教师的班主任工作计划

2021-02-15 班主任工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,好的工作计划是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的教师的班主任工作计划3篇,欢迎大家分享。

教师的班主任工作计划 篇1

  随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:

  一、强化学生日常行为习惯

  小学,不少学生染上了一些不良的习惯。开学第一周,开一堂行为习惯养成教育课,做好学生的思想工作。规范两操,有专门班干部进行检查,同学间互相监督。班长作好每天的行为规范检查,教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫。体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文科代表或英语科代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

  二、壮大班干部队伍

  努力进行班干部的培养,班干部是班级的核心力量,培养好班干部,让他们明确各自的任务,具备一定的工作能力,是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级,还能在同学们中间形成了一定的威信。本学期,我决定让更多的同学有机会当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作,同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力,使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时,体会到了当小干部的难处,更自觉地遵守各项制度。

  三、培养良好的班风、学风

  培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

  1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

  2、做好期初家访工作,特别是对调皮学生进行全面了解。

  3、渗透《中学生日常行为规范》和《中学生守则》中的思想精神,要求学生以此来规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练,引导学生对己讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺;加强小干部队伍建设,充分发挥其监督和示范作用。

  4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥

  5、做好差生转化工作,建立一帮一小组,平时加强辅导。

  四、加强安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

  1、利用班会、周集会、黑板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

  2、用班会课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

教师的班主任工作计划 篇2

  转眼间,来常特已经半年了,环境已经慢慢的熟悉,但是,20xx对我来说仍是一个新的开始,新的挑战。这是我第一次做班主任,而且没有了以往的辅班,所有的事情都需要从头开始,慢慢摸索。全新的角色,肩负的是信任和责任,在这样的变化和背景下,班主任工作计划变得尤为重要。在本学期的工作中,这份计划不仅是我工作的一个依据,也是自己前进的方向。下面就将这学期的计划做如下陈述:

  一、指导思想

  和上学期相比,本学期益智部2班在班级学生基本没有变化,由原班9名同学和1名新同学组成。本班各项工作的开展将以学校总体工作计划为指导,以提高班级集体凝聚力、提高学生的参与意识、提升集体荣誉感为主要努力方向,以学生行为习惯的养成教育为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德素质,规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特色。

  二、学生情况分析

  本班共有学生10名,其中男生8名,女生2名;住校生4人,走读生6人;自闭症一名(xx),脑瘫一名(xx),精神分裂症一名(xx),智力障碍7名(xx,xx,xx,)。班级学生整体情况较好,在各方面都有所体现:

  品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

  学习方面,本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲,发言积极,作业按时完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。

  班级特点,本班学生爱学习、守纪律。班级同学较活泼,但又有分寸,在听见上课铃或老师的指令的时候就能够停下来,总的来说,学生比较听话,情况比较稳。

  三、班级工作重点

  (一)行为习惯的养成教育

  1、遵守学校作息时间,不迟到不早退,生病要向班主任请假。

  2、听见上课铃立即回到教室安静坐好,上课认真听讲,不扰乱课堂秩序,不随意走出座位,要举手回答问题。

  3、课间在老师的带领下进行活动,不能追逐打闹,大声喧哗,更不可以随意跑到楼下。

  4、遇见老师主动与老师、同学问好。

  5、自觉维护学校的卫生,不乱扔垃圾,见到地上有垃圾要捡起,扔进垃圾桶。

  6、在就餐时,要有秩序,排队打餐,在本班位置上就餐,能够爱惜粮食,吃饭时尽量不剩不撒,吃完后主动倒餐盘。

  7、按时就寝,能够听从生活老师的安排。

  (二)安全方面,搞好每位学生的自我保护教育,增强学生安全意识,具有一定的自我保护的能力。

  (三)鼓励支持学生积极参加学校各项活动,积极参加六一文艺汇演和运动会,力争在校运会等活动中取得优异成绩,增强集体荣誉感。开展丰富多采的主题班会活动,在集体活动中增强学生的集体荣誉感和班级的凝聚力,使同们团结互助,共同进步。

  (四)做好学生的心理健康教育。针对学生的各种心理问题,能正确及时地给予教育引导,并且争取家长对学校工作的积极配合。多与学生进行交流,增加师生感情,消除学生与教师之间的隔膜,进而开展班务工作。

  (五)多与学生家长谈话交流,实施有计划的教育。有计划地利用家校交流的时间与家长共同探讨孩子的情况,如何教育的更好等问题。

  四、基本措施和做法

  1。学习方面。首先做好常规教育,听见铃声要进教室坐好,上课不可以东张西望,不可以随意说话,要举手发言等;其次在课业方面,根据学生程度不同,对其要求做出调整,努力做到使教育适合每一个孩子,适当表扬,多给学生鼓励。

  2。文明行为方面。养成讲文明,讲卫生的好习惯,培养学生见到老师主动问好,见到垃圾主动拾起的良好行为意识。并且对于学在到校、课堂、课间、两操、放学、就餐、就寝等方面表现好的学生给予适当奖励,定期对学生进行良好行为习惯的教育。

  3。卫生方面。根据情况分配三个人一组进行卫生值日,在老师的带领下打扫教室卫生,使他们在劳动技能方面得到加强和锻炼。学生每天轮流擦黑板和讲台,使学生树立“教室是我家”、“教室卫生,人人有责”的意识。

  4。德育方面。要处处与学校教育方向保持一致,搞好班级的育人环境,培养同学的责任心,本着“一个也不能少的原则”,抓好每位同学的德育教育工作。让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,能积极进取,追求自己想要的生活。班主任要“学高为师,身正是范”,勇于做学生的表率,身教重于言教。

教师的班主任工作计划 篇3

  这学期我还是继续担任06艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。

  06艺术设计装潢班的'同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松

  但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排如下:

  一、积极开展文体活动

  鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

  二、加强对学生的思想政治工作

  大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生

  树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

  三、加强班级日常管理

  在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

  四、拓展学生知识结构,提高学生的社会适应能力

  充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

  五、狠抓班级学风

  学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调

  对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

  六、注重学生心理素质教育

  心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。

  这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,通过他来了解班上。

  七、注重学生寝室文化建设

  学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。

  特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天95分做为一种达标标准。

  在这一学期里,我计划通过以上几方面的努力,把班级做好,让学生的整体素质不断的提高。

  大学时期他们就剩下一年多的时间了,可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了,所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了

  让他们在为数不多的时间里努力学习,积极进步。

  大学时光是一生中最美好的时间,无忧无虑,不用担心外面时事的变化,也不用担心自己的未来前途,所以每一名大学生都是快乐的

  在快乐中学习,直到毕业的那天,走上社会,为祖国做出自己应有的贡献!

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