中考满分作文

2021-07-02 中考满分作文

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的中考满分作文6篇,希望对大家有所帮助。

中考满分作文 篇1

  中考作文,除要符合20xx版《语文课程标准》的要求“语言文从字顺、具体明确”外,还要符合各地考纲的评分标准,如讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。具体来说考生可以从以下几个方面做起:

  一、用语贴切,意蕴深远

  杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话,贾岛也有“推敲”的感人故事,名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼,力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗,考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

  二、活用修辞,精彩纷呈

  著名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。

  在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……

  如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

  三、巧借手法,推波助澜

  表现手法,是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的,可以说,文章语言因表现手法而内蕴丰富,文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。

  如《安塞腰鼓》一文,作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点,从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用,语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。

中考满分作文 篇2

  花季中的少男少女们,心中都有一段属于自己的初恋故事。每当提起时,有人说它是苦涩的,也有人说它是快乐的,幸福的……

  初恋是什么?

  有人说,是夏天潺潺溪流,三伏天多热,也想划船;是冬寒艳梅,再大的雪,再滑的路,摔个跟头,也还有笑脸。

  有人说,是春风带沙,柳絮偏偏往身上沾;是夏日炎炎,40来度的热和心烦;是冬雪寒心,曾几何时的你分明已经走远,却总在眼前。

  而我的初恋,我的回忆,只能在夜深人静时跟随记忆,才能接近。虽然现在的他杳无音讯,我却时时把他想起,想念他的好,他的坏,他那永远让人忘不掉的眼神。也许,他早已忘记了我的存在,也许他也不愿记起那段曾经看似快乐的回忆,也许他已经有了值得珍惜的现在,而我,只是他忘却了的“过去”……

  有人说:“时间是治疗心灵创伤的最好良药,。”我试着让时间彻底冲掉对你的那段记忆。于是,我发奋地学习,让自己不停下来,让自己没有空余的时间去想你。但我没能努力让自己去忘,没能让自己尽力不去想那些和照片一样静止的昔日,那段和日记一起收藏的往事。每当一人独处时,总会想起你,还时时害怕不经意地听见你的消息。那时离中考只有一个多月了,而就在那极矛盾的时候,却收到了你的来信。

  你没有在信封上写来信人地址和姓名,只有“无印良品”四个字。我意识到那是你,心里有一种强烈的直觉,那一定是你;忐忑地拆开信,内容至今还记得,你说你很想见到我,叫我和你联系。握着这封信,我迟疑了,我该和你联系吗?会耽误考试吗?但我还是怀着无数个问号给你打了电话。电话中你的声音成熟多了,也陌生了许多;你邀我星期六见面,我没有拒绝。做梦也没有想到,会有今天的此情此景,我穿着白色t恤,你穿着黑色t恤,肩并肩地漫步在街道。我们走得很近,却明显能感觉到我们的距离;你样子没多大变化,却明显能感觉到对你的陌生;你说话的语气还是那么熟悉,却明显能感觉到我们言语中的小心翼翼。

  我们没有更多的共同话题,只有选择沉默。我们面对面地坐着,快餐店里一对对情侣的幸福甜蜜,更显出我们的生硬。“你好象变了很多。”一句似乎很多余的话从我口中蹦出。“是吗?不觉得,只是头发剪短了。”一点也不好笑的打趣,而我只有应和地笑了笑。寂寞重新弥合,过了许久,你提出离开,似乎你也感觉到了什么。一路上,我们一句话也没说。本走在一起的我们,被人群冲散,你站在街的对面,我望着你,很想靠近你,却一次次被人群拉开。那种隔着很远很远的陌生的感觉,当我们肩并肩时就有了,此时已从头裹到脚,走也走不出去。

  分手时,你对我说:“路上小心点儿。”我依然能感觉到你对我还很关心,但又似乎被我的冷漠吓着了。所以,从此我们又失去了联系。

  燥热的黄昏开始落雨,行人匆匆。想像过上千次万次的再次相见,竟是这样的,这么简单,这么意外。慢慢走在雨中,泪水终于随着雨水滚落下来。

  我从不曾走近他,始终隔着雨望,思念在幻想的土壤里存活,一旦从幻想走到现实中,也许思念也不再存活。

  美丽的东西总是短暂而凄婉。初恋,是一颗划过心空的流星,短暂而瑰丽,空前绝后,无与伦比,那一刹那的辉煌,足够用一生去追忆。

中考满分作文 篇3

  花开花落几人晓?人来人去花知道。

  ——题记

  又是一年六月天,最忙碌的月份,栀子花也似等不及了,趁人不注意,窥视着忙碌的人影。匆忙的脚步也停下来,张望着这洁白的栀予花。几位母亲按捺不住,走近它们,小心翼翼地摘了下来,别在自己的发髻上。晨光下,母亲的笑容好美……

  母亲走到家中,把头上的栀子花拿下来递给了女儿,好香的栀子花呀!母亲和女儿的身上都散发出清幽的栀子花香味。“赠人鲜花,手有余香。”

  一个人的战役中,有这一朵母亲送的`栀子花,女儿信心倍增,母亲虽然不能来为女儿加油,但有它就行。

  考场上,只有同学们做卷的声音,不时也会传来监考老师的脚步声,等待已久的中考钟声终于敲响了,那藏在女儿口袋里的栀子花不时调皮地散发着香气,女儿的心也渐渐地平静下来,这栀子花把母亲和女儿连在了一起,并肩作战的每一分每一秒都是甜蜜的。

  哲人说过,世界上最伟大的声音是母亲的呼唤。今天,我要说:世界上最伟大的心是母亲的心。

  也许,在麦田里插秧的母亲此时正在对着女儿考场的方向,久久地,久久地眺望……

  曾有人说过:让心与心更近些,人生才会圆满幸福。

  栀子花,谢谢你,是你把我和妈妈的生命缠在一起;妈妈,谢谢你,是你让我感到人生的圆满幸福。

  每年的栀子花开就意味着有女儿要跟母亲分别,今天轮到我了,可我却觉得,这栀子花里散发出的香味就是母亲浓浓的爱、亲切的话语。有它在,我的天空不会有雨。

  后记:每个人都不是孤立存在的,让心与心更近些吧,去关注一下这传达母爱的栀子花的花开花落吧!我坚信:栀子花香会永驻心中!

中考满分作文 篇4

  时光飞逝,日月如梭,原来的小女孩已经成为亭亭玉立的大姑娘了,原来的小小子已经变成玉树临风的帅小伙了。转眼间,我们就要离开这所生活了三年的初中,心里有太多的感慨和留恋。

  我留恋的是老师殷切的批评和知道。原来我们总是对老师的批评充耳不闻,依旧我行我素,错误一犯再犯,真是好了伤疤忘了疼。每当老师说“XX,你这么简单的单词都错,找我重默!”“XX,你这个字不规范,拿回重写 !”“XX,这么简单的计算题都过不了关,过来我让你做几道。”往往这时,我的心里总会有一些无奈:单次回家背背不就行了,字多看看就好了,题认真做就不会错了,何必那么麻烦呢?虽然心里抱怨,但还是要按照老师的要求做。当我不再因为单词拼写而懊悔不已;不再因为字不规范被白白扣分;不再因为计算题马虎被挤出班级前列。我便明白了老师的良苦用心。感谢您的谆谆教诲,让我在初中生活中改正了一个又一个的错误。

  我留恋的是同学们在操场上挥汗如雨的瞬间。体育中考是我们面前的一道坎,只有迈过这道坎才不会输在起跑线上。每天早晨我们面对着清晨的第一缕阳光开始跑步。虽然是初春,但跑完步还是会大汗淋漓。总是能看到同学们咬牙坚持的身影;边跑边给旁边同学鼓劲的微笑,休息时拿出纸巾帮对方擦汗的动作。就好像中考不是一场比赛,而是一个游戏,每个人都乐在其中。

  我留恋我的初中生活,有批评,有汗水,有欢笑。无论是好是坏,都将是我们人生中一颗闪闪发光的星星。以后想起初中的趣事,想必一定会忍俊不禁。

中考满分作文 篇5

  写作之源在生活,“见得真方道得出”,“情动于中而形于外”。有人守着幸福却不知幸福,有人在穷山恶水之中竟能听到小鸟的啁瞅看到灿烂的阳光;有人认为草木无情,有人却说“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。生活体验不同,情感才各不相同。关心生活,并且动用自己的全部感官、全部情感、全部思维去参与生活,作品中就会有真实的“鸟叫声”。李白遍游名山大川,才有那喷涌不 绝的诗情;曹雪芹看透了封建大家族的黑暗,才留下“字字看来都是血”的《红楼梦》……加强交流,及时记录,你的情感就会积蓄下来,一经触发,便会喷涌而出。

  例如山东德州一考生的作文《清爽夏日》:小作者拾起了一张 飘落的照片,也拾起了一段“我们”在夕阳下、树林里、小河边,捉知了猴、摸鱼虾、挖河蚌的美好回忆。这张照片记录了“你”不辞而别时的痛苦,也浸润了“我”对远方友人的真诚祝福。如果没有长久的思念,那是断然写不出这样的文章的。

中考满分作文 篇6

  佛说:一叶一菩萨,一花一世界。

  ——题记

  很早就读过李密的《陈情表》,里面的许多佳句至今记得清晰:臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。读这些肺腑之语,总是感由心生。古今中外,因孝义而感天动地的故事数不胜举,董永卖身葬父,黄香扇枕温衾,孟宇哭竹生笋,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,一个儿子在20xx年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。

  一句不经意的承诺,让他成为了170多个小孩的父亲。为了让山区那群贫困的孩子能准时收到学费,他总是一拿到演出费就跑到邮局,有时候都没有顾得上清点。12年时间里,他把自己所赚的300多万元给了他的贫困孩子。一开始,大家并不能完全理解他,但跟他去过一次山区,看到孩子们一双双渴望知识的眼睛,大家彻底理解了他并开始尽力支持他。这个人便是丛飞。是爱的泉源让他这么做,是心的颤抖让他成为孩子们的父亲,将自己的生命化作爱的清泉,传递到了孩子们心中。

  母亲弃家而走,父亲精神歇常,弟弟不辞而别,而他却用稚嫩的肩膀与无私的爱心扛起了一个破碎的家,还收养了一个毫无血缘关系的妹妹。一间面积约十平方米的房间,是他和小妹妹临时的家。每天一早,六点准时起床,为妹妹小不点做早餐。七点,妹妹要到一公里之外的小学上学。送走妹妹后,他才开始一天的学习和工作。为了挣得兄妹俩的生活费,他在课余时间要推销商品。他说:只要你信心不倒,什么都不能打倒你;只要你心中充满爱,也将更加精彩。是爱和坚强,让他的人生熠熠生辉,他就是洪战辉———也许很平凡,可他却用自己的爱心感动着家人、感动着社会!

  【简评】

  当作者将目光聚焦在感动中国这一特殊话题上时,文章便有了坚实的情感基础。三个人物分三节展开,表述方式又各有特色。写田世国,从名言及典故引出,底蕴深厚、震撼人心;写丛飞,重在整体说明,语言简洁、个性鲜明;写洪战辉,则重在描写他平凡而又并不普通的一天。三位人物让人感动原因虽然各不相同,但都用自我的生命传递着爱心。透过副标题、题记与分节的形式,我们还可以窥视到小作者较强的创新能力。

  【满分真经】

  用题记,富含哲理;巧分节,脉络分明;抓热点,内容夺目。

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