小学一年级春季下学期班主任工作计划

2019-10-24 班主任工作计划

  时间过得很快,新学期开始了,这学期我继续担任一(二)班 班主任,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行,根据学校的统一要求以及班级的实际情况,制定了2019小学一年级下学期班主任工作计划,具体内容如下:

  一、指导思想

  以 学校 德育教育的主题为指导,结合本班特色,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,创设和谐的学风,努力提高教育质量。本学期,加强学生规范教育,努力通过各种 活动 ,逐步培养学生做个具有 诚信 之意、 责任 之心、规范之行、 感恩 之情的和谐发展的人,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、班级现状分析

  本班共有61名学生,男生34人,女生27人,本班学生经过一学期的学校 生活,大部分学生能听从 老师 教导,学生的课堂 纪律 ,常规习惯有所改善,自觉性有所提高,但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范,没有养成一定的 学习 习惯,不能及时完成每天的各项任务。

  三、工作目标

  1、形成 团结 向上的良好班风。评选班级优秀干部、模范班级小老师,提高学生的管理能力。

  2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、 文明 习惯养成教育、学生在校一日常规教育,有效提高学生的思想道德教育。

  3、加强与 家长 的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  四、教学内容及具体措施

  (一)、常规教育方面

  充分利用班会的时间进行安全教育,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立评比栏目,专门负责监督检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。

  2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:比笑脸多少评比活动,对学生进行思想教育。

  (二)、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手::首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。让学生既感到有趣又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于孩子们还小,自制力较差,所以,无论课上课下还要多督促,尤其培养孩子的互相监督的习惯。

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.但走廊和室内如果有吵闹声,经常有学生喧哗,会使整个学校不得安静,影响到师生的学习和工作。因此,我把课间纪律作为重点,课上提醒,课下督促,奖惩分明。我随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要,俗话说病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境 。

  1、 个人 卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤摆,手脸勤洗。

  2、班级卫生:每天早,中晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的.同学或小组进行笑脸奖励,并在班级内提出表扬。

  (四)、 班干部 的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),每周评选模范小老师,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。

  (五)、学习方面

  为了让每个孩子都学有所长,取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做:

  1、态度习惯。

  找个别学生谈心,哓之以理,动之以情。与部分家长联系(包括优生与后进生),主要从更上一层楼的角度,与家长进行沟通。定期进行家访。

  2、知识能力

  利用下午课外活动时间进行必要的辅导(为不增加学生负担,辅导的同时适当减少书面作业)发动优生进行互帮互助,采取先学生自愿结对,后 教师 统筹安排的方法,给每一位后进生找到自己的帮助人,为达到互相提高的目的。

  3、检查习惯的培养。

  利用上课时间,进行一步一步的指导,从培养学生检查意识开始,不仅知道检查的重要性,更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

  (六)具体工作安排

  三月

  1、 开学 初提出 新学期 要求,做好新学期打算。

  2、对 寒假 作业 总结 、评比、展览活动。

  3、对学生进行:“学 雷锋 ,做 好人 好 事 ”的教育活动。

  四月

  1、以“缅怀革命先烈,继承优良传统”为主题的 清明 节主题班会。

  2、强化学生在校一日常规的管理。

  五月

  1、“ 五一 劳动节”主题班会,对学生进行劳动方面教育。

  2、运用评比、奖励机制强化“一日常规” 训练 。

  3、针对 母亲 节、 父亲 节开展“ 感恩的心 ”主题班会活动。

  六月

  1、进行庆“ 六一 ”歌咏 比赛 文体活动。

  2、对《学生思想品德 评价 》和《学生素质评价》的总结和公式。

  3、认真学习,养成良好的学习习惯,准备期末复习。

  4、做好期末复习工作,迎接期末 考试 。

  5、做好班级各项总结工作。

  6、做好假前的安全教育工作。

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