爱岗敬业演讲稿

2020-07-08 爱岗敬业演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的爱岗敬业演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

爱岗敬业演讲稿 篇1

  每当看到那巍峨耸立的铁塔架起一条条飞舞的银线编织在崇山峻岭和广袤田野中,每当我看到那点点星光繁花似锦的点缀在黑暗中各个角落,每当我看到一个个头戴黄色安全帽熟悉的背影穿梭在大街小巷、田间地头,我总会情不自禁的感到我们国家电网人的责任和使命。 朋友们,还记得那场五十年不遇的冰雪灾害吗?那一个个惊人感人的场面时常浮在我的眼前,手指般粗细的导线上却凝固了碗口粗的覆冰,湖南、江西、安徽等多个省、市、地区供电频频告急,人民正常生产、生活受到严重威胁。停电就是命令,短时间内从全国各地抽调的抢修队伍浩浩荡荡开赴灾区,国网人用坚强的意志和顽强的斗志,发扬一不怕苦,二不怕死,连续作战的战斗精神,几十个日日夜夜与冰雪为伴,与严寒为舞,本着一颗对祖国忠诚,对人民热爱,服务社会的赤子之心,演释了一场惊天地、泣鬼神的战斗史歌。短时间内一座座铁塔拨地而起,一根根银线横空出世,黑暗的城市又恢复了光明,又充满了生机与活力。至今我不敢相信,为了点亮那万家灯火,一个美丽的灵魂在寒风中凝固后又被冰雪无情地雕刻;至今我也不感相信,一双跋涉过无数险峰的脚,却在那条熟悉的路上停住了脚步;我更不敢相信,我们日夜守护、定期巡视的铁塔下,竟埋下了我们国网人赤胆忠心,铮铮铁骨。罗海文、罗长明、周景华……,这些烈士的名字将永远活在人们心里。

  我深切感受到国网人在这次冰雪灾害中所付出的努力,深深的为他们所感动!他们有着金子般的心灵和博大的胸怀,他们的奉献精神值得歌颂和赞美。身为国网人责任无处不在,但让我感触最多的是自豪无处不在。

  20xx年举世瞩目的百年奥运在北京举办,国网公司荣幸地被北京奥组委选为合作伙伴,按照“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念,全力以赴保供电,出色的完成了安全供电,保障供电,绿色供电,和谐供电的承诺,受到了国际同行的高度评价,为祖国赢得了荣誉。20xx年国庆60周年,国网人又一次用实际行动证明了自己,供电保障工作创造了电网零闪动,设备零故障,供电零差错的优异成绩,保障工作万无一失,达到了最高标准,圆满地完成了党和人民赋予我们的神圣职责,赢得了全国人民的高度赞誉。上海世博会即将开幕,国网人又将接受祖国和人民的考验,一切准备就绪,严阵以待,按“五个”确保的要求,用一流的服务,打造国网一流的品牌,世博保电必将取得圆满成功。

  真的,每当我走进办公室开始新一天工作,打开桌上的电脑时,每当看到工厂的电机飞转的旋律生产出来的每一件产品时,每当我坐在电视机旁欣赏精彩节目时,每当夜幕降临,携带家人漫步在灯火辉煌的大街小巷时,我都会为我自己是一名国网人感到骄傲和自豪,是我们为黑暗守护着光明,是我们为经济社会的和谐、稳定、快速发展提供坚强的电力支撑。 我们虽然渺小,就像浩瀚银河系里的星星,但却在黑暗中闪烁光明;我们虽然平凡,但用智慧和勤劳嫁接太阳,把塞北江南,都市乡村伴得五六颜色;我们虽然辛苦,却把信念铸造成永恒的奉献,把光明撒向万户千家。

  不论是白天还是黑夜,不论是天晴还是下雨,不论是春夏还是秋冬,不论是严寒还是酷暑,不论是……,我们都始终坚如磐石的坚守在自己的岗位上,忠诚的履行自己的职责,我们都是祁萍,我们都是葛春,我们将青春举过头顶,托起神洲满负荷,点亮了万家灯火,驱动了时代前进的列车。

  照亮黑暗,守护光明是我们永远的责任,努力超越,追求卓越是我们永恒的精神。 我骄傲——我是播散阳光,传递光明的使者!

  我自豪——我是国家电网人!

爱岗敬业演讲稿 篇2

  各位领导、各位评委、各位来宾:

  大家好!

  在20xx年刚刚到来之际,县委、县政府高瞻远瞩、高屋建瓴,提出了“工业强县深化年、三产服务提升年、新农村建设拓展年、和谐社会构建年”建设的伟大号召,是我县经济繁荣、人民富裕、社会和谐的希望所在:让青春在“四个年”建设中闪光。

  以新思路引领新发展,以新举措开拓新局面。“推进工业强县”,是壮大县域工业经济的重要举措,是使我县迅速步入跨越式发展的重要保证。“提升三产服务”,既可形成特色鲜明的良性格局,又可优化经济结构、确保地方财政收入的稳步增长。“拓展新农村建设”,是农民对崭新生活和美好未来的期待和向往,正是新农村建设的开展,给农民群众带来了更强的生活信心和更高的幸福指数。“构建和谐社会”,则体现了全县广大人民群众的根本利益和共同愿望,更加有利于促进我县的经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,实现全面、协调、可持续发展。

  县委、县政府的号召,具有深刻的现实意义和深远的战略意义,令人鼓舞,催人奋进。作为基层乡镇的一名普通工作人员,面对县委、县政府的号召,倍感鼓舞和振奋。正值花样年华、黄金时代的我们,应义无反顾地响应号召,用自己青春年华和满腔热血来完成这个使命。我们深知,青春不只是健壮的身体和年轻的容貌,更应该有朝气蓬勃和满腔热情。以我们年轻人特有的朝气和热情,将青春气息和暖暖爱心融入工作之中,以良好的精神状态、饱满的工作热情、尽责的工作态度和过硬的技术本领,把我们的工作做得更好、更实。

  有人说过,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定伟大,但一定要崇高”。在当今这个催人奋进的火红年代里,每个人都扮演自己的角色,在各自的工作岗位这个的舞台上,既扮演着人生角色、又在实现着自我价值。热爱自已的工作事业,就是对自己工作事业的意义和价值的认同,这是激发我们工作热情和敬业精神的前提。我们每一位基层工作人员,都是海洋里的一滴水,正是千万个水滴,汇成了我们各项事业蓬勃发展的这个汪洋大海,这千万个水滴,又将是正在掀起的建设“四个年”热潮中一朵朵激荡的浪花。

  我们在平凡的岗位上,任劳任怨,勤勤恳恳,以奉献之心干工作,以敬业之心爱事业,以满腔热忱做工作,为“四个年”的建设添砖加瓦。年轻的朋友们,莫让青春负年华,青春的画卷需要我们用实际行动来描绘,只要我们用一颗真诚的心对待工作、对待生活、对待社会、对待人生,就会使青春在“四个年”中闪出耀眼的光芒。

  “四个年”的建设,必将成为催人奋进的号角、凝聚人心的旗帜,成为我县经济建设的重要里程碑,也必将为我们全县人民创造出更多的财富、带来更多的精神享受。古人说的好:凡事必做于细,大事必做于小,把细小的事做好本身就代表着一种伟大。我相信在“四个年”里、在普通而又平凡的岗位上,只要我们努力奋发,同样可以做出不普通不平凡的业绩来。

  谢谢大家,我的演讲完毕!

爱岗敬业演讲稿 篇3

各位领导、各位同仁、青年朋友们:

  上午好!我叫xx,今日,我演讲的题目是“爱国、爱行、爱岗,奏响青春乐章”,银行职工爱岗敬业演讲稿。我国近代学者梁启超先生曾在《少年中国说》中有这样几句话一直鼓舞我奋发向上:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”。梁启超先生说得是国家的未来靠青年一代,而作为现代金融企业的一支重要生力军,建设银行的未来同样靠我们这样一群年青人。面对经济全球化和金融国际化的新形势,总行党委审时度势、及时推出了人事激励与约束机制改革。

  这恰恰为我们青年员工在建行事业发展中实现自我价值、建功成才、有所作为提供了最佳的机遇,给我们搭建了一个施展才能的大舞台。作为建行的青年员工置身于改革的浪潮中,如何在这个舞台上唱好戏,续写人生的新篇章,如何实现人生理想爱国爱企爱岗奋斗目标,如何实现个人价值与建行价值最大化的有机统一,给每一位青年人提出了不容回避的课题。改革对我们青年人是一项考验,我们只有在实践中不断磨练自己、摔打自己、总结自己,才能提高自己、发展自己。

  这需要我们有志存高远、宁静淡泊的心境,需要有不断进取、勇于竞争的干劲,需要有与时俱进、直面困难和挑战的勇气。有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,“远去足音凝重,再创辉煌更爱岗敬业奉献青春心!”中国建设银行经过近年来一系列的改革,也迈出了向国际标准的现代商业银行靠近的步伐。但我们不要忘记,我们建行仍有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,建行事业兴旺,就必须继续努力;而希望,就寄予在我们这一代年青人的身上。

  我想作为一名建行的青年只有对事业孜孜不倦地追求,对工作全身爱岗敬业献青春的投入,才能适应改革,推动改革。首先要做到热爱岗位,珍爱自己的事业,珍惜自己的工作;其次要树立坚定的信心,具有面对任何困难和挑战的勇气,把握自己的人生方向,找准自己的人生坐标;最后是要有实力,通过不断的.学爱岗敬业和实践,提高自身的素质,掌握有用的本领,才能将“爱国”热情化为“爱行、爱岗”的巨大动力,把人生的思想支点放在“爱国、爱行、爱岗”这个信念之上,积极爱岗敬业演讲稿身于建设银行改革与发展的大潮中去,大胆开拓,勇于创新,让我们的人生价值在建行改革中得到充分发挥和教师爱岗敬业华!青年朋友们,行长曾经说过:“建设银行的改革需要青年,建爱岗敬业演讲银行新世纪发展目标的实现离不开青年,希望寄托在青教师爱岗敬业人身上,青年兴则建行兴,青年强则爱岗敬业的稿行强,青年有希望,奏响银行未来的发展就有希望”。让我们抓住改革的机遇,不负张行长寄予我们的殷切希望,行动起来,让改革见证我们的青春,让我们用知识加汗水,去顺应新改革、拥抱新希望,迎接新挑战,让青春在改革中飞扬!

  谢谢各位!

爱岗敬业演讲稿 篇4

  大家好!

  今天我演讲的题目是《微笑是最美的语言》。

  常言道:“笑一笑,十年少。”我认为,微笑不仅能带给人健康和快乐,微笑更是人类最好的沟通,是世界上最美的语言。

  我是一个爱笑的人,因此选择了一份与微笑有关的职业——政务接待讲解员。主要的任务就是介绍章丘,宣传章丘,尤其是介绍好章丘的名片——百脉泉公园。在别人看来,也许我每天都在重复行走着同样的路线,每天都在重复讲述着同样的语言,一定造就对这份工作产生了厌倦。其实不然,我认为,我的工作始终都是新鲜的。因为,每一天都是新的,每一个任务都是不同的。在诸多的来访者当中,也许有的来宾一生只能来这一次。如此难得的缘分,叫我怎能不倍加珍惜呢!我尊重我的选择,热爱我的工作,并充分享受着工作给我带来的快乐。因此,我的脸上始终带着真诚的微笑,说出的每句话语都欢欣愉悦。来宾们开玩笑的说:小姑娘,听你的介绍“如数家珍”哪!你是这里的“主人”吗?

  其实,章丘是我的第二故乡,我出生在玫瑰遍地的XX县。毕业时,家人非常希望我回家乡工作。但是,在面对选择的时候,我却被章丘的环境吸引,深深的爱上了这里的山水人文。因此我真的在章丘扎了根,用全部的热情,生活、工作在这片美丽的土地上。

  万事开头难。开始的那段日子里,因为环境很生疏、工作强度大,专业要求高,我会不自觉的感到无助、感到孤独。但是,我不会放弃,我热爱我的工作,我珍惜我的岗位,我会努力把自己做到最好。环境生,可以主动去了解;人脉疏,可以主动去沟通;工作累,可以慢慢去适应。专业要求高,可以通过学习和思考,去积累,去提高。于是,我坚持每天给自已一个微笑,始终令自己保持愉快;坚持努力学习,每天进步一点点。很快,我有了很多朋友,业务上也提高了很多。事实证明,只要保持良好的心态,只要肯换一个角度思考,变被动为主动,一切困难都能够解决。

  其实,微笑是人的天性,是人们内心真诚的外露。它在一刹那产生,却有可能给人留下永恒的记忆。它并不需要花费什么,但却往往能创造出意想不到的结果。微笑,不仅能缩小心与心之间的距离,更能够达成情感交流的阶梯,只要你热爱生活、热爱工作,就能够永远保持并永久拥有。保持微笑服务的人,走到哪里都会受到欢迎的!

  我们政务接待工作事无巨细,服务着全市工作的大局,我们接待人都坚信:微笑是一种力量,是通往胜利的有利保障!因为我们的微笑可以有效的促进沟通,我们的微笑展现的是万事具备的信心和从容。

  我相信,只要肯真诚的微笑,就一定能取得成功!让我们充分利用这世界上最质朴、最美丽的语言吧!让我们在接待岗位上,在讲解任务中,用真诚的微笑为工作锦上添花,让我们行动起来,争做微笑服务的明星吧!

爱岗敬业演讲稿 篇5

尊敬的老师们,同学们:

  爱因斯坦曾经说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业,首先必须热爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而热爱自己职业的动力在于能在工作中得到快乐。

  陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的迅速变化,面临许多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此,教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他许多职业不同的地方,教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的,并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应该在工作中寻找快乐。

  首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。

  教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就是培育爱岗敬业的精神。说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促进教师不善进取的动力源泉。

  其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基矗

  古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。假如说发展教育事业关乎国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此,要加强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。

  再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。

  教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为,爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。

  只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务。加里宁说:“国家和人民把儿童托付给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教师来培养,教育和造就这一代青年人,也就是说,把自己的希望和未来都嘱托给了他们。”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。即我们应该明确一点:爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履行社会责任和义务的的表现。所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本保障。

  任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的教师。

  教师应有丰富的学识、合理的知识结构和能力结构、高尚的道德情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、自我修养、自我完善达到的。那么这些做法的动力来自何方?来自教师对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来自解决这一矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。有了爱岗敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教育事业教育工作的客观要求不断的接近,通过自身不断完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。假如说不断完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基矗爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提高工作效率。

  教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提高工作效率,巩固并不断发展教育事业。(总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,进行科学的规划、组织、实施,因材施教。

  显然,教师的工作不仅有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求最优教育效果的主体性要求,有效教育方法。换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。人类已迈入一个新的世纪。新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。为适应社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到。

  我的演讲完毕,谢谢大家。

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