中考满分作文

2021-03-08 中考满分作文

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的中考满分作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中考满分作文 篇1

  我轻轻地走在灰黄的田间小径上,道旁的草木已开始枯黄了,稻田里的稻谷也在秋风的撩拨下渐渐地转成了金黄的颜色。这是农民劳动一年的收获,那么我过去一年的收获又在哪里呢?又是一年秋风起,秋风卷起一片枯黄的叶子放在我的手上。秋风,你难道是在回答我的问题吗?是啊,播种了稻谷会收获殷实,播种了梧桐当然只能收获凄凉了。

  秋风送来几只秋蝉凄厉的鸣叫声,我忽而想起了《伊索寓言》里蝉与蚂蚁的故事。夏天的时候,蝉饮着甘露,每天浮躁地叫着。可是一到秋天,甘露没有了,来临的是饥饿与寒冷。于是它乞求蚂蚁:“蚂蚁,请你给我一个温暖的住处吧;蚂蚁,请求你给我一点食物吧!” 蚂蚁说:“夏天的时候,当我们忙碌地收集食物、修缮洞穴时,你在鸣唱、游荡,现在却乞求我们的食物。早知今日,何必当初!”此刻的我不正是那浮躁的秋蝉吗?错过了耕耘的季节,却要向命运乞求一个美好的前程。幻想终于破灭了,就像寓言里的蝉终究没有得到蚂蚁的同情一样。

  仰头望秋日明净的天空,湛蓝湛蓝的,没有一朵云。曾经惊诧于秋空为何容不下丝丝白云,现在,我却开始明白,收获的季节里是容不下任何一丝散漫的。可是我却偏偏有着如云般的散漫不稳定,难以坚持的性格。曾以为那是对“自由”的向往,那是庄子式的浪漫,现在却发现那不过是懒散的借口,那不过是过于幼稚的标志。曾向往陶渊明式的生活。清晨起床,泡一杯清茶,携一本散文,坐在长满青草的田埂上,“好读书不求甚解”,通过空乏的学习,逃过复杂的人际,逃过关于人生的奋斗。那时,希望自己能像庄子在梦境中变成蝴蝶一般,长出蝶的彩翼,在花丛里蹁跹。于是,我便像树上夏日的叶挣脱叶柄的束缚,去找寻蝴蝶梦,而赢得的不过是过早枯黄的命运而已。

  秋风拂过,稻谷的馨香钻进我的衣袖。我被稻谷暖暖的香味包围着。我必须振作,必须找回自己奋斗的力量。我应该庆幸自己不是秋蝉,自己不是枯叶,我还有重来的机会。我已经被逼到了生活的死角,不能够再逃避。我必须直面我的人生,我必须直面奋斗。我要改掉自己的毛病,像检查、修理一艘停泊的船一样重新审视、完善自己,然后在人生的大海上继续向前航行。

  又是一年秋风起,我相信

  明年我会拥有同眼前一样的一片金黄,同样的一片稻香。

中考满分作文 篇2

  如果你固执地认为,夏天听雨太嘈杂,秋天听雨太凄凉,冬天不下雨 那么就在春天听雨吧,窗户是一定要打开的,电灯是一定要熄灭的,在春 天听雨,那是无可挑剔的。

  “随风潜人夜,润物细无声。”当无名的烦恼袭来,当世间的一切都归 于沉寂之后,当几声狗叫划破雨夜的宁静之时,听,仔细听……

  这雨飘洒着从天而降,飘到树权上,落到屋顶上,顺着房檐,最后融 人泥土,一滴一滴·…听,仔细听……

  这雨缠绵着,被晚风吹得轻舞飞扬,形成一首和谐的乐章,是一首极 富节奏感又极其单调的乐章,时而舒缓,时而急剧,听,仔细听……

  你会觉得你已和大自然融为一体。

  这雨,轻唱着挖空你的心思。道出你的惆怅,注释你的疑惑,给你无 尽的想象,使你觉得自己仿佛已变成一滴雨,一棵树,一根草,一束花,一 撮泥土。这雨使时间似乎停止,只有墙上的钟告诉你生命在延续。

  听着,听着,我似乎也在一个弯曲的延伸向远方的小巷,也逢着一位 结着丁香愁怨的姑娘,一位梦一般、风一般、云一般飘去了的姑娘。

  这雨,净化着我的心灵,使我在自己的世界中找到一方净土。一片 慰藉,我成长中的错误会在这柔和的歌唱中变得美丽吗?雨水真清纯, 清纯得如同我的眼泪,我在自己的泪水中看不清自己。

  太多心思,太多痴言,太多情慷,太多哀怨。太多惆怅,太多太多无人 问津,只能在这细雨纷飞的日子将它们逐一放飞。

  撕掉最后的.日历,于是过去变成回忆,我仔仔细细地寻找,我永永远 远地等待;期待着一个全新的自己,留给雨夜,一个新的足迹……

  听雨,这种感觉,不能言传,只能意会。

中考满分作文 篇3

  滴滴滴滴……时间过得很快,我望着电脑屏幕,头脑里一片空白,手指也敲不出一个字来……楼道里响起熟悉的脚步声,是妈妈回来了!

  开门!关门!开灯!关灯!妈妈似乎永远这么忙,永远不知道休息!

  换了便装的妈妈走进门来,见我还在沉思说"又在想什么呢,来敏敏你下去玩会!让妈妈作张报表!'看着桌上的那杯茉莉被换成了一杯浓浓的龙井,我知道妈妈的这张报表肯定会作的很晚很晚!

  我离开电脑桌,站在一边,妈妈那头乌黑的头发不知何时出现了不少的银丝,脸上也不知何时被岁月刻下了一道道深痕,只是妈妈的身材一直都很好!不知为何,我认定了妈妈有曹雪芹先生笔下林妹妹的味道!弱柳扶风!只是妈妈比她要坚强很多!

  "发身么呆呀?还不去玩?'妈妈问我"哦哦!就去就去!'回答完,我悄悄带门出去,不再打扰妈妈。下楼后,我下意识的抬起头。

  妈妈正好抬起头,看见我笑了笑,"早点回来!'"哦'接着就是回过头,忙碌的身影!

  我知道,足够了!有了这一笑,这一声"早点回来'。这一个忙碌的身影......我知道,有他们就足以支持我一生!

  因为在他们后面的是:爱!是;情!是;温馨!

  也许也有过不愉快,不美好,但是在他们面前,显得那么的脆弱!那么渺小!

  妈妈,女儿要对你许下一个诺言,最真诚的诺言!

  女儿的誓言,女儿的心愿,不是一句苍白而无力的诺言!它无法见证它!见证它的是爱!是情!是四千七百四十八天的关怀!和以后数以千记乃至万记的日子!

  妈妈,如果有来世!来世,我还做你的女儿!

中考满分作文 篇4

  在拥挤的街道上,我和阿姨走着走着,意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。

  小黄仍是阿姨印象中的那副模样,清瘦的个子,笨拙的身材,辫子扎得翘翘的,一双眼睛总是滴滴溜溜地转,但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的万分。阿姨任小黄班主任的时候,并不怎么重视她。小黄不仅长得难看,智商也比其他孩子要弱,勉强读到了小学三年级上半学期,她的家人似乎觉得她不是读书的料,就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口气,哎,终于走了一个伤脑筋的包袱!

  然而此时,在这热闹的街道上,小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧,两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候,小黄也正好看见了她曾经的班主任,她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩,同时泛起了一丝喜悦。然后,她像下意识地想起什么,急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前,声音了嘹亮地说:“老师,我家里的,你拿去。”

  阿姨有点猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。这时,旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄:“你认识她吗?”“认识,她是我读书时的班主任啊!”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话,阿姨的脸上突然发起热来,她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”,令阿姨十分惭愧,她心里明白,她当时虽然是小黄的班主任,可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话,于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。

  从此,在阿姨眼里,再也不分好学生与坏学生了,阿姨说,只要是她的学生,她都要认认真真地对待。谁会想到,公平对待学生的那股动力,竟然是来自学生的一席平常的话语。

  满分理由……

  写老师的文章千千万万,但像这样落笔的却极为罕见。文章用巧合法构思,设计了一场师生的偶遇。这不是一般的见面,是一位曾被冷落的学生与班主任的邂逅;而且这位不被看重的学生,竟然在旁人面前露出了见班主任的喜悦与自豪。正是这不同寻常的情节,让文章收束时的感受变得极为真切。另外,欲扬先抑的方法也让人物形象栩栩如生,先说她外表“看不出一点陪慧的万分”,说她小时“智商也比其他孩子要弱”,收束时,从反面用学生的举动去触及老师的灵魂,并成为让老师改变工作方法的动力,突显了文章的主题。

中考满分作文 篇5

  人生就是一条成长的路,有时就算被刺痛,也是一个新起点。(这句话领起了全文。)

  五月的彭城柳絮飘飞,妈妈带我到小区附近新开的名妆店买护肤品。

  一进门,迎来两个青春靓丽的大姐姐,热情地打招呼:“你们好!看需要些什么?”听明了来意,她们推荐了分别适合成熟女性和少女的产品。两位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的声音介绍着,并轻轻为我们涂一些在手中。妈妈又看中一瓶较贵的,她们却说:“这种又贵又不适合您,我们不推荐。”顿时,我又提升了对她们的好感,妈妈也点点头。

  临走时,那个梳干练马尾的姐姐由衷问道:“大姐您是教师吧,教出的女儿可真有气质!”妈妈未置可否。

  然而我却十分开心,照着镜子,像小喜鹊般在家里转来转去。想着姐姐周到的服务,诚恳的态度,一点不像之前听别人议论的那样,黑心坑人。妈妈也说那瓶乳液很不错。

  可惜好景不长,一次不小心,我把那瓶润肤液打碎了。伤心地清理完残局,便决定再去买一瓶。

  姐姐们依然那样热情贴心,她们中的一位拆开包装盒,拿出一瓶问是不是这种,我激动的猛点头,赶紧付了钱。

  晚上洗完澡准备美美享用这失而复得的乳液。打开瓶塞,咦?怎么没有密封口呢?周围有些脏,瓶子里也不满……尽管我不愿相信,但事实给了我重重一击!我陷入了深深地自责中。

  妈妈却没怎么责怪我,只让我明天拿着东西找她们问清楚。一听说要自己去,我怵了,“她们不会找人打我吧?”妈妈笑着拍拍我:“傻孩子,该去自己闯闯了!做任何事情都有一个新起点。”

  柳絮依然飘飞,却多了几分豪迈,我紧张而坚定的走进店面。

  面对熟悉的笑脸,我正色道:“你们昨天卖我的这瓶乳液没有暗扣也不满,怎么解释!”她们笑着:“不会啊妹妹,新品都这样的。”“哼!”我当即拆开一盒新品,“你看!这一样吗?你昨天为何要拆开包装给我,分明做贼心虚!”她们终于现出了窘迫的神色,承认因“疏忽拿错了”,并给我一瓶新的。

  踏出店门的那一刻,一切都清晰起来,回想从前吃饭被刷掉双倍钱数,订好的鲜花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起点。这次,又是一个新起点,我用智慧为自己赢回了正义。

  前途漫漫,我勇往直前。

中考满分作文 篇6

  生活中充满着点点滴滴的感动。留心观察,积攒这点点滴滴的温暖,不知不觉间春已满心田。

  无法忘怀,课堂上李老师那充满活力的授课,使出浑身解数,手脚并用,只为让同学们更轻松快乐地掌握语文知识。忘不了讲关雎的时候,她仿佛将自己融入了作者的情感之中,为了表现“窈窕淑女,寤寐求之”,只见她眉头微皱,刻意一副若有所思的样子。讲到“参差荇菜左右流之”时,只见她将手臂缓缓举起,左右轻轻摆着,用丰富的肢体语言让我们对这句话有了更深刻的理解。在这充满激情的课堂中, 初三枯燥的课堂仿佛“活”起来了。见到同学们活跃起来来,她的脸上流露出一丝欣慰。而当她喘息间猛地喝了几大口水后,我们才意识到如此讲课的辛苦。窗外,云层仿佛破开一般,露出了那柔和的春日。李老师手舞足蹈着,我心中仿佛涌起了一丝春的气息。

  午后,当我拿着问题去办公室向李老师请教时,见到她正伏在办公桌上休息,连忙准备离开,却见她猛地惊醒。见我拿着作业本后赶忙叫住了我,她仿佛又恢复了那充满活力的样子。“下次来办公室看到我睡了直接叫醒我就行了,你们只有中午宝贵的一小时。我有时就是闭一会眼,没什么大碍的。”她理所当然地说着。午后的日光照射进屋中,我才看到她脸上那明显在刻意隐藏的倦意。仿佛一阵柔和的春风拂过心田,将感动充斥我的心间,心中仿佛涌起一股盎然的春意。

  夜幕压上了苍穹,我查完值日已过了六点。快速地走向校门,碰到了刚刚为同学们解答问题的李老师缓缓从教学楼中走出。“这么晚了,快点回家吧,天晚了路上车多,小心点。”心中仿佛被绵绵的春雨滋润,充斥着温暖与感动,春已满心田。

  老师如和煦的日光,如柔和的春风,如滋润心田的春雨,在不知不觉间,让温暖充斥我的内心,令我春满心田。

中考满分作文 篇7

  1、拟人法

  把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。把动物比拟成人,也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。

  2、动物自述法

  动物自述法是采用第一人称来描写动物,因此文章中要把“我”当作动物来写。这里要注意在写作时把“我”和动物融为一体,不能露出痕迹来。动物自述法是采用拟人的方法来描写动物,因此在描写时,既要反映动物外形、动作、习性的特点,又要体现人的一些特点。这样才能使文章既具有科学性,又显得生动活泼。

  3、议论抒情法

  采用议论抒情法记叙动物,要对能给予启示的动物特点进行仔细观察,然后进行详细的描述,这样议论或抒情时就会更具说服力和感染力。议论抒情法要把动物的某些特点与人们在日常生活、工作中所要具有的精神、品质、思想紧密地联系起来。描写动物特点时,要为议论抒情作好准备;议论、抒情时,要围绕所描写的特点进行。采用议论抒情法描写动物,要注意围绕一个中心进行描写、抒情、议论。

  4、景物衬托法

  景物衬托法就是描写动物,首先要集中笔墨描写好动物,写出动物的特点。动物的描写要成为文章的中心。其次描写动物周围的景物时,要为描写动物服务。景物的描写在全文中只是起衬托的作用,不能喧宾夺主。

  5、季节特征法

  采用季节特征法描写自然景物,一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时,既要逼真地再现具体的时令特征,又要表现景物本身的特征,使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时,不能面面俱到,要做到各有侧重。此外,运用季节特征法描写景物时,不能变换景物的地点,要对同一地点的不同季节景色描写。

中考满分作文 篇8

  咖啡杯里冒着一圈圈的热气圈,但咖啡杯里装着的却不是咖啡,而是有着同样温度的带着微苦味道的中药! ——题记 好几年来,我一直喝一种药。医生说我必须坚持 !于是,我没有再说什么,只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水! 味道——微苦! 我喜欢喝药的时候,眼望着窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一饮而尽!——多年来,我一直用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因为它承载了太多不必要的负担。 我用右手画画,虽然我一腔热诚,虽然努力尝试,但结果,一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心,我丢掉画笔,逃离即将对我永远关闭的艺术殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回忆! 然后,右手笔尖里滚出的一个个方块字,也同样扭曲,同样丑陋,我开始怀疑这不是一个女生的右手!我拒绝写字,我不想侮辱我聪明的祖先! 接着,有了以下一幕: 小学三年纪的课堂上,老师当着全班同学的面,大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定!那一刻,小小的我蜷缩在墙角,我不停地看着自己的右手!不停地问:“你为什么这样不争气!”更让我难过的是,这一次,我将愧对祖先,因为在我的右手里,将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”! 我的右手——我的心痛!

  因为太多太多,我必须用我的右手写字!我用我的右手翻书,我用右手打球,但我决不会用右手端起苦苦的药水,往自己的胃里灌! 因为:苦·苦=苦2…… 后来,终于有一次,我发现右手的光环!我能用它写出一篇篇我喜欢的文章,我微笑,回忆那个端咖啡杯的动作,我的眼角慢慢地浸出了眼泪,一种晶莹的闪动!——因为成长,因为自己的右手!

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