演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在我们平凡的日常里，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的安全演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安全演讲稿 篇1
记得在一次家长会上，一位年轻的母亲这样说："我不奢望孩子学到多少知识，只要求孩子的安全有保障!"或许这位母亲的话略有偏激，但却实实在在地反映出家长对孩子在幼儿园内安全与否的关注。其实不仅仅是家长，幼儿的安全是所有的幼儿教育工作者，所有幼儿园所，乃至全社会普遍关心的问题。但是我认为关心幼儿安全的不应仅仅是成人，还有幼儿自己，要让幼儿知道危险的存在，培养起较强的安全意识。
常常听到家长抱怨："这孩子一点记性也没有，不让他爬高，会摔的，就是记不住，这不，摔了吧!"其实这不能完全怪孩子。幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。
鉴于幼儿时期的认知具有直观行动和具体形象的特点，集中教育活动可通过各种形式和多种渠道进行。如：向幼儿展示有关安全知识的图片、音像资料;请消防员给幼儿丰富火的危害及防火救火知识;开讨论会;教师综合讲解等等。让幼儿在多种感官作用下，吸取安全知识，留下深刻印象。
同时，由于幼儿辨别是非的能力较弱，对幼儿进行安全教育益采取正面引导。我们在教育活动中常常出现这种情况：一名小朋友要求上厕所，就会有更多的小朋友跟着说："我也要上厕所!"他们也许不是真想去厕所，也未必故意捣乱，而只是模仿别人以引起老师的注意。如果这是老师对其中一位坐的好的小朋友进行表扬，哪么其他小朋友就会向受表扬的小朋友学习，会坐得更好，而不再要求上厕所了。安全教育也如此。如果我们只是反复强调危险的不良后果(如：有个孩子不听话玩火引起火灾;另一个孩子碰倒开水瓶烫伤手等)，难免孩子去模仿。但如果我们多举一些小朋友注意安全的例子，这些正面材料会引导幼儿正确理解安全知识，避免盲目模仿。
安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。
曾经有一次与幼儿户外活动，发现幼儿对花坛中种植的月季花特别感兴趣，围在花的周围唧唧喳喳地讨论，有的幼儿还去摸摸花瓣和叶片。我忽然想起月季花茎和叶上都有刺，便随机对幼儿进行了有关预防植物有刺、有毒，应小心不要轻易接触的安全教育。在几天后的一次观察活动中，带幼儿观察冬青。我用手捏住一片叶子请幼儿观察，忽听一名幼儿说："不要乱动，它会不会有刺呀?"瞧!孩子已经把上次随机教授的安全知识记于脑中了。
安全教育也是一个长期、连续的过程。幼儿园的孩子年龄小，自我保护意识差，每次活动前、放假前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼儿原有的认识的基础上，应适时、及时地提醒幼儿，让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识。让安全意识逐渐在幼儿心里扎根。
曾经看过这样一篇文章：一位旅游者租了一辆马车，行至盘山路时，旅游者对马车夫说："您让马向路里边走走，马车要跌到山谷里去了。"马车夫说："马是很聪明的，它也知道跌下去的后果。"我对马车夫的话感触很深。
作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。特别是家长，生怕孩子受到伤害。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。老师也是如此，孩子一有出格的行为就非常担心。但是，简单说教并不能引起孩子的足够重视，而且反复叮嘱还会引起孩子的厌恶。此外，孩子整天关在教室或家里，对外面的世界一无所知，一旦放出他们就像久困的鸟儿出笼一般，什么都想去尝试，这样一来谁能保证不出危险呢?
以上这些都是很消极的做法，我们应适时适当地将"危险后果"告诉幼儿，通过各种手段和途径来教育幼儿，让幼儿从不同侧面了解事物的本质。当然，让幼儿了解的危险后果应有选择，注意适可而止，更不能吓唬幼儿，造成负面影响。只有这样，才能让幼儿真正学会如何去思考和分析事物，如何去面对这个大千世界。
在幼儿园里孩子因滑倒而摔伤的例子随处
可见，其实这些孩子在摔倒时，只要用手撑一下地，受到的伤害就会小得多。因此，应该给孩子留一些小小的磨砺机会，让孩子在经受磨砺中长大，在经受磨砺中积累必要的生活经验，这样在遇到必须去独自面对的问题时，他们才能避免受到伤害。
现代安全教育应该是集知识性、实用性于一体的全面教育。除了让幼儿了解一些必要的安全知识外，还可以引导他们进行一些"实战训练"。例如：幼儿在了解火的用途和危害后，可以开展一些自救演习。像学习拨打119，学习简单应急措施(用床单塞门缝，用湿毛巾捂嘴巴)等。
总之，我们对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们"无所作为"。因此，我们不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。这才是真正的"安全教育"才能使孩子的安全真真正正的有保障!
最后，我想用我的歌声祝愿各位“祝你平安，喔，祝你平安……你永远都幸福，是我最大的心愿!”我衷心地祝愿在座的每一位：健康，平安，幸福!
安全演讲稿 篇2
每一个人都拥有生命，但并非每一个人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命对于他来说，是一种惩罚。每一个人的生命都是一朵花，而我们现在，是一朵含苞待放的花儿。她虽美丽，但她却娇脆、虚弱，她需要我们自身的安全意识，否则，这朵生命之花就会面临死亡之魔的迫害。
谈到生命，我们就会理所当然地想起安全，因为有了安全，人类才会拥有生命。然而谈起安全，我们又会联想到交通的安全。交通安全，也是我们小学生应该重视的安全问题。于是，我在此向大家提出几点要求：
一：坚持步行到校，家离学校较远的同学应早做准备，按时到校，路上走人行横道，不做危险动作。
二：坚持“宁停3分，不争1秒”的原则，过马路时，不可追求速度。
三：不在人群过多的地方横冲直撞。
四：禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。
五：禁止翻越、靠坐人行道与车行道间的护栏和隔离墩，更严禁对护栏及其他交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
六：遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯等。
生命把握在自己手里，请同学们应时刻注意交通安全，珍惜生命！
安全演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的各位同学：
大家下午好，我是高二(1)班的王小花，今天我演讲的题目是《安全就是幸福》。幸福是什么？有人答曰：幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽！幸福其实很简单，因为在我们的生活中，幸福的瞬间随处可见。欣赏路边小花随风摇曳、妈妈做的爱心早餐、朋友的体贴关怀，这些都是幸福的事。但是幸福也并不那么容易，因为往往有一部分人，无视幸福，轻易摧毁幸福。其实，人生在世，安全就是幸福。
有人觉得，要想幸福，你就先得有钱，有人觉得，要想幸福，你得有房，也有人觉得，要想幸福，你得有老婆孩子热炕头。要我说，你想要有幸福，就得先有命，没有生命，你谈什么幸福啊？而生命，她往往都是由安全呵护的。
血的事实，血的教训，当我们坐下来静心回想一下：山西洪洞特大矿难、哈尔滨特大交通事故、浙江特大火灾等就发生在我们身边的安全事故，那一幕幕都会让我们感到触目惊心，这些事故原因中，映入我们眼帘的不外乎以下一些内容：某某安全意识淡漠，严重违反《安全工作规程》，安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章，安全措施不完善等等。
生命，人一生中最宝贵的东西，世界上还有什么比安全、幸福更能让人回味的记忆吗？没有，绝对没有！安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。安全工作只有满分，没有及格。“注意安全”绝不是一句口号，也不是一个指标，当你把安全作为一项任务来完成时，你已经忽略了对你生命的关爱。正确的认识生命是人生最宝贵的东西，只有这样你才能在生活、工作中把“安全”切实地放在心里，才能真正避免事故的发生，避免伤亡的降临。
这就是安全，它像环绕在我们现场施工中的一条锁链，时刻关系着我们的安危。万里黄河大堤，可能溃之蚁穴！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！
安全是无站的车、无点的钟，安全是生命的基石，是回家的路途。时时讲安全、事事都安全，为了我们的生命和我们家庭的幸福，让我们大家携起手来，共筑安全屏障、关爱珍惜生命、共创美好家园。
我们需要生命，我们追求幸福，我们选择安全！安全就是一种幸福！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
安全演讲稿 篇4
各位领导、同事：
大家晚上好!
首先要感谢各位领导给予我们一个以演讲形式来讲安全、论安全相互促进，共同学习的交流机会。我今天为大家演讲的题目是---------幸福来源于安全。
朋友，当你行走在路上，看到街头那春暖花开，鸟语花香的美景时，你是否因为感受到大自然的美好而心生快感？当你回家看到古稀老人含饴弄孙的情景时，你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足？当你和爱人相拥漫步在风景如画的花园时，你是否会情不自禁的浮现出幸福的微笑呢？当我们享受这一幕幕美景时，我们可曾想过，没有嫣然绽开的花蕾，哪有飘香可人的温馨；没有安全稳定的环境，哪有这舒心宁静的绿色家园？——这一切，都来自于安全！
生活如此，我们的事业亦是如此。对于我们从事装备制造、安装、建筑工作生产第一线的人来说，安全就是责任，安全就是生命，安全是每一个人的权利和义不容辞的义务，也是开展一切工作的重中之重。没有安全，就没有企业的发展；没有安全，就没有个人的生存；没有安全，我们的幸福又从何而来呢？在上班的每时、每分里，当安全隐患如同洪水猛兽一般，随时张着血盆大口，盯着我们脆弱的肉体、麻痹的神经时，我们只有强化安全意识，增强责任心，安全生产才能不受威胁，只有增强责任心，安全才有保障，生命才会美丽。
在巨化转型升级过程中，有喜悦，有辉煌，也有不少的隐痛，那就是前不久，发生的高空坠落事故，1个鲜活的生命就这样离开了这个美好的世界，离开了他们的父母、亲人！而深究事故的原因，最根本的莫过于安全意识的淡漠和思想上的麻痹大意。就是这一小小的疏忽，就让健康的生命置身于如此险境当中，小小的敷衍，就要用一生去品尝因忽视安全而酿成的苦果。
据国家安全事故统计表明，我国平均每天因各类事故造成300人死亡，平均每年因各类事故造成的经济损失相当于两个三峡工程！这个数字难道不让我们觉醒，不让我们震撼吗？他们用鲜血和生命换来的教训，难道不应该使我们警惕和痛心吗？安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹和放松。但许多人在平日的工作中，执着于个人的经验、放任自己的习惯性违章，不注意细节等问题经常发生。孰不知，细节决定成败。自认为的一些小毛病，经过长时间的积累后，就有可能导致恶性事故的发生。
“安全工作零起点，始终处于起跑线”。安全就是企业的灵魂，安全就是企业最大的效益，安全就是职工最大的福利”。 安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语在现场随处可见。安全责任重于泰山，这也是世人皆知保障企业发展的硬道理。以前我总认为这些大道理虽然与我们息息相关，但那都是上级管理部门总结出来的宣传口号，让我们工作在最基层的员工听起来好旬有点空洞，觉得太笼统，不能完全领略到其中的真正含义和重要性，也就缺乏了它应起到的鞭策作用。但有一句话却让我彻底改变了这一看法，“高高兴兴上班来，平平安安回家去”，是啊，这句话说得多么贴心，它包涵了你对每天工作的希望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的那份期昐。但这一切都需要安全来做保障。然而，安全在哪里？安全怎么来呢？其实，安全就在我们心中，安全就掌握在我们自己的手中。
六月的天空蔚蓝清澈，六月的鲜花娇艳芬芳，六月的儿童活泼可爱。亲爱的朋友们，如果你还留恋天空的蔚蓝，如果你还眷恋鲜花的娇艳，如果你还想与家人共叙天伦，幸福到老。那么请大家牢记，“幸福—来源于安全！”
安全演讲稿 篇5
各位领导，各位同仁：
大家下午好！
首先要感谢大力支持此次活动的在陇电地区各单位的领导和同仁，此次结合安全生产月开展的“安全在我心中”演讲活动，是安全生产齐抓共管的良好开端和新的延伸。我坚信透过这次活动，透过这样一个以演讲形式来讲安全、论安全，相互促进、共同学习的交流平台，安全的大旗必将在陇电高高竖起，安全必将牢记在我们每一个人的心中！我这天为大家演讲的题目是：安全要“以身作则”。
安全是电力生产永恒的主题，这一主题是无可置疑的。在电力安全生过程中，安全事故的发生，尽管发生原因多种多样，但其中普遍存在的共性是由于人的行为不规范，安全思想淡薄，安全态度不端正，安全潜力低下，安全职责不强，尤其是违章作业、违章指挥、违反劳动纪律以及不严格执行“两票三制”等一系列不安全问题造成的。
安全不能侥幸，任何危险来临前是不会提前通知你的。我们在防范危险、防范事故的有效措施就是预防！预防！再预防！杜绝“违章”！堵绝“违章”，把“违章”行为从我们安全生产工作中清除出去。让我们牢固树立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全价值观；牢固树立安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福的思想；牢固树立安全管理多一点安全风险预控，少一点亡羊补牢，多一点骂声，少一点哭声的安全职责。让我们每一个人自觉地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我会安全”的安全思想转变。
安全，管理者为先。安全教育是提高人的安全意识行为的手段之一。但是，只靠单纯的安全教育而忽视安全行为是起不到安全实效的。我认为“安全生产最大最危险的隐患是人的`不安全意识和不安全行为”，安全意识靠教育能够不断提高，然而，人的安全行为是取决于一个人对安全的态度，改变一个人的安全态度务必靠良好的安全文化不断的熏陶，靠身边的人言传身教逐步改变的。管理者的安全意识、安全态度、安全行为是广大员工的一面镜子，安全“以身作则”就是最好的教育。
但是在我们日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语时时都能听见；安全职责重于泰山，这也是员工皆知的硬道理；违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀，这也是管理工作者明知的道理。但是，在一齐起安全通报中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顾，用生命去触及安全；又有多少安全生产管理工作者明知的“违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀”道理而不顾，用员工的生命和国家的财产触及安全。我认为：让员工能完全领略到“安全”其中的真正含义和重要性，纠正不规范行为是安全管理的重点。就如，我们在刚进入校门上一年级的时候，课本对我们来说只是记、写、算，高兴的看那满篇的红勾和90、100的分数。可谁又能十分清楚学习的最终目的是什么？如何掌握学习技巧？学好文化的前景是什么？只有老师言传身教的启蒙教育，我们才一天天懂得学习的目的和知识的受益者是自己这个道理。原因十分清楚，要教育员工遵章守纪远离“三违”就需要管理者“以身作则”、“言传身教”。这样才能使安全教育、安全管理起到真正的效应，才能使每一位员工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否则，只把“安全”挂在口中，不落实在行动上，那么，安全教育、安全管理只能是走过场，起不到真正的作用，并且必将埋下人为的安全隐患。所以，安全务必首先体此刻管理者身上，管理者就是员工面前的一块“示范牌”。
“安全”是态度、是潜力、是职责。“安全”对我们每一个人都是平等的，只要我们具备正确的安全态度、较高的安全潜力和强烈的安全职责，时时刻刻在我们日常工作中以安全为先，遵章守纪，杜绝“三违”现象，那么，我们的生命就有保障，我们的家庭就会幸福，陇电大家庭的安全生产和谐与发展就有坚实的基础。反之，我们每一位员工的安全都靠别人来提醒，来监督纠正，而自己无视“安全”，无视生命。试问，我们对自己、对家人、对企业负责吗？有一句话就应十分熟悉，就是：“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。这句话它包涵了每一位员工对每一天工作的期望，对安全的渴望，还有家人对你平安归来的那份期昐。但这一切都需要你、我、他（她）的安全来做保障。安全不是为了别人而是为了自己、为了生命、为了家庭幸福。为此，我们每一个人就应奋起学安全、讲安全、重安全，彻底改变依靠他人安全变为依靠自己管理自己，敢于对不安全行为说“不”的坚定态度。
良好的安全氛围，是靠我们每一位员工在安全上“以身作则”创造优良安全佳绩构成的。尤其是，管理者“安全”的以身作则十分重要，他不仅仅是员工眼中一面镜子，也是规范安全的“示范牌”，更是安全生产的领头羊。常言说：要想火车跑的快全凭车头带，安全生产管理者就是火车头，一个员工队伍安全业绩的好与坏与管理者的管理有直接关系。期望，安全生产管理者要当好火车头，竖好“示范牌”。
安全生产容不得我们在执行过程中有半点疏忽。所谓安全无小事，哪怕是我们在不经意间的一次习惯性违章或心存侥幸的一次盲目蛮干，都有可能使企业的利益受损，甚至带来终身遗憾。
古往今来，安全一向是构建和谐社会的永恒主题。一个企业没有安全，就谈不上发展，一个家庭没有安全就失去了幸福。安全对于企业和家庭是同等的重要，所以说，关注安全是我们每个人的义务和职责。在那里，我要引用陇电分公司经理王世健的一幅安全对联来表达我对陇电安全生产齐抓共管良好局面的完美期盼。即：上联是“用职责推进安全生产”；下联是“以和谐构建齐抓共管”；横批是“生命为天”。各位同仁，让我们共同为陇电的安全与发展，切记：安全！安全！再安全！
在此，我要呼吁各位同仁——安全，从我做起；安全，就从此刻做起！
安全演讲稿 篇6
安危相依，福祸相生。”这是一条自然法则，安全与事故，一个是天使，一个是魔鬼，假如我们忽略天使的善良，魔鬼随时就会将我们吞噬。我们常说：“安全工作是一，其它工作是零。”它是企业的生命线，赋予了我们神圣的职责，与我们的工作息息相关，无时无刻不在提醒着我们。
有这样一个故事：一个老太太坐在马路边，望着不远处的一堵墙，总觉得它马上就要倒塌了，见有人从那里路过，她便善意地提醒道：“那堵墙要塌了，绕道走吧。”被提醒的人不解，都大模大样地走了过去。三天过去了，许多人在墙边经过，她都如此劝告，可并没有遇上危险。老太太有些奇怪，第四天，不由得走到墙根底下观察。就在这时，墙倒了，老太太被淹没在灰尘瓦石中R22;R22;
读完故事，我们会发现，提醒别人往往很容易，但提醒自己却很难，安全工作正是如此。人类都有求生本能，人类生存熃】凳乔疤幔物质是基础，精神是源泉，安全则是堡垒。对于企业而言，质量是生命，资金是基础，创新是源泉，安全则是牢固的后方保障。构建和谐社会，离不开国泰民安；健康企业的发展，离不开安全这块基石。多一份自律，就多了一份安全的筹码；多一份警醒，就拥有了一张通往安全的绿卡。
关注安全就是关注生命。让我们为自己的生命系上安全的飘带，在安全中拥有生命，在生命中拥有幸福，在幸福中更加珍视生命，重视安全！
有了安全，我们才能以休闲的心情低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”；有了安全，我们才能以坚定的意志，放声高歌“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；有了安全，我们的企业才能像三春的桃李红红火火。
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