结：
此次调查问卷是我们假日小队活动之一，为全校学生创造一次学习的机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作，通过此次调查扩大了我们小队的影响力，达到了宣传的目的。
你环保了吗？
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）
A、会B、不会C、有时会有时不会D、其他
2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）
A、是B、不是C、经常是D、有时是E、其他
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会（）
A、劝他不要这样做B、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱C、无动于衷D、其他
4、你重视环保吗？（）
学生环保意识调查报告
A、是B、不是C、其他
5、世界无烟日在几月份？（）
A、四月B、五月C、六月
6、当地球变暖时，你会想到什么？（）
A、环境污染非常严重，从现在开始需要保护环境B、与我无关C、其他
7、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）
A、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水B、随他们去C、学他们的样
8、你洗菜是否一直开着水龙头？（）
A、是B、不是C、其他
9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗？（）
A、会B、不会C、其他
10、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？（）
A、塑料袋B、竹篮C、其他
11、你会使用一次性筷子吗？
A、会B、不会C、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗？（）
A、知道B、不知道C、知道一些
13、你踩踏草坪吗？（）
A、从来没有B、经常有C、很少有
环保调查报告 篇6
在这次调查中发现：
一、"限塑令"的目的塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和铁路两侧造成"视觉污染"污染外，它还存在着潜在的危害，环保塑料袋调查报告。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。国家自20xx年6月1日起实行"限塑令"，是在潜移默化中改变市民的消费观念和消费习惯，最终达到减少连卷塑料袋等各种塑料袋使用的目的，以遏制其对环境的危害。
二、"限塑令"的意义塑料袋实实在在地危害着环境，被丢弃的塑料袋不仅有碍观瞻，还会导致野生动物和家畜的死亡，以及堵塞城市下水管道等。对超薄塑料袋实施禁令、鼓励使用塑料袋替代产品和鼓励回收利用等措施将可加强公众的环保意识。
出售塑料袋所得可用于支持市政回收项目，还可用于降低环保产业劳动力成本，包括废品回收业和使用天然纤维制造塑料袋替代产品的行业都将受益。
三、环保袋的好处使用环保袋有很多好处有很多，使用环保袋，即减少塑料袋的使用可以大大减少白色污染；而且环保袋的使用寿命比塑料袋长，最重要的是环保袋可以循环使用。相比塑料袋使用寿命短而且不易被降解，环保袋好处多多。
四、购买塑料袋的原因超市有偿提供的塑料袋价格在0.1~0.3元之间，环保袋的价格则在3~5元之间。一次购物，人们所需用塑料袋的个数在2~5个之间，用环保袋一般是一个就够了，少数买的多的顾客，需要2~3个。由于"限塑令"实施不久，人们购物还未养成自带的习惯，如果去购物时没有自带环保袋或塑料袋，使用塑料袋的价格在1元左右，而再购买一个环保袋需要花3~5元。这是少数人依旧使用塑料袋的主要原因，因为忘了带而买环保袋，反而提高了购物成本。而且环保袋不方便对购买的商品进行分类，往往是把所有商品都混杂的放在一起，如果购买的商品较多，很容易造成一些商品的变形。以前塑料袋不流行的时候，人们习惯于用篮子、布袋购物，也没觉得不方便。但也要确实认识到以前商品的种类不如现在的`繁多，人们的购物需求不同。现在的人，往往习惯于把几天内所需的商品一次性买齐，所以环保袋的设计上也需要改善，并不是越大越好。
五、环保意识的强化相较于"限塑令"实施之前，超市中人手塑料袋的情况，现在已经有了很大的改善。从我们调查的情况来看，57个被调查者中有38个使用自带的购物袋，即，使用一次性塑料袋的消费者群体至少下降了6成。
有些没有携带环保购物袋的市民在购买小件物品或少量物品时，也都已经不再用塑料袋盛装，他们会选择手捧，或怀抱的方式从这些现象来看，人们已经意识到塑料袋带来的危害，虽然长久以来的习惯不能一下子改变，但是会有意识的去减少使用塑料袋改用环保袋就已是一个好的开始，我们有理由相信塑料袋会渐渐退出人们的视线，也会有更好的代替品出现，调查报告《环保塑料袋调查报告》。六、"限塑令"施行中的阻力和超市严格执行"限塑令"相比，菜场执行情况要差得多。根据一则新闻报道，记者在一家农贸市场问一名摊贩："今天不是不让送免费塑料袋了吗?"该摊贩回答："我这是方便老百姓啊，不给塑料袋他怎么买菜呢?"一名菜场经营人员说，每个塑料袋两毛钱，但为了这两毛钱，他们往往要向消费者解释半天，仍有人不理解。还有消费者听说塑料袋要另外收费，竟扔下已经称好的菜扬长而去。由此可见，在超市商场以外的农贸市场以及水果摊位，"限塑令"并没有起到很强大的"限塑"作用。"限塑令"不"限塑"并不能够说明"限塑令"不适合现实情况的需要，反而更能够体现出环境对"限塑"的需要以及"限塑"从硬性规定到人们自觉执行之间的距离。
七、减少施行阻力的措施解决问题的方法总是与问题同时产生。要使"限塑令"施行过程中的阻力减少，我们通过这次调查，总结出了几点。1.继续加强对"限塑令"的宣传，使限塑成为一种生活习惯；2.从总体上加强环保意识，不仅仅是在使用塑料袋上；3.要依法治国，有法必依，执法必严，违法必究；3.从生活习惯的各个方面出发，制造更便利时尚的环保购物袋；5.鼓励各个事业单位施行不违背于"限塑令"的实际措施，等等。总结：我国每天对塑料袋的使用量超过三十亿个。其中，超市塑料袋用量达40万吨，是一次性塑料购物袋使用量最多的场所之一，虽然商务部规定：所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所从6月1日开始一律不得免费提供塑料购物袋，也不得销售不符合国家标准的塑料购物袋。但是超市以外的百货商店、菜市场、水果摊的塑料袋用量是超市的三倍，而生产这些塑料袋平均每天需要消耗的石油至少13000吨。这些塑料袋在给人们的生活带来极大便利的同时，也成为"白色污染"的祸首，严重危害了自然环境卫生。有偿使用塑料购物袋是提高公众环保意识的手段之一。根据有关专家测算，"限塑令"的实施将使塑料袋的使用量减少至少三分之二。有专家表示，我国实行"限塑"，是利用经济手段治疗人们的白色污染"依赖症"，最终实现由"限塑"到"禁塑"。而现在需要做的，一方面是通过宣传教育，让老百姓把自觉摒弃塑料袋变成习惯。另一方面，还是要找到既能兼顾百姓生活便利，又环保的塑料购物袋替代品。对于老百姓来说，改变原来的生活习惯也非常重要。虽然眼下的"限塑令"给市民带来了些许不便，但从长远考虑，合理的使用塑料购物袋，逐步减少塑料购物袋的使用总量，可以从根源上遏制"白色污染"，促进资源的综合利用，最终保护我们的生态环境。但是，"限塑令"是国家行政机关通过行政法规来达到"限塑"的目的，要从"限塑"到自觉的摒弃塑料袋，是一个很漫长的过程，需要每个人去自觉地执行。感激不尽~~！璇爱劲,您好。YFL平时我就是在这里看的.比较不错挺清晰的.
环保调查报告 篇7
生活中有很多地方需要我们留心观察，特别是生活中很多地方要我们来个环保小调查。
我自己家里，妈妈总是把热水器一天到完开着，那些热水没用，过了一会冷了又会自动开起来，真是浪费电呀!我们家用水顶环保，也是把拖地板水冲进马桶。我妈妈看到我作业写的不好，就把纸揉成一团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被她丢弃，被脚无情地践踏。本来是完好的本子，被她撕裂，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了。
我们住的是电梯房，有的人为了方便等人，不但把电梯摁住“嘀嘀”响个不停，而且有人还在我们小区每个楼层楼道连大白天(哪怕是阳光普照)都开着路灯，妈妈说每个月水电费都要公摊20几元，每一层电梯旁都放着三个垃圾筒，我起先觉得浪费，后来一打听原来是为了把垃圾分类，把生活垃圾分类可以间接减少环境污染。我还看到有个人手上提着垃圾连走都不愿意走到垃圾筒跟前，顺手扔了过去，这些人觉得把垃圾投进垃圾筒都累，还会自觉地把垃圾分类清楚?虽然可能性不大，但多了一个人的自觉就少了一份污染，我们要努力将污染减到最低!
我们在不知不觉地破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。这就是我总结的环保调查情况!
环保调查报告 篇8
今天下午，我和何学丹、何学润、姚施雨、童诗梦一起去调查周围的环境。
首先，我们来到池塘边，池塘里有很多垃圾，鱼几乎全死了。这是怎么回事?大家都很奇怪。通过访问，我们知道了，原来是小鱼太可爱了，在清水里游来游去，人们都会买来一个个面包喂鱼，可是人太多了，一些不讲理的人该喂的喂，不该喂的也喂，水渐渐地变浑，鱼儿们实在呆不下去了，可是又逃不出去，所以漂亮可爱的鱼儿就死了，原来漂亮的鱼塘变成了臭水塘。现在的池塘是人见人骂，一走近就有一大股臭味，人们再也不喜欢这个池塘了。
接着，我们来到了草坪，以前彩色的朵朵小花点缀着绿色的小草，草坪中央是石桌、石椅还稍稍透亮，小鸟也很喜欢来这里玩耍，可是现在……大家把小草踩死了，把花摘走了，却把垃圾留下来了，石桌、石椅也留下了点点污渍，垃圾越来越多，污渍也几乎把桌子淋了一遍，好脏呀，都没人敢来了，只有来丢垃圾的，这片草坪成了名副其实的垃圾厂。
最后我们来到操场上，旁边有几棵小树，树上的叶子被摘得差不多了，一个木架把一棵小树压弯了，树叶黄了一大片，树枝断了一大截，小树都快不能忍受了，再看看那几棵大树，被学生爬得滑溜溜的，树皮掉在地上，很多树枝被折断了，周围的环境也破坏得不堪入目。
为了明天我们有个更好的生活环境，我觉得政府应该立下严格的规定，保证每个地方的绿化都好，并采取有效措施。
保护环境人人有责，保护环境从我做起!
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