金点子的策划书

2019-05-28 策划书范文

  篇一:金点子策划书

  一 活动背景 为了进一步挖掘我校学生的创意灵感,开发青年大学生的创意资源,提高创新意识和创新水平,丰富广大同学的课余生活,为此举办了这次的“金点子”活动。

  二 活动主题 创意、交流

  三 活动目的 自己做自己的主宰,我的舞台听我的。征集同学的的“金点子”,展示自己的独特思想 。

  四 活动对象 兽医学院全体同学

  五 活动主办方 兽医学院人力资源部

  六 活动时间 ---

  七 活动要求 紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考,得到有价值的金点子,点子的形式、主题、内容不限。如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。本活动推崇创新和个人创造力,强调与专业知识的紧密配合联系及运用。

  八 活动简介 分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果,班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议,选出三个可行性强,效果明显的“金点子”实施。

  九 活动流程

  (一)前期准备

  1 召开部门会议,协商个方面事务,分配活动任务。

  2 请专人撰写通知,署明开始及截止日期。

  3 拉赞助,尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。

  4 拉横幅、张贴海报,并到每个班级进行宣传。

  5 学院的统一安排。

  6 邀请有关老师、学生作为评委。

  (二)活动中期

  1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表,并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。

  2 收取报名表。

  3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案,并在班级内投票选出四份优秀作品,退回不符合的作品,并限期可以重交且接受投票表决。

  4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议,特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。

  5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。 6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。

  7 公布选定的三个“金点子”。

  (三) 活动末期

  1 为获奖选手颁发证书和奖品。

  2 实施选中的“金点子”。

  (四)奖品设定

  一等奖: 一名 100元奖品

  二等奖:一名 80元奖品

  三等奖:一名 50元奖品

  优秀奖:七名

  (五)经费预算

  项目 数量

  横幅

  海报 笔

  茶水

  双面胶

  (六)活动总结 20元奖品 金额(单位元) 说明 会场 张贴在宣传栏 供评为老师和学生饮用 用于布置会场

  通过本次活动,可以充分调动大学生参加活动的积极性,也让大学生找到自我表现的舞台,希望今后的学习生活中,大家可以敢于展现自我,大胆表现出自己的真实想法。

  十 活动中注意的`问题和细节

  1 将收集来的“金点子”备份以防发放回去后作者丢失。

  2 及时催促作者上交更改的作品以防负责人不能按时收回作品。

  3 做好宣传工作,鼓励同学积极参与。

  篇二:金点子策划书

  一、活动名称:

  我国土地资源现状与环境保护系列活动

  二、活动主题:

  十分珍惜和保护每一寸土地

  三、活动目的与拓展能力:

  土地,是人类赖以生存和发展的重要物质基础,也是不可再生的有限资源。人多地少,耕地更少是我国的基本国情,基于当今中国土地资源严重紧缺的国情,我院开展了一系列关于土地资源知识、现状及土地环境保护相关方面的活动。

  希望通过这次活动能增加大学生对土地资源的深刻了解、普及土地知识、唤醒学生的土地环境保护意识。并且希望可以通过此次活动增强大学生人际关系的处理能力,培养大学生团队合作能力,提高大学生的土地环保意识。

  四、参加对象:

  本次活动参与范围包括:国土资源与旅游学院所有在校本科学生。

  五、活动的时间与地点

  1.活动启动时间:世界地球日

  2.活动持续时间:世界地球日到世界环境日 系列活动持续举办

  3.活动场地:

  (1)海报展览 二食堂广场 4月22日 (2)知识讲座 实验楼101 5月4日

  (3)知识竞赛 各班自行组织 5月10日 (4)知识问答 实验楼101 5月17日

  (5)多媒体汇报 实验楼101 6月5日

  六、活动类别与形式:

  本次活动以讲座、竞赛、问答、抢答为主,交流与PPT演示为辅的形式展开

  七、活动内容与实施步骤:

  具体见 附件二、附件三

  八、活动指导:

  指导老师:肖瑛(副教授)

  张运(09土管辅导员)

  组织者:见附件四

  九、活动评比及奖励

  评比方式:

  1、 知识竞赛:以笔试的形式,各班自行组织选拔,每个班选出三名代表选手参加院级知识问答竞赛。 2、 知识问答:由最后得分决定名次。 3、 多媒体汇报:由评委评比,得出优胜者。

  奖励办法:

  1、本次系列活动中,知识问答设一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个;多媒体汇报设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

  2、本次活动参与形式:知识竞赛为个人形式;班级选出的三名优胜者组队进入知识问答后,以小组形式进行比赛;多媒体报告由每个班选出的小组作汇报。 活动认证:

  本次活动将按照院级活动的条件给予认证加分,具体分值认定情况由国旅学院学生会第二课堂统一划定。同时请各班在报名时认真做好报名统计工作。

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