小学班主任的工作计划

2020-09-01 班主任工作计划

  时间过得飞快,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的小学班主任的工作计划(通用4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学班主任的工作计划1

  一、基本情况:

  本班共有48人。经过一期的教育与观察,各方面有了很大的进步,但由于现在的独生子女娇生惯养,好吃懒做,整天只知道玩,学习和行为习惯也就较差,给班主任工作带来许多困难。结合班上的实际情况,特制定班主任计划如下:

  二、常规教育方面:

  为了使学生健康发展,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、课间注意观察,针对学生普遍存在的问题,天天讲,并有针对性的训练,以表扬为主,让学生能够及早进入角色,适应学校的生活。

  2、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出拇指奖。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  3、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用自理小屋、卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  三、班级纪律方面。

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

  2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  四、做好校园环境建设的管理机制。

  努力做到垃圾分类,妥善处理污染性垃圾,尽可能减少对环境的损害。切实将创建绿色学校工作纳入到学校的整体工作之中。

  小学班主任的工作计划2

  指导思想

  班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以“精神关怀”,为建设有特色的班级我制定如下计划:

  工作目标

  1、 学生能养成自主学习的良好习惯;

  2、 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;

  3、 保护班级的备品,避免损害;

  4、 培养热爱劳动的行为习惯;

  5、 通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;

  6、 本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;

  7、 能与人沟通,学会交流;

  8、 能查阅与课文有关的资料;

  9、 习作独立完成,不照抄。

  10、 每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。

  11、 这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;

  12、 学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。

  采取的措施

  1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。

  2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。

  3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。

  4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。

  5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。

  6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。

  7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。

  8、做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

  9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务,当天第一节课检查。2.作业不许即使上交,过期不与批改。

  10、课堂教学。

  每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工,讲课抓住关键,出现问题即使解决。方法要得当,语气要和气,课标指出“要关注学习的结果,更要关注学习的过程”,教学时要留给学生足够思考的时间,避免直接传授,让学生自己观察得出结论。

  11、作业批改,学困生的作业要因人而易,不要强行,更不要施加压力,逐步紧跟,多用鼓励性的评语激励学生。

  小学班主任班级工作计划

  12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动,在活动中突出者给与鼓励,以激励其他学生的阅读兴趣。

  13、单元测试:为检测学生对知识的理解、掌握情况,每学完一组课文都进行自测,而自测试卷出题符合班级实际,测试要实事求是,根据反馈弥补教学的不足,把知识学好、学牢。

  小学班主任的工作计划3

  新学期开始了,学校任命我为二年级六班的班主任,我非常感谢学校领导能给我这次锻炼的机会,同时也感觉身上的担子异常的沉重。展望新学期的班主任工作,我心中充满了自信。现制定本学期班主任工作计划如下。

  一、情况分析

  我们班现有学生62人,从学生的精神面貌上看,学生做事认真,班级风气比较向上。但也存在一些问题:学生做事没有规矩;自制力较差,课堂不能很好的遵守纪律;课间疯、打、闹现象比较严重;在学习上,表现出不会听课、不会看书、理解能力差等问题。这些问题的存在,在一定程度上影响到学生的学习和成长,需要在今后的工作中注意加以纠正。

  二、指导思想和目标

  1、依据学校和政教处工作计划,切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

  2、引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格。

  3、通过学生的自我管理,“从我做起、从现在做起、从小事做起”,培养学生自主管理意识、主动学习和自觉学习的习惯,达到让学生的活动向无人监管方向正常发展,促使学生养成良好的行为习惯。

  4、整合各方面的力量,发挥学校、老师、家庭和学生个人的力量,以班集体为载体,创设“勤奋向上”的特色班级,让每一位学生都能成为最好的自己,班级成为最好的班级,班主任成为最好的班主任。

  三、本学期班级工作计划:

  1、充分发挥学生的主体作用,让每一个学生都能积极参与班级管理,班级事儿人人有事做,事事有人管。

  2、培养班级干部,强化学生干部的职能。加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,让他们树立为班级服务,为同学服务,为老师分忧意识;培养干部的正义和正气,让正气充满班级。

  3、制定特制定班级班级量化考核办法和班级日志等,每日进行班内同学间的互相督促、检查和评比,班级量化考核办法具体是:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分减分。班级日志实行每天一记,主要记录作业完成情况、班级有无重大违规违纪情况和班级的好人好事。对屡次完不成作业的同学,批评教育或及时通报家长。对违规违纪的同学和班级好人好事及时表扬批评。

  4、培养学生良好的学习习惯。听说读写能力的培养关键是习惯,上课前要求学生把下节课所用的所有东西准备好,上课要求学生集中注意力听讲,每天的作业要求书写工整、按时完成,课后要求学生认真复习。

  5、重视抓好班级的.纪律,特别是学习纪律,给学生提供一个安静的学习环境。

  6、加强对后进生和问题学生的教育引导。改变后进生的最好方法是让他为班级做力所能及的事,本学期我决定为他们制定符合他们实际的个性化目标。

  7、加强班级文化建设。一方面充分发挥黑板报的宣传作用以及教室黑板上励志名言,做到日日更新。另一方面创建网络班级,本学期我决定利用刚刚建立的网络班级,不断地丰富网络班级的文化,与家长和学生进行有效的沟通。

  8、加强家校联系,加强科任老师间的联系,为科任老师的工作分忧解愁。通过电话联系、家访活动、网络以及家长开放日等方式与家长及时沟通,让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。

  小学班主任的工作计划4

  一、班风:团结、勤奋、诚实、创新

  二、学生现状分析:

  三年一班共有64名学生,32名女生,32名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

  三、探索的实验课题:集体教育与个性教育的统一。

  四、采取的措施:

  1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

  2、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

  3、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

  4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

  5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

  8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

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