班徽设计大赛活动策划书

2017-05-21 班级活动策划书

一、活动前言

班级文化是一种隐性的教育力量,表现出一个班级独特的风貌和精神,它是一种新的德育模式,对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示,是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为进一步丰富和繁荣校园文化生活,激发理学院学生的想象力、创造力,增强班集体的凝聚力,展现各班学生的`风采特色,体现当代大学生的朝气与活力,理学院科协特举办此次班徽设计大赛。

二、活动目的

1、活跃我院文化气氛,提高学生的文化艺术品位,展示大学生的个性风采。

2、丰富各位同学的校园生活,展示各位同学的才能与创新能力。

3、展示班级风采,增强班级凝聚力活跃校园文化气氛,丰富我院同学的课余活动,提高同学们的团结互助思想。

三、活动主题

构建和谐校园,展示班级风采。

四、活动对象

理学院大二全体学生

五、活动形式策划

本次大赛分为两个阶段:

(一)网络投票和校园展示阶段

1、由各参赛班级统一上交参赛作品,科协将参赛作品上传网络,利用网络平台对所有参赛作品进行网络投票。

2、所有参赛作品将被科协制作成展板,在教学楼进行展览,由过往的同学通过贴便利签的形式对自己喜欢的作品进行投票。投票结果。

以上投票结果占总成绩40%。

(二)现场答辩环节

各参赛班级有3-5分钟的时间为现场评委及观众讲解自己的作品。要求利用PPT为评委讲解创作思路和设计说明,解释标志的创作理念及蕴意。

答辩环节占总成绩60%。

六、活动相关要求
(一)报名要求

在活动时间内,根据对自己班级氛围的了解,设计出具有特色的班徽,并配以解说词。

比赛以班级为单位,各专业班级上交一份作品、报名表及原创声明(于4月28日晚6点到9点间交到A3 314)。
(二)作品要求
  1、要求作品体现班级文化,价值理念和理想信念。

2、设计简洁、大方、得体,有创意、具有特色。
3、作品要求原创,不得抄袭,一经发现,取消参赛资格。
4、作品格式电子版(PS制图 格式JPG 大小2M以上)打印版各一份(A4纸)。

七、比赛流程
  1、4月28晚上交纸质版和电子版,地点A3 314。
2、4月29日——5月4日开始网络投票。
3、5月2日教学楼展示投票。

4、5月8日进行现场答辩。

八、评分细节(100分)
  1、文化内涵(20分):具有独特的班级文化。
  2、内容设计(30分):主题鲜明,思想健康,积极向上。内容明确,通俗易懂。
  3、创意性(30分):风格标新立异,创作新颖,大胆设想,展现个性化。
  4、解说词(10分):解说生动,简单明了,突出主题。
  5、整体感觉(10分)。

九、经费预算

物品名称

数量

单价

总计

海报

2

2

4

胶带

2

5

11

玻璃绳

2

2

4

便利签

20

2

40

总计

59

附件1:

评分表

序号

专业班级

评分

总分数

文化内涵20分

内容设计30分

创意性

30分

解说词

10分

整体感觉10分


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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