上半年班主任总结

2017-04-22 半年工作总结

回顾本学期的班主任工作,我主要是从以下几个方面入手的:

一、严格要求养成卫生习惯

良好的习惯对于孩子的成长起着举足轻重的作用。为了让孩子提高自身的素养,我从良好的卫生习惯抓起,努力促使每个孩子时刻注意个人和环境卫生,并养成定时打扫、完成劳动任务的良好习惯,既配合了学校少先队的检查工作,也让孩子从小养成了良好的生活习惯。

我主要是从以下几个小点来入手的:

1、定时打扫,责任到人。

班级的每一个保管区,我们都有专门的同学负责。每个同学每天都要按时完成自己的劳动任务。这项工作由劳动委员负责督促管理。

2、抽屉定时检查和抽查相结合。

可不要小看了孩子的抽屉和书包。这是个人生活习惯的集中体现。我们只要在班上搞几次突击抽查,一定可以发现,每次手忙脚乱、能从抽屉中翻出一大堆垃圾的同学,生活必定也是乱七八糟,学习一定也缺少上进心。这样的同学,每每是你让他那作业本他找不到作业本,你让他拿练习卷他找不到练习卷。所以说,不良的生活习惯不仅有碍观瞻,也对个人的生活、学习起到了很大的阻碍作用。

3、个人卫生管理。

个人卫生问题,需要孩子的自身努力和家长的配合。一个有着良好卫生习惯的人,必然不会让自己的衣服上黑一块、白一块,也必然不会随意乱穿衣服,更不会让自己的脸蛋上沾上墨水迹和油污。可是,每个班级中,都不难发现这样的孩子。这个问题的出现,需要老师的指导,更需要家长的教育。一个孩子是否会合理地搭配自己的衣服,注意服装的整洁,以及自己的个人卫生问题,这与家长自身的习惯和对孩子的教育是分不开的。我在教育孩子的同时,也时常通过校信通提醒家长,注意自己孩子的良好形象,帮孩子赢得同学的认可与欢迎。

4、垃圾分类摆放,养成环保意识。

学生日常生活中产生的垃圾,不外乎可回收的废旧纸张、铅笔屑和橡皮屑等干燥不易腐化的垃圾以及容易腐化、弄脏垃圾桶的流质垃圾。所以,我要求孩子们,废旧纸张集中存放,准备回收;流质的垃圾如牛奶袋等直接放进回收袋,每天立即送走,垃圾桶里,则用来存放一些可以保存三五天不变质的固体垃圾。这样,在炎热的夏季,我们的教室里便不会因为垃圾腐败而产生难闻的'气味,垃圾桶周围也不会搞得乱七八糟。而且,回收的废纸有充当了班费,同学们地积极性都很高,环保的意识也在他们的心中萌芽。

二、细心指导学会与人相处

1、宽容

人与人相处,总会产生矛盾。同学之间当然也一样。那么,矛盾发生之际,孩子们该怎么处理呢?孩子们往往总是觉得自己受了委屈,而把怒火发泄到别人的身上,谴责别人的不是,很少从自己身上找不足。

在平时的教育中,我经常向孩子们渗透宽容的思想,教育孩子们学会换位思考,多想想自己的不足之处,把完善自身作为最高目标,严于律己,宽以待人,学会与同学相处。每次,我看到有同学对别人的冒犯或无礼一笑了之,体现了宽容的思想时,我总要大力表扬,并在班上分析类似的案例,指导孩子们学会与人相处的方式。慢慢地,大多数孩子都不再对别人仅仅计较了。

2、乐观

孩子在校学习,或是与同学相处时,总会遇到各种各样的挫折或是困难。在面对这样的问题时,我非常关注孩子的心理状态。不能以埋怨或悲观失望、破罐子破摔的思想来面对学习或处理同学关系,而要积极进取,乐观面对。每当看到孙振东、王银锁因为完成不了作业而挨批评时,我都是又生气又心疼。为他们不够上进而恨铁不成钢,又总是担心他们会不会在老师的严厉批评面前对自己失去希望。所以,每次批评之后,我总要找时间来得到反馈,了解他们的心理状态,激励他们永远保持向上的状态,永远对自己满怀希望。

三、不知不扣完成学习任务

学习是作为学生的本职。所以,在学习面前,每个学生都没有偷懒的理由。我与大家一样,采取的是全面要求、个别辅导相结合的方式,对个别懒惰学生采取看管的方式,不放过每个偷懒的学生。在严管的前提之下我仍努力对他们抱着希望,相信我的期待在他们身上发生奇迹,能够将懒惰、拖沓的坏习惯一点点改掉。

班主任工作,需要的是扎扎实实,一步一个脚印的努力,来不得半点松懈。所以,一路走来,有时觉得很累。但看到孩子的成长,就会觉得,很累,也很值得。

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