校园文化策划书范文1
一、活动背景：
当大一新生来到学校的那一刻，他们最想了解的是自己的学校，想知道自己学校的发展历史、教学情况、校园轶事、校园布局、社团工作等，以便更快的熟悉环境。他们渴望从各种渠道了解学校的各种事，我部可以此为契机，办一次校园知识竞猜比赛，扩大我部影响力。
二、活动目的：
校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大一学生有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能够很快了解学校，并增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。
三、活动时间：
待定
四、活动地点：
待定
五、活动构成：
一、比赛前期宣传
二、知识问答竞赛
六、活动流程：
一、大赛前期宣传：
1、要尽量在各社团活动之前就做好宣传，本部干事可以在大赛前一天在校园发放传单，看看效果如何，效果不好的话还可以组织干事下一次宿舍，即可达到宣传效果。
2、宣传主要针对本学院大一新生。
三、校园知识竞猜大赛
1、活动要求：本次活动的主要对象是12级的同学。10、11级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位。
2、活动流程：
（1）邀请本学院学生会干部作评委，主持人介绍到场评委及参赛的各个小组。
（2）各个参赛小组必须带来拉拉队为自己加油！
（3）比赛试题分为必答题和抢答题，必答题可以由本组回答，答对加一分。也可以选择他组答题，答对他组加一分，答错本组加一分。抢答题环节，哪组抢先答对，哪组加一分。
（4）答题结束后，各组可以上台展示本组才艺获得加分机会，并由评委打分。
（5）最后根据分数高低给予奖励。
（6）活动结束，有序退场。
校园文化策划书范文2
一、活动名称：财税风系列活动
二、主办单位：三水校区财税与公共管理学院
三、活动主题：闪亮文化、铿锵财税
四、活动意义：在财税与公共管理学院成立二十周年之际，为全面贯彻党的教育方针，坚持面向现代化，面向世界面向未来，以培养财税学子的综合素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，提高我院乃至我校大学生的人文素养和科学素质，造就“四有”社会主义建设者和接班人，以商学院“励学,拓新”的校训为指导，培养大学生的全局意识和创新精神，增强我院学生对专业的认识，丰富校园文化气息，营造良好的学术气氛，促进学生和谐发展，增添学院活力，展现财税学子的风采。同时，也以此加强促进我院学风班风建设，以最佳的姿态迎接教育部对我校的本科教学水平评估。
五、活动内容：
“闪亮文化、铿锵财税”文化月包括以下四个活动：
1、“闪亮文化、铿锵财税”之风采篇――班级文化演绎大赛
2、“闪亮文化、铿锵财税”之希望篇――个人职业设计大赛
3、“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――知识长廊
4、“闪亮文化、铿锵财税”之收获篇――财税风成果晚会
六、活动时间：20xx年5月（可根据具体情况进行调整）
七、活动地点：广东商学院三水校区
八、活动对象：广东商学院三水校区全体师生（主要是财税与公共管理学院学生）
九、活动基本情况介绍：
（一）“闪亮文化、铿锵财税”之风采篇――班级文化演绎大赛
（1）活动口号：班级文化演绎大赛――展现班级风貌，演绎无限精彩
（2）活动意义：此大赛旨在通过以班级为单位参加活动，营造良好的班风学风，提高班级的凝聚力，活跃班级文化，展现班级魅力,促进班级和谐、学院和谐。
（3）活动时间：20xx年5月8日－20xx年5月31日（视具体情况可作调整）
（4）活动形式：以每个班级为单位参赛，考察每个班级的学风、班风、宿舍和精神风貌等综合素质。重点从考勤、宿舍及成果展班级演绎等方面进行考察。
（5）评比标准：通过对每项考察项目的评分进行评比，总满分为100分。
A班风学风：在文化月期间，通过考察每个班级的考勤情况、学术科研情况、学习氛围（主要指各班开展的学习小组）进行评测。每一个项目满分为10分，此考察标准满分总计为30分。
B班级演绎，以班为单位，分为大一大二两组：
大一组：每个班级编排一个节目，内容自定。要求节目能体现班级的特色文化、展示班级精神风貌，具备大众化及知识性。
大二组：主要是通过整理本班级活动资料制作成的电脑作品（以PPT、FLASH、DV形式）进行评比。要求作品能体现班级的特色文化、展示班级精神风貌。
节目及作品将在财税风系列活动之成果展上进行演出，分数由当场评委给出。此考察标准满分总计为40分（此项请参考成果展～～）
C宿舍评比，对每班各个宿舍整体的清洁程度及舒适度，进行综合评比。此考察标准满分总计为30分。
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：一是借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）；另一是学院秘书处将活动具体情况的通知下达到每个班级。（主要由宣传部负责）
2、认真地检查各班的考勤等班风情况及通过相关渠道了解每个班级的学风情况，对数据数据进行汇总统计(由学习部、学术部负责)
3、对学生宿舍进行检查、评比（由生活部负责）
4、大一各班自行设计和编排节目，时间由自行掌握，学院负责跟进及问题解决；大二在规定时间上交计算机作品（由网络部、秘书处负责）
（7）奖项设置：（待定）
（二）“闪亮文化、铿锵财税”之希望篇――个人职业设计大赛
（1）活动口号:个人职业设计大赛――理性设计规划，铸就璀璨人生
（2）活动意义：此大赛旨在让大一、大二同学对自己有一个理性的认识定位和合理规划自己的职业生涯，树立明确的生活、学习、工作目标。也借助此活动让同学们对目前的就业形势、市场上的职业需求有进一步的了解。提高对自己、对社会的认识，根本的目的在于让同学们了解个人职业规划
（3）活动时间：
（4）活动形式：以个人作为参赛单位，树立正确的生涯发展信念、自我评估、生涯机会评估、职业方向定位、设定发展目标、制定行动方案与实施计划，构成属于自己的简单的职业生涯规划书，并以此作为参赛作品和大赛评比的标准。
（5）评比标准：
A结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计、个人简历设计。个人职业生涯规划设计、个人简历设计可以选用MicrosoftWord、MicrosoftExcel、MicrosoftPPT文档格式进行制作。
B个人职业生涯规划设计、个人简历设计必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、笔名、性别、学校、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。
C大赛活动将邀请有关老师对职业生涯规划参赛作品进行评选，将以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性；从简历的内容策划，自我风采与个人特色展现，版面创意、设计与美观等多方面进行评选。
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、举办有关于职业生涯规划设计的知识讲座并提供相关资料，帮助、引导同学们了解个人职业生涯规划。
3、收集每个参赛选手的职业生涯规划设计书并进行评比。
（7）奖项设置：设一、二、三等奖若干名，颁发证书和奖品；优秀奖若干名，颁发证书。
（三）“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――知识长廊
（1）活动口号：知识长廊――推广专业知识、拓宽个人视野
（2）活动意义：此知识长廊旨在通过介绍财政、税务、行政管理、文化产业方面的专业知识，深入了解相关的专业知识，加强知识交流，提高学院影响力。
（3）活动时间：5月
（4）活动地点：教学楼长廊
（5）活动形式：通过在教学楼走廊举办一个知识长廊，将学院的专业设置介绍及相关专业知识制作成拉幕画彩印喷画的形式摆放在教楼走廊
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传。（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、收集相关的知识数据，并将其制作成拉幕画（最好通过案例来导出相关知识）
3、在教学楼长廊进行知识长廊的现场布置
4、活动当天由干事轮流跟进
5、活动后现场的清理和拉幕画的妥当保存
（7）当天的现场布置：
学生建议回馈区
畅所欲言区
（四）“闪亮文化、铿锵财税”之交流篇――财税风成果晚会
（1）活动口号：文化月成果展――展示累累硕果，升级财税魅力
（2）活动意义：向全院师生展示文化月活动的成果，为“闪亮文化、铿锵财税”文化月画下一个圆满的句号
（3）活动时间：**年5月29日
（4）活动地点：风雨球场
（5）活动形式：以晚会的形式向全校展示财税学子的风采
（6）活动具体流程：
1、前期宣传准备工作：借助于“闪亮文化、铿锵财税”文化月的整体宣传。（详细的宣传工作参见活动总宣传方案）
2、成立成果展晚会组委会，全面负责晚会的工作
3、验收各个班级的节目及作品
4、当晚播放班级文化演绎大赛大二组每个班级的电脑作品
5、大一组现场表演班级文化演绎大赛节目
6、对在班级文化演绎大赛和个人职业设计大赛中获奖的班级和个人进行颁奖。
十、活动日程安排：
4.15-4.25前期筹划
(1)确定组委会,总负责本次活动
(2)确定策划书,确定学生会各部门的负责工作
(3)下达本次活动通知
4.25-5.7前期宣传（详见下宣传方案）
5.8-5.31进行班级文化演绎大赛
(1)下达此次比赛的相关通知
(2)由班级自由创作(如有需要，学院进行帮助跟进)
(3)上交作品:大一组表演于成果展中进行汇演,大二组上交电脑作品网络部
5.10-5.11个人职业设计大赛报名,在一二饭门口摊接受咨询及报名
（1）下达此次比赛的相关通知、并且接受报名
（2）进行知识讲座并提供相关资料及答疑
（3）参赛选手设计职业生涯规划书
（4）上交作品，并且进行评比
5.15-5.21举办知识长廊
（1）申请相关场地，准备相关专业资料
（2）制作宣传品（海报，拉幕画，彩印喷画）
（3）由宣传部负责日常维护及善后处理
5.30晚举办文化月成果晚会
（1）下达此次比赛的相关通知
（2）晚会准备（音响，灯光，场地布置等），由网络部和秘书处负责
（3）节目准备（节目，技术人员，人员安排等），由学院艺术团及文娱负责
十一、宣传方案
A.传单及海报宣传
在饭堂和教学楼前放摆放活动板，派发宣传传单（教室与宿舍）;在各主要阶梯过道两旁插彩旗等
B．视频宣传
制作视频宣传短片,在举办活动讲座等事播放,旨在简单介绍文化月，即告示同学们有该项活动，突出文化月的宗旨、活动细则
C．论坛宣传
在“校园广播台”版块中建立闪亮文化、铿锵财税”文化月子板，更新大赛的图文报导。
十二、预算方案
喷画30*8=240
横幅70*3=210
布置舞台1000
机动300
奖品200
传单200
合计：2105元
十三、应急方案
1、报名会天气突变解决办法：
如果报名会当天下蒙蒙细雨，我们的咨询报名会还会按时进行。如果报名会当天雨势由弱变大，或者下倾盆大雨就将报名的地点改为在一饭门口外面，二饭楼梯旁边；若还不能解决只有将报名会改期。
2、个人职业设计大赛中:
如果不能请到专业人员,可请相关的有关人员进行讲座,如古海书记等,对此次活动进行指导。
3、知识长廊：
如果不能申请到足够的活动板或地方可以进行本次活动，可以与其他社团进行协调，若仍未能解决可改期。
4、文化月成果展：
如果成果展当天下蒙蒙细雨，或设备出现故障进等问题时，在保证质量的前提下，可以如期进行，也可适当的延期。
5、人员不足问题：
由于活动密集，导致人员不足时，可在每个班级中抽取人数以使人员充足，保证本次活动的质量。
校园文化策划书范文3
一、活动背景
在建校15周年来临之际，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校庆文化氛围，提高学生的艺术修养、审美情趣，为绘画爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园，喜迎十五庆典”为主线；以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力，引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象，为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称
校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间
XX年10月15日~11月15日（初定）
其中10月15日—10月22日校园文化墙涂绘比赛草稿设计，10月22日—10月29日壁画设计稿修正定稿，10月29日——11月15日壁画绘制，11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀，11月18日后出版活动专辑或画册编写成校本课程出版。
四、活动地点
嘉惠综合楼北挡土墙
五、活动主题
迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容：
1、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品征集；
2、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘创作现场绘制；
3、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品展示；
4、合肥汽车网评奖、表彰；
5、出版专辑、画册；
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
（一）第一阶段
前期宣传：
①海报宣传：在比赛前一周，制作宣传海报，贴在学校校道橱窗进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛为主。
②网络宣传：利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传：利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备：购买比赛用品；组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
（二）第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿（效果图）征集
草稿（效果图）必须围绕“迎校庆我为校园添光彩”主题内容，具有赏心悦目的美感与完美的构成形式；作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性，表现手法别出心裁；色彩搭配巧妙、创意新颖，又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作，所有作品需附创意说明一份，对作品进行简单的介绍，数不限。
对所有的作品在收集之后，进行编号处理后评比。
②壁画草稿（效果图）修改。
作品通过初选的班级（相关创作人员），10月28日在多媒体教室统一上课，师生探讨，修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划：壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成，组织学生参观。
八、活动总结回顾：
作品评审
（1）时间：11月15日—11月23日
（2）评奖名额：
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
（具体奖项设置视实际参赛作品数量而定）
（3）活动后期宣传：
获奖名单公示
九、颁奖时间
XX年校庆期间
十、结束工作
1、活动总结
学生书写心得体会，表达在本次活动中的所得、所思、所感。
2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园网跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理：
1、材料准备：丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。投影仪3台、笔记本电脑3台，电线50米左右、排插3个等。
2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷，地板整平。围墙顶端加盖屋檐。
3、活动开展期间，务必安排相关人员做好图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料（每瓶13。5，其中金色、银色每瓶18—19元）
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸*10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项：
1、维持好现场秩序。
2、活动期间注意清洁问题，用废报纸垫在画纸周围，防止留下污渍。
3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作，做到不铺张不浪费。
4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
校园文化策划书范文4
一、活动主题：
美好青春，和谐校园。
二、活动单位：
学生处，自律委员会
三、活动时间：
20xx年x月15日
四、活动对象：
所有云财在校学生
五、活动背景：
当今的社会是充满竞争的`社会，也是充满危机的社会。从金融危机演变到经济危机，在这场暴风雨的袭击之下，社会迅速成长，社会中的人们更学会顽强拼搏、寻找属于自己的一片天地。作为大学生的我们，也该在踏入社会之前储备能量，自我锻炼，自我增值，扩大视野，提高大学生综合素质。“美好青春，和谐校园”20xx校园文化月将为全院同学打造一个展现自我的、锻炼自我和充实自我的平台。
六、活动目的：
1、积极传播先进文化，进一步丰富广大师生的精神文化生，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，积极创建和谐人文校园环境，
2、广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。
3、丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。
七、活动内容：
①才艺表演
（一）初赛：（考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面内容的能力）1、自我介绍（富有创意）分钟） 2、一到两分钟的才艺表演
（二）决赛：（参考选手的才艺、台风、形象气质等方面的能力）
1、自我介绍（2分钟）
2、才艺表演（才艺展示包括：现场主持、唱歌、跳舞、相声、小品、话剧、书法、绘画、乐器、口技、健美操等，表演时所用道具、乐器、服装等自备）（5分钟内）。
3、素质展现（抽签选择主题<包括科技、艺术、新闻、体育、社会时事等方面>进行回答，考验选手的应变能力和知识储备）分钟内）
（三）评分标准：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）
评委组：
1、才艺展示（满分3分）
（1）才艺表演精彩感人
（2）情节表现完整，效果好
2、形象台风（满分4分）
（1）服装得体，举止得体，表现大方，台风适合1分
（2）普通话语音标准，口齿清晰，声音效果好1分
（3）内容符合所选表现主题，形式新颖、语言精练1分
（4）在规定时间内完成命题1分
3、临场应变能力（满分3分）能控制参赛节目的节奏，协调与评委组的沟通
（四）参赛要求：
1、比赛内容应正面、健康、积极向上具有创新思想
2、由于部分演出需要他人的合作，但评分标准分为“个人得分”
（五）设定的奖项
1、一、二、三等奖。（取评委所评分数的前三名）
2、最佳人气奖、最佳才艺奖、最佳创意奖
②书法绘画大赛
负责人：
1、活动主题：发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。
2、活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书法爱好者提供展现自我价值的平台，促进书法爱好者之间的交流，培养学生哥方面的素质，为学生活动增添生气
3、活动时间
4、活动对象：全校学生
5、比赛项目：软笔书法、硬笔书法、国画、油画、水彩画、漫画、简笔画、素描。
6、上交截止时间
负责人：
参赛对象：
参赛地址：
③寝室设计大赛
活动目的：家是我们避风的港湾，寝室就像我们的家一样，用你创新的思维，智慧的双手，精心的设计，为寝室增添一份光彩，成为校园文化中一道靓丽
的风景线。
活动时间：
负责人：
参赛人员：
学院每个班寝室准备阶段：x月x日——x月x日
由同学动手对寝室加以个性化的设计并交书面材料。
评比阶段：x月x日——x月x日由活动组委会对参赛的寝室作品进行评比。
展现阶段：x月x日——x月x日在校园展出优秀作品照片。
1、参赛要求：
▲寝室布置要求设计大方、得体、美观、提倡风格多样化，色调搭配和谐，整体氛围感觉舒适、温馨内容健康，积极向上，并能适时体现出创新的个性。
▲个人床铺设计要求展现真我本身，提倡个性飞扬，体现个人魅力。寝室卫生为本次活动所评比的最基本要求，整洁是最低的条件。
▲书面材料要及时（11月25日前）上交，以便评比人员对寝室有大概了解，便于评比。
2、书面材料要求：寝室设计书面报送材料要求充分展现当代大学生宿舍生活现状，体现当代大学生宿舍风采，可以包括以下内容：
▲前言：（如：“写在前面的话”“寝室口号”等等），
▲成员简介：（可以布局一格，充分展示个性）
▲寝室的学习氛围
▲寝室卫生维护制度
▲设计主题（简单介绍，以便评分）
▲集体合影，寝室设计效果展示
3、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名
最佳创意寝室1个最温馨寝室1格（奖品根据名次不同颁发锦旗，奖品等）
④冷拼大赛负责人：社团联合会外联部和运动联盟比赛时间：11月中旬比赛地点：另行通知参赛对象：全院学生报名方式：各班班长处统一填写报名表比赛要求：
1、每班限报2组，每组1~4人。
2、在规定的时间内，使用统一提供的食材和工具，根据各组自我创意设计一道冷菜拼盘。
3、根据各组设计思想可以自备1~2样辅助材料。
4、各组的最终作品必须要有主题和详细说明。
5、比赛食材和工具大致有：苹果、萝卜、胡萝卜、桔子、香蕉、黄瓜、西红柿等奖项设计：一等奖1名
⑤校园文明标语创作大赛微笑是我们的语言，文明是我们的信念。关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。为了维护焕然一新的校园，也为了同学们文明健康安全的校园生活，我院社团联合会展开了以“我爱我校”为主题的校园文明标语征集活动。通过创编文明标语，来进一步提高同学们维护校园环境的积极性和自觉性。负责人：参赛对象：全体学生
交稿截至时间：
参赛要求：
1、内容积极向上，符合校园文化环境，有一定的引、警示和教育意义。
2、每人上交最多不能超过5条。
3、参加征集比赛的选手必须在规定的时间内交回作品，否则不予参评。在所有征集参赛标语中精选出20条标语，对提供者给予一定的奖励，并将把这些标语制成精美的宣传牌，张贴在校园的各个角落。二等奖2名三等奖3名最佳创意设计1名
八、活动要求
1、高度重视，加强领导校园文化月活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各班级和各部门要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。不得冲击教学，装备工作利用课外活动、周六、周日进行，不得利用上课、自习时间。
2、搞好宣传发动工作社团联合会各部门要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都参加一项活动，把本次文化月办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
校园文化策划书范文5
为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：
一、活动主题：
文才飞扬 舞动青春
二、活动时间：
**年11月15日——**年12月15日
三、主体活动：
（一）“诗会”“校园文化活动月”启动仪式
承办部门：社团联合会
活动时间：11月15日
活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵（可不为同一个人）的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
（二）经典文化知识大赛
承办部门：校学生会学习部
活动时间:11月16日—11月18日
活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
（三）校园电影周活动
承办部门：校学生会文艺部
活动时间:11月19日—26日
活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
（四）第二故乡摄影及绘画大赛
承办部门：摄影协会及绘画协会
活动时间：11月27—30日
活动方式：1、推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：（1）以学院为单位征集作品。()（2）对上交作品进行统计、评选。（3）获奖作品展示。
（五）读一本好书书评征文活动
承办部门：社团联合会及书友会
活动时间：12月2—4日
活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。
（六）校园歌手大奖赛
承办部门：校文艺部
活动时间：12月5—12日
活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。
最后优胜者可代表我校参加我市的XX杯大学生校园歌曲大赛。
（七）“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会
承办部门：校团委，学生会，社团联合会
活动时间：12月15日
活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。（活动月闭幕式具体流程见附表。）
四、具体要求：
（一）突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。
3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。
（二）加强宣传、营造氛围：
1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。
3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响力。
校园文化策划书范文6
活动策划就是为了实现活动的目的和目标，通过一个合适的方式和渠道让活动参与者在参与（投入、欣赏）活动中收获我们如期的愿望，同时思考为让这个活动顺利实现目标需要具备的人、财、物等资源以及一些注意事项。现整理一份策划书参考格式供大家交流探讨。
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“××大学××活动策划书”，置于页面中央，可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景
活动开展的社会环境和社会影响，校园环境状况，活动举办的动机；可以重点放在对环境因素的分析以及对过去情况的详细描述。
三、活动目的、意义和目标
活动的目的、意义应用简洁语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处，产生的意义（校园效益、教育价值或媒体效应等）。活动目标要具体化，最好可以进行显性评估。
四、活动开展
1、系列活动策划应注重和活动主题相关的内容涉及，以及各块内容（篇章、版块）之间的衔接整合，但是系列活动的每个子活动需要详细的内容说明，参见第2点。
2、具体单个活动的策划应该将活动的组织形式、活动流程、活动操作方式和相关活动信息描述清楚。
五、经费预算
根据活动过程实际使用分类列出并计算总和，对于有些不同价位的物品需要按照[min，max]来标注。要结合物资需要，有些需要特别采购。
六、工作分工
1、要先明确工作分类，比如区域划分和秩序维护组，表彰和颁奖组，主持和礼仪组，舞台搭建和场地布置组，音影光ppt控制组，专项节目指导组，接待迎宾组等。
2、确定工作团队和工作成员，特别要明确工作负责人。
3、要明确各块工作的完成标准和完成时限，同时活动总负责人要做好过程监控和指导。
七、物资需要
物资资源主要包括使用地方、基本道具等物资。
八、预案和注意事项
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施；整个活动中的一些注意事项和独到之处。附、宣传方[1]案
分为活动前的通知动员和造势，活动中的新闻编写和图片视频录制等，活动后的新闻报道
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