班主任工作计划

2020-12-11 班主任工作计划

  时间真是转瞬即逝,我们又有了新的工作,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的班主任工作计划5篇,欢迎大家分享。

班主任工作计划 篇1

  一、班级概况:

  1、班级总人数58人,男生31人,女生27人,少数民族6人。

  2、班级基本情况:

  (1)、行为习惯方面:进行养成教育,使班级形成良好的班风,学风,目前促进班级稳定发展。

  (2)、学习情况:本班学生思维活跃,班级各项工作以学习为中心,培养学生学习积极性。

  (3)、品德情况:培养班级学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学。

  二、管理目标:

  1、以学校和大队计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结,向上,奋进,求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明素质,构建一个团结向上的集体,作为一(五)班的奋斗目标。

  2、学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的学风。

  (1)、学生掌握良好的学习方法和良好的学习习惯。

  (2培养学生良好的文化底蕴。

  (3)、经常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,作好协调工作。

  3、抓好班级纪律,因为纪律是成绩的保证。

  4、努力做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  5、加强心理健康教育,使心理咨询室成为孩子的“快乐小屋”使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德。

  6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  三、采取的具体措施

  (一)、思想方面:

  1、制定班级公约以《小学生守则》为主。

  利用班会、晨会、午检把这些教育贯穿进行,从此形成良好的班风。

  2、发挥班干部的作用,师生共同管理。一个良好的班级体,必须拥有一批优秀的班干部从而带动全班积极向上,增强班级凝聚力。

  3、学生的礼貌教育(1)见师长热情问好。(2)上下楼靠右行,学会礼让。

  4、评选优秀,树立榜样,既可以让进步的学生体验成功,激励他们再上一层楼,又为其余学生树立学习的典范。

  (二)、学习方面:

  1、上课能积极发言的同学可以给红花奖励。

  2、作业写的干净、认真、能按时完成的同学以红花奖励。

  (三)、纪律方面:

  1、课前准备以值周班长为主,老师为辅进行管理。

  2、课堂纪律以四人小组为主,表现优秀的四人小组,班会可获得报喜鸟。

  3、课间做到三轻,路队做得快、静、齐、两操认真的同学可获得红花。

  (四)、劳动方面:

  1、做值日认真的同学可以获得红花。

  (五)1、鼓励学生积极参予学校的各项活动。

  四、各月活动安排:

  二月:1、组织学生开学报到。

  2、新学期校规校纪教育,安全教育。

  三月:1、开展爱国主义教育。

  2、学习孝敬父母的故事,为父母亲做好事。3读书大赛。

  四月:1、开一次爱国主义主题中队会。2、举行写字比赛。

  3准备运动会。

  五月:1、开展讲究卫生的活动。

  2、准备六一儿童节活动。

  3、开班干部会议。

  4举行朗诵古诗的比赛

  六月:1、组织学生复习,准备考试。

  2、完成学校期末规定的各项学生表册的填写工作。

  20xx年2月

班主任工作计划 篇2

  一、学生基本情况分析

  本班现有学生11人,其中男生7人,女生4人。多数学生充满爱心,具有善良、热爱集体、孝敬父母等良好的思想品质,他们积极要求上进,思想活跃,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但个别学生思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,他们的自律能力差,养成习惯差,学生底子薄,学习兴趣不浓。全班学生的思想水平参差不齐,整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动地学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。

  二、工作目标

  以课堂教学为主线,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,进一步强化成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人。学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。为了能把本班建成具有"团结、阳光、健康、乐学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证,要抓好纪律关键在教育好后进生。

  5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

  6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  三、具体工作及措施

  (一)思想品德教育

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、配合学校少先队,开展丰富多彩的中队活动。

  4、上下楼梯自觉站排,右侧通行,实行监督。

  5、课前准备及时,坐姿端正,具有良好的上课习惯,实行班级干部负责制。

  6、见到老师主动问好,文明守纪。实行班级评比制。

  7、食堂就餐以“光盘”为口号和目标,实行小组监督制。

  8、主动做值日,自觉打扫,不留死角,组长监督检查。

  (二)社会文明教育

  “集安最美,因为有你!”为创建集安卫生城市,鼓励学生做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;做到“不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不乱穿马路,不乱停乱放,不随地吐痰,不损坏公共设施,不损害花草树木,不讲粗话脏话,不在公共场所喧哗,不在公共场所吸烟”;说文明话,做文明事,当文明人,以自己的自觉行动告别各种不文明行为。每个学生都要严格要求自己,切实遵守各项行为守则和管理法规,服从有关人员的指挥和管理,自觉维护公共秩序,共同塑造美好、文明的新形象。

  (三)强化安全教育

  1、培养学生的安全意识

  2、制订切实可行的安全防范措施

  (四)环保工作

  “保护环境人人有责”!鼓励学生争做节能环保小主人。

  1、做到“三节、三爱”。

  2、节省文具用品,杜绝浪费。

  3、应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,减少垃圾的产生。

  4、爱护花草树木,不破坏城市绿化,积极参加绿化植树活动。

  5、做好传染病的宣传和预防工作,关注学生,密切联系家长。

  (五)其他工作

  1、学生心理健康教育

  班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。上好心理辅导课,培养学生健康的.心理品质。加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

  2、学困生转化工作

  本班有几个学生特别活泼好动,自制能力较差,上课注意力不集中。他们能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对这些情况,创设“比、学、赶、帮、超”的班级氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  “大手牵小手,齐步向前走。”让我们蹲下身子学会与学生交流,学会倾听学生的心声,努力创建一个团结、和谐、向上的班集体!

班主任工作计划 篇3

  本学期我做16财3班班级管理工作。该班共有学生46名学生,女生32人,男生14人。本班有4位单亲家庭。

  从2月份开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体。

  为了让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为以后奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  三、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

  四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、开学初利用班会重新宣布了本班的班级管理条约,并严格按条约执行,在选择惩罚措施时,采取了一定的民主措施。

  2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

  穿戴校服要整齐,胸卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。

  升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。

  头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。

  珍惜时间学问忙,品德纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。

  4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

  5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

  第二、树立良好班风方面。

  1、利用政教科布置的班会课开展各项教育。

  2、落实班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;书籍存放在图书角中,安排专人管理。)

  3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

  第三、配合学校年级德育工作方面。

  二月份:

  1、开展收心入规主题教育活动。

  2、配合第二课堂开展本月开展班级凝聚力主题月活动。

  3、展开读书活动。

  4、及时跟踪学生在校行为,并在班里做及时点评。

  5在开学初知道学生做好学习计划,做到有的放矢的学习,劳逸结合。

  6、开展开学初的安全教育工作。

  三月份:

  1、进行安全教育,安全无小事。

  2、学法交流黑板报出刊。

  3、主题班会。

  4、开展家训家风主题班会和班级活动。

  5、确定班级“特长生”和“帮教生”。

  6、不定时检查学生在校行为,及时检查,及时点评。

  四月份:

  1、不定时检查学生在校行为,及时检查,及时点评。

  2、开展正确的恋爱观主题班会和班级活动

  3、加强安全教育。

  4、班级读书活动小结。

  5、组织学生外出郊游。

  五月份:

  1、加强法制安全教育。

  2、开展培养一颗感恩的心主题班会和班级活动。

  3、第二课堂落实。

  4、不定时检查学生在校行为,及时检查,及时点评。

  六月份:1、加强安全教育。

  2、开展生命教育主题班会和班级活动。

  3、组织学生复习,参加期末考试。

  第四、坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1、坚持做好“谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

  2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

  3、定期做好学习阶段性效果分析

班主任工作计划 篇4

  本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。概括为“一个中心,两个基本点”。

  一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

  学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期,夏天就开始高三备战,十万火急,节气不等人,而我班面临的是更换了三名科任教师,上学期期末成绩全学年倒数第一,六门主科四门倒第一的尴尬局面,家长心急如焚,班级人心不稳,学生兴风作浪。

  针对以上问题,提出下面计划。

  (一) 稳定家长,团结同学,统一思想。

  定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。

  将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。

  统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

  (二) 沟通科任,建立互信,团队协作。

  及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。

  班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。

  协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。

  (三) 抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。

  对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。

  对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。

  二.搞好常规工作的基本点

  这些工作的基本点主要包括。

  1. 出勤

  迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长。

  2. 眼操

  做到人人认真,不敷衍。工作计划

  3. 间操

  集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。

  4. 班会和团会

  结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。

  三.抓好学生心理的基本点

  现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题

  1. 情感问题

  2. 学习问题

  3. 成长问题

  4. 人际问题

  以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。

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