在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中考满分作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
中考满分作文300字 篇1
独到的创新设计，能使由赤橙黄绿青蓝紫组成的彩绸在空中亮出美不胜收的舞姿。别具一格的表现形式，能使精心包装的中考作文充满灵气和魅力。总结20xx年中考作文的形式创新技法，定会使我们的眼睛为之一亮。
反向式构思。反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。20xx年湖南省益阳市的中考作文题是以关心为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出叙写关心者之美德，抒发被关心者之感激这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以反为主，以正衬反，以反写正，以老人的不被关心呼唤全社会对老人的关心，这种构思赋予了题目关心以更深广的内容，给人思考，新人耳目。
让我们用创新思维的眼光解读庐山，在中考中，描给出庐山千姿百态各不同的奇岭异峰！
中考满分作文300字 篇2
风雨是柳琴，弹奏出悠扬的旋律，拨动你的心弦；风雨是喇叭，吹开智慧的花，释放清幽的馨香；风雨是灯塔，点亮茫茫的黑暗，照亮人们前进的道路。
历史的长河，淘不尽千古英雄；岁月的长风，吹不老倾城容颜。自古以来，有多少仁人志士笑迎风雨，最终大展鸿图。诗圣杜甫经历安史之乱，看尽国破家亡、百姓流离失所，尝遍官场的明争暗斗和冷眼嘲讽，沉重的坎坷和艰难，使他发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的感慨；爱国将领文天祥抗元被捕，当他漂泊在零丁洋上时，看着国土越来越远，不禁触景生情，悲上心头，感叹“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。国破之痛，家亡之悲，在千千万万的诗人笔下化作悲怆强劲的诗篇，让我们不禁叹息风雨中的国仇家恨。
古人历经风雨，以松柏竹菊自喻。如今，新的'时代物质生活极大丰富，人们也会遭遇风雨吗？会的，不经历风雨，怎能见彩虹呢？
你也许会听到同学“唉，这次又考砸了”的无奈叹气；你也许会看到下岗工人掏出身上薄薄的几张钞票，紧紧地攥在手心的尴尬；你也许会发现失业人员因金融危机而无奈的颓废和憔悴……生活不会总是一帆风顺、美妙动人，但是，有时挫折也是人
中考满分作文300字 篇3
每一个生命都是一个惊喜，每一次成功都是生命的阳光，那每一次失败呢？14岁的青春让我审思起这个问题。在岁月的冲刷中，我终于明白，在我的生命中，失败就像早晨的落花，回首夕阳，我在生命中重拾那份坚定。
那时一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地来到教室，那天是月考报分数的一天，那分数对于每一个学生都很重要，分数下来了，紧张的心情也放下了，可是拿月考却证明我失败了，我的目标呢？失败了，我的梦想呢？也仿佛跟着失败一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因为我知道最伤心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保证，我不是骗子，只是我的一切诺言都被那糟糕的成绩所否定，我，一次又一次的伤害了你们。
又是一天过去了，甚至我还来不及望一眼手表，我就已结束了一天的学习回到家中，电话响了，是父亲打的，我犹豫了，我担心，我担心父亲会失望。“喂……爸，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的几句话，我一辈子都无法忘记，电话那头，我体会到父亲那无奈的心情，我再也忍不住泪水，犹如千军万马般的涌出眼眶。
中考满分作文300字 篇4
我以前战胜过许多的毛病，如我战胜过害怕，战胜过胆小，战胜过马虎。但是最难忘的是哪一次——我战胜了恐惧。
我小的时候，就听姥姥讲《聊斋志异》里的故事。所以我从小满脑子里全是什么鬼呀，神什么的，我一直都不敢自己在家呆着，生怕鬼真的出现。
在那一天，爸爸出差了，妈妈又要值夜班9点钟才能回来。我听到这个消息犹如青天大了一道闪雷。我只好赖着妈妈，不让妈妈上班。可是妈妈安慰了我几句：“没事，世上没有鬼”就走了。我便大哭起来，哭完之后。我便感到更害怕了，我立刻躲到我自己的屋里，把被盖在头上，下得双手哆嗦起来。心想：阎王爷呀，我平生也没做过坏事，你不要拍小鬼去我的魂魄呀！我闭着眼睛，不敢发出一点儿声。故咯一会儿，我也没见鬼出现，我也想起妈妈说的话。我便提心吊胆的出了被窝。我打着胆，走向电视。我把电视打开了，看起了电视，不知不觉我忘记了恐惧。不一会儿，，妈妈回来了。
那天，我明白了世上没有鬼怪，害怕的人只不过自己吓唬自己。现在，我感到心情特别舒畅，想起了一句诗：问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。只不过，应该改成：文君能有几多兴，恰是一江春水向东流。
中考满分作文300字 篇5
细腻的情感往往融在人、事、景、物之中，因此我们可以借写人叙事、描绘景物、吟咏物品来间接抒发自己的情感：“却下水晶帘，玲珑望秋月”，这是在叙事中寄托思念之情;“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，这是在写景中传达惜别之意;“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”，这是在咏物中敞开坦荡的胸襟……
为了增加感染力，强化抒情效果，写作中尤其要注意突出词语的感情色彩，发挥句式的表情功能，借助修辞手法的表达作用。例如浙江温州某考生的作文《做一个“行者”》，结末写道：“做一个‘行者’，我以自己的行动传递着我的愿望，愿它唤醒大家沉睡的内心。 行动，虽微不足道，却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花。我，骄傲!倘若可以，我一定做‘行者’，带着二胡，走遍世界。”这里就运用了“沉睡”“绚丽”“骄傲”等充满感情色彩的词语，长短有致的句式和比喻的修辞手法，将二胡所承载的那份个人情和民族情热情洋溢地传递给了每一个读者。
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