《大学物理》老师:老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致 入微。对深奥的物理现象解释的通俗易懂,并且见解独到深入,学识 渊博。极大的提高了我们对物理的学习热情。作业能够耐心的讲解, 是个认真负责的老师。 《大学物理实验》 老师:对工作态度认真,实验室整洁安全,室内 无影响实验的干扰因素。能够很好的处理实验过程中出现的问题,有 效的处理实验故障, 认真耐心的指导学生以保证每个学生都能亲自动 手操作。 《模拟电子技术基础》 老师:模拟电子技术基础是通信工 程这个专业的基础课,也是很难的一门课,只有很好的掌握 理论知识才能更好的做实验,才能学好以后的学科。老师待 人温和,脸上总是带着和蔼的笑容,在重点难点处总是重复 多遍,让我们可以更好的记住这些知识。每当老师问问题我 们回答不出时,老师从来不责备我们,而是更耐心的为我们 讲解,细心的引导我们知道我们自己推导出正确答案,使我 们真正的掌握模拟电子技术这门学科。 《线性代数》 老师:老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象 条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,使同学们对知识易于理解, 老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。课堂作业能够及时的 讲解,很是负责。 《中国近现代史纲要》 老师:老师讲课重点突出,授课条理清晰, 认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。课堂气氛很 好,总是能够把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。
对于同学提出的建议能够认真的采纳。 《matlab 实用教程》 老师:老师年轻漂亮,善于调动同学们的积 极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,和蔼可亲。态度 认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。ppt 做的主次分明, 方便同学们更好的理解。 《概率论与数理统计》 老师:老师讲课十分投入,内容纲 举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学们理论联 系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效 果。老师为人和蔼,课堂能与同学们互动,营造温馨的课堂 气氛。 《武术》 老师:这学期的体育课主要是学五步拳和太极两 个武术套路,都是中国功夫里基本的套路,但是对于我们这 些只是喜欢却从来没有接触过武术的人来说,这两个套路很 难,尤其是太极。经常出现一转个弯就忘了下一步是什么的 情况了,每当这个时候,老师总是不厌其烦的`一遍又一遍的 做示范动作,让我们跟着做,一步一步慢慢来,直到大家基 本都能记住动作为止。老师的课上课堂气氛很活跃,让我们 对枯燥的太极多了一份兴趣。老师还会让我们分组练习,让 我们在同学互相交流中更好的提高自己。 《大学英语》 老师:老师和蔼可亲,讲课十分认真投入, 课堂氛围很好。会对同学们进行学习的检测,严格的要求同 学们具备听、说、读、写的能力。 《模拟电子技术基础实验》 老师:对学生严格要求,对工作态度认 真,实验室整洁安全,室内无影响实验的干扰因素。能够很好的处理 实验过程中出现的问题,有效的处理实验故障,认真耐心的指导学生 以保证每个学生都能亲自动手操作。 《财务报表分析》 老师:选修课虽然只有短短的三节课, 但是从老师的课堂上丝毫看不出敷衍的感觉,每一节课都认 真的备课,上课不光有 ppt 还有板书。财务报表分析师一门 专业性很强的课,但是通过老师深入浅出的讲解,在三节课 的时间里让我对财务报表分析有了一个大致的了解。
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