总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的上半年个人工作总结3篇，希望能够帮助到大家。
上半年个人工作总结 篇1
上半年结束了，作为一名德育导师，有与同学们相处的许多个日子以来，有好多感觉，苏霍姆林斯基说：每个孩子都是一个世界--完全特殊的、独一无二的世界。我时常想，对那些学习不好，行为习惯差的学生，作为教育工作者一定要付出的诚心、爱心、关心和耐心，和学生"以心换心"，才能成为学生可敬畏的严师、可信赖的长辈、可倾心交流的益友。
我的德育学生的是五3班的段同学。首先，我想到他的家庭了解情况。去了之后才知道，他的父母都不在家，很少有时间管教他。所以我觉得导致他行为偏差的一个重要原因是家庭教育存在严重问题。接着，我又接连多次找他谈话。通过与他的反复交谈，我认为他行为偏差的另一个重要原因是他的心理尚不够成熟，尽管表面看上去老气横秋，但是实际上可以说要比同年龄段的一般的孩子还要幼稚，脑子里的有些想法非常简单，有时是想到哪里就做到哪里，从不计后果，而且他的自信心不足，所以会导致屡教屡犯的情况出现。
经过努力和分析，在终于找到了他不良行为原因所在之后，我就思考，如何来做进一步的转化工作?这也不是一日两日形成的，要慢慢来、一步一步来，心急吃不了热豆腐。在所有的力量当中，父母亲情的力量是最大的，也是无穷的。我工作的第一步，是立即与他父母取得联系，一是要求他们要改变原来非打即骂的教育方法，不要再加深孩子的逆反心理的程度。同时希望他们能多抽出时间了解他的想法，管制他的一些不良做法，及时与我们学校取得联系。经过与家长的多次交流和沟通，得到了家长的支持。其次，在学校里我联合其他任课教师，不间断地与他交流，了解他的内心动向，给与他各方面的关心，鼓励。主要做了以下几方面努力
(一)正视孩子在前进过程中的错误反复，孩子的进步需要等待。
孩子的进步是螺旋式上升的，当孩子出现错误的反复时，我们要理解这是正常的，成绩起起伏伏，错误反反复复，这就是孩子。在转化的过程中，因为段的反复犯错误，我彷徨过，伤心过，可我从没对孩子失望过，当段出现反复时，我做得的是寻找造成孩子错误反复的原因，不给自己的转化工作找任何放弃的理由。我时常告诉自己：孩子出现错误的反复是正常现象。转化学生，切忌急躁，孩子的进步需要等待。
和该生谈心
帮助学生分析不做作业的害处。给学生树立榜样，包括中外故事中的榜样和孩子身边的榜样。
(二)正视孩子之间的智力差异，帮助孩子树立合适的目标。
孩子因为其遗传素质、家庭教育等多种因素，其智力因素是有很大差异的。相信孩子的差异，不是把孩子分为三六九等，而是便于更好的因材施教。正视孩子的差异，有利于我们在转化后进孩子的过程中，帮助孩子树立合适的目标。正视孩子的差异有利于自己在工作中始终保持平和的心态。
发挥同伴力量
和学生、家长、教师共同制定段的作息时间表。相互约定目标订得小一点，实一点，是能够达到的，做到了再给他订更高的目标。找几位品学兼优的同学，与他交往，同时在交往活动中善意地指出他存在的问题，希望其改正。
同学们多督促他的学习生活习惯，发现点滴优点进步，在班会课上及时指出，让他体会的成功的乐趣。
(三)相信学校与家庭的教育合力是巨大的，争取家长的支持。
学校教育和家庭教育就如火车之双轨，孩子就如铁轨上奔跑的火车，只要双轨配合得好，再重的火车，也能承载得起。我常会和他的父母通话，之前他们都以为老师打来电话是告状的，所以都不接。我很耐心地告诉他们，我们之间需要商量，才能让孩子更好地成长。我也提出希望他的父母能和孩子多交流，很多家里的事情也有必要让孩子知道，让他体会到父母的辛苦。这样，他的生活阅历才能深刻点，肩上才会有重担的感觉，不然他一直处于父母的庇护中。父母对他的学期要有一定的期望值，关注他的进步和退步，有针对性的谈话。
多与家长商讨
通过教师与家长会谈，剖析段不写作业的原因。纠正父母教育孩子的错误方法，统一父母教育孩子的态度。
德育工作是繁重的，道路是坎坷的，洒下的汗水可能会消失在土壤中，但是，不要灰心，土壤终归要吸附汗水的。我相信，只要我们带着爱心走进孩子的内心世界，不要担心，孩子的心门一定会被你打开的。持之以恒，是成功的钥匙，只要用爱心来擦亮它，教育一定会得心应手的。
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任五年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素质，做了下面几点工作一、全面发展，德...德育教育工作是素质教育的重要组成部分，是学校教育教学工作的前提和基础。在本学期的学校的德育工作中，我们以学生良好的文明行为习惯的养成教育为出发点，以培养学生的的卫生习惯为目标，以全校上下齐抓共管、提高学生的自我管理能力为...
上半年个人工作总结 篇2
20xx年上半年悄然即去，20xx年下半年年正向我们走来，回顾过去，展望未来，我充满信心，做为XX公司的一名安全管理人员是我现行本质工作的追求目标，自肩负安全管理工作数十年以来，我始终坚持清醒的头脑，勤勤恳恳、踏踏实实的心态来对待我的工作，严格要求自我全面贯彻“安全第一、预防为本”的方针，强化安全管理，在公司正确领导信任和支持下，以进取地态度投入工作，今年上半年的工作我感到十分充实，现将半年的工作总结向公司领导汇报如下：
一、上半年的主要工作资料
1、根据今年公司建筑面积开工大，受公司领导委托要求我主抓科技园项目安全各方面的管理，同时并负责XX项目和环保园项目的安全生产、礼貌施工、消防、劳务等方面的检查工作，当时确感到身上的胆子异常沉重、压力大。目前安全形势日益严峻，但想到领导的信任和重托，要以一名合格的安全管理人员，进取进取为动力，放下包袱轻装上阵，从思想上围绕爱公司，行动上想着公司的利益，进取上进的精神投入到工作中，努力完成实现公司安全生产的目标，扎实做好安全管理各项工作，在管理中爱岗敬业，严谨安全意识和职业道德，不断增进业务水平的提高，只要利于公司利益发展，利于安全生产自我身先立足。
2、首先以公司安全部的名义编制20xx年度安全工作计划，确定安全生产管理目标，明确安全生产岗位职责，与各施工单位签订本年度的施工安全协议书建立健全和完善安全生产组织管理机构和保证体系，进取贯彻落实关于《施工现场标准化管理》。
3、首先要求各施工单位按规定必须配备足够的安全管理人员，持证上岗，切实做好本单位施工现场的安全管理工作，落实和完善安全生产、礼貌施工、消防保卫等各项工作资料，制定安全、消防等施工方案和措施，严格规章制度和操作规程，杜绝违章指挥和违章作业，有效的预防和控制各类事故发生。
4、进取组织配合各施工单位对工人的入场安全三项教育工作，施工人员经过教育考试合格后方可上岗作业，特殊工种经岗位培训有关部门下发的有效证件上岗，禁止非专业人员从事各专业作业。
5、进取配合上级有关部门对各施工现场的安全检查工作，强化认真执行施工现场《安全管理标准化》规范要求，排除隐患，加大整改力度，确保检查达标。
6、严格要求施工现场及生活区的用电管理，认真执行施工用电管理规范要求，配备现场专职临电人员(持证上岗)加大现场临时用电设施线路检查维修力度。杜绝用电事故，确保了施工用电安全。
7、负责和监督各施工项目大型机械设备的备案登记，使用手续，并要求现场各大、中、小机械定期不定期的设备检查，严格操作规范，确保机械设备正常安全运转。
8、建立施工现场完善的消防管理体系，编制消防应急预案，并定期组织演习，加强对施工人员的防火教育，增强防火意识，做到现场、生活区消防设施器材齐全，灵敏有效，排除现场火灾隐患。切实做好防火、防盗、防抢、防突发事件各项工作，加强安防力量，并防范措施到位。
9、进取参加各施工项目的监理例会，经常组织施工现场各项安全检查活动和专题安全会议，对现场存在的隐患和问题进行排查，并要求限期整改，以福环公司安全部的名义对三个施工项目下发《安全隐患问题整改通知单》32起整改完好率到达85%以上，对整改不及时不到位的施工单位进行相应的处罚。
10、加强对个各施工单位劳务管理和检查。要求认真履行各项劳务用工手续，项目负责人和劳动力管理人员切实做好本单位的劳务管理工作。负责督促各劳务施工单位抓紧办理劳务备案相关手续，施工人员入场登记造册，身份证留存备案，以班组形式做好每月考勤和薪资表，保证及时足额发放农民工工资，加大对施工人员的动态管理，及时化解劳务纠纷，杜绝因各种原因引发的农民工群诉、群访和恶意讨薪等事件的发生。
上半年个人工作总结 篇3
一个学期不知不觉过去了，如果用两个字总结，那就是“忙碌”。经过忙忙碌碌的'工作，收获了很多。现总结如下：
一、在师德上
首先严格要求自己，认真学习和领会党的群众路线教育实践活动精神。与时俱进，积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，在四德建设活动中认真查摆自己，及时剖信自己，不使自己退步。遵守教师职业道德，结合自身实际不断提高师德修养。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，关心学生。我时时以自己的行为去感染学生，跟学生结成了亲密的关系。我还深感作为一个共产党员，自身的师表形象要时刻注意，在工作中要积极、主动、勤恳、有责任心。无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。对待学校布置的各项工作，任劳任怨，无怨无悔。
二、工作方面
作为教师，教育教学工作扎扎实实。作为班主任，班级管理工作和学校教务处安排的其它工作尽职尽责。
(一)教育教学工作扎扎实实
一学期，在教学工作中认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，认真备课上课批改作业，更新教育博客。
1、在学期初，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，把教学进度表贴在课本的第一页后，为整个学期的教学工作定下目标和速度，保证了整个教学工作的顺利开展。
2、根据学生身心特点，多渠道激发学习积极性。在课堂教学的过程中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。努力改进课堂教学，抓住重点，理清思路。在生字教学中，我就抓住重点字指导，对学生难拼、易拼错的音节，反复试拼，难写的字就进行范写，有时会故意写错，让看出错误的同学说出错误之处。注重朗读能力的培养，对重点句、段反复朗读，重点指导读对读好，能力强的同学往往在下课后就能把这些句段背诵下来了。常用的方法是集体朗读、表演读、指名读、跟读、范读、比赛读书等方法。
3、在学生学习习惯养成方面。不厌其烦，细致入微，能及时与家长沟通，激发学生的上进心和求知欲。指导养成预习的习惯，要求学生在学完每篇课文后就开始预习下篇课文，找出生字，把要会写的生字注上拼音，把课文读熟练。班长或学习委员在每天早上会进行检查并做记录，做到勤检查。培养读书的习惯，阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。重视学生的写字习惯的培养，特别是提醒学生注意执笔姿势，避免勾手写字的现象。培养书写规范工整的习惯，修改和订正作业的习惯，注重指导把字写规范、整洁。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，教会学生学会学习，能取得意想不到的效果。
4、认真备好课，做好课前准备，力争上好每一节课。 潜心钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学方法，积极进行教学改革。尊重孩子不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。认真批改作业，耐心细致纠错，批改符号用画圈代替打叉，保护学生的自尊心。讲评及时，有重点，注意举一反三进行巩固。学生之间先相互检查，发现错因后再改正。
5、积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、积极参与评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，听课等教学活动，吸取相关的教学经验。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。培训实习学生，加强自己业务。另外，本学期积极参与骨干示范课活动，及时参加本教研组教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，整体提高了教研组的教研氛围。平时及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。
(二) 班级工作务实到位
一学期结合学校实际，积极配合各科室。课堂教学管理工作、班级管理工作、一日常规好习惯养成工作、争做四德好少年活动、大课间活动、科技节、读书节、艺术节等工作都圆满完成。
1早读常规。本学期从早晨一到校，签完名就来到教室督促学生晨读，整个学期我班早读习惯非常好，得到学校领导的认可。学生们入情入境的朗读都会深深地触动我的心灵。孩子们的样子美，声音美，班级氛围好。
2、中午练字。本学期我运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。特别是坐立行走好习惯养成，每天午练时间都走走看看，纠正不良姿势。尤其对习惯不良学生，他们由于已经形成不良的姿势，所以纠正起来很麻烦。另外选出书写好的执勤学生帮助我用表扬激励的方式激发学生练字的兴趣。努力使每个学生在书写方面得到真正的提高。
3、卫生工作，常抓不懈。每天督促孩子自己检查个人卫生，排长每个课间都有一次小检查。孩子们争做排长拣纸、整理橱子、收拾多媒体讲台、倒垃圾。看到此情都会不由得默默赞许孩子们真了不起。我班教室保持桌子整齐、地面废纸。
4、大课间活动，课间秩序天天抓。我首先在排队伍“快、静、齐”上下功夫，从开始孩子们不会站位到能很快站好队伍，付出了很多个课间时间。课间执勤，学生有秩序。
5、课堂教学管理工作。第一，自己主动找时间看一看各位任课教师的课堂组织教学，遇到特殊情况及时处理。第二，与任课老师交流我班的常规教学如何，广泛采取各位老师的建议班级课堂秩序渐渐变好。
6、积极配合各科室，成功组织各项活动：科技节：讲科普故事活动、班级自创七巧板活动、发动家长写班级科技节感言、20xx “崇德尚礼 经典伴我行”读书节：读书节经典诵读活动、读书节话剧展演活动、古诗考级活动、汉字听写大赛、20xx市新营小学 “我们的节日·清明节”：题活动——清明思故事会、20xx“崇德尚礼 出彩新营”艺术节、20xx年“红领巾相约中国梦，今天我入队，争当好少年”入队礼、我们的节日·端午;节约养德活动等。
(三)其他教务处分管工作竭心尽力。
学段检查评价早读、午练好习惯，检查评价全校眼保健操。
完成应急任务：
给一年级老师发通知
2月21日周五大课间评价
2月24日周一下午：低年级各班科技作品评委。
2月26日每周三下午检查校本课程
2月28日校本课程答辩评委
3月6日迎接市教育局验收节目领导并陪同观看节目
3月7日，去求真楼听音乐组宋宁宁老师讲课，并组织评课。
协助收交《年度考核表》、《画画我的好妈妈》作品上报。
3月18日组织教师评价二年级教师硬笔书法作品，计算优秀率上报。
3月25日下午检查指导各班课外活动。
每周三、周五下午午练时间到第六节课课间巡查智和楼安全秩序。
3月25日收交教师语文素养笔试试卷上交。
3月26日下午查低学段和高学段校本课程开展情况。
4月2日下午带领临沂学习小组看校本
4月3日上午查室内体育课堂
4月1上午二年级三字经诵读比赛评委
4月18下午陪同教育局领导听音乐课
4月22上午二年级话剧展演评委
4月24日下午音乐教师素养大赛评委
4月30制定艺术节方案初稿
5月7日下午美术教师素养大赛评委
5月20下午，橙色音乐庆六一节目评选评委
5月21日下午加班去步步高制作出彩新营人证书
5月21-27制定庆六一活动工作分工表初稿
5月23日制定班级庆六一活动家长邀请函。
艺术节期间，汇总统计全校艺术考级学生名单、推选各项最高级学生名单。设计、联系步步高制作出彩新营人证书。
6月8日下午，加班整理出彩新营人证书，为艺术节闭幕式做准备。
艺术节闭幕式负责艺术考级出彩新营人颁奖。
7月份：校本课程检查评价、答辩评委。出试卷、审试卷。
总之，在学校领导下，圆满完成了其它应急任务，学生眼保健操管理与评价工作，从不敢懈怠，派出的学生帮助检查也出色完成任务。放学路队护送工作，及时到达教室做好三分钟安全教育，细心护送到学校规定地点，保证学生安全。履行楼道执勤职责，在一楼大厅保证安全秩序，任劳任怨。校本课程每次的检查、评价工作认真仔细。
三、出勤方面
一学期本人严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退，有情况主动说明。在工作中，尊敬领导，服从工作安排，正确处理好家庭与工作之间的关系，虽然嗓子累哑了、感冒咳嗽不止，有同事关心地劝说：“你不要命了。”但依然坚持在工作岗位上。从不耽误学生一节课。本学期全勤。
四、工作成效
在这一学期的工作中，在领导的关心、同事们的支持、各任课教师的共同努力下，出色圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，感觉很充实。为了班里那群孩子，为了不辜负领导家长的期望，本学期班级多次获和美班级。
五、存在不足
总结一学期来的工作情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，工作中难免会遇到教师偶尔有过激言行。我常常调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，去理解别人，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。工作中还缺乏自主创新性的举动，决心下一学期克服不足，为我校各项工作做出更大的努力!
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