演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在不断进步的时代，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编为大家收集的安全演讲稿6篇，希望能够帮助到大家。
安全演讲稿 篇1
如果我问，苦瓜和黄连有什么共同特点？你可能急着说：我还没问完就苦了！
答对了。但是，你留下了一点没有回答-不记得第一次吃苦瓜是什么时候了。只记得吃到嘴里马上就吐出来了！只觉得比中医苦多了。当然，吃之前我爸提醒过我，是苦的，但是我不同意。现在终于体会到了它的力量，不敢再碰它了。看着父亲津津有味地吃着苦瓜，说着“好吃”，我很惊讶：“他怎么不觉得苦呢？”
唉，当时我真不明白，苦瓜，除了让人想吐，还有什么用？
时间长了，了解了一些关于苦瓜的知识，知道苦瓜虽然苦，但还是有很多优点的。即便如此，我还是受不了苦瓜。每次忍不住再张嘴吃的时候，都被“苦”吓得又动了。
我也反省了，我不怕，我怎么会被一个小苦瓜打败？难道我没有决心？还是无法抗拒？思来想去，最后决定，一定，一定，一定要吃这个苦瓜！
安全演讲稿 篇2
生命对于我们每以个人来说，只有一次，我们更要万分珍惜。谁不热爱自己的家，谁不珍惜自己的生命，谁不热爱自己的父母子女。在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问您最需要什么？是金钱美女，还是功名利禄？如果让我来回答，我就说：我最需要的是安全！安全是什么？安全就是在我们的生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。
安全生产，一直以来都是我们企业发展的根本保证，是我们企业不懈追求的永恒主题。安全是天，是我们一切工作的生命线；安全是地，是我们职工家庭幸福的保障。“在岗一分钟，安全六十秒”则是我们在工作中严格要求自己的一道准绳。大家都知道，工作中如果忽视安全，就会险象环生、处处被动；如果忽视安全，就会毁掉企业、损失国家财产；如果忽视安全，就会危及生命，铸成千古遗恨。安全生产、人人有责，这绝对不是一句空话，翻一翻我们历年的安全生产大事记，有多少先辈用血的教训为我们敲起的忽视安全的长鸣警钟。
“安全”二字，说起来容易做起来难。牢记安全不是一句时髦的空话，它是一个实实在在的行动。遵守《安全生产法》和《厂安全生产规章制度》体现在我们工作的每一个细微之处，试看我们身边的一些同事，特别是某些施工现场，天气炎热，不戴安全帽图凉快清爽，简化安全措施，以为自己艺高人胆大，事故从不与自己打交道。想一想，你忘了什么？你忘了事故后妻儿的哭声，你听不见安全的警钟，你看不见事故的危险正像凶残的猛兽向我们扑来，安全隐患你可以视而不见，企业财产你可以置之不顾，可人的生命只有一次，当你或他人的生命受到威胁时，你还能安然自得吗？
安全的隐患像一只狡猾的狐狸，隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为，伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟，安全六十秒”，我想我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟，我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己所辖设备的安全。“在岗一分钟，安全六十秒”，是自我保护行为；“在岗一分钟，安全六十秒”，是抵御事故隐患入侵的武器；“在岗一分钟，安全六十秒”，也是每一名职工应当追求的工作目标。
安全，就是我们的身影，与我们形影不离；安全，就是我们的战友，与我们一路同行；安全，就是一股暖流，温暖着我们全体职工的幸福生活。既然如此，就让我们从现在做起，从点滴做起，从本职做起，让我们每个人都尽自己最大的努力做到“在岗一分钟，安全六十秒”！
安全演讲稿 篇3
尊敬的教师，亲爱的同学们：
大家好!
我们正像那含苞待放的花朵，羞涩中，带着些许稚嫩，稚嫩下，裹着几分娇弱。而正是因为这娇弱，所以，我们更容易受伤，也就更能彰显出安全的重要性，而学校安全是最不容我们忽视的。
当那一幕幕触目惊心的画面浮此刻眼前时，我们不觉为祖国花朵的夭折而感到无限惋惜，那些个被踩在别人脚底的;葬身在熊熊火海的;从教学楼一跃而下的;被殴打到遍体鳞伤的……即将绽放出迷人光彩的生命之花过早地凋谢，本应如夏花之灿烂的生命无声的泯灭。
生命，竟成奢侈。可这杯具的发生，又能埋怨谁呢
若不是上下楼梯没有秩序，若不是寝室内乱用用电器，若不是抗压本事过弱，若不是意气用事惹祸。可他们谁又曾想到，本应繁花似锦的人生就这样蒙上了几片枯叶，甚至，凋谢。
学校安全事故是频发不止的，可归根结底还是同学们的安全意识太过淡薄。作为学生，绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。所以，为了自我的安全，为了不让教师和家长担心，我们必须要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行;当几个人一齐上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的人就会十分多，这时我们更应当注意不要拥挤，以免跌倒了;在寝室里，不要私拉电线;在意志上，不断地磨砺自我，成长为能够历经风吹雨打的参天大树……提高安全意识，我们不能仅仅依靠一节主题班会，一期黑板报，一次座谈会，而是要求我们应从心里去重视它，让其在心灵的土壤中根深蒂固。
亲爱的同学们，上帝是吝啬的，也是公平的，他仅仅赐予每个人一次花样的生命，我们更应当好好珍惜，让生命之花绽放光彩，让学校安全伴我们一路前行!
安全演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、评委，亲爱的战友们：
大家好！
现实生活中什么最重要？有人认为是物质金钱，有人认为是功名利禄？而我认为是安全！所以今天我演讲的题目是《安全在我心中》。
隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山！生命对于我们每个人只有一次，因此我们更是要万分珍惜，作为一名消防员，我参与过数次抢险救援，那些触目惊心的安全事故画面还历历在目，使我深深的感受到生命的脆弱……
千里之堤，溃于蚁穴。对于安全，一个很小的细节差错，就能酿成巨大的灾祸。所以我们在安全工作中要发挥主观能动性，克服麻痹思想、侥幸心理和厌倦情绪，积极靠前做工作，反复扎实抓细节，使事故察于端倪，控于初始，消灭在萌芽，化解于无形，确保部队高度安全稳定。
在我们消防部队，有人存在侥幸心理，认为自己不会哪么倒霉，开快车、开霸王车等等，这是对部队不负责，对自己不负责、对家庭不负责。战友们，您应该不会忘记那惨痛的一幕幕：噩耗传来，家中的老母亲一夜之间因思恋儿子病重，妻子不省人事，痛心疾首；未上学的孩子哭喊着爸爸，爸爸，你怎么还不回家……这一切都在警示我们，告诫我们：时时刻刻牢记安全。
战友们，假如我们都重视安全，珍惜生命，那么我们就拒事故于千里之外。对于军人，听不进安全第一的劝告，是耳朵的幼稚；不尽职尽责、不懂防范为主，是心灵的`幼稚；不排除各种安全隐患，是行为的幼稚。
人常说：无危则安，无损则全。有了安全才有家庭的和睦与幸福，有了安全才有社会的和谐与繁荣。离开安全，我们的生活得不到安宁；离开安全，我们的执勤训练、我们的灭火救援得不到保障；离开安全，我们的工作得不到顺利的开展；离开安全，我们的职责使命得不到完美的诠释！
人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次，对于军人，我们更应该珍视安全，珍惜生命，留有用之躯为保家卫国，服务人民而奋斗。让我们一起记住，安全警钟长鸣，安全在我心中！
安全演讲稿 篇5
各位老师，各位同学：
今天召开的安全工作会议，是新生入学首次召开的关于安全工作的专题会议。刚才，郭主任结合实际做了安全培训，下面我就学校安全工作讲三点意见，供大家参考。
一、全体教职工都要充分认识到安全工作的高度重要性
只有认识上位，才能行动到位。对于安全工作，我们时时在讲，可是由于部分人认识不上位、工作不到位，安全事故才屡屡发生。关于学校安全工作，我们应该从以下方面进一步提高认识：
（一）从社会的角度来说,学校安全工作是构建“和谐社会”的需要。处理好改革、发展、稳定的关系是我国的大政方针，没有安定的环境，就没有顺利的改革和发展，而安全就是稳定的基石。学校作为构建和谐社会的一个组成单元，人员密集，校园安全就显得尤为重要。国内外，出现的一些校园安全问题，已经引起各国的高度重视，以人为本，人身安全都无法保证了，怎么还谈人的成长，人的发展，社会的发展？所以，保证师生安全是我们构建和谐社会的需要。
（二）从学校的角度来说，安全工作是学校可持续发展的需要。十分简单的一个道理，如果一个学校发生了一起重大安全事故，处理这样事件需要牵扯多大的精力不论，其外部影响将是在短期内难以恢复的，社会、家长一说，某某学校又出事了，把孩子放到学校我们不放心啊，得到这样的舆论，我们的招生能不受影响吗？生源越来越少，我们又谈何发展，更何谈可持续发展呢？
（三）从家庭的角度来说，校园安全是家庭幸福的保障。孩子发生事故，家庭何谈幸福！
（四）从学生自身的角度来说，校园安全是学生成长、成才的需要。我们应该倍加珍爱生命，而懂得安全的重要，只有生命的延续，才能实现你求学的梦想。
二、我校安全工作三个指导思想
（一）要牢牢把握住学校安全的工作重点。学校安全工作的重点应该首先放在防止重特大安全事故的发生上。重特大事故主要是指群体性安全事故。容易发生重特大事故的主要隐患在四个方面：
1.群体性食物中毒，也就是饮食卫生。
2.火灾。主要是学生宿舍，用电不当、在宿舍吸烟均是引发火灾的罪魁祸首。一旦发生，其事故的后果就是极其严重和无法挽回的；希望现在还在宿舍吸烟的同学，不但是为了别人，也是为了你自己的生命，要立即终止这种“犯罪”行为，否则1000多名同学的生命就会受到严重的威胁，这绝不是危言耸听。师生宿舍等严禁使用电炉、电热器、电热毯等用电设备。
3.。容易发生的地点是教学楼、宿舍楼、实训楼、餐厅的楼道，还有去操场的食堂东侧的台阶，上课下课，上操下操都是同学们必经之处，一个小的失误，真的会引起大的事故。所以，一方面希望同学们坚持慢行、慎行，不搞恶作剧，另一方面希望教务处、政教处、实训处、团委、体育组等各个相关部门，无论是在平时还是组织集体活动的时候，必须加强管理。遇到地震、下晚自习停电等特殊情况，要严格按照安全疏散的演练要求，遇事不慌，冷静撤离。负责组织疏导的值班教师更要临危不乱，井然有序地组织疏散。
4.集体性外出活动。比如政教处组织的扫墓活动、就业处组织毕业生输送活动、实训处组织的外出实习、教务处高考学生的考试活动、团委等部门组织的其他社会活动等等，必须做好实现做好详细的预案，严防交通事故的发生。
（二）要牢牢把握住几个易忽视的环节。
1.高度警惕的安全意识。大家可能知道汶川和玉树地震中分别有一所学校无一人死伤，其中汶川的学校是因为他们经常搞地震疏散演练，地震发生时撤离迅速；玉树的一所学校是因为当第一次发生震动时学校马上组织实战疏散演练，撤出后强震马上到来，教学楼倒塌而无一人伤亡。这就是他们具有高度的安全意识。而目前，我们大多数人所缺的就是这种高度警惕的安全意识。所以，我们每个人都需要在意识领域里上上安全这根弦，加强安全事故的预见性和防止安全事故、降低事故损失的实战性。这里所说的每个人，不仅指管理人员，也指各个岗位的教师、工作人员和全体学生。
2.课堂教学。大家都知道，实训处的老师天天担心出事，安全工作抓得非常紧，而且保证了几年来未发生重大安全事故，这是实训处一班人高度重视安全工作的结果。其它课堂教学在一般人的眼里就很容易忽视安全问题。上个月市教育局在我县举办了一次安全培训，其中举了一个很典型的案例：一位老师上微机课，其中有一名女生未到微机室上课而留在了教室里，恰恰在上微机课时一名男同学私自离开了微机室，回到了教室，在教室没人的情
况下，女同学遭到了男同学的侮辱。由于男生未满14周岁，这里，学校和任课教师就要承担全部的管理责任。当然，我相信我们在场的同学是不可能发生这样的事情的，因为我们都是有教养的、高素质的同学。举这样的案例的目的是想提醒我们每一位教师，要时刻关注我们的学生，因为我们具有对学生人身安全负责的重大责任和义务，安全事故往往就会发生在不习以为常和不注意之间。
3.潜在的矛盾隐患。从以往的经验教训看，我们同学之间发生的打斗伤害事件，往往是因为一些不大的矛盾引发的，有的是当场爆发，有的是事后爆发。这种矛盾的发现，就需要老师经常深入同学当中，谈心、交流、观察，了解情况，发现苗头，及时妥善地处理。我们同学们也要从中吸取教训，学会遇事冷处理，自己能化解的矛盾要自行处理，不能自己处理的要及时向老师反映，教师妥善进行调节。当前我们学生中发生的一些事件表明：个别学生虚荣心强，盲目攀比，花钱没有就“要钱”，在某种程度上就是勒索，这是违法的；个别学生争强好胜，不是表现在学习上，而是逞威风，盲目效仿“黑老大”，想拔闯立威，明确的说，这样的学生在职教中心将无一寸立足之地，发现一起处理一起，决不手软，部分学生是自以为是，或得理不饶人，或无理辩三分，总以为自己是对的；部分学生是心胸狭小，缺乏宽容之心，遇事不知谦让，缺乏大将风度，等等。这些都是引发矛盾的具体原因。所以，一方面是要求我们的教育管理者善于抓苗头，及时排解矛盾纠纷；另一方面要求全体同学自觉改造自己的世界观、人生观和价值观，明确是非观念，不断加强自身修养，尽最大努力减少矛盾，一旦发生矛盾，要学会妥善处理，坚决杜绝正面的冲突。你们的年龄都不小了，应该学会“三思而后行”了。
（三）要牢牢把握住安全工作细节。
学校安全是头等大事，但抓好大事必须要关注细节。“千里之堤,溃于蚁穴”,这个故事大家都听过，细节决定成败，安全工作也是如此，如果我们每个人都重视学校安全管理的各个细节，真正使“安全第一”的思想入脑、入心，就会为学校增设无数道安全屏障。比如说，我们总强调疏散问题，在重点时段、重点部位加强值班，要有值班老师组织疏导，加强教育，可是往往紧急状况发生的时候，保证安全通道畅通是最重要的，如果教室后门上锁或楼道内的疏散路线堵塞，在紧急疏散情况下会使人员拥挤从而导致人身伤亡。现在部分教室、实训室的前门、后门是不是有锁着的现象，如果有这种现象是绝对不符合安全疏散要求的。这一点上，政教处、教务处、实训处要
引起高度注意。再比如就是雨天、雪天的时候，教学楼、宿舍的安全出口、食堂台阶相关处室是不是采取了防滑措施，等等，像这样的细节学校工作中还有很多，各个处室组要从细微之处着手，从细节入手，防患于未然。说到细节，我还想和同学们说两句，现在，学校上至校长，下至每一位教职员工，处处重安全、处处讲安全，我们最终的目的只有一个，就是确保你们的安全，所以，你们在学习、生活的时候也要注重安全细节，比如在上下楼时，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，同学们因为都急着吃饭可能就没有注意到你，从而你就会成为拥挤件的诱发因素，这种安全细节我们一定不能忽视，我们既不能拿自己的生命开玩笑，也要对身边的人负责。
三、对全体老师提几点要求
(一）全体老师要树立高度的安全工作主人翁责任感。家长把孩子送到职教中心来上学，他们的安全就已经交给了学校。学校的各个部门，每位员工都要像关心自己孩子一样关心每个学生的安危。当前我们的政教处、实训处、教务处、总务处等经常与学生打交道，他们对学校安全工作付出的最多，这是不可否认的，也正是由于大家的共同努力，才换来了我们学校多年来一直保持未发生重大安全事故的突出成绩。这里我强调的主人翁意识，可以举一个例子。王桐林主任——如果人人都具备了这种高度的主人翁责任意识，我们的安全工作就会减少漏洞，我们学校的发展就会无坚不摧，战无不胜。
（二）严格落实“一岗双责”制度。一岗双责，就是每位员工在既负有做好自己岗位本职工作的同时，还要肩负学校所赋予的安全管理责任。上至校长，下至临时聘用的员工，谁也不例外，这是当前的一项铁打不破的硬制度。比如茶炉工作人员，既要烧水供师生使用，又要担负起锅炉安全和饮用水安全等责任，这就是“一岗双责”。
（三）严格落实安全工作责任追究制。安全工作不出事，你好、我好、大家好，出了事就谁也回避不了。所以，首先要安全工作记录及档案建设，从日常的安全教育到安全隐患排查、问题上报、整改全部形成记录，哪个环节出问题，都要实行责任倒查，查到谁，责任就落到谁的身上，到时候想推是推不掉的。用一句专业术语，叫“责任转移”，当然，这么要求的目的，不是谁想推卸责任，而是促进我们的责任主体把工作平时就做扎实，杜绝安全隐患。
李岚清在教育访谈录中写到：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心痛。尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡
羊补牢，毕竟为时已晚。人死了，还谈什么教书育人呢？生命不保，何谈教育！要不断加深“人命关天，安全第一”的观念和做好有效的防范措施。在这方面来不得半点和形式主义，否则悔之晚矣！”,希望我们以老总理的感触作为我们今后安全工作的座右铭。
安全演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！
我参赛的题目是：安全---我们共同的需求。我衷心地希望能用我内心最真挚的语言和铁的安全事实感化在场的每一位领导和职工，也请大家时刻牢记：安全是企业兴衰的命脉，是每个职工生命的保障，是家庭幸福美满的纽带，是构建和谐社会的基石，因此，我要大声疾呼，安全是我们共同的需求。
美国著名心理学家马斯洛于1943年提出了需要层次论，这一理论广为流传，在世界各国有着深远的影响。需要层次论把人类的多种需要归纳为五大类和五个等级层次，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。而生理需要、安全需要为基本的需要，只有实现了这基本的需要，才有可能实现社交需要、尊重需要、自我实现需要。因此，安全需要是人类最基本的需要，也是人类社会发展、进步、繁荣的必要条件。 前车之鉴，后事之师。安全工作只有起点，没有终点，只有更好，没有最好，从事电力行业的我们，如果没有“安全第一”的意识，没有如履薄冰的忧患意识和责任意识，那么，我们不仅没有“安、稳、长、满、优”的可能，而且还是失职，是对企业和员工的犯罪。我们需要安全，安全和良好的秩序，是我们电力企业保证国家整体发展、人民生活水平不断提高的最集中的体现，也是我们构建和谐开电，服务发展最基本的要求。听不进安全第一的告诫，是耳朵的幼稚，不懂得防范为重，安全责任重于泰山的人是心灵的幼稚，不深入一线，落实安全措施，消除安全隐患，确保企业财产和人身安全则是行为的幼稚。
xx电力公司从托管以来，至今未发生人为责任事故和设备事故，是得益于党政工团各方面凝聚力量、齐抓共管，强化安全，措施落实的结果；是各单位、各部门忠实履行安全职责、有序管理指挥，上下密切配合的结果；是广大干部职工严守安全规程，执行安全制度，扎实开展反违章、除隐患安全活动的结果。因此安全是我们的需求。
同志们：在移民攻坚的关键时刻，供电这艘巨轮已鸣响汽笛，扬起风帆，在市场经济的大潮中劈波斩浪，急速驶向“一强三优”现代公司的理想彼岸，让我们携起手来，抢抓机遇，加速发展，为了我们公司的安全、效益、稳定、和谐，为了我们家庭的平安、幸福、欢乐、和谐，实现我们共同的需求—安全。在此，我代表安全部们，将一份最最珍贵的礼物—安全送给您，送给我，送给我们的未来！
谢谢大家！
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