在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的中考满分作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中考满分作文300字 篇1
生命的日子里有晴天,也有阴天,雨天和雪天;人生的路上有平川途,但也会碰上没有舟船的渡口,没有小桥的河岸,这时候只能自己摆渡自己了。
热热闹闹的场面有,但是冷冷清清的独处更多。当你独处一室,孑然一身的时候,是否感到一种难以名状的东西缠绕你的四周。一种无知从何而来的寂静滋味在心头慢慢滋长堆积起来,压抑着你,让你心情沮丧,失魂落魄。其实苦难是人生的常态,烦恼与痛苦总与我们的生活息息相关。
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁春秋……这是寂寞的无奈。
人往往被热闹的`的表象所掩盖,而忽略了深层的浮浅和苍白。朋友越多生活就越热闹,海誓山盟的爱承诺越多,似乎爱也就越牢靠。 一旦失去这表面的轰轰烈烈,揭开了这层假的光环,便会有一种从未有过的惆怅和难挨的寂寞。
不过,也会有些聪明的人,他们能够把握自己,在平淡中国过的丰富多彩,虽然穷居独处却怡然自得。他们在平坦中感悟人生,在寂寞中体验爱的真谛。
生命如果不能在忙碌的汗水中沉淀出意境,在壮观的宣言也会与那飘飞的枯叶一样,万般无奈。多一份留言,多一份真爱,我们匆匆走过的岁月正是为了用自己的微笑,善意,亲切和心血,去沉淀更多的美好。
中考满分作文300字 篇2
二部曲:沟通
语言是人类最伟大的创造。语言道出了人的情感与智慧。通过语言,人们彼此沟通与了解,走进彼此的心灵世界。
为了让陌生的心灵超越微笑的问好,让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。
少年们畅谈理想和希望,沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;中年人畅谈生活与爱好,沟通点缀了忙碌的生活,描绘着事业的美好蓝图;老年人畅谈过去的经历,沟通让生活不再寂寞,让生活焕发出新的活力。
倾听着,吐露着,当片片词句绿叶开满大地,让沟通架起心灵的桥梁。
沟通,使心灵的距离不再遥远。
三部曲:体谅与宽容
没有完全相同的人,正因为不同,生活的画卷才能色彩缤纷;正因为不同,生活才有悲欢离合。
假如沟通连接彼此的心灵,那么,体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。
有时距离是因为人们不同的背景与条件,假如一旦不认同对方的观点与举止,心灵的隔阂就产生了。这心灵的坚冰,只有用体谅去照耀,让宽容去化解,才会融化为滋润心田的甘霖。
体谅和宽容,让心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身边的一切将不再陌生与疑惑,“笑容,沟通,体谅与宽容”,让心灵折射出生命的色彩!
中考满分作文300字 篇3
一、书写美——最低要求:清晰可观
1.写大一些。尽量把字格占满,边上稍留一点空白即可。
2.色深一些。用黑笔,用钢笔、中性笔,用笔头粗一些的。
3.结构合理些。注意汉字的间架结构。
二、卷面美——最低要求:修改规范
1.养成打草稿习惯。
2.考前攻关。考前罗列错字错句,强化纠偏。
3.考时慎改。要留几分钟检查,从头到尾逐字逐句地认真审读一遍,作些小改,用尺划,用修改符号。
三、切题美——最低要求:内外皆切
不仅外在形式上有若干句子扣题,而且内在关系上也要紧贴题目,让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。
四、内容美——最低要求:体现真善美
切忌以下几点:
1.“套”。如写初中生活的美,就是喜、怒、哀、乐四大块。
2.“假”。如写坚强,就是凄凄惨惨戚戚,或父母遇车祸。
3.“旧”。如写友情,就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。
4.“泛”。如写人生、写奋斗,没有具体内容,大而无当、大而无点。
5.“盲”。即乱写。抛开题目要求,自由发挥,写与题目无关的背好的文章。
6.“怪”。即思想出了毛病。与众不同,爱走极端。
中考满分作文300字 篇4
一
春风拂面,桃红柳绿,炊烟乍起,牧童晚归,是一种和谐。季节轮回,草木荣枯,夕阳晚唱,稻花千里,是一种自然的和谐。
城乡之间,平凡的生活之中,高楼林立间相逢一笑的容颜,干戈化为玉帛之际,是人与人之间的和谐。
硝烟散尽,和平降临,自由的歌声在天空飘荡,是一种和谐。绿荫下小憩的行人,池塘边戏水的儿童,是一种和谐。华灯初上,车水马龙,人行道上携手相伴的身影,是一种人与自然的和谐。
二
清晨,安静整洁的校园里,响起朗朗读书声。突然,一阵急促的脚步声打破了这宁静。“哎……”“啊?……”紧随其后的是散落满地的试卷和他涨红的脸。他早上起晚了,本来就不知道要怎么向老师解释,这突如其来的一幕使他更加紧张了。“铃……”早读下课了,同学们陆续走出教室。一阵微风徐徐吹来,满地的试卷随风飘飞,仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有几位同学看到这情景,赶忙伏下身去收集试卷。他也猛的醒悟过来,迅速地整理试卷。被他吓了一跳的老师扶了扶眼镜,微笑着接过同学们双手递来的试卷,对他说:“以后呀,可不能这么莽撞了。”“嗯!我知道了。”他不好意思的笑了。“去吧。”老师注视着他走进班级,又一次笑了。
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