班级期末工作总结

2021-12-26 班级工作总结

  光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,让我们对过去的工作做个梳理,再写一份工作总结。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编整理的2022年班级期末工作总结(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  班级期末工作总结1

  转眼间,高一的生活已经接近尾声。伴随着声声蝉鸣,我们即将进入高二的学习与生活。经过一年的奋斗与拼搏,我们成长了不少,同时也发现了许多问题,针对这些成功与不足,我们做出如下总结。

  一、纪律

  纪律一直是我们班的一大问题,也是管理的一大难题。然而,在我们班委的努力下,我们班的课堂纪律已经有了很大的改善。从各科老师的反应来看,我们班的课堂具有:活泼,有序,思维活跃的特点。我们曾多次在班委会中提出,“在课堂中,班委首先要起好带头作用。做到不说话,不开小差,积极回答问题等要求。”在班委的带领下,我班的课堂纪律越来越好,课堂效率也提高了不少。

  虽然我班的课堂纪律有所改善,但午自习的纪律还不理想。根据同学的反应,我班的午自习呈现出混乱,无序,吵闹的状态。关于这些问题,我们曾想出了许多的解决办法:比如,点名,扣分,做登记等。在半期考试之后的一段时间里起到一点作用,但并未从根本上解决这一问题。现在,这些问题又涌现了出来。

  晚自习的纪律总体来说不错。这要归功于“写保证书”这一管理方法。在本学期初,由班委会讨论拟定了一份晚自习保证书。它包括了晚自习需遵守的条例以及违反条例要受的惩罚。每位要上晚自习的同学都必须在这份保证书上签名,并征得班主任的同意。同时,这份保证书将被保存以作为凭证。通过这一方法,同学们都能自觉的遵守晚自习纪律了。但是,不足仍然存在。主要体现在以下几个方面:

  1、有同学使用耳机听音乐;

  2、有时候老师讲课,一些不平时上晚自习的同学会影响自习纪律。

  但由于这两种情况的不确定性和特殊性,所以无法制定专门的管理方法,对我们晚自习的管理带来了困难。

  二、学习

  我班的同学学习态度端正,有较浓厚的学习兴趣。上课时,同学们能很好的与老师配合。这一点得到了许多老师的肯定。极大多数的同学能认真听讲并做好笔记。

  但我班收缴作业的情况却不理想。主要存在的问题是,收作业速度慢,水分高。针对这一问题,我们提出了“责任制”的管理方法。其具体内容为:由学习委员来监督课代表,课代表来监督小组长,小组长来监督小组成员。问题出在哪一个环节,就直接追究谁的责任。这样,将责任落实到每一个人的身上,来督促每一个人完成自己应作的事情。但这个方法的效果还需要进一步的观察,但已经初见成效。我们希望,通过这一方法,能彻底改善我班收作业的情况。

  三、常规

  我班的清洁状况在老师的监督与清洁委员认真负责的检查下,也在同学们的辛勤劳动下,日渐改善,清洁流动红旗也越得越多,呈现良性增长的态势。

  在清洁方面,我班采取了工作细致到人,即每个人都会在清洁工作分配表上有明确而细致的工作。这样方便清洁委员对应找到该片区负责人。以便将责任落实。同时,也能使清洁区覆盖教室的每一个角落,避免遗漏的地方出现。而且,还尽量做到了平均分配,不至于使某一个同学的工作量过大。我班还创新的在每一个清洁小组安排了一个同学负责收尾工作。即负责在清洁检查同学到来之前,保持教室的清洁。在课间操方面,我班要求一个班委干部站在队伍的最后点到,防止有同学不到场做操。同时,我班采取轮流带操的方法,使每个人都有展示自己的机会。

  四、活动

  本学期学校开展了各种各样丰富精彩的活动,我班积极参与其中,虽然成绩并不理想,但我们在活动中享受了自我,体验了快乐,也锻炼了自己的能力,这就已经够了。

  一开学,便有了模拟联合国活动,我班共10人参加了活动。并有4人在中文委员会中分别获得最佳代表和最佳扮演奖。接着,合唱比赛拉开帷幕。我班同学努力练习,认真唱歌,团结一致。大家连续两周牺牲了自己中午休息的时间参与排练。负责的同学也倾尽了他们全部的精力。虽然最终我们没能打进决赛,但在这个过程中,我们班的凝聚力得到了提升,大家比以前跟团结了。

  5月,科技活动月在大家的期待下开幕了。活动月中的各样活动让同学们有机会各显神通。在与全校同学的交流与比赛中,提升了自己的能力。大家积极参与各项活动,在我们的努力下,我班获得了总分第八的好成绩!

  班会则围绕各种话题开展。由同学们自己组织与策划,锻炼了大家的组织能力。同时,班会的内容紧扣时事,极具代表性。

  相信在我们全班同学的共同努力之下,七班将会在高二做的更好。我们会用行动来创造一个更加辉煌灿烂的明天!

  班级期末工作总结2

  平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。我担任的是一(1)班的班主任,在这一学期中,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些具体情况和以及我所做的'主要工作。

  1、培养学生的良好习惯。

  一年级学生由于年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上,首先是利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:让他们养成晨读的习惯,我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子,而且每天都有班长和副班长管理。

  学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生督查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

  2、培养良好的班集体

  我结合一年级的学生实际,通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规,让他们知道哪些事情能做,那些事情不能做,经常给他们讲讲班级的集体荣誉,比如:让他们看看四项竞赛的流动红旗,哪个班级最多,我们班做得怎么样,哪些地方不足,是谁损害了我们班级的荣誉,我们应该向哪个班级学习等等,使学生形成热爱班级的感情,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  3、培养有管理能力的小干部

  俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用轮值班长制,一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了班长、副班长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。

  4、平时加强与家长的联系

  一开学我把自己的电话也及时地告诉家长,让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时,我总是耐心地和他们讲解,沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。

  在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

  一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步!

  班级期末工作总结3

  时间过得飞快,一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级共有学生51名。其中男生29人,女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有一些不足之处。

  一、抓好了学生的养成教育。

  一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错,特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成。

  二、培养良好的班集体。

  班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如运动会、校园文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。

  学生的集体荣誉感逐渐增强,打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查,和上学期相比有了进步,学生也经常关注我们班的流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,本学期学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

  二、培养得力的小助手。

  一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。

  本学期,注重了班级小助手的培养,班干部的管理能力有所提高。比如:晨读的习惯已经养成,每天早晨,班长一进来就会带领同学们读书,课堂纪律与上学期相比也有了很大的进步,老师不在的时候大多都会自己认真地做作业。

  三、联系家长,进行家校沟通。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。

  和家长成为朋友,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,让他们支持我的工作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。从开学以来,我和家长一直保持着密切的联系,经常打电话询问孩子在家的情况,我觉得家长对我的工作也非常支持。每次搞活动时,家长都能大力支持我的工作,例如:在学校举行校园文化艺术节时,王亦含妈妈很认真地辅导孩子练习唱歌,所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。

  班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的进步,也取得了一些优异的成绩:多次被评为学校文明班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。

  班级期末工作总结4

  弹指一挥间,本学期紧张忙碌的工作又临近尾声了。回想起一学期的班主任工作可谓喜忧参半,酸甜苦辣。由于这个班是我由一年级带上来的,所以对孩子们的性格脾气、爱好特征比较了解。介于这些再加上一学期来坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生品行,还是班级管理,都上了一个新的台阶。现汇报如下:

  一、榜样带头,用心地培养班级得力的助手。

  魏书生校长的经验之谈:要想使自己的班主任工作开展得得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。因此开学初,我利用班会课让学生民主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议,在会上我首先恭喜他们当选,告诉他们这说明你们在同学心目中是品学兼优值得信任的,帮助班干部树立自信心。接着,我又找个别特别调皮的学生谈话,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。

  最后,和所有的学生一起共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,老师带头做到,其次班干部带头做到。班里的大事小事,班干部能处理的,尽可能让班干部去做。通过一学期的历练与培养,几位小干部已经把班级管理得有声有色,得到办公室老师们的啧啧赞叹。这几位小干部的能力得到了提高,同时还增强了他们在班里的威信,当然,这与他们自身的良好表现和榜样作用是分不开的。

  二、事无巨细,细心地培养学生良好的习惯。

  我们常说,小学阶段贵在培养好习惯,因为良好的习惯是学习的基础,习惯养成了事半功倍,无论是老师还是家长都会觉得不用烦心,孩子自己也学得轻松。可“说起来容易做起来难”,毕竟还是三年级的孩子,他们的特点就是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心地教育他们,真诚地引导他们,期待他们的每一点进步,所谓班级管理无小事。

  因而,红领巾佩带、包干区打扫、及时关闭电灯水龙头、看见老师主动打招呼、看见纸屑主动捡起来……任何一件小事都是我关注的教育点。我力图尽自己最大的努力培养孩子们养成良好的学习、生活习惯,为他们创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我还给他们讲一些深入浅出的小故事,通过全班同学的讨论,让学生明确哪些是能做的,哪些是不能做的,提高孩子们明辨是非的能力。对班内表现好的和有进步的学生,我准备了一顶又一顶的高帽子送给他们,让他们更自觉地规范自己的言行,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式。我还定期和孩子们一起进行总结,找出不足,不断改进。

  三、严中有爱,用心地关注特殊孩子的成长。

  作为班主任,一个也不能少,是我一贯的宗旨。因此对待后进生我思想上从不歧视,还给予他们特别的关爱。我们班是整个三年级5个班级中,接纳转学生最多的班,因此特殊孩子也相对比较集中。我时常以朋友的身份和他们谈心,耐心地辅导他们的学习,给予他们生活中的关爱,用自己的一片真诚爱心,去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失去了母亲,看到他寒冬蜷缩着的身子,我心里一阵揪疼,第二天就给孩子送去了几件棉衣,看着孩子天天穿着我送的棉衣,我心里酸酸的,没有母亲的孩子真可怜,他连一件像样的棉衣都没有人为他穿上,又怎么有人督促他认真读书作业呢?对孩子多一份体谅多一份关爱比什么都强,不是吗?对待特殊的孩子,对待暂时落后的孩子要善于发现他们的闪光点。当然对于他们身上出现的不良行为,我还是会及时指出并严格要求他们改掉。在课堂上我总是创造条件,鼓励那些后进的学生举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外利用休息的时间积极地个别辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。

  四、家校共建,共同地教育管理孩子的成长。

  孩子的进步,集体的成长,离不开教师,更离不开家长。家长是孩子的第一任老师,孩子的身上常常能折射出家长的影子。因此,要教育管理好学生,除了做好学生的教育管理外,还要做好家长的工作,要多与家长联系,给家长一些好的建议和做法,取得家长的支持与配合,这样双管齐下,才能把学生教好。平时,一旦发现学生的不良倾向,我就及时联系家长,向家长了解情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。我也不是只报忧不报喜,一旦孩子有了进步,我也会及时联系家长,汇报孩子的成长与进步,让家长及时表扬孩子,放大孩子的闪光点,协助规正孩子的行为,正面引导,家校合力。

  回首一学期的工作,辛苦之余更多的还是快乐,因此我与孩子们通行并不孤单!下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续努力,使自己的班主任工作更上一个新的台阶。

  班级期末工作总结5

  光阴,总是不知不觉把我们载入学期的止境。它在奔腾,我们在奋斗,我们无时无刻都迈着本身坚决的脚步,一步一步向前走。在摔倒的角落大胆的爬起,在泪水与汗水的眼眸继承拼搏。回想本学期的版务工作,有喜有忧,取得了较大的提高。同学们认真学习,积极参加运动令我们欣喜,但同时,本人也清楚的观到本身的不够。有时工作短缺耐心和效率,有时散乱,有时没有以身作则,造成一些负面影响,这些将在往后的工作中得以改正,以期来年的工作更上一个新台阶。下面谈谈本班班级工作的各事项及相关内容的总结:

  一、制度与你我同行

  我们班本学期在班主任的指导下,在各个班委的商讨下,订定了相关的班级公约及寝室条约。简单的八句话概括出了本班的风貌及特色,同学们也积极遵守相关制度,切记于心中。一句“班级规定切记心,行为习惯常对比”点燃了同学们的自律心门。

  二、学风扶植、齐尽力

  在具有一个人性化及个性化制度下的班级中,同学们在学习方面也加倍勤奋耐劳了。每天认真温习、预习,积极完成先生部署的任务。图书馆的开放为同学们在学习方面增添了一条新道路,他们从图书馆中借阅了大量的册本来充足本身,这也是本班的一个长处之一。作为一名大学生,因为国家的精良政策,使我们有机会使本身更上一层楼。我们班我1/2的同学参加了成人自学考试。他们孜孜不倦地“消化着”那些有关的册本,无论走到哪里,总是可以观到他们手上形影不离的书或小纸张,那些是他们进步学习的小兵器。只要一有光阴,就津津有味的阅读他,因此他们在考试中造诣精良。学风扶植、齐尽力,在同学们的尽力下,在先生的教育下,我们提高了。以期我们会尽力,把这个班级创建为一个学习氛围加倍浓厚的班级。

  三、我行我秀,杰出在属于我的舞台

  开展富厚多彩的运动,全面成长同学们的素质。富厚多彩的运动是加强班级凝聚力,进步学生素质的紧张道路。本学期,我班在班主任万晴先生的指导下,班干部的尽力下,顺利的开展了十项班集体运动。该中有:宝葫芦农庄环保运动、平安知识抢答大赛、心理座谈会、诗歌朗诵比赛、羽毛球暨投篮比赛、齐聚美味居、包饺子运动等等…同学们都积极介入此中。在系里,我班同学也不失热情,在“芳华的旋律”红歌会比赛中独占鳌头且代表系里参加学校的比赛,造诣也同样优异。在xx届卒业晚会中,我班的同学也积极介入此中,精心排练了一个今世舞。他们在学习和运动中有序的支配了本身的光阴,通过展现自我,从而熬炼自我。xx、同学们找到了属于本身的舞台,找到了属于本身的杰出。霉畚运动都顺利举行,在放学年的工作中我们也将奋不顾身,争取做得更好!

  四、节约勤俭、愉快生活

  “德、智、体、美、劳,五不误”,生活是多姿多彩的。有一个温馨的小家庭,一个连合和蔼的人人庭,同学们的生活素质也广泛进步了。在他们身上折射出了节约勤俭、勤劳耐劳的亮点,生活的素质进步,文明素养也随之进步了。

  本学期的班务工作完成总体上来说是对照顺利的,不管是完成系里的照样校里的,或者是本班本身宁定的。长处总是在不够的背影中折射得那么莹亮,面对不够,我们将认真改正,一步一个脚印,带着一颗坚决的心,尽力的把这个班塑造得加倍美好。

  请相信,有我们的尽力及奋斗,08外语五年二班这个家庭将会走得更好!

  班级期末工作总结6

  本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩。

  一、班级制度建设

  本学期,我们班在实现深入加强日常管理,使同学加强自我管理的班级管理目标上做了大量的工作。

  在这项工作中,主要围绕着这些来展开工作:

  1、规范管理过程,做到民主决定班级走向;

  2、明确责任管理,落实每个班委的责任。

  3、我们班坚持每两周一次班会探讨班上的事情要务、在这基础上,扬长避短,争取使在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

  二、干部队伍建设及其工作情况

  上学期,我们班进行了班干部选举。成立了班委会,经过明确的分工,大家都能积极工作,不定期的在一起研究工作。经过了一段时间的磨合,各位班委的工作已经步入正轨。经过1年的一起工作,使我们之间增添了不少默契。

  三、活动方面

  这学期领导和参与的活动有:

  1、和团支书组织班级干部,积极参加学校里的活动,并且受到了学校的好评。

  2、参加学校里组织的无机化学竞赛,并且取得了优异的成绩。(团体一等奖和个人一等奖都被我们班夺得、)

  3、参加学校的篮球比赛,并获的最佳道德风尚将、倍受老师好评。

  4、在学习活动月中主动打扫学院的大礼堂、

  5、同学们在一起聚餐,增加同学们的感情、

  6、在文明示范月班级同学们都表现优异,被评为文明班级、

  四、思想方面

  1、大多数同学积极向上、进取。

  2、大多数同学为自己订立了一个目标,并不懈地努力去实现。

  3、大多数同学思想团结、集体荣誉感强。

  五、学习方面

  本班同学学风较为端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,由此同学们取得了较好的成绩!

  六、目前班上存在的问题

  1、团活动参加不积极

  2、个别班委会成员的表现不好,纪律上较差

  3、班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想

  七、工作计划

  1、班级要尽快形成优良的班风,使之能体现出优秀班级的良好精神风貌,在学校树立一个良好的形象。

  2、有些同学对学校的制度、纪律管理产生逆反心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。

  在这个方面上我想班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。

  3、狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班委会。

  八、个人感想

  这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。从这个角度看,我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系,并乐于倾听他们的意见。

  多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,他需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能避免到时候手忙脚乱。

  总之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在班主任的带领下,我们将走向更加辉煌的明天!走自己的路,让理想伴我行,走出五彩缤纷的明天!!!

【2022年班级期末工作总结(通用6篇)】相关文章:

学校期末班级工作总结12-15

大班期末班级的工作总结(通用6篇)06-26

幼儿园期末班级工作总结范文(通用7篇)12-30

班级期末冲刺口号12-21

班主任学期末班级工作总结(通用6篇)07-09

班级工作总结(通用15篇)01-16

班级工作总结通用15篇01-16

期末安全工作总结(通用6篇)07-09

后勤期末工作总结(通用5篇)07-07

体育期末工作总结(通用5篇)06-19

中班班级工作总结 初中班级期末工作总结