中班班级工作总结

2019-09-07 班级工作总结

  时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的孩子有所进步,我们不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。我们班级的教师、孩子和家长共同融进这个集体,齐心做好了班内的各项工作。具体体现在以下几点:

  一、教育教学工作

  1、科学教育实验的实施

  这学期的课程是省编教材为主线,辅助科学活动与主题探索活动,我们班级的各位老师共同商讨课程应该如何实施。我们在明确分工的基础上,还经常互相交流、互相补充,使课程不再是分开独立的,而是综合统一起来的,达到了一个活动紧紧围绕目标进行的效果。

  根据孩子的兴趣特点和意愿还生成了一些探索活动,如:《可爱的蜗牛》、《恐龙》、《快乐的三八》等。这些活动都是我们在平时观察孩子时发现的,并根据他们的兴趣组织了一系列的活动。像《可爱的蜗牛》这一活动,是在一次户外活动时幼儿偶然发现了墙上的蜗牛,并自发地讨论着“蜗牛为什么在墙上掉不下来?”而展开的。我们马上就组织孩子到院子各处去寻找蜗牛,并观察蜗牛。同时又四处查找有关蜗牛的资料、图片,以便能更好地让幼儿了解。从找蜗牛到数一数蜗牛,再到喂养蜗牛做记录,孩子们自始至终保持着极大的兴趣,我们也都保持着极大的热情,支持、鼓励孩子的每一个发现。

  2、认真备课,细致的观察每一个孩子

  备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教育笔记大家都会认真写,做到字迹工整、条理清晰,每周五之前我们都能把周计划整齐地交到办公室。这学期的区角观察记录我们认真填写,做到观察到每一个孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

  二、环境创设

  根据幼儿身心发展和教学需要,活动区角的设置必不可少。我们一起布置了7个区,分别是:娃娃家、图书区、建构区、益智区、、音乐角、美工区、超市。孩子们对这些区域都十分感兴趣,而且在玩的过程中他们逐渐学会了合作,学会了自己去解决问题,在区角活动中幼儿能够自由的表达、表现,充分发挥其想象,同时区角活动也是幼儿对生活经验的一个再现。

  环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们积极的参与到其中,把孩子的作品展现出来。我们认真做好班级的`室内外卫生工作,每日保持清洁、干净,对水杯、毛巾、小匙做到每日、每餐消毒,夏天到了,每天提供给幼儿充足的开水,尽量预防各种疾病的发生。

  三、积极参加各项活动

  1、“三八”主题活动

  为了给孩子们留下深刻的印象,增加孩子对家长的亲情意识,我们班认真搞了这次主题活动,首先布置孩子通过各种途径查找“三八”的由来,其次组织幼儿从家中带来照片,介绍自己的家人,再次发动孩子为家长做一件有意思的事情,鼓励孩子为家长做力所能及的家务。

  2、“六一”家园活动

  今年的六一,时间很紧,任务很重,加上我们班一名老师请病假,园里人员也紧张派不进老师来。所有的重担落在我们身上,“没有克服不了的困难”,这是班里李老师经常说的话,我们也以这些话激励着自己。于是我们加班加点,给孩子纠正动作排集体操,赶时间排练节目,制定游戏程序等等,每一项工作都流着班级每个人的汗水,困难之中见真情,只有团结起来,才能用集体的力量战胜一切。六一那天班级所有的节目都圆满的完成,受到家长的好评。

  四、个别教育与常规教育

  我们班内有个孩子,他早上来园总是很困难。针对这个难题,我们从上学期开始就想办法做工作。我们分析这个孩子的个性特点,觉得他是一个希望引起别人注意的孩子,让别人重视他、关注他。如果没有满足他的这些需要,他便会用特别的做法来吸引别人的注意。对于这种情况,我们研究并达成一致:不论在任何时候都多关注他一点、多表扬一点,以满足他的需要。课上给他表现的机会,课下多与他玩玩,多与他聊聊天……孩子真的在改变。从不爱来园,到现在已经能高高兴兴地走进门,我们都为他的进步感到高兴。

  我们班还有一个孩子,注意力特别不集中,而且坐不住,不到几分钟就满地跑,针对这一现象我们特别的关注他,一方面我们经常跟他说话,另一方面选他当小班长,后来他慢慢知道要想管好别人就先自己坐好,随着我们的教育和时间的变化他现在进步了很多。

  五、家长工作

  1、家园桥

  随着课程的进度,我们的家园桥栏目也相应地改进了。过去家长总反映只知道课程名称,但不知具体学习了什么。我们也觉得可以把自己课程的目标提供给家长,于是我们每天在家园桥里写一张“今天我知道”。上面有各科活动的具体目标,还有一些所学的歌曲和诗歌内容等。家长看到后都表示:这样太好了!

  2、家园的共同配合

  通过家园园地,我们会及时把家长需要做的事情提前通知。六一节目,我们希望家长能给孩子准备统一的鞋子和白色袜子。家长们分分支持我们的工作,都为孩子准备了,没有的孩子,家长还特意去买了。在家园的共同配合下,我们的各项工作才能取得好成效。

  六、以后工作

  在这个学期中,我们班孩子的出勤率较高,班内老师的随机教育做得很成功,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!

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