在不断进步的社会中，倡议书应用范围愈来愈广泛，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。来参考自己需要的倡议书吧！以下是小编收集整理的教室环境卫生倡议书（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
教室环境卫生倡议书1
亲爱的同学们：
教室是我们学习和生活的地方，为了我们大家的生活和学习更舒适，大家都应该好好爱护教室环境。可是我发现班级里有许多同学并不保护教室环境，而且还对教室内的设施进行破坏。比如有一些同学会在桌椅上乱涂乱画；有一些同学会在教室里踢足球；把桌椅板凳弄得七零八乱的；有一些同学还会去用手抠教室墙壁，教室的墙壁被弄得伤痕累累。有一些同学还会用彩笔在墙上乱涂乱画……同学们，你们想一下。这些行为对吗？ 同学们，我们都希望能在美好舒适的环境里学习和生活，因此我郑重地向大家提出以下几点保护教室环境倡议：
1、全班同学要团结一致，时刻想到自己是班级的一份子，要热爱集体，爱护自己的教室。
2、每位同学都要时刻提醒自己，不要再教室内的任何地方乱画、乱涂、乱刻。
3、全班同学都要相互监督，及时阻止那些破坏教室设施的行为。
4、如果家里有植物，又有兴趣带到学校里来养的话，也可以带几株植物在教室里，让教室的空气更加清新。然后在全班立一个花草管理员，专门管理那些花草。花草管理员一定要定期给花草浇水，不能马虎。 为了让我们的教室更加整洁舒适，每个人都应该为保护教室环境贡献出自己的一份力量，我希望全班人都能从小事做起，以主人翁的精神开始行动！
倡议人：
时间：
教室环境卫生倡议书2
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一. 不在教室吃零食。
二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三. 认真做好卫生值日。
四. 及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。
倡议人：
时间：
教室环境卫生倡议书3
亲爱的同学们：
你们好。
教室是我们用来上课的地方，而我们一天中一半以上的时间都是在教室里度过。教室也是我们全体同学一个公共的空间，我们在这个空间里生活，学习，成长，所以不管如何，我们都要重视教室卫生，维护好教室环境。这是我们每一名同学都应该做到的。在此，我想以赤诚之心提出倡议，请大家爱护教室环境，为我们的学习腾出一个更加舒适的空间！
爱护教室环境是一个整体的方向，那么我们主要从那些方面入手执行呢？我想首先我们要注重教室卫生，卫生是一个环境中最基础的部分，如果没有一个好的卫生环境，那么我们的学习也会受到影响，更加严重一点的可能会影响到我们的健康。所以作为本班级里的一员，我们每个人都应该肩负起这个责任来，先把个人卫生做好了，再去做公共卫生。这样我们的卫生环境才会真正的搭建起来，我们也才能拥有一个更加舒适的学习环境，这是我们顺利学习的`第一步，也是我们生活中应该做到的一部分。
其次是维护好一个和睦友善的教室环境，有了一个好的卫生环境的基础之后，我们就要更加重视同学们之间的交往和沟通了。我们不仅要拒绝不文明现象的发生，也要主动去维护一个更加和睦的教室环境。同学们之间是朋友的关系，所以我们更应该友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得关爱。多一个朋友，今后便多一条道路，所以为了这一个和睦环境的构建，我们每一个人都要出力，不管以后我们遇到怎样的矛盾，我们都应该冷静一些，用沟通解决问题，而不是制造矛盾。所以想要搭建一个完美的和睦环境，这是我们班级里每个同学都应该承担的一份责任。同学之情是非常纯洁美好的，让我们一起珍惜和给予吧！
爱护教室环境，总有不同的角度可以出发，但是这一次，我不仅希望大家可以从物质上出发，也可以从我们的精神层面上出发。不仅要做好卫生环境，更应该从思想上做好工作。不仅要维护好这一个公共环境，也要维护好这一段公共社交。让我们在这个更加舒适、温暖和睦的环境里顺利的成长。所以同学们，我希望大家可以跟随着我的倡议，一起去让我们的教室环境更加的美好，让我们的学习更进一步！
倡议人：
时间：
教室环境卫生倡议书4
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个环境优美，充满生机的校园里成才吗?
你想在窗明几净，温馨如家的教室里学习吗?
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
校园是我们学习工作的重要场所。校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的校园里，由于有一些同学喜欢吃零食，校园里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、槟榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校园的每一个角落，请大家把垃圾丢在垃圾桶里，你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给校园那一份久违的干净
所以，我们要向同学们发出如下倡议：
一、不再把食物带进教室内，同时应主动清理抽屉里的垃圾；
二、以爱护校园环境为己任，自觉维护教室、校园的清洁卫生，做好值日生工作；
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，放在垃圾桶里；
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的中学生。
人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，我想说：“同学们，你们是学校的主人，请爱护这个大家庭吧!”
倡议人：
时间：
教室环境卫生倡议书5
亲爱的同学们：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的灵魂和气质，也是一个班级的核心。学风关系着班级的发展和个人的成才,也是班级提高教学质量，提高班级凝聚力的重要因素。优良的学风是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学院全面贯彻落实党和学校的方针政策，提高育人质量的重要保证。因此，我们同学们在建设活动中要努力做到以下几点：
一、树立正确的人生观、价值观和成才观，做一个有理想、有作为、能够适应现代社会需要的人才。
二、树立“优良学风，从我做起”的意识，积极参与学校学风建设，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的学生。
三、在学习过程中树立正确的学习动机，端正学习态度，刻苦钻研，努力拼搏，增强学习动力，争取不旷课、不迟到，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。
四、严格遵守学校的各项规章制度，做到“零作弊、零违纪”，平时不抄袭作业，考试不作弊，树立“诚信是立身之本” 以及“诚信光荣，作弊可耻”的观念。我们要自尊、自爱，勇于面对挑战，并在学习和考试的过程中相互激励相互监督，展示出当代大学生“诚信、文明、自觉、向上”的真我风采。
五、培养良好的学习习惯、生活习惯、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化环境。
同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报祖国与社会。
倡议人：
时间：
教室环境卫生倡议书6
亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
教室，是我们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等，以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中，蓦然回首，苍蝇在那抽屉垃圾处，我相信大家都不再想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧，请大家把垃圾带出教室外，你带走的是垃圾，留下的是干净。你仍下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还给教室那一分久违的干净……
我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们要向同学们们发出如下倡议：
一、不再把食物教室内，并主动清理抽屉的垃圾；
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作；
三、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
四、看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
五、上课将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂。
让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生！
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。老师们、同学们，为了美化我们的校园环境，共建绿色校园，让我们行动起来，将绿色作为我们生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播保护卫生的理念，用行动肩负起环保的重任！
倡议人：
时间：
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