班级座右铭1
高一(10)班级座右铭:不要问这个集体为我做了什么,
问一问我为集体做了什么。
点滴付出请付出班主任寄语,
举手之劳请举手。
班级座右铭2
置于座位旁边,简短的一两句话,用以约束自己的行为,勉励自己,鞭策自己,是为座右铭。鲁迅三味书屋书桌上的那个“早”字,XXX少年时奉行的“为中华之崛起而读书”,不仅成就了两位伟人的丰功,更激励了无数世人的斗志,为国人所称道。然而,座右铭的作用远不止于此,作为班主任,开发利用好座右铭,绝对有诸多意想不到的收获。
作用一记住学生名字
班主任常常会面临接新班的状况,面对一个全新的班级,如何又快又好地记住学生的名字非常重要。每每将学生“张冠李戴”,那种尴尬的局面就让人很不好意思。尤其是学生,觉得自己在班主任心里没地位,觉得自己总是处于可有可无的位置,甚至恼火班主任而影响其正常的学习生活。
鉴于此,可让学生在制作座右铭的同时,告诉学生:为显庄重、负责,一定要在所选座右铭的后边庄严地签上自己的大名。如此一来,只要班主任在教室里,随时随地都可以看他们记他们,等于是他们的名字都写在脸上,任何时候都可以熟悉他们。尤其是自习课,在悄无声息中就可以将人与名对号入座,“合二为一”。何愁记不住他们!
作用二锻炼手工操作
制作自己的座右铭,精心是肯定的。学生大都会选择良好的纸质作底材,根据自己选中的格言警句的长短,依据字体的大小,制定合适的样式,如长方形、扇形、倒金字塔、葫芦状……再配以淡淡的背景色,用自己欣赏的字体书写。有的还会在边角上加上自己的大头贴,甚至为了防水和长时间保存,还用透明胶将做好的座右铭全部覆盖,固定在座位右上角。
基于此,班主任可以组织学生进行手工制作座右铭比赛,看谁的座右铭做得最好,从美学的角度、创新的角度进行评比。
作用三分析学生
班主任根据学生所选座右铭的内容,可以了解学生的志向,明白学生的心理,全方位地分析学生。比如选“上课讲小话是不正常的”为座右铭的学生,肯定有上课讲小话的习惯,有听讲不认真的毛病,但他肯定也有改正的决心,所以班主任就可以及时肯定他的决心,表扬他的勇气,就可以告诉他改正这个毛病的方法,并适时监督。
另外,高一阶段与高三阶段的座右铭又不同,常常具有鲜明的“时代特征”。高一是浪漫情怀的抒想,高三则是现实的拷问。比如高三学生的座右铭:没到最后,就没理由说不;合理利用时间,提高学习效率;拼了;挑战极限,创造奇迹……
作用四确定班级座右铭
个人需要座右铭,班集体一样需要。从心理学的角度来说,确定班级座右铭,然后履行,对每个学生都有积极的心理暗示作用,这种暗示可以发展为积极的心态,有助于学生产生巨大的精神动力,用坚定的信心和意志去战胜学习与生活中的种种困难与挫折。班集体的座右铭,一定要符合大众的需求,满足全体同学的心理愉悦。比如在建班初期,为营造和谐温馨的班级氛围,可选择“佩服他人,佩服自己”“我们班是优秀班级,很荣幸,我是其中的一员”“让同学因为我的存在而感到幸福”等座右铭;又如在高二的浮躁阶段,为鼓励学生学习,可选择“学问苦中求”“静下心来修学问”等座右铭;还如在高考冲刺阶段,学生普遍迷惘,缺乏自信的时候,可选择“我坚信,我能行”“我牺牲了那么多,老天也会眷顾我的”等座右铭。
班级座右铭可用大条幅置于教室正前方,亦可写于黑板的左上角,总之,怎么醒目就怎么来。
作用五管理好座右铭
座右铭也不能一劳永逸,一定要适时温习。每隔十天半月,课前花一分钟,凝视自己的座右铭,认真反省近段时间的言行,深思自己的学习与生活,及时纠偏,让座右铭真正起到鞭策、自警的作用。根据自身的发展,分不同阶段和状况,可制订不同的座右铭,让座右铭也“与时俱进”。
在黑板的顶上方,设一“名人名言”栏,一天公布一位学生的座右铭,自己的座右铭能成为“名人名言”,这本身就是一种奖励,还能激励自己和同学,既无形中加大了自我审视的力度,又无形中接受了同学的监督。
这样,座右铭就真正落到了实处,避免了流于形式。
班级座右铭3
1、把脸迎向太阳,那就不会有阴影。
2、让自己拥有一个不后悔的未来。
3、不怕万人阻挡,只怕自己投降。
4、人若有志,就不会在半坡停止。
5、盛宇:相信自己,一定能成功。
6、面对阳光,你就看不到阴影。
7、没有伞的孩子,必须努力跑。
8、奇迹,是努力的另一个名字。
9、只有付出努力的人才会成功。
10、作茧自缚,只为了破茧成蝶。
11、我不懂懦弱,我只懂得向前。
12、宋光婷:好好学习天天向上。
13、真理不需色彩,美丽无需涂饰。
14、坚持就是胜利度过黑色六月。
15、彩虹是你在风雨中永久的动力。
16、人不知而不愠,不亦君子乎?
17、上帝不会怜悯向他低头的人。
18、不求做的最好,但求做的更好。
19、谁能打败你,别人还是自己。
20、人生牢记四个字:天道酬勤。
21、饱受苦难,最后看到生的希望。
22、不要轻易说放弃,抬头看看成功。
23、学习如逆水行舟,不进则退。
24、用你的倔强去坚持你的梦想。
25、处变不惊,工整静克,潜龙勿用。
26、想学,会学,勤学,拼命学。
27、王者绝非偶然,实力造就非凡。
28、坚持是世界上最伟大的品质。
29、尽管鸭梨三大也要笑傲浆糊。
30、想到达明天,现在就要启程。
31、失去的东西是永远不会回来的。
32、只要路是对的,就不怕路远。
33、弱者选择安逸,强者勇往直前。
34、不做第二个谁,只做第一个我。
35、拼搏实现梦想,坚持铸就辉煌。
36、细节决定成败,习惯成就未来。
37、半途而废从来都不是我的`风格。
38、找准自己的方向,一直走下去。
39、拼搏的汗水能浇开理想的花朵。
40、时间是一味能治百病的良药。
41、忘记今天的人将被明天忘记。
42、逆风飞翔,敢于和天再较量。
43、冲刺拼搏,在前进中寻找乐趣。
44、现在挥洒汗水,三年绝不后悔。
45、成功就在你准备放弃的下一秒。
46、岁寒,然后知松柏之后凋也。
47、学而不思则罔,思而不学则殆。
48、一个今天比两个明天更重要。
49、人之所以能,是因为相信能。
50、成功永远属于那些爱拼搏的人。
51、成功永远属于一直在奔跑的人。
52、我还有梦想,还能看到彩虹。
53、达则兼济天下,贫则独善其身。
54、文学之知识乃是学问之门禁。
55、与其后悔昨天,
班级座右铭4
1、时间就是金钱。
2、有志者事竟成。
3、功夫不负有心人。
4、是金子总会发光。
5、谦虚是学习的朋友。
6、摔倒了爬起来就好。
7、知识是智慧的火炬。
8、读书百遍,其义自见。
9、读万卷书,行万里路。
10、好好学习,天天向上!
11、己所不欲,勿施于人。
12、世上无难事,只怕有心人。
13、书不知义,等于嚼树皮。
14、相信自己,一定能成功。
15、不经历风雨,怎能见彩虹。
16、低着头的人会看不见前方。
17、敏而好学,不耻下问孔子。
18、粮食补身体,书籍丰富智慧。
19、书犹药也,善读之可以医愚。
20、不怕失败的人比不失败的人强。
班级座右铭5
1、努力+成功+挫折+失败=美好未来!
2、不做最好的自己,只做更好的自己!
3、话说多,不如少;惟其是,勿佞巧。
4、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
5、学习不一定要做到最好,只要尽力就好。
6、学习不一定成功,但一定要尽力!
7、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、微笑面对生活,积极挑战困难。
9、凡事预则立,不预则废。
10、今夜寒窗苦读,必定有成;明朝独占鳌头,舍我其谁!
11、学习如逆水行舟,不进则退。
12、觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候。
13、一万年太久,只争朝夕。
14、梅花香之苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
15、行有不得,反求诸己。
16、非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
17、傲不可长;欲不可纵;乐不可极;志不可满。
18、独木桥上,而是跌倒在宽阔的大道上。只要进步就好。
19、施人慎勿念,受施慎勿忘。
20、先自治而后治人之谓大器。
21、谨言慎行。
22、敢想、敢做、敢于担当。
23、学是学,玩是玩!
24、改变人生,从改变今天的思维开始。
25、止于至善。
26、清华大学为什么屹立百年不倒?那是在等我。
27、树浩然正气,创一流成绩,做最优秀的自己。
28、天才在与积累,聪明在于勤奋。
29、自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。
30、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
31、自知者不怨人,知命者不怨天。
32、君子务本,本立而道生。
33、胸有千里志,脚有万里路。
34、学为人师,行为世范。
35、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
36、有志者自有千计百计,无志者只感千难万难!
37、勇敢地亮出自己,大胆地推销自己!
38、只要你敢闯,成功的必然就是你!
39、君子慎于言而敏于行。
40、不抛弃,不放弃,每个梦想皆能成真。
班级座右铭6
1、人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。班廷
2、谁要干白纸上写黑字这一行,别人说他笨拙,就不应该惊讶或者动气。司汤达
3、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
4、不为积习所弊,不为时尚所惑。
5、被拒后应该坦然以对。要自己定义自己,不要用外在指标定义自己。
6、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。阮元
7、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
8、我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。孙中山
9、泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
10、少壮不努力,老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》
11、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》
12、选修关于幸福的心理课程。在哈佛,这一课程是最热门的课之一。
13、哭着流泪是怯懦的宣泄,笑着流泪是勇敢的宣言。
14、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。李苦禅
15、己所不欲,勿施于人。孔子
16、书犹药也,善读之可以医愚。刘向
17、反省不是去后悔,是为前进铺路。
18、粮食补身体,书籍丰富智慧。
19、是金子,随便放到哪里总会发光的。
20、勤能补拙,勤俭立业。侯德榜
班级座右铭7
1. 摔倒了爬起来就好
2. 用进取书写成长,用快乐记录时光。
3. 什么叫不简单,就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做,就是不简单;什么叫不容易,就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好,就是不容易。
4. 不必每一分钟都要用来学习,但学习时每一分钟都要有收获。
5. 自己不要看小自己也不要让别人看不起自己
6. 运气可喜,志气可贵,勇气可嘉
7. 考试十分钟,上课多日功
8. 意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。
9. 拼命去争取成功,但不要期望一定会成功。
10. 行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。
11. Nothing is impossible!
12. 旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
13. 即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
14. 走自己的路,让别人说去吧~!
15. 吃一堑,长一智。
16. 学如逆水行舟,不进则退。
17. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
18. 别想一下造出大海,必须先由小河川开始。
19. 莫找借口失败,只找理由成功。
20. 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
班级座右铭8
【1】
不要问这个集体为我做了什么,
问一问我为集体做了什么。
点滴付出请付出,
举手之劳请举手。
【2】
操之在我,确立目标,掌握重点,均衡发展
操之在我:客观条件受制于人,并不足惧。
重要的是,我们拥有选择的自由。
可以对现实环境积极回应,
为生命负责,为自己创造有利的机会,
做一个“真正”操之在我的人。
确立目标:许多人埋头苦干,却不知所为何来,到头来发现追求成功的阶梯搭错了边,却为时已晚。
因此,我们务必掌握真正的目标,并借拟定目标的过程,澄明思虑,凝聚继续向前的力量。
掌握重点:勤奋固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门。
辨别事情的轻重缓急,急所当急,充分授权,是个人管理三钥。
均衡发展:人生最高明的投资策略,莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面,严格要求自己:从日积月累的进境中,不但可拓展自我成长空间,也协助了他人成长。
【3】
我自信、我自尊、我自强、我优秀。
班级座右铭9
1、勤奋出智慧。
2、追求高效,锁定名校。
3、我努力,我进步!
4、想要壮志凌云,做要脚踏实地。
5、有志者,事竞成。
6、集中精力,提高效率。科学用脑,冲刺高考。
7、静能生慧,细节决定命运。
8、再长的路都有尽头,千万不要回头;再沮丧的心都有希望,千万不要绝望。
9、无规矩不成方圆。
10、人类要在竞争中求生存,便要奋斗。——孙中山
11、该谈话时不要沉思。
12、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。
13、只有埋头苦读,才能出人头地。
14、天道酬勤,恒者能胜。
15、人生能有几回搏,此时不搏何时搏。
16、把握今天,争分夺秒。
17、性格影响心志,心态决定成败。
18、我已后悔过一次,不能再次后悔。
19、浩然明理,俨然肯学。
20、人生不接受平淡,命运只收藏精彩。
21、心志决定命运,态度决定高度。
22、要想奋发,就要作出巨大而又迅速的努力。——卢梭
23、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
24、通知书,不要让我哭泣;全力拼,辉煌伸手可及。
25、人心齐,班风正,学习优,榜有名。
26、相信自己!
27、不是尽力而为,而是全力以赴。
28、生活越紧张,就越能显示人的生命力。
29、天道酬勤,踏实静慧。
30、体悟好往届高考题,触类旁通。
31、语气要温和态度要坚定。
32、查漏补缺,萃取知识精华;争分夺秒,成就三年梦想。
33、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。
34、品求优秀,学争上游。
35、年轻没有失败,青春炫出色彩。
36、得意时淡然,失意时坦然。
37、只要付出就会有收获。
38、分得两头轻与重,世间何不担当?
39、不经历风雨怎么见彩虹?
40、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
41、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水,你必须选择一样。
42、如果你不知道自己一生要的是什么,你还想得到什么?
43、不要轻率相信毁谤任何人的流言。
44、知畏惧成人,知羞耻成人,知艰难成人。
45、胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
46、不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知。
47、态度决定一切,奋斗成就未来。
48、无法驾驭的欲望必然让你一无所获。
49、安静营造环境,心静战胜浮躁。
50、不经三思不求教,不动笔墨不读书。
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