班主任工作计划

2020-09-25 班主任工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编整理的班主任工作计划5篇,希望能够帮助到大家。

班主任工作计划 篇1

  一、班级学生基本状况:

  本班是刚刚组建的艺术班,现总人数 人,女生 人,男生 人。大部分学习成绩不理想,行为控制能力弱。

  二、加强道德教育:

  1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉并遵守学校管理规定。

  2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育。

  3、创设良好的班级文化氛围:充分利用主题班会――开展“如何正确专业学习”、“美术学习经验交流”、“我的大学梦”、“关于艺术生的行为素质”等主题教育活动,让学生树立阶段目标和远大理想,培养“我是艺术生我能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。

  三、学风建设:

  1、 以端正学风、扭转学习态度为重点, 频繁与原班主任进行沟通,了解学生情况。

  2、.做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的勤奋学习精神,利用班会开展形式多样的活动。

  4、加强学生早读,晚自习等时段的自主管理。

  四、加大家庭学校联系力度:

  本学期召开一次全体家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大效果。

  五、具体措施:

  1、组建班委,增强班级凝聚力,更快调整班级。在最短时间内形成班级凝聚力。

  2、严格要求,强化建立良好的纪律。军事化要求,人性化管理。加强家校联系,调整执行新的作息:中午在家休息。早上6:30——7:20每周一、三、五读语文,二、四、六读英语。晚上9:30——10:40晚自习。

  3、培养良好的卫生习惯,坚持画室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导,有效制止不规范行为。

  4、加强出操和学生行为规范教育活动。做到正确到位,坚持每周的健康教育。

  5、排出特殊学生名单(学习成绩优秀学生、学习成绩较弱的学生、自控力差的学生等),对这些学生的专业学习多关心、多帮助。

班主任工作计划 篇2

  一、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划,在新的学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、班级基本情况分析

  新学期又开始了,本学期我班共有74位学生,从了解情况来看,有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是七年级的第二学期,不仅要认真做好学生的思想工作,还要鼓励他们认真学习。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松。

  四、工作要点

  (一)加强班风建设

  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础

  2、加强规范训练,即让学生养成:

  (1)一丝不苟的学习态度;(2)一滴不漏的学习要求;(3)始终如一的学习习惯。

  3、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  4、营造向上氛围

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都

  有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,

  在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  5、指导培养班干部

  (1)定期召开班干部会议,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

  (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

  (3)充分发挥班干部模范带头作用。

  6、养成良好习惯

  (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

  (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

  (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

  (4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  (一)营造备考氛围

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

  2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

  3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。

  (二)确保四项重点

  1、加强班级管理

  班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。

  2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

  班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  3、班主任与学生并肩作战,力保“三个不允许”。

  始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师。

  4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

  对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。

  (三)重视学法指导

  1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

  2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  4、发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

  五、工作进度

  三月份:

  (1)学初整顿,加强安全知识教育(2)强化纪律、卫生管理(3)组建班干部,明确分工与责任(4)做好开学的家访工作,全面了解学生(5)整顿学风四月份:

  (1)对学生进行爱国主义教育(2)组织趣味体育运动,加强体能锻炼(3)做好第一次月考思想动员工作,进行总结和表彰(4)配合学校做好县学生运动会选拔与参赛活动

  五月份:

  (1)开展卫生健康教育和心理健康教育(2)召开家长座谈会(3)进行第二次月考(4)加强对学生进行礼仪与文明教育

  六月份:

  (1)对学生进行安全和法制教育(2)加强交通安全知识教育,警钟长鸣(3)组织学生座谈会(4)进行第三次月考

  七月份:

  (1)做好期末复习动员工作,积极迎考(2)加强学末安全知识教育(3)加强后进生的思想教育工作,积极防流堵辍(4)对学生进行寒假安全知识教育(5)组织学生参加期末考试,做好操行评语与成绩单发放。

  班主任:王世文

班主任工作计划 篇3

  一.背景分析

  经过上学期的努力,班级在各方面取得了较大的进步。一学期来,学生熟悉了高二5班这个新的集体,熟悉了我这个班主任。同时,作为刚接手这个班的班主任,我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下。

  二.指导思想

  继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下,努力提高学生学习的积极性和自信心,争取学生学习成绩的跨越式进步。

  三.班级基本情况

  全班共有学生73人,其中有男生40人,*33人。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题不少;*虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多,但是各个梯队的人数相对较少,临界生和后进生幅度大。

  四.工作措施

  1.配合学校政教处抓好德育常规工作,及时解决学生当中出现的问题。

  (1)仪容仪表问题:从头到脚,一些列整顿,必须符合中学生身份要求。

  (2)考勤:迟到、早退、旷课管理的常态化。

  (3)纪律:没有轨迹不成方圆,没有纪律何谈成绩。

  ①课堂纪律方面,上课睡觉,玩后手机,看与当课无关的书记,讲话,打闹,起哄,吃东西,走动等等,发现一例,直接停晚修一个星期进行整改;

  ②考试纪律:整顿考风,树立诚信考试意识,做到零容忍。

  ③室外课堂纪律:落实好专人考勤制度,对于不按时参加室外活动的,影响室外活动的任何人见一次教育一次,屡教不改者,登记备案。

  ④宿舍纪律:坚决依照本校内宿生管理条例进行,严格执行好请假制度,防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。

  ⑤早读纪律:不允许在早读期间吃早餐,或者不配合课代表的领读工作,对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生,给以批评教育直至请家长到校协助教育,仍不见改进的,备案。

  ⑥作业方面:发现有抄袭作业现象的学生,协助科任教师进行教育,长期发生的,通报家长,责令停晚修处理,直到备案。

  2.抓紧时间进行班干部改选工作,选拔一批愿意为班级服务的学生,进行前期培训,逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧,为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时,认真督促班委记录好班级日志,班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优,评先的主要依据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课,提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,提高全体团员的团员意识,提高班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下,加强学生的自我管理。增强自律性,提高自我约束力,形成良好的班风。

  3.树立良好班风,积极开展系列针对性较强的主题班会课。

  针对本年级学生特点和年级实际,为团结班级各个学生,锻炼班级干部,调动学生积极性,开展系列主题班会课是必要的,且是必须的。结合学校工作和本班实际,本学期我班打算开展以下主题班会:

  (1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。

  ①交通安全②财产安全③人生安全

  (2)扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区

  ①自卑与自信②理想与现实③助人与害人

  (3)自己命运自己掌握――自主学习

  ①怎样激发学习兴趣②如何发挥创造性思维③关于时间的科学安排

  (4)机会垂青于有准备的人——走进高三

  ①良好的学习心态②各学科的合理安排③生活规律的调节

  4.抓好各次阶段考试工作。

  年级针对实际,本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试,都是学生经过一定时间学习,教师经过一定时间教学后的反馈。是一个系统工程,考前动员,考中定心,考后总结,缺一不可,只有做好各个环节工作,才能让阶段考试起到镜子作用,影子作用。

  5.抓好会考工作:

  一年一度的会考工作将在高考后进行,会考是区级考试,关系到学生能否按时高中毕业,顺利进入大学深造,同时也是检验检查班级管理和教师教学的指标,具有重大意义。今年,高二的学生将参加5科毕业会考,时间短,任务重,难度大,只有和每个科任老师精诚合作,团结一致,才能攻坚克难,圆满完成任务。

  6.加强后进生和临界生的管理工作。

  (1)后进生,从自信心到纪律,都是让老师头疼的`人群,走近他们,倾听他们的心声,换位思考,多一些鼓励多一些表扬,让他们走出阳光照不到的阴暗角落,树立沾身困难的信心。

  (2)关于临界生,他们心里充满着上进,但是由于基础差,习惯不好,理解能力跟不上等等诸多因素,因地制宜,各个给以指导,让他们都能够实现梦想,成就未来。

  7.加强自身学习。班级管理是个细琐,繁杂的工作,面对新时代的学生,抓好常规工作是关键,落实各项计划才是王道。但由于自身能力有限,需要借鉴他人的真知灼见,因此,加强班主任知识的学习是时代的要求,是提高工作效率的有效方法。

  8.抓好卫生和劳动。当今的学生,劳动意识淡薄,卫生习惯差,为了营造一个干净、清新的学习环境,监督好各个学生的劳动,强化卫生意识是必须的。

  总之,一个学期的班级管理是长期的,系统的,连续的,在新的学期里,认真落实好学校的各项工作,抓好班级建设,打造团结、上进、活泼的班级,为进入高三奠基。

班主任工作计划 篇4

  本学期我继续担任中职09计算机1班班主任,该班共有学生32人,女生21人,男生11,汉族30人,回族2人走读生22人,住宿生10人。

  班里大部分同学观念强,学习认真,有上进心,有活力,但有个别学生松懈,学习、纪律较差,缺乏自我管理意识,自律性较淡保

  为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯饿好的行为习惯,学会自我管理,自我约束,学会做人、做事、学会团结合作,力争更好地发展自己,计划做以下工作:

  一.完善思想行为规范,严格量化考核,努力促使学生形成规范意识,达到自我管理。

  二.抓学习、纪律、卫生。定期检查各科作业,并利用周记、摘抄了解学生思想动态,努力促进学生树立积极进取,敢于拼搏的良好学风。

  三.结合学生特长,分配相关工作,努力促进学生个性发展。

  四.在教学工作中渗透德育教育,努力塑造学生美好的心灵(真、善、美)。每周一篇经典美文的欣赏,感知美,向往美。

  五.结合社会用人现状,引导学生责任心,诚实,吃苦勤奋,协作。守纪、创新(以故事启发引导须生)面向未来的五种人:受过专业训练的人、善于整合的人、有创造性的人、尊重别人的人、有道德心的人。

  六.加强校家联系,多沟通关注学生的成长,及时解决问题。

  活动:

  1.常规教育

  2.点亮心灯学会感恩

  3.今天我们怎样做学生

  4.从小的善举做起

  5.美丽心情祝你成功

  6.逆境是锻炼意志的磨刀石

  7.在我生命的每一天

  8.自信助我成功

  9.未来不是梦——理解与现实

  10.抵制诱惑克制自我

  11.友谊的芬芳

  12.理解宽容伴我同行

  13.十年后的我

班主任工作计划 篇5

  进入高三,师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参与对象的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而作为一名高三教师,心理压力确实比较大,但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实,班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展、提高学习成绩。本学期必须做好以下几方面的工作:

  一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态。

  1.通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。

  2.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。

  3.通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

  4.吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。

  5.强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

  6.树立榜样和典型,激励学生奋发向上。

  二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。

  1.密切关注学生思想动向。

  人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时请心理辅导老师,让心理辅导老师对学生进行心理辅导,使学生达到心理健康的水平。

  2.引进竞争机制。

  针对学生每一次月考成绩,总分名次来了解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况的比较,找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。

  三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。

  1.生活有节奏,有规律。

  督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。

  2.落实家访,了解学生生活实际。

  高三学生大都是住宿生,班主任要到学生的宿舍,真实了解他们的生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。

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