在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中考满分作文6篇，希望能够帮助到大家。
中考满分作文 篇1
不知是从何时恋爱朦胧，于它飘泊的身躯中寻找心灵的感动，感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵，决定不让它受到远古浪潮的冲刷。
青春的歌总让我有无言的颤动，那一行行绢秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏，遥远而动听。
我歆羡鸟儿拥有自己的天地，于无声中寻求自然之音，它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情，在溅起的阵阵浪花中，我感到了眼泪的无言，我追寻的是沉默中的感动，而泪是袒露的硕果。
感动之于心，犹水之如花。当天空不再蔚蓝，当高山不再巍峨，我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动得释放清香，流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上，在广博的天地之间坦然微笑。
心灵的触动缘于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想，一根草的生长会让我伫足观望，一次阳光的挥洒会让我感到生命的延续。一次心灵的感动折射出本质的美丽，生命的轮回演绎了多少山盟海誓，多少海枯石烂。
朦胧的山，朦胧的景，迷离了我的双眼。万物的有形瞬间变为虚缈的无形，在身体里舞动，在思想中速写，在生命中前行。我爱山，爱它的有形，爱它的雄浑，但我更爱它“横看成岭侧成峰”的无形；我爱水，爱它敲击成的乐谱，爱它顽强的体魄，但我更欣赏它容纳万物的无形之体。我爱感动，感动于有形有情的人世万物，感动于虚无飘渺的自然之体，更感动于万物的本质真情。
于是我学会了释放，我抛起小心呵护的心，让它飘举于朦胧的世态里……
中考满分作文 篇2
或许，我退缩过，我逃避过，但这次，我翻过了那座山。
——题记
白线平行延伸的操场上，人头攒动，无数双带着灼热期待的眼睛，盯着我。我站在起点，看着跑道，想到仿佛遥不可及的终点，脑子里一道道黑线划过！
几天前——
“安静！”班主任站在讲台上，手里拿着记事本，我暗想：肯定有什么大事要宣布。果不其然——“过几天要开运动会，大家要踊跃参加！”班主任笑眯眯地看着我们，但我却感到背后凉飕飕的，不祥之感油然而生，我怎么觉得班主任看我的眼神有点内涵呢？
“你要参加吗？”朋友思思问我。
“唉……你一向知道我在运动方面超级弱。运动会这种事，就让那些四肢发达的同学去参加吧！”我懒懒地把头靠在思思的肩膀上，悠然自得地说道。
“我也不想参加，我根本跑不下来的。”思思的小胖脸上一脸忧伤。
“你可以试试，我坚决支持你！就当减肥，跑步时，你想着，到终点我就会瘦一圈，那样肯定能跑下来！哈哈！”我打趣她。
“你跑吧，你腿那么长，短跑肯定行！”思思一脸羡慕状。
“额……我想想吧。”思思的那种小眼神，真不忍心拒绝，此时我仿佛变成了“绿巨人”，在思思的崇拜下，迅速膨胀。
于是乎，我稀里糊涂报了名。
“后悔啊，悔啊！”此时，我站在跑道上，嘴上不停抱怨，撞面包的心思都有了。“怎么办？要不……”
“预备——”裁判手持发令枪，真是英姿飒爽，不过，我可没心思欣赏了。
“加油吧。”我在心里默默打气道。只能跑了，此时我手心里出了汗，两腿一直在打战，短短几秒，我却觉得像过了半个世纪那么漫长。
“砰！”枪声还是响了。
耳边的风呼呼刮着，似是为我加油。或许，我退缩过，我逃避过，但这次，我要勇往直前！
阳光下，微风里，我在奔跑，直至终点……
事后，我才知道，我上当了！
原来思思是班主任的说客，是班主任派思思来说服我的。
但我，选择原谅她。
不只因为她是我朋友，更主要的是——她帮我翻过了那座山，那座惧怕运动、不爱冲锋陷阵的山。
中考满分作文 篇3
当我们做完最后一道作业题，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班顿时欢呼雀跃，“耶”声一片。我猛然记起自从进入初中以后，就整天沉浸在紧张的学习中，很少有过属于自己的周末了。
我决定利用这个周末放假时间，回乡下一趟，去看看久别的奶奶。
到了奶奶的老宅院，轻轻推开那道柴门。奶奶正在烧火做饭，听到声音的她“哦”了一声，一见是我，显出意外的喜悦，满是皱纹的脸上露出了笑容。奶奶穿着粗布衣裤，显得又矮又瘦，走起路来一颠一颠的，仿佛一阵风就会把她吹倒。奶奶依旧这般质朴，只是人苍老了许多。
到老奶奶家只是心血来潮，忽然发现我已经几年没有见她了。两家离得并不太远，我和爸妈住在县城，奶奶住在乡下。奶奶腿脚不方便，很少来我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶总觉得还是老宅院好，生活几十年了，怎么也不愿意离开。
坐在奶奶身旁，看见奶奶那满头白发，心中生出一丝莫名的酸楚，自从到县城上学以后，我已失去了儿时对她的依恋，以至于几年也没有怎么相见。望着炉膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了儿时的感觉，那时，我们围坐在炉灶旁，奶奶总爱一边给我们讲故事，一边烤红薯给我们吃。她在炉火下放两个红薯，不时用手去摸一下，待烤软了，便轻轻剥开，给我们漫漫舔吃。为此，我和弟妹们曾经常发生争夺红薯的“战争”……
如今物依旧，红薯也依旧如此香甜，但身边除我和奶奶外，已空无一人。晚风习习，吹起了童年的往事，再也没有了儿时的欢乐与幸福。失去了就是失去了，再也无法回来了。我仰望天空，心中一片惆怅、失落…… 这，是一个忧伤的周末。
中考满分作文 篇4
一类文：
总有一次惊喜。
深秋，小区里的菊花在风中摇摆，像极了那对平凡的夫妻。（开篇借物喻人，人物相融。）看似普通，实则会有惊喜迸发。
每个如出一辙的早晨，我都会背着沉重的书包路过那对夫妻摆的馄饨摊。一直都没仔细观察过他们，直到那次接触，我才渐渐对他们有了感触。（因为没有仔细观察，所以没有感触；接触了，才有下文的惊喜。）
那天，我要去火车站接妈妈回家，所以早早地下了楼。走到楼下，我看到，他们的摊位上，已炊烟袅袅。晨光熹微，照着他们的身影，那样柔和。
女人系着一条干净的围裙，裤腿挽到小腿。只见她左手托着面皮，右手飞似的舀上饱满的肉馅，放在面皮中，手腕再转过一个轻巧的弯儿，一个圆滚滚的馄饨就安然地躺在了她的手心，一气呵成。（细腻的动作描写，准确、详细地写出了馄饨的制作过程。其中，“安然”“躺”等词语，运用拟人的修辞手法，传神地写出了馄饨的形态，也表现了女主人的勤劳。）她低着头，手不曾停歇，身后的面板上，躺满了刚包好的馄饨。我走上前，男人露出洁白的牙齿：“正常？”我点点头。他揭开锅盖，抓过十来个馄饨放入锅内，盖上锅盖后，又在碗里撒上各种调料。汗珠在他的额间闪闪发亮。
不一会儿，他小心地揭开锅盖，将馄饨捞入碗里，小心翼翼地捧到我面前。“小心烫。今天怎么这么早？”我轻轻咬了一口晶莹的馄饨：“你们不比我还早嘛！”他憨然一笑，用沾着面粉的手在脸上抹了抹：“早了好呀，总有人想吃我们的馄饨呢。多卖一碗，哪怕就多一碗，踏踏实实的，生活就会好得很呢！”我心中一颤！多卖一碗，哪怕就多一碗，对他们而言，就是很大的幸福了。他们对生活的追求就凝聚在这一点一点的积累中，他们在平凡中小心翼翼地寻找多卖一碗的惊喜，难道我不该如此吗？
男人心疼地望着有些佝偻的妻子。他攥着粗糙的手，又冲我憨憨地一笑。我的心似乎突然澄澈清明了。生活有时固然平淡，但在这平淡中，总藏着未曾发现的惊喜。（点题很自然。）我在不经意间明白，我要用自己的双手，脚踏实地地筑造生活。
馄饨吃完了，我沐浴着晨光，穿过那丛金灿灿的菊，心中漾满了惊喜。
生活中，总有一次惊喜！（强化主题。）
【总评】
本文最大的亮点是，小作者能抓住生命中独有的经历——每天都在自己身边发生的小事作为叙事主体，并将想要表达的情感寄寓在具体的物象——菊花上，委婉地抒发表述。文章景物描写自然，细节描写生动传神，文笔优美，不矫揉造作。质朴的夫妇，平淡的人生，简单的愿望，让读者感到真诚、动人。
二类文：
总有一次惊喜
两列长长的队伍，奔跑在红色的跑道上。
这是新一届的初一新生。他们身着清一色的迷彩服，脖子上系着红领巾。一圈虽然不长，但在这样炎热的天气里跑步，还是让人感到很不舒服。
阳光洒落了一地……（从下文看，小作者似乎是想营造一种温馨的氛围，引出下文的描述，但这样的插入显得有点突兀。）
奔跑中，不知是谁喊了声：“方教官！”“方教官？”我触电似的回过头去，下意识地寻找着记忆中的身影。真是方教官吗？真是吗？果真是的！是那个熟悉的身影，那个我以为再不会见到的身影。（引入自然。）
记忆如放电影般，在我的眼前闪现……
艳阳高照。（简短的四个字，展示了当时的环境。）
站在我们面前的方教官，皮肤黝黑，这是我对他的第一印象。他对我们要求很严，别人都在休息时，只有我们，还被他“勒令”站在原地，一动不许动。休息时，热得满头是汗的我们，总免不了埋怨几句。我们很奇怪，为什么方教官和我们一起站着，却能如松树般纹丝不动，他不热吗？他的腿不麻吗？对我们而言，这就是一个谜。
几天里，他带着我们跑步、踏步、站军姿，给我们讲军营生活的趣事，教我们唱军歌。说实在的，他的歌唱得真不咋样，老是跑调，但他总是唱得很认真、很投入。这不由得让我们有些感动，对军训的畏惧和厌恶也随着他不太好听的歌飘走了。
军训结束时，（此句前应该有个过渡，说说对军训的总的感受，从而为给方教官留言做铺垫。这里情节进展太快。）班主任买了个本子，让我们写下想对方教官说的话。我写了什么现在已记不清，只知道那时的我很认真、很认真地在写，这是从没有过的。（为什么会很认真地写？读者并不清楚。就是因为前面缺少交代。）
交上本子，我们同方教官告别，还真有点不舍，（应该用程度更深的词语表达不舍之情。）感觉这辈子可能再也见不到方教官了。
依旧是一身军装，依旧如松树般站得笔直。他是否还记得我？他有没有看我们写给他的话？他是否知道，他留给了我们太多的美好？
微风吹动了我的刘海。我感到一丝激动，或许是因为，在我觉得不可能再见到方教官时，惊喜却突然降临了。
眼前依旧是清一色的绿和那些飘动的红领巾。我心中的惊喜，久久没有平复。
中考满分作文 篇5
花季——人生激情飞扬的岁月。它不若巍峨青山般沉寂、威严，亦不似鸿篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清纯靓丽，激流般的奔放豪迈，绿柳般的轻快活力。
花季生活，流光溢彩，活力迸发，氤氲在快乐之中，无时无刻不彰显生命本初最美的光华。
常驻足高楼，看云卷云舒，谈风云变幻，心中思绪飞舞，感慨良多；纵览古今，多少仁人志士为成就民族大业而舍弃青春年华，精忠报国的岳飞一生戎马；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原纵身一跃，成就千古美名；革命英雄刘胡兰宁死不屈，用青春年华谱写爱国篇章……每每思之，每个毛孔都充满了力量，灵魂也仿佛得到了升华。
常独处静地，倾听自然心声，感悟自然之美。拂晓，朝阳微露，染红天际，背依小坡，荡着微风，看绿浪翻涌，听鸟语蛙唱，年轻的心便悸动起来，随之飞舞。
常相邀三五成群，作辛勤的蜜蜂飞到知识的大花园里，采集“花粉”，酿造智慧的“玉液琼浆”。
常奔向体育场，饶有趣味地去体验百米赛道的飞人之争，那矫健的身姿，风驰电掣般的速度，无不彰显花季少年的活力与激情；还有那万米赛场，你追我赶，体会不达目的不罢休的坚持。这里，我们狂奔向前，挥汗如雨，用速度与拼搏诠释着花季所独有的朝气和勇往直前的毅力。
这就是花季，是依偎山峦，享受自然风景的那份舒畅与飘逸。
这就是花季，是遨游书海，汲取知识琼浆的那份惬意与悠然。
这就是花季，是拼搏赛场，追寻理想之光的那份活力与执着。
花季是人生中的匆匆过客，转瞬即逝。因而，我们当以梦想为白宣，知识为墨汁，活力为妙笔，挥写出人生巨幅中最浓墨重彩的一笔！
中考满分作文 篇6
我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以，要想提高考[微博]场作文的分数和人气，幽默搞笑不失为一种有效的方法。
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”幽默来源于生活，家庭、校园、社区，到处都有幽默之花在悄然开放，把它们用活泼的语言真实地记录下来，不矫情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。
当然，即使幽默搞笑，也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默，时兴的恶搞不是幽默，代表邪恶的狡猾不是幽默，挖苦讽刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油腔滑调不是幽默，插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质，以高雅为外衣，以搞笑为手段，以激起读者阅读的兴趣、给人以教益和熏陶为目的。
幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加，毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。
[中考兵法]
幽默搞笑的语言耐人咀嚼，耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢？以下技法可供借鉴。
1妙用成语
作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩，失去美丽的光泽，而在特殊的语境里，巧妙引用或改用，幽它一默，却能让文章增添亮色。如：“拉严了所有的窗帘，开亮了所有的灯，准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛，羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕，‘万事俱备：只欠坏蛋’，足足等了一晚上，却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备，只欠东风”加以巧妙改动：情趣顿生。
2大词小用
违背一个词的传统用法，以突出其新的意义，把大词活用为小词，以增强语言的'幽默感和表现力。如：“她昨晚没来参加聚会，我们都怪她背叛了老朋友，原来她是突然病了，真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件，这里用于朋友间小事上的误会，大词活用为小词，颇能引人发笑。再如：“老师走出教室的一刹间，一场激烈的‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头，也是班主任的‘心头大患’，以致大家感叹，既生强何生抗？这不，两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只要他俩发生‘战争’，谁也阻止不了，谁也不想自讨没趣。于是乎，我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去，遭了大殃，嗨，自认倒霉吧。”文段中大词小用的词语俯拾皆是，让人目不暇接—；“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”，增添了文章的幽默色彩。
3巧用新词
随着社会特别是网络的迅速发展，也随着外来文化的逐渐渗透，在我们的语言中，诞生了许多新词妙语，如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去，就会让文章幽默诙谐起来。如：“他的动作简直帅呆了！”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”，表达的俏皮之感会荡然无存。再如：“一切即将过去，神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重语“什么都是过眼云烟”，意思相同，却失去了几分活泼和诙谐之气。
4巧用修辞
①仿拟：模仿已有的词句，加以改造，临时造出一个新的词句的修辞手法，分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语，临时创造出新词语，如：“过去不识字的叫文盲；现在不懂科学技术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等，临时创造新的句子，如：“调皮的小东说：‘是昨亦考，今亦考，明日亦复考，然则何时而乐耶？其必曰：考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子，风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式，改变原作的内容，创作出体式相同、风格迥异的新诗文，如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室铭》《学生铭》《官位铭》等内容、立意迥异的饶有趣味的短文，让入一笑之后陷入沉思。
②双关：言在此而意在彼的一种修辞手法。如：“一位顾客说：‘老板，你卖的豆浆为什么这么稀，价格又这么高？’老板回答：‘人们不都说物以稀为贵吗？’”老板所说的“物以稀为贵”采用双关手法，为其投机取巧辩护，利用这种幽默形式来化解矛盾。
此外，如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法，也能产生幽默效果。
5巧塑人物，令其幽默
描写人物、塑造人物形象时，根据人物形每本身的特点，尽量让他（她）的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘？除了他悲惨的遭遇外，我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧。你听他说——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多么有趣的一个人啊！你再看他的动作——“排出九文大钱”，多么干脆利落，又多么令人忍不住发笑啊。
[范文赏析]
人蜂之战
此星期，飞腾将军放学回家，路过一棵柚子树时，忽见树上掉下一只马蜂，刚好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飞腾将军”，好太好靓的称谓；是谁呢？既让人感到蹊跷，又让人忍俊不禁。）
飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌，便把那马蜂拍得脑浆横流，一命呜呼。（“降龙十八掌’，借册《射雕英雄传》中的厉害武功，可谓大词小用，幽默。）
之后，飞腾将军抬头仰望大树，只见一只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮，好像那是香酥脆嫩的小点心。（以啃柚子树皮与吃“香酥脆嫩的小点心”相类比；聪想丰富，表达幽默。）
“这还得了，敢啃吾家柚子树！”飞腾将军怒从心头起，恶向胆边生，顺手抄起路边的一根竹条，用力朝几只马蜂横扫而去。只听见“啪啪啪”数声之后，几只马蜂便命丧黄泉了。（“敢啃吾家柚子树”；文白夹杂，不仅无做作之嫌；：反而显得幽默俏皮。怒从心头塌；恶向胆边生；使人联想到古代说书人的台词，谐趣顿然而生。）
突然，死者的几个同伙拖着枪，杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军，只见他把一根竹条舞得如一条神鞭，又是“啪啪啪”数声之后，敌军便死的死，伤的伤，剩下的收起枪，仓惶逃去。（“杀气腾腾”，大词小用；煞有介事，令人捧腹。）
飞腾将军以为战斗就此结束，正准备离去，可谁知，那马蜂群吹起了冲锋号，铺天盖地而来。（蚂蜂也甜吹”冲锋号，采用拟人手法，新鲜）
“糟了！”飞腾将军情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地掷向蜂群，马蜂顿时作鸟兽散。
正当飞腾将军打道回府之时，忽一大蜂呼啸而至，此蜂非比寻常马蜂，长约两公分，浑身黑中透红，红中泛紫，紫中发亮。那身后武器，定是非比寻常。飞腾将军暗忖：此蜂定是蜂王，千万不能小视！（“黑中透红，红甲泛紫，紫中发亮”，有古代评书时味儿，语言显得很俏皮。）
飞腾将军目光如电，一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来，飞腾将军忙将手中竹条舞得呼呼作响，但那大蜂也非等闲之辈，纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲过竹条猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量悬殊过大，最后毙命于竹条之下。（‘“纵闪腾挪，忽上忽下，忽左忽右”。连用描写动作的四字句，让人联想到武侠小说中武功高强者那高深莫测的武功，幽默诙谐自不必说。）
飞腾将军哈哈大笑：“谁说马蜂厉害，我终于战胜了它们！”
诸位读者一定疑惑，这飞腾将军这般神勇，他是谁呢？哈哈，这还用打听，他便是打遍天下无敌手，闻名全校的九（2）班四组小组长。小组长谓谁？笔者邹阳竹也。（仿写《醉翁亭记》结尾句——“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”妙哉！）
[靓点扫描]
这本是一篇以“战争”为话题的作文，作者巧妙地运用“乾坤大挪移”作文秘笈，将人间战争转换成自然界的“战争”。视角的转换，把本来很大很空不易驾驭的话题变得具体、熟稔，写起来自然轻松自如，左右逢源。作者驾驭语言的功夫也极为了得，采用小题大做、大词小用之法，把自然界的弱肉强食、人与蜂斗说成战争，幽默诙谐。而文中描写，更是幽默俏皮，精彩纷呈。
[写作训练]
1“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”
听着唱着老狼的《同桌的你》，相信你一定会浮想联翩，想起同桌，想起你们之间发生的趣事。请以“我的同桌真逗”为题写一篇作文。要求：①不少于600字；②语言幽默。
[温情提示]写作时要抓住题眼“真逗”，通过人物风趣的语言、搞笑的神态和动作、别具一格的服饰描写，表现同桌“真逗”的个性。
2人生在世，不如意事常有入九，烦恼自然也就免不了像影子一样跟随着我们。
请以“烦恼”为话题写一篇反映初中生心情的作文。要求：①题目自拟；②不少于600字；⑧语言幽默。
①自拟一个贴切而新颖的题目：
②下面是作文《我的烦恼》中开头两段，请你在横线上填上恰当的语句，使得表达幽默风趣。
记不起是哪一天，我的两颗大门牙①——————虽然我没有同意，但它们还是悄然②————————有它们在的日子，③——————它们离开我后，烦恼接踵而至。
“颖娃儿，妈妈给你买了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接过“胖胖”的甘蔗。这可是我最喜欢吃的东西了，张嘴就啃，一口咬下去，“哎哟！”没想到不仅没能咬开甘蔗的外皮，反而让我那牙龈疼了好几天。我只能④——————。唉！没办法，谁叫我没门牙了呢？
[温情提示]①可采用运用诗句、妙用修辞、巧用标点、幽默搞笑等拟题方法来拟题。②填写的语句既要与原文“无缝”衔接，又要幽默俏皮，可参考前面的幽默搞笑技法来填写。
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