“大三以后……?”主题班会活动策划书

2017-05-21 班级活动策划书

一、班会背景

大学时光飞逝,转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫,甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向,或许我们正在理想与现实中挣扎,拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化,我们始终大三了。大三,我们该学会成熟,我们该承担责任,我们该学会珍惜,我们该面对生活。在这样的过渡阶段,我们该学会思考,于是我们召开本次主题班会,希望通过班会分享找到自己的定位,思考大三以后…… 同时,班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题

“大三以后……?”(暂定)

三、班会目的

1、              通过策划组织班会,让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、              通过团队游戏,让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流,团队游戏可以培养团队精神,有利于增强班级凝聚力。

3、              游戏也富含人生哲理,通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况

对象:地科10师范3班全体成员

时间:xx年9月8日(星期三)

晚上7:00——9:30

地点:地理科学学院

五、班会流程

时间

事项

负责人

备注

17:00——18:40

会场布置,包括黑板、讲台、音乐

全体班委

最好需要有会写pop字体的同学

18:40——19:00

最后的`前期准备检查以及到会同学清点

蒙林熙

陈蓓

 

19:00——19:30

开场白、魏老师和陈老师讲话

孙婷婷

时间随情况而定

19:30——19:50

工作计划

李丹妮

 

19:50——

玩游戏以及游戏分享等

详见附件

 

21:30

整理会场以及小结

全体班委

 

六、班会形式及内容(详见附件)

形式:各种各样的团队游戏

内容:玩游戏

     游戏感言分享

     相关游戏惩罚或奖励实施

七、前期准备

1、              筹备班会所需各种物资,包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏 齐芳)

2、              申请教室,联系老师,做好前期的一切安排。(张强)

3、              游戏的选取。(李丹妮)

4、              购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏 齐芳)

5、              照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)

6、              主持人写开场白,要求围绕主题。(暂定)

八、后期工作

1、              写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想,联系学生会发到网上。(陈蓓)

2、              整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)

九、注意事项

1、              上述分工只是将工作落实到主要负责人,工作时相互协作。

2、              班会过程要维持一定的纪律。

附件:游戏方案

第一个:钉子上架(李丹妮)

对象:全体成员

规则:把10颗钉子放在木头上的这个钉子上,且稳定保持10秒

流程:分组:分成7组,每组6人

      领道具(木头、钉子)

      组员合作完成游戏内容

      奖励:获胜的小组每人得一个笔记本

意义:

1、         钉子也有他们的刚柔并进,在一个团队,每个人都有自己的优缺点,不过当每个人都不断吸收,相互学习,也会有出人意料的成果,就如我们的钉子游戏

2、         在游戏过程中,要有明智的决策,而这个决策是需要大家商讨的,因而团队的交流和协调是不可或缺的。

第二个:报纸游戏(陈蓓)

对象:全体成员

规则:选两人站在报纸上开始回答问题,答错问题报纸折半继续,答对问题回答下一道,男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。

流程:各小组选派人员2名,可男女搭配

      主持人问问题,参赛选手回答,完成游戏

      奖励:问题回答完,并且两人仍能够站在报纸上,则该小组每人获得一根棒棒糖。

前期准备:问题至少7组,每组10题

第三个:成语接龙 (张敏)

这个游戏的名字只是用来迷惑大家,而并不是真的要接龙。每组派出一人,共7人,让这7人先在纸上写出5个成语,因为游戏题目叫成语接龙,所以大家会考虑的是成语如何接龙,最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后,让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”,这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。

参与奖:每人一根棒棒糖

前期准备:白纸

第四个:听音乐猜歌名(陈远)

主持人依次播放曲目组(一组5首歌),每首歌只播放前30秒,要求能够在播放时间内猜出,如果播放时间未到30秒歌曲被猜出,直接进入下一曲,个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品,无惩罚措施。(共8组曲目,40首歌)

第五个:合作猜物品(张强)

由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字,每个小组出两人进行比赛,一个人比划或者解释,另一个人背对着黑板猜,解释不能带出物品名所包含的字,每组人员猜5个物品。

奖惩制度:猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个,小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。

    前期准备:常用物品名字(7组,每组5个)

第六个:合力吹汽球 (孙婷婷)

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)

汽球(每组一个)

适合:全部的人

游戏方法:

1. 分两组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

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