高三春期班级工作计划

2017-04-26 班级工作计划

班主任的工作细腻繁琐劳累是一项不断思考的工作,高三关键学期开始了,我班学生全部到齐,期末考试成绩进步了许多。在高三余下的三个多月中,我将继续在创新思想指导下,保持良好的班风,避免学生成绩两极分化。降低高考前班级管理的难度,做好班主任工作,克服不利因素,帮助学生做好备考工作,具体工作计划如下:

一、总体目标

加强自身业务学习,努力提高自己的班级管理水平,以班主任为主导学生主体,全方位提高学生的德智体美劳各方面素质,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生强健的体魄努力拼搏进取精神,加强学生的学习计划方法指导工作,保障学生的基础知识牢固,针对性的进行个别学生具体指导工作,实现学生高考全辉煌。

二、班级主要工作

1.充分合理搞好学生思想教育工作,合理指导学生从思想、基础知识、高考心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,信心百倍去迎接挑战。

2.充分认识班会课的`重要性,把握学生心理提高班会课质量和效果。利用各种形式的班会课对同学们进行良好地思想品德教育,合理调动学生学习的兴趣和积极性,培养学生优良的意志品质。特别是开学第一堂班会课,切实帮助全体同学树立挑战高考胜利的信心。循序渐进有计划地针对性的安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量和效果。

3.班主任靠上去监督班干部轮流值日,班长严格考勤,严格控制自修课纪律和班级人数。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。经常深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿舍管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4.请教各科老师全面做好培优转差纠偏补弱等工作。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。

5.严格作息制度,上好早读课,提高早读质量,加强学生复习方法的指导。

6.经常多与家长联系交流沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

三.注意鼓励减压问题

1. 高考前100天左右,学生有动力,易紧张;有挫折,易冲动;有迷茫,易倦怠。鉴于此,我将以《八班,我成就梦想成才的家》为主题,召开1~2次主题班会。引导学生珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果,珍惜这难得的学习环境机会,珍惜这种诚挚的感情,为高中生活画上完美的句号。

2. 在班级内部形成一种舆论:品德高尚的人,一定会刻苦学习;刻苦学习的人,未必品德高尚;不刻苦学习的人,品德一定不高尚。这对形成良好的班风,激发学生内在的学习动力大有好处,使学生们都能自觉刻苦学习,自觉关心班级。

3.从珍惜环境入手,引导学生自觉完成本职任务。用“温暧的家”、“温馨的环境”,缓解学生间的冲突,缓解学生学习中的紧张,缓解学生的学习倦怠。从而能保持长久的学习动力。

4. 经常向学生渗透如下观点来蔑视高考:高考是人生中的第一次考验,但不是唯一的考验。面对高考,更重要的是锻炼自己面对压力时的态度,面对压力时所采取的措施,培养自己灵活应对压力的能力,为将来步入社会打好基础。如果只看重高考结果,而忽略对自己能力的培养,即使考上大学,也不一定能就业;即使能就业,也不一定有发展,不一定有前途,将来也不一定能成才。从而分散学生对高考的注意力,进而分散学习压力。

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