小学四年级下学期班主任班务工作计划

2020-10-03 班主任工作计划

  时间是箭,去来迅疾,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是小编整理的小学四年级下学期班主任班务工作计划(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学四年级下学期班主任班务工作计划1

  一、指导思想:

  我班共有52名学生,男生30人,女生22人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

  本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际情况,开展一系列有针对性,有创意的活动,紧密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。

  二、具体工作:

  1、组织建设:

  就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心,是一个班能否形成良好班风的决定因素,因此,“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑,做到精心选拔,在实际工作中不能凭学生第一印象而"一锤定音",而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究,从不同铡面对选拔对象进行考察,并通过开展一些有目的、有针对性的活动,发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力,班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法,给临时班干部1至2周试用期进行考察,考察合格再任用。“龙头”建立后,班主任应悉心指导,热心扶持、大胆使用,班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰,使其有压力、有动力、有战斗力,真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

  2、文化建设:

  在开学一到两周内,将教室文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性,设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。

  3、学习建设:

  提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性,让他们主动学习,积极学习。从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识的落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦。

  4、安全教育:

  安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育。

  三、本学期工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  四、班级目标:

  本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!

  为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!

  小学四年级下学期班主任班务工作计划2

  新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性,明确教育要面向现代化,我将狠抓德育工作,促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以学校常规教育为重点,以“学会做人”为育人目标,不断探索教育方法,采取有效的措施,促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如下计划:

  一、班级基本情况

  新学期我班共有40名学生,男生26人,女生14人。本班是我新接的一个班,经过初步的了解,大部分学生能遵守纪律,认真完成自己的任务。但班里的凝聚力不强,学生的展示意识没有,学生的管理能力不强,学生的自觉性有待提高,日常行为规范有待强化。

  二、本学期工作目标

  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

  三、具体措施

  多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

  1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

  2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

  3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

  4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

  5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

  6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生XX,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。

  7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

  8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  四、问题学生的转化工

  本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的.不足,但保持时间不长。

  针对上述情况,转化措施如下:

  1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

  2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

  3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己。

  4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

  班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。

  小学四年级下学期班主任班务工作计划3

  寒假结束了,学生们满怀喜悦之情回到校园、回到课堂之中,看到学生一年年不断的成长,心中倍感欣慰。作为教师,作为班主任的我,就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要,我作为班主任,更要教好学生!

  一、基本情况:

  我班现有学生62名。该班级学生经过共同学习生活,已经形成勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比较稳定。

  二、工作目标:

  1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;

  2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。

  3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。

  4、积极参加学校的各项活动,力争上游。

  5、争创优秀班集体。

  三、工作措施:

  1、做好任课老师的协调工作,形成教育合力

  谐调好各科教学,合理统筹教学课时,薄弱学科更要尽量满足,以促进学生的全科平衡发展。要密切联系任课教师,在服务好他们的学科教学之余,也要建议他们加入到对学生的德育教育中来,共同探讨教育学生的方法,统一管理学生的尺度,形成教育合力。

  2、抓住“初始效应”期,鼓励学生树立奋斗目标

  学生在新的学习阶段开始时,往往都有最初的计划和目标这一开始阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足,不能持之以恒,这一些良好的愿望,就成了“闪念”。我作为班主任,准备在学期初的第一周内,抓住这一有利时机,因势利导,与每位学生作一次思想上的沟通,对他们的良好愿望表示理解和支持,向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进意见,帮助他们确立合理的奋斗目标,激发他们的意志力,鼓励他们上进,使他们的"闪念"变成贯穿初中最后一个学习阶段的"恒念"。

  3、进一步完善班级学生综合考核量化工作

  制定“学生综合考核量化”评价表,包括出勤、卫生、纪律、作业等方面,根据标准对学生的在校行为进行及时评分,反馈,每周小结,引导学生根据统计结果,自觉的改好行为习惯,加强纪律观念,端正学习态度,以促使良好班风、学风的养成。同时对一些统计结果较差的同学,则要及时进行耐心细致的个别教育。

  4、对学生中的“弱势群体”要多关怀激励

  随着素质教育的深化,上级教育单位对“全科合格率”越来越重视,所以,扶持学生中的“弱势群体”便成了班主任工作中的重点。这一类学生,由于成绩偏差,自信心不足,自卑感强,逆反心重,故在对他们的教育过程中万不可随意的批评制责,而要耐心宽容,并适时给与关怀激励。

  班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。

  小学四年级下学期班主任班务工作计划4

  今年我继续担任四年级的班主任工作,虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣,但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷,因而,我对这几年来的班主任工作不仅无怨无悔,而且情有独钟。根据上学期出现的情况,为了全面提本班学生素质,加强对学生的养成教育,改善班风学风,也为了更好地开展工作,现将本学期班主任工作做如下计划:

  一、架通师生间情感的天桥

  冰心老人说过:有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职,这其中"爱"便是根本。班主任只有全身心地爱学生,时时刻刻地眷恋着学生,学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚,才能唤起他们奋发向上的勇气;对生活、学习充满信心,才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。当然这种爱又有非常具体、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明,严师出高徒,爱能化解一切。春雨润无声,有在不言中。师生间的情感很好,这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界,不能一一言尽的情感星空。

  二、了解学生、个别施教

  俗话说:知人才能善教,善教须先知人。要搞好班级工作,首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时,要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题,进行补救措施。

  三、培养班干,当好导演

  充分发挥学生的主体作用,必须狠抓学生班干的培养。一方面,让每个班干明确职责,大胆工作。另一方面,对学生干部要严格要求,加强管理,勤于指导,在干部的作用下,形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高,还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制,每隔两个月进行一次竞选,有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐,再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现,表现内容有:较强的自制能力,良好的学习和生活习惯,较高的组织领导能力等,这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性,也调动了全体学生的参与热情。

  四、科学管理,注重实效

  班主任对工作要有预见性,要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标,如本学期我班的目标是:

  1、树立正确有世界观,做一名优秀的小学生。

  2、开拓进取,自强不息,文明守纪,助人为乐。

  3、加强行为规范养成教育。

  个人目标:发展学生个性,培养一技之长,依照个性特长选任班干部。

  班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要注意言教,更要注重身教,要求学生做到的,自己首先做到,要求学生不做的,自己坚决带头不做。只有老师以身作则,学生才能遵规守纪,班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所谓"喊破嗓子,不如做出样子"。如要求学生不迟到,自己首先上课不迟到,如果偶尔有事上课去晚了,向学生说明原因。

  五:具体实施计划

  (一)开学工作:

  1、布置教室,在黑板上写出"欢迎回家,谱写新曲"八个大字。

  2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

  3、整理桌凳,安排座位,下学期班级工作班干部选举活动。

  4、发书,发本,让学生知道作业的要求。

  5、演讲,让学生知道到校安全、任务、责任。

  (二)班主任工作的分类:

  1类:每天必做的事情

  1、值日生日记,班级日记。(轮流值日、轮流班长做好记录,配备标牌)

  2、每日一句(名言警句或者成语),每日一生演讲。按座位次序。

  3、中午的休息的安排,课前安排。

  4、放学以前的工作小结,布置作业。

  5、检查学生的规范,由学生检查,是学生的个人卫生。

  6、值日生小结,总结当天的值日情况,问题并建议改正措施。

  7、两操与路队、教室卫生监督检查工作,由学生执行。

  8、作业完成情况,设置好记录,按时公布与规定处理。

  9、上好每一节课,抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,向上,永争!

  2类:每周必做的事情。

  1、评比,每周或者两周评出先进,公布名单与分数。

  2、组织班会,由班干部找班会主题,班会来渗透素质教育。

  3、每周组织一次"小探讨",和同学们一起交流周学习的心得与感受。

  4、周五放学前对下周的安排。

  5、总结本周管理中所出现的问题,强化学生改正意识。

  3类:每月必做的事情。

  1、月底摸底,奖励进步的学生。

  2、统计一个月学生作业全交名单。(适时联系家长,做好沟通)

  3、对学生的鼓劲加油,让学生喜欢写作业。

  4、给班干部开会,评比,总结,及时给予纠正不好的做法,学习好的做法。给班干部提建议,给班主任提意见。

  5、学生的自信心,参加班级学校活动,使学生在活动中受到教育。

  (三)班主任工作思路

  1、以人为本,对人有礼貌,教育学生正直,善良,智慧,健康的人。

  2、营造温馨,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。

  4、奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。活动班级的,让每个学生都为班级而自豪。

  5、关爱每学生,走进每学生的心里,学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,信心。

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