小学五年级下学期班主任工作计划

2022-02-17 班主任工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。以下是小编整理的小学五年级下学期班主任工作计划,希望对大家有所帮助。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇1

  本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有43位学生,其中70%为外地生。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟不回教室,上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念。

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  4、出好第一期墙报。

  四月份:

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  五月份:

  1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:

  1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇2

  一、班级目标

  端正学习态度,改变懒惰作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

  二、情况分析

  我班有学生8人,通过四年的培养和教育,学生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高,团结合作意识增强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

  三、任务与目标

  1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

  2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

  3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

  4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

  5、增强卫生意识,充分利用小笤帚小撮子的优势,培养学生良好的卫生习惯。

  6、积极配合学校开展各项活动。

  四、方法措施

  1、学生思想方面。

  (1)与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。

  (2)不定期检查学生的.作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度。

  (3)进行家庭访问。通过微信、电话、家访与小学生父母沟通,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

  (4)做好个别学生的思想教育工作。

  对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理,细如鱼丝。

  对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。

  2、班级纪律方面。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  (1)课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。

  (2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。

  (3)安全方面的教育为了使每个学生健康地成长,将在本班内每周定期对学生加强安全和法制教育。通过多种途径对学生进行安全法制教育活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

  3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  (2)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学,进行奖励。

  3、清洁区卫生:每天早晨分派值日生对清洁区进行清扫,设立卫生小组长。并进行爱护环境和花草的教育。

  4、班干部的选拔、培养方面。

  首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在这个过程中要不断指出他们的不足,给予及时的教育。

  班级管理只靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  5、其他方面。

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  班级管理是一门艺术,班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇3

  一、指导思想

  新学期开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体,我以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德,特制定班主任工作计划如下:

  班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  五年级(一)班共有49人,男生24人,女生25人,班干部12人,大队长1人。学生的基本知识和基本技能较好,体质健康,卫生习惯较好,是一个团结进取的班集体。

  三、思想方面:

  1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。

  根据学校的部署,严格按照要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。

  2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。

  (1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随便请假,衣着整洁,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。

  (2)遇到节假日,通过开展各种活动,教育学生做文明学生。

  3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。

  4、认真开展“我为班添光彩”教育活动。

  5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐心细致的做好问题学生的教育工作,帮助他们树立自信心,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康快乐的成长!

  四、教学方面:

  1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。

  2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到后进生不差、优生更优,中游变上游的目的。

  具体方案:全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。

  3、参加校本活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。

  五、安全纪律方面:

  1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

  2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。

  3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

  4、集队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队,走好路。

  六、卫生方面:

  1、环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。

  2、个人卫生:衣着整洁、大方,天天洗脸刷牙,桌面的物品要摆放整齐,认真做好眼保健操和广播操。

  七、家校沟通方面:

  教育学生,及时与家长的沟通是很重要的,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

  八、班级主题活动安排:

  1、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规,早日进入正常秩序

  2、继续抓好常规教育,进行常规训练。

  3、继续巩固劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。

  4、强化学风的养成、继续抓好常规教育。

  5、培养学生的参与意识和集体主义精神。

  6、进行尊敬父母的教育。

  7、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

  8、向学生进行爱国主义教育。再次进行安全教育,尤其是冬季安全。

  9、培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起。

  10、进行勤俭节约教育,对学生进行爱护公物教育。

  总之,我将会付出努力,抓好班级工作,努力达到优秀班级的标准。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇4

  本班人数37人,其中男生25人,女生12人。由于本班男生较多,比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成,但仍有个别的学生需时常督促,严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化情况比较严重,基础差的同学比较多。

  一、工作重点:

  1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多,力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风,同学都遵守纪律,互帮互助,形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的积极性,让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下,在各科任老师的协助下,通过自己的努力,使学生学有所得,在文化基础知识上有所收获,基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度,行为习惯逐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增强,能正确对待生活中出现的各种问题;积极参加各种活动并力争取得一定的成绩,树立集体主义观念和集体荣誉感。

  2.选拔培养班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范榜样的作用,经过家访和资料调查,并根据学生的自愿要求成立班干部,并在实际中考察锻炼他们的能力。

  3.关键抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

  4.面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。表扬积极进取的同学,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  二、具体措施:

  1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃,做到早会、午会及吃饭有秩序。

  2.坚持让学生每周写周记,并有效地利用学生周记与学生做好思想交流,随时掌握他们的思想动态,做好思想稳定工作及教育转化工作,做学生的知心朋友。

  3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向,以培养学生善良、文明、自主、友爱、理想为目标,教育学生从认识自我做起,认识自我。同时,利用主题班会、班级生活和黑板报,心理健康知识的宣讲以增强学生的心理综合素质,提高学生应对困难的能力。

  4.结合班级的特点和实际情况,根据学校的各种安排,组织本班学生积极参加体育运动会等各种活动,开展班级内部以及班级间的一些活动,丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采,增强自身的综合素质和各方面的能力。

  5.充分利用时间和学生谈心,同时利用时间进行安全教育,加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培养,加强学生环保意识的培养和形成,使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

  三、公平待生

  对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.

  四、基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

  2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  五、主要措施

  1、规范早读,午休,自习课的纪律。

  2、发挥小干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4、充分利用班会向学生进行思想教育。

  5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯。

  6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

  7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。

  六、本学期班级主要工作内容如表

  具体工作安排

  1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,选班委,进行教育。

  2、“教师节”尊师重教教育,组织学生积极参加“教师节”专题广播。

  3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育,开展义务劳动。

  4、对学生进行行为规范教育,并严格上课纪律要求。

  5、开展爱国主义教育,办“国庆”专刊、演讲比赛。

  6、召开主题为“日常行为规范教育”的班会。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇5

  本学期对五2班的孩子们和我来说,又是一个崭新的开始,新的开始充满新的希望和梦想!新学期伊始,我坚信,在我的关爱和引领下,孩子们一定会继续快乐地学习,健康地成长!为了新学期的班主任工作有效开展,特制定如下班主任工作计划。

  班级基本情况分析

  本学期,我班学生没有任何变化,现有学生四十五人,其中女生二十二人,男生二十三人。本班学生大部分能自觉遵守校纪班规,能认真自觉地执行班级岗位,互相关心,团结友爱。大多数同学有较强的自尊心和上进心,能认真学习,积极思考。但有少数几个同学组织纪律性不强,上课坐姿不端正,注意力不够集中,少数孩子有插嘴现象。我班优生不多,中等生居多,差生也不少,虽然不好孩子学习态度很端正,但是学习效果并不好,上期期末有不少孩子不及格。良好的开端是成功的一半,在开学初期我一定狠抓孩子们各方面的习惯:听课习惯、作业习惯、行为规范等等。另外,有几个后进生不按时完成作业的现象也比较严重,同时这些家长配合学校教育的力度也较薄弱。本学期我将加大这方面的跟踪管理工作,坚决杜绝拖欠家庭作业的现象。与孩子们接触越多久越觉得他们的可爱之处,我一定尽全力教育好这帮孩子们。

  教育工作

  1、班级管理采用具体的量化管理措施,从家庭作业、课堂作业、听写、朗读、专注听、组织纪律、卫生保持、热爱劳动八个方面对学生进行全方位评价。

  2、建立班级“成长银行”和德育评价栏,关注每个孩子的各方面表现,及时评价,适日反馈,相关信息每周与家长交流一次。

  3、建立健全班级管理机制,努力打造一支能干、肯干、会干的班干部队伍,责任具体到每位班干部工作中,引导他们学会管理班级。

  4、加强安全管理工作,委派两名安全工作督察员,专门关注孩子们的课间文明游戏及平时的校内安全工作。

  智育工作

  1、六小力求打造“书香校园”,“墨香”工程重在平日的培养。所以,训练孩子们把汉字写规范、写美观应该放在语文学科的首位。

  2、加强学习方法的指导,高年级的语文学习重点应该放在阅读理解和写作教学上。

  3、不断培养孩子们良好的学习习惯:倾听习惯、积极发言的习惯、作业习惯等等。

  4、努力养成班级良好的学风,鼓励、表扬优秀生,促进后进生不断进步。

  5、努力提高自己的课堂效率,增强课堂的艺术性,提高孩子们的学习兴趣。

  6、重视课内外知识的拓展与衔接,努力拓展孩子们的视野,注重积累。

  7、每次作业逐日登记并在班级和班级博客上有所反馈,激励孩子们认真完成好每一次作业。

  8、调整教学心态,不急不躁,耐心对待每一个孩子每一个教学环节,多引导,多鼓励,多肯定。

  9、继续学习教育教学专著,提高自己的教育教学水平,在工作与反思中不断进步。

  10、夯实自己的每一堂语文课,每节课都做到有备而上,稳打稳扎,绝不敷衍了事。

  体卫工作

  1、关注每个孩子的身心健康,认真组织做好两操。

  2、开展有益身心的、健康的课间活动,阳光运动空间为孩子们提供丰富多彩的活动内容,做到人人参与,人人阳光。

  3、培养良好的卫生习惯,鼓励孩子们搞好卫生保持工作,设立“卫生保持督察岗”,细化管理。只要孩子们离开教室,必然做到桌面光光五杂物,桌椅横排、竖排对整齐,地面洁净。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇6

  一、指导思想

  全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。

  二、学生情况分析

  学生已学过两年多的英语,已有一定的基础,但基于以前的一些不规范的学习习惯,听、说、读、写英语的能力还有待培养。并且教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,基础教学,分层教学,保持学生的学习兴趣。通过学习,激发学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极态度,使他们树立学习英语的自信心,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,帮助他们能够利用英语进行交际。同时,让学生了解中西文化的差异,培养爱国主义精神和世界意识。

  三、教材分析

  五年级下册学生用书部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。与五年级上册相同,本册中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及等启发学生主动思考的活动。

  五年级下册学生用书的也是一项brainstorm式的活动,这一点与五年级上册相同。同上一册不同的是,本册的部分既可以用来引入话题、引出新词,也可以引出新句型。另外,在这一部分基本上都安排了一个任务型活动,需要学生通过问答、思考或讨论来完成。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇7

  一、班级基本情况

  全班23个孩子,能够紧紧团结在一起,学习上共同努力,生活上共同帮助,形成了一个团结奋进的班集体,但由于临近小学毕业,有些孩子有了一些浮躁的情绪,因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪,让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。

  二、班级工作目标及措施:

  1.深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式,坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效。

  2.狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。本学期我将根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练,重点落实好《小学生日常行为规范》,强化学生课堂纪律、课间休息、上放学路队、文明礼貌以及早晨到校后的行为等,杜绝一切不安全的校园事故隐患,让学生形成良好的行为习惯。

  3.调与任课教师的关系:准确把握学生对各科知识的掌握,与各科教师配合,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4.家校结合:通过各种方式经常保持与学生家长的联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,力争和个别家长多联系,促进学生的转变。要不厌其烦的做好个别学生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5.建立和谐的师生关系:要关心学生的生活,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  6.重视学校各项活动,让学生在参与活动比赛的过程中,增强学生的参与意识,增强班级凝聚力。

  7.组织和培养班集体。五年级是小学生活学习的最后阶段,也是小学阶段学习最重要的一年。如何在班级里尽快抓好班级体,形成新的班风,我打算从以下做起:

  ⑴确立本学期的共同奋斗目标、培养良好的班风。

  ⑵培养和使用班干部,继续值日班长制。1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶。

  (3)做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对他们要一分为二,善于发现他们身上的积极因素,特别是要注意培养他们的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作对症下药,如王运达、解坤等,思想散漫的学生,注重培养其良好的学习习惯。

  总之,本学期,在班级管理中我将做到七个字;“爱心、细心、责任心。”

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇8

  一、班级基本情况:

  本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

  二、工作目标:

  进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  重点工作

  我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

  2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  三、具体措施:

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强艺体工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校艺体活动。

  2、完善卫生检查评比。

  小学五年级下学期班主任工作计划 篇9

  本学学期我继续担任学堂村小学五年级班主任工作,二零一零至二零一一学年第二学期已经开始了,为了更好地开展工作,为了在新的学期里把工作做好,把我班重新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德,

  上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

  二、学生现状分析

  本班共有学生17人,其中男生8人,女生9人。品德方面:学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教育来转化。学习方面:学生热爱学习,有良好的学习习惯。

  上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

  本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

  三、班级工作重点及目标班级教育工作

  重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

  (一)工作重点:

  1.继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。

  3.搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。

  4.搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5.使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  (二)奋斗目标:

  1.形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。

  2.争当学校的“优秀班集体”。

  3.发展个性特长,促进身心健康。

  (三)具体工作:

  (1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  (2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

  (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  (4)做好学生安全教育。

  (5)认真开展好家访、来访工作。

  总之,我会在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长,会保持一种脚踏实地的作风,胜不娇、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神,我也坚信我的付出会有收获

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