五年级下学期班主任工作计划

2020-09-04 班主任工作计划

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是小编帮大家整理的五年级下学期班主任工作计划(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  五年级下学期班主任工作计划1

  本学期我继续担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中,使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段,教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下:

  一、本班学生基本情况分析:

  本班共有37位学生,其中男生18名,女生21人。本班学生思维活跃,个性张扬。成绩不够理想,学习习惯较差,成绩不够理想,心浮气躁。上课时忙着各说各的,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,集体观念不够强,缺乏基本的纪律观念……

  二、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:建立完善一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  三、具体措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的`常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争和所有的家长座谈一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,建立和学生谈心的制度,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

  四、工作安排:

  三月份:

  1、做好开学的各项工作。

  2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。

  3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。

  4、出好第一期墙报。

  四月份:

  1、进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

  2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

  3、做好期中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。

  4、培养学生的集体主义观念。

  五月份:

  1、组织学生筹备六一节文艺活动。

  2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

  3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

  4、加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

  六月份:

  1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

  2、做好学生评语及成绩入册等工作。

  3、制定复习计划,鼓励学生努力学习。

  七月份:

  1、学期工作总结。

  2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

  五年级下学期班主任工作计划2

  一、指导思想

  坚持“以人为本、德育为先”,围绕“校园文化”建设这条主线,不断完善德育队伍建设、德育课程建设,大力抓好班风班貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用,通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动,深化未成年人思想道德教育,推动德育工作的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注重实效”的原则,与时俱进,全面提高教育质量。根据学校的教育教学工作,结合五年级学生的情况特点,在做好常规工作的前提下,有重点的开展几项工作。

  二、班级基本情况

  五(1)有学生,学习能力较差,基础普遍薄弱,学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。作业书写习惯差,常常不能按要求按时完成作业。很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

  三、主要工作

  抓好班级一日常规,下课做到文明休息,不打闹。

  提高黑板报、学习园地质量,温馨教室布置,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

  利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  定期开展学习交流会活动,交流好的学习方法,培养学生良好的学习态度和方法。

  定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

  结合班级实际制定班级承诺:认真完成预习作业。

  四、具体工作安排

  九月份

  总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。

  结合学校工作,督促指导学生完成承诺信用卡的制作,指导学生从实际,从小方面出发制定个人承诺。

  小干部改选,制定小干部计划,落实小干部职责。

  班级实行值日班长制度,检查督促班级做好两操并且培养学生关心小动物爱护小动物,负责照顾班级的小乌龟。

  根据班级预习习惯差的情况,制定班级的承诺。

  五年级下学期班主任工作计划3

  一、班级基本情况:

  本班共有学生44名,大部分都属于是农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤为重要。所以我特制定以下的工作计划。

  二、工作目标:

  进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  重点工作

  我将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:

  1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

  2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,是本学期工作的重点。

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  三、具体措施:

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强艺体工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校艺体活动。

  2、完善卫生检查评比。

  四、具体安排:略

  五年级下学期班主任工作计划4

  新春新气象,新学期,又是新的征程。本学期班级工作我打算从以下两方面着手:

  一、完善上学期工作中的不足。

  上学期存在的不足:

  1、上学期,因为班上学生比较活泼好动,部分学生依然有浮躁情绪。

  2、由于班上辅差力度不足,学生两极分化依然较为突出。

  3、由于数学、英语老师和我的晚修有冲突,家访工作只能放在周五晚上,所以家访进度较慢。

  4、班级管理中,各科任老师的协同作用没有很好的发挥出来。对学生习惯的要求,不能很好的落实。学生的习惯养成还需要进一步加强。

  具体工作办法:

  1、继续养成学生静心阅读的习惯,以平静班级浮躁的现象。

  2、通过培优辅差、家校合作等方法削减两极分化。

  3、挤时间,积极开展家访工作。

  4、协调科任老师,加大跟进力度,帮助学生养成良好习惯。

  二、本学期工作计划

  1、班干部管理是班级管理的重要环节,所以本学期我将加大班干部培训力度。班级管理权适当放手给学生,培养班干部自我管理的能力,从而影响学生的自主管理。

  2、利用班会课、日常教育教学工作的时机,积极落实本学期德育主题教育——包容。

  3、开学初就开始抓学生的习惯养成,包括学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。

  4、举办一次以“增进沟通”为主题的亲子活动。

  5、积极筹备、开展丰富多样的课外活动,以增强学生的团队意识,团结精神。

  本学期班级管理工作力求务实高效。

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