家庭是社会的细胞，家庭教育对每个人来说既是做人的摇篮教育，又是做人的终身教育。
教孩子——充满自信、远离自卑
教孩子——乐观进取、保持一颗平常心
教孩子——关爱他人、回报社会
用爱的目光注视孩子、用爱的微笑面对孩子
用爱的语言鼓励孩子、用爱的渴望调动孩子
用爱的细节感染孩子、用爱的管教约束孩子
用爱的胸怀包容孩子、把爱的机会还给孩子
您什么都可以耽误，别耽误了孩子的前途。
您什么都可以放弃，别放弃对孩子的教育。
您什么都可以不学，别不学教育孩子的方法。
您可以不是天才，但您可以成为天才的父母。
您可能有童年的遗憾，但别给孩子留下遗憾的童年
今天，我们为了孩子坐到了一起。学校召开这次家长会，是为了孩子们；朋友们放弃手中的工作，放弃休息，来参加会议，同样是为了孩子！受校委会的委托，今天我就高三学习的有措施向大家做些说明。另外，我也是一位家长，首先以家长兼教师的双重身份向大家谈几句话。
第一句话：我们都是学生家长。
我当了20十年的教师，近12年的班主任，接触了数不清的学生家长，感受最深的一点就是，老师与家长最容易找到共同语言，“可怜天下父母心，望子成龙一般同”，哪个父母不希望自己的孩子能成材，哪个老师不希望自己的学生个个都出息？因此如果我今天讲的有什么不合适的地方，我相信朋友们也能谅解。
第二句话：应该把培养孩子放在第一位。
在座的朋友们年龄差不多都比我小，正式干事业的时候，更何况人到中年，诸事缠身。忙，是不可避免的。然而无论怎么忙都不能忘了孩子。有人这样说：“当官重要，挣钱重要，孩子的前途更重要”。不论你当了多大的官，不论你挣了多少钱，如果孩子的问题处理不好，那就是一块最大的心痛！
可是，有些家长总觉得把孩子送到学校，就算是完成了任务。这种想法大家可能不承认，可事实上有不少家长就是这样认为并且这样做的。老师，特别是班主任老师，当然会对学生负责。但是，家长在孩子心目中的地位，是任何人也代替不了的。还有些家长认为，自己挣了钱，已经为孩子创造了条件。其实不然，林则徐有句名言：“孩子若如我，要前干什么？孩子不如我，要钱干什么？”因此教育孩子怎样做人，怎样赚钱是最重要的。
第三句话：你的孩子具有成材的一切条件。
也许有些家长担心：“我的孩子读高三了，再努力是不是有点晚了？他是不是有点笨？”你的这些担心是多余的。孩子真正的人生道路还没有开始，怎么会晚呢？至于说笨，我教了30年的书，还没有碰上一个。世界上的天才和白痴都是极少数的，绝大部分人的智慧相差不几。几十年的教学经历告诉我，越是憨乎乎的孩子，学习成绩越好，考不上大学的孩子哪一个不聪明？问题不是聪明不聪明，关键之处是有没有把聪明放到学习上去。举个例子，火车有快车慢车之分，其实它们在铁道上的速度是一样的，区别只是在于在站点停靠的时间不同。孩子们的学习也是这样。有些孩子每一星期就有一小站，“回家两天，好好地休息一下”，每一学期一大站，“痛痛快快地玩个够”，结果他们就成了“慢车”。如果孩子们在学习上认真努力，坚持不懈，哪个不会有好成绩？“世间自有公道，付出才有回报”啊！
第四句话：要让孩子有点危机感。
一个人的一生是漫长的，但关键处只有几步。我们的孩子就是在走这关键的几步。走好了，一生顺利：走不好，会影响到一生。为了孩子，我们当然不惜作出任何牺牲，问题是我们做家长的能为他们帮上什么忙？我想第一件事就是要让孩子有点危机感。有这么一个故事：一位马拉松运动员训练的成绩老是提不上去，一天清晨，这位运动员照例在山区公路上锻炼。这时突然听到了狼的叫声，他吓坏了，不敢回头，拼命地跑，谁知那狼的叫声跟了他一路。结果可想而知，成绩出奇的好。当然这是教练安排的，教练告诉他：原来不是你跑得不快，而是你的身后缺一只狼。”我们的家长为孩子做了些什么呢？口头上天天说你现在这样子，将来只能去拉板车。实际上呢，却是跟在他的身后拼命地为孩子“打狼”，让孩子觉得身后有为他打狼的好父母，难道这就是为他解除了后顾之忧吗？回答肯定是不。这样做不是爱孩子，而是坑了孩子一辈子。
第五句话：家长要与孩子交朋友。
每学期一开学，我发现好多孩子和家长对立的情绪很严重，家长也只能无可奈何地说：“恨铁不成钢啊！”但我们要知道钢是炼出来的，不是恨出来的。一炉钢炼坏了，责任不在铁，而在炼钢工人。“养不教，父之过”，“教不严，师之惰”，孩子有什么问题，是我们的责任，怎么能恨孩子呢？况且钢有好多型号，假如你的'孩子不是靠大学的钢，说不定是块用途很大的特种钢呢！
孩子有问题，也应该多鼓励少批评，批评多了，会严重地挫伤他的自信心。再说孩子需要朋友，你不和他交朋友，自有社会上不三不四的人和他做朋友。因此我劝大家放下家长的架子，做你的孩子的朋友吧！
第六句话：让我们的劲往一处使。
我们的心是一样的-----都是为了孩子。我们学校为了使你们的孩子取得更好的成绩，已经并且还要采取一系列措施。下面我就向大家谈谈这些措施
一、对高三教师的要求
1、加强高三教师群体的优势，做到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能形成，集体的力量才能体现，大家的努力才能转化为累累硕果。
2、加强班主任主观能动性的发挥和创造性的激发，做到以高度的责任心、最饱满的热情、最集中的精力，投身到班级管理之中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，须知解决具体问题。只有这样，班级风气才能上升，班级凝固力才能结成。我校的班主任确实辛苦，他们兢兢业业，任劳任怨，我相信，这一届的班主任会做得更好。
3、加强教学业务的学习和家学水平的提高。高考年年在变，试卷年年在变，这就要求教师自觉钻研新教材、新大纲和新的考试说明，了解高考的新动向，自觉钻研考试规律和应试指导方法。
二、对学生的要求和管理
1、加强纪律观念。越是到了高三，临近高考，学生的思想越容易受到各种影响而出现波动，越容易出现集体观念淡薄和违纪等现象。所以班主任和政教处要加强纪律教育，严格管理，要求学生严格执行学校规章制度，达到纪律好、学风浓、班风正。
2、加强时间观念。对于高三学生来说，时间就是分数，在保证学生有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下，督促学生抓紧每一天、每一时，甚至每一分、每一秒，并注重时间的有效性，力争时时有收获，天天有进步。
在这方面我们的措施是：
a、延长早自修的时间。
b、延长晚自修时间。
c、在周六下午和每天第八节另外补课。
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