初三周记

2020-07-01 初中周记

　　时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的初三周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三周记篇1

　　鲜花不能没有绿叶，蓝天不能没有白云，森林不能没有树木，而我不能没有你。你就像那绿叶默默无闻的装饰着鲜花，只为鲜花更加美丽;你就像那白云永远陪伴着蓝天，只为蓝天更加快乐;你就像那树木充实着森林，只为森林更加茂盛。

　　你就是我那可敬的陈老师，这初中两年一直是你陪着我走了下来。一头乌黑靓丽的头发像瀑布似的垂下，身高与体重成正比，简直是标致极了。但美中不足的是那副近似700度的眼镜，我以前总是百思不得其解。但是现在我明白了，你是用眼过度导致的。夜深了，世界被黑暗和寂静笼罩着，你的台灯为何还在工作呢?原来为了给我们全帮78位同学批改作业，白天你既教书，又要备课。当然只有晚上才能挤这么点时间啊!

　　你怕我们总是和文字打交道会厌烦，所以你就利用课后休息的时间在网上搜集有关的有趣小故事，在上课时就讲给我们听，只为培养我们的兴趣，你真是用心良苦啊!

　　谢谢你，陈老师。我不能没有你啊，希望你能继续的教我们。

初三周记篇2

　　这天，爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去黄河边儿烧烤了！

　　我们一大早就出发去接了伯伯一家，在车上我和姐姐有说有笑的，觉得很快就到了目的地——黄河边儿。

　　我们很快地找到了一个空地，爸爸就开始烧烤了！烤了大约有四十分钟，我就吃上了美味的烤鸡翅了！几分钟后，我又吃了香肠、香菇、鸡柳……我想放风筝了，爸爸说：”好吧！“于然而，我们开始放风筝了！我的风筝一会儿向左飞，一会儿向右飞，忽然风筝快落地了，我跑了几步，它又飞上去了。姐姐也想放风筝，她对我说：”让我放一会儿行吗？“我说：”好吧！“就把风筝给她了。等我们回到烧烤的地方时，妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。

　　最后，我们又去看了黄河，此刻黄河水量少，水质混浊，这然而由于此刻还没有雨季，人们不注意保护水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹，笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说：”要回家了！“我们就高高兴兴地回家了。

　　这天然而多么完美的一天啊！

初三周记篇3

　　江西九江境内，有一座举世闻名的避暑胜地—庐山。苏轼诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”就是庐山的真实写照。

　　暑假，我也慕名前往庐山，来到山脚下，一阵阵热风扑面而来，酷暑难忍。抬头仰望，半山腰一片云雾，云雾慢慢地漂移，山峰在云雾间若隐若现，好像仙境一般。乘车往上，热气逐渐消退，凉风习习，一路的暑气烟消云散。

　　沿着蜿蜒的盘山小道一路前行，左边是山，右边是悬崖峭壁，深不可测的谷底郁郁葱葱。鸟儿在谷底啼啭，清脆的鸟声在山谷回荡。远处的山峦连绵起伏，近处奇峰罗列，形态万千，一路风景美不胜收。突然，眼前光秃秃的悬崖峭壁上，斜斜地伸展着一株或几株小松树，它们矮矮的，瘦瘦的，却咬定峭壁不放松，立根深在破岩中，顽强地生长着，狂风摧不毁它，暴雨浇不断它，太阳晒不干它，它们就像山间的精灵，随风舞动，向游人频频招手，欢迎人们的到来……越往前行，景色更加宜人。终于，我们来到了“无限风光在险峰”的“险峰”。站在“险峰”，极目远眺，到处都长满了密密麻麻、绿油油的树木，就像整座山铺了一层绿地毯。一阵山风吹来，树叶发出“刷刷……”的声音，绿色的波浪此起彼伏。长江像一条白色的丝带山脚下萦绕着，在阳光的照射下闪闪发亮。远处的田地像一块块棋盘，整整齐齐的，一栋栋的房子像是积木搭成的，小山包如同一个个小面包，看到这些，我直咽口水。

　　不知何时，云雾渐渐多了起来，往下看，云雾翻滚，人就像腾云驾雾一般，总算体会了一把神仙的滋味。

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　　庐山的美景还有很多很多：瀑布、怪石……我们一个个留连忘返。

　　虽然离开了庐山，但庐山的美景深深地印在我的脑海里，我真的想说：“祖国，您真美！”是的，祖国山水美如画，等着我们去身临其境。

初三周记篇4

　　今天，我坐在阳台上发呆，不知道该写点什么。总不能写一篇记流水账吧！什么：今天早上我8：00起了床，看了会儿书，坐在阳台上发呆，然后吃了饭，继续发呆。这也太夸张了些吧。周记！周记！哎呀！我想的脑袋都快爆炸了。没辙啦！还是去家人那儿探讨探讨吧！

　　我先去了爸爸那儿，问爸爸：你今天有没有遇到过什么有趣或者闹心的事呢？爸爸：今天有一份很重要的文件被我弄丢在家里了，你帮我一块儿找找吧！啊！我赶紧溜之大吉了。逃走之后的我又去找妈妈，问道：妈妈，你在想什么呀！妈妈：今天晚上吃什么呀，菜都炒过来了。嘿，真是的.，做什么我会知道啊！我又不用做！接着我又去找表姐，表姐说：我正愁着班费的事儿呢！你说买点儿什么好呢？饶了我吧！别提班费的事了，我的第一个念头就是：赶紧跑！

　　找了半天也没找出一个素材来。突然，我猛一拍脑袋，把今天的事情写下来不就是很好的一篇日记么！

初三周记篇5

　　暑假结束，真正的决战即将拉开。——题记

　　初二结束，也就意味着我的初中生活失去了三分之二，在即将开始的初三生活里，我坚信，它是改变命运的一刻……

　　回望初二的生活，是如此的多姿多彩，我们一起欢笑、一起努力。我们虽然没有大城市孩子们那么多的自由时间，但是我们拥有我们自己的快乐，专属于自己的一份甜蜜幸福。体育课上，我们一起奔跑，一起挥汗，即使再苦再累，却因为有朋友在身边，才不会感到无助，反而会充满前进的动力。在无形中我们之间逐渐建立起了友谊的桥梁。

　　初二的生活并不是一帆风顺的，在学习中我总会遇到各种各样麻烦的问题，这少不了同学的指点，看着自己的名次一步一步的升上去，心中充满的，并不是当时的喜悦，而是对朋友们的感激。我的初二生活，因为同学而精彩！

　　初二的我们，像一只雄鹰，像一只即将展翅于蓝天的雄鹰，而同学们的帮助，使我拥有了前进的动力与自信。

　　初三，最后的冲刺！

　　在很多人看来，初三是决定自己命运的一年，这不难看出初三的重要性。我应当竭尽全力的在初三的路上拼搏，洒下最后的汗水，为我的初中生活画上一个圆满的符号……

　　这一年，是困难的，无助的。很多人想要努力却总是心有余而力不足。在我看来，是因为他们缺乏自信和勇气。只要我拥有它们，我便可以在这一年尽情的发挥，让自己的青春无悔！

　　看吧，雄鹰正在起航，他将闪动那双强有力的翅膀，无怨无悔的展翅于青天之上。即使有再多的困难和艰险，他也毫不畏惧，因为他明白，他要让自己的青春无悔！

　　我一直在努力着！

初三周记篇6

　　今天，秋高气爽，风和日丽。我和父亲母亲兴高采烈地去“锦江乐园”游玩。

　　到了那里，我看见“乐在锦江”四个大字，好像在迎接我们的到来。公园里人流如潮，每个人的脸上都洋溢着愉快的笑容。那里的游乐项目可真多呀！有“激流勇进”、“超级秋千”、“云霄飞车”等。

　　我们先来到“激流勇进”。我曾经在生活时尚频道看到过这个节目的介绍，非常受人们的欢迎。那里的队伍排地可真长啊，简直像一条长龙！我焦急地等待着，心想：“什么时候能排到我们呢？”等了漫长的一个小时，终于轮到我们了。我迫不急待地来到船上，系好安全带，拉好扶手。船开了，小船在流水的推动下，沿着弯弯曲曲的小槽缓缓地前进着，水槽里的水清澈见底，清得能映出周围的树木，真是看不出一丝一毫“激流”的样子。忽然，我们，来到了第一个陡坡，小船很快地冲下去，溅起了一朵朵小水花，可真爽啊！紧接着，惊险的时刻到来了，我们的船缓慢地往最高坡爬去。哇，真高呀！陆地上的人怎么成了“小不点”了！我仿佛置身于童话中的小人国里。“琳琳！准备好，要冲刺了！”父亲这句话让我的心一下提到了嗓子眼，我紧张地闭上了眼睛。只听“哗”的一声，船像离弦的箭一样飞快地冲下去，水花四射，渐得我衣服都湿了。渐渐地，速度慢了下来，我们的小船大摇大摆地朝岸边驶去。下了船，我们都不禁赞道：“真惊险！真好玩！”

　　接着，我们又去玩了“峡谷漂流”、“云霄飞车”等。每个项目都很好玩。

　　晚上，我们依依不舍地离开了“锦江乐园”。今天我们度过了愉快而又难忘的一天。

初三周记篇7

　　每一次写周记都怀着不同的心情，写出不同风格的周记。每次发下周记我想见到两个熟悉的图――红五角星、红笑脸。也是我喜欢的，我希望我的每一篇周记有红五角星、红笑脸，而且还想把它发表在网上。

　　周记讲评那一天。我并不知道是否有我，但我有把握。我写的周记有三篇，有两篇是罚写的。我的语文老师同时也是我班主任，她总是给我的周记打高分。

　　发下周记，我迫不及待想打开周记，但我慢慢打开随意浏览一遍，有些漫不经心。我很兴奋，既想拿出炫耀，却又有些矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。到了晚自习写完作业我默默的拿出周记。小心翼翼地打开像只守惊的兔子。翻到刚评的一页，由映入眼帘的两横醒目的字体――老师写的评语，精炼的语言。还有一个红五角星，一个红笑脸，它俩好像一对小兄弟。有时搅在一起，有时只有笑脸，有时只有星自己……一给个个趣味变化，让人感到一种味道。

　　我是喜欢周记上的红星，也喜欢红笑脸，更喜欢我的语文老师。

初三周记篇8

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……

　　初三了，出山了。

　　未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

　　古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

　　和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

　　虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

　　凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。