幼儿园上学期班级学期工作计划

2021-05-03 班级工作计划

  时间是箭,去来迅疾,又迎来了一个全新的起点,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是小编精心整理的幼儿园上学期班级学期工作计划3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇1

  一、班级基本情况分析:

  我班是一个从原小四班升上来的班级,孩子的能力发展较好,本学期我班插班新生20名,幼儿年龄差距为1岁1个月。依据家访了解到的幼儿情况是:本班基本为独生子女,父母学历较高,老生家长希望孩子能力及各方面能有所提高;新生需要早点融入环境,养成良好的生活习惯。我们老师本着两手抓的原则,以缩小幼儿之间的差距,培养良好生活和学习常规,促进幼儿共同发展为本学期的教养的中心工作。

  二、班级工作指导思想:

  认真贯彻《纲要》精神,结合园部工作计划,以稳定新生幼儿入园情绪,同时也不放松老生有习惯的培养为我们工作的中心,加强与家长的及时沟通引导,促进幼儿全面发展。

  三、本学期工作重点:

  1、优化班级环境,创设活动区,突出语言教育的特色。

  2、树立服务意识,加强家长工作,拓展多种联系渠道。

  3、注重幼儿身体状况及幼儿心理健康变化,做好保教并重,建立幼儿良好的一日生活常规。

  4、加强班级管理,实力团队合作精神,建立和谐的班集体

  四、本学期工作目标。

  一)教养工作

  健康:1、逐渐适应幼儿园的生活,情绪稳定,不哭闹,愿意来幼儿园

  2、学会正确使用小勺,独立进餐,养成饭前洗手,饭后擦嘴、擦碗、擦桌与漱口以及经常喝水的习惯。

  3、对体育活动有兴趣,愿意参加体育活动。

  4、能手脚协调地钻、爬、滚、攀。

  5、学习前脚掌蹬地跳跃并轻轻落地,学习向前、向上、自抛、自接物

  语言:1、喜欢用语言与别人交往,喜欢应答。

  2、能够注意倾听他人讲话。

  3、能听懂日常用语,并能做出相应反应,回用简单句,问句,回答问题。

  4、喜欢听故事,儿歌,理解其大意,愿意跟读儿歌并能复述较短的故事。

  5、能在教师引导下安静独立的看懂单副画面图书。

  社会:1、幼儿能情绪稳定,愉快喜欢上幼儿园。

  2、认识自己,敢于在同伴面前介绍自己的姓名、年龄、性别、家庭住址,能用语言表达自己需要和情感。

  3、认识经常接触的成人,学会称呼他们并使用简单的礼貌用语与他们

  打招呼。

  4、能大胆与同伴交往,知道小朋友的名字,愿意和小朋友一起游戏

  学会分享玩具与图书,感受与同伴在一起的快乐。

  5、能遵守游戏和日常生活中规则,学会等待,轮流等。

  科学:1、能积极运用多种感官、感知、探索周围事物。

  2、能手口一致点数10以内,背数50以内数字。

  3、喜欢、爱护小动物、植物浇水并获得相关与此相关知识和经验。

  4、知道四季最明显特征。

  5初步感知物体软、硬、大小、冷热、光滑等特征。

  艺术 :1、喜欢参与音乐活动的愿望。

  2、通过学唱六度范围内五声调的歌曲,能大胆的表现自己所学的歌曲。

  3、在生活、游戏中能随音乐做简单律动,进行自我表现,并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

  4、喜欢参加美术活动在老师指导下学习正确的涂色,用线条来构图。

  5、能运用手指、手腕的活动进行剪、折、叠、粘贴、拼搭、搓泥等操作性活动。

  二)家长工作目标:

  1、新生入园前做好家访并做好记载。

  2、建立班级通讯录通讯,办好班级博客。

  3、引导家长树立正确的育儿观念,定期组织家长交流育儿心得。

  4、注重日常家长的工作,按时认真填写并发放《家园联系》本。

  5、办好家园互动栏并定期更换。

  6、做好亲子运动会及秋游工作。

  7、评选出新的家委会的代表。充分发挥家长代表的作用。

  三)班务管理工作

  友情提醒:!

  1、统一思想、实行分工负制,同心同德共同完成本班的各项工作。

  2、营造良好的学习班风,做好传帮带工作,帮助本班青年教师快速成长。

  3、创设一个和谐、健康、快乐、向上的班级氛围,用积极的工作态度去迎接每天的工作。

  4、定期召开班级会议,及时进行阶段性的小结与讲评

  5、做好班级各项资料的积累、归档与上交的工作。

  五、每月工作安排

  8月份

  1、布置教室,做好教室清洁、做好开学准备。

  2、新生家访,做好记录及反思。

  3、布置家园联系栏及增加内容。

  9月份

  1、召开家长会,选出新的'家委会的代表。

  2、实施主题活动《可爱的宝贝》并布置主题墙饰。更换家园联系栏的内容。

  3、做好环境迎检活动。

  4、组织幼儿国庆和中秋节庆祝活动。

  5、实施早期阅读活动计划。

  6、组织本班幼儿参与大型游戏《军营里的孩子》。

  7、完成本班家园通讯录的建立。

  10月份

  1、实施主题活动《玩具真好玩》并布置主题墙

  2、更换家园联系栏,并添加内容。

  3、增加语言活动区认字及图片的材料。

  4、布置早期阅读的环境

  5、组织幼儿秋游。

  6、开展早期阅读活动。

  7、组织好评选本班书香家庭的活动

  11月份

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇2

  新学期又开学了,为了更好的进行本学期个人工作,特制定计划如下:

  一、工作目标:

  认真听取领导和同事们的意见,不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强理论学习,不断提高自身综合素质。关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。

  二、工作言行方面:

  无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

  三、常规方面:

  首先我们要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、小伙伴主动问好等);养成良好的卫生习惯;锻炼宝宝的自理能力;养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯;学会友好的与别人相处、帮助别人;不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主动帮助老师做一些力所能及的事情,学会遵守公共秩序。

  四、卫生保健方面:

  本学期,我们会做好晨间接待工作、环境卫生的打扫。更进一步的做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,培养良好的卫生习惯。尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意要保证幼儿户外活动的时间。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

  我对工作一定会尽心尽力,争取完美,但难免有不足之处,愿在以后的工作中,积累更多的经验,使自己的工作不断趋于完美。

幼儿园上学期班级学期工作计划 篇3

  一、班级情况分析:

  本学期我班有xx个小孩,其中男孩xx人,女孩xx人,其中一半的都是本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小小班,对园内生活有了一定的经验和知识上的准备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。

  二、班级工作任务及目标

  以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

  总目标:

  1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

  2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。

  3、培养幼儿初步的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

  4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

  5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

  6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

  7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

  8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

  三、环境创设:

  1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动密切配合,及时更换主题。同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

  2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

  3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

  四、具体工作措施。

  1、“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

  2、“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。

  3、我和我们班的两个老师都是新组合,因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工情况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。

  4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

  五、逐月目标:

  9月保教、常规、德育及安全目标:

  保教:

  1、稳定幼儿情绪,制定计划。学习模仿操。

  2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验快乐。

  3、环境布置,布置《我喜欢幼儿园》主题活动。

  4、发放家园联系手册。

  常规:

  1、幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。)

  2、安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。

  3、安静就寝,睡姿正确。

  德育:

  1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育。

  2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。

  3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助。

  安全:

  新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度,特别是在与家长交流的时候,一定要一个老师在看小朋友,不能两个老师同时与家长交流。

  10月:保教、常规、德育及安全目标:

  保教:

  1、环境布置,更改主题墙。

  2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子,丰富自然角。

  3、集一些纸盒,进行装饰。继续开展班特色活动。

  4、放家园联系册。

  常规:

  1、继续进行常规教育。

  2、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

  3、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

  德育:

  1、教育幼儿好定息与别人分享,会谦让。

  2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花。

  3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯。

  4、教育幼儿爱护玩具,与同伴友爱地玩。

  安全:

  带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师一定要在场。

  11月:保教、常规、德育及安全目标:

  保教:

  1、环境布置,提供一些有关各种食物的图片,让幼儿认一认,说一说。

  2、组织幼儿一起进行种植活动,鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。

  3、继续开展课题活动。

  4、发放家园联系条。

  常规:

  1、继续进行常规教育。

  2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

  3、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

  德育:

  1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序。

  2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

  安全:

  来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

  12月保教、常规、德育及安全目标:

  保教:

  1、环境创设,布置请来听故事,让幼儿通过看图说话、复述故事、续编故事结局和讨论活动,发展口语表达能力和想象力。

  2、鼓励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。

  常规:

  1、继续进行常规教育。

  2、洗手时不玩水,懂得节约用水。

  3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

  4、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。

  德育:

  1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯。

  2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

  安全:

  1、户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外。

  2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

  1月保教、常规、德育及安全目标:

  保教:

  1、更换主题环境。

  2、开展新年活动。

  3、复习主题活动。

  常规:

  1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

  2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

  3、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。

  德育:

  1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

  2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

  安全:

  来园时要注意小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有,教师要及时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

  六、建家园联系的桥梁

  家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

  1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的经验和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长配合。

  2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也使家长和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处,从而对症下药。

  3、“家园联系册”每月两次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也及时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。

  这三者相互沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。

【精选幼儿园上学期班级学期工作计划三篇】相关文章:

1.精选幼儿园上学期班级学期工作计划4篇

2.幼儿园上学期班级学期工作计划3篇

3.幼儿园上学期班级学期工作计划三篇

4.【精选】幼儿园学期班级工作计划三篇

5.学期班级工作计划

6.班级学期工作计划

7.上学期幼儿园班级工作计划

8.幼儿园学期班级教研工作计划

上一篇:幼儿园班级安全工作计划 下一篇:班级教学工作计划