初三周记

2020-05-29 初中周记

　　时间飞快，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的初三周记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三周记篇1

　　春天里的雨不像夏的那样猛烈，秋的那样悲凉，冬的那样稀少。它似乎是一张轻柔的薄纱，那么舒服那么陶醉。

　　走在大街上，倘若下起了雨，你可别忙着四处找地方躲雨呵！慢慢的散着步，淋着这难得春雨，这是多么惬意的事啊！而慌慌张张的四处找地方躲雨，那可是只有在夏天才干的事，春天里大可不必担心会湿透你的衣服。春雨总是会适可而止的。

　　田间地头都是泥土的芳香，沁人心脾。这时在田野漫步无疑是人生的一大享受。当我漫步在田野里感受着泥土的芳香的时候，刚才还晴空万里的天空顿时乌云密布，顿时阴沉了下来，整个天空变了脸一般。天空划过一丝白线，紧接着，如丝的雨滴纷纷落下。这时整个世界变成了灰蒙蒙的一片，仿佛罩上了一层轻纱。而雨滴依然斜斜的划过苍穹，纷纷落下，我站在田野里，静静的感受着春雨，就像孩子感受慈祥的母亲温柔抚摸一样，我和春雨邂逅在田野里。正当我陶醉在春雨当中时，春雨就像它来的时候一样火急火撩的走了。春雨走了之后，地面并不像夏雨之后的那样一片汪洋，大地经过一个冬天的干旱的折磨之后，终于迎来了春雨，春雨将大地那一块块龟裂的伤疤抚平，微微润湿了大地，滋养了万物，为大地披上了绿色的盛装。在大地上，小草在努力的从泥土里挣扎出来，想要一睹春雨的风采；柳树迫不及待的吐出嫩芽，想要感受春雨；百花争先恐后的吐出鲜艳的花苞，迎接春雨的到来。

　　我和春雨总是不期而遇。它似乎就是一个调皮的小孩儿，说来就来说走就走。它来的时候毫无征兆，天空突然间就落下了细如牛毛的雨，而当我正享受这春雨带来的凉爽的时候，雨又毫无征兆的停了。

　　我喜爱春雨，因为春雨在这个躁动的季节，带来了清凉，将我这颗浮躁的心抚平；春雨还给予了大地一片生机勃勃的景象，万物都在庆贺着春雨的到来。

　　春雨来了，万物复苏了！

　　美好的东西总是短暂的，春雨总是来也匆匆，去也匆匆，不肯多留一秒钟。但是我愿意用我生命的十分钟来换取春雨在世间多停留的一秒钟。

　　在这个万物复苏的春天里，我愿意与细如牛毛的春雨邂逅；我愿意与温柔的春雨邂逅；我愿意与给大地带来新生的春雨邂逅！

初三周记篇2

　　今天天气很晴朗，我们一年级五班全体同学在西门集合，准备去可口可乐公司参观。一路上，大家有说有笑，兴奋不已。

　　来到了郑州可口可乐分公司，讲解员阿姨首先带我们参观了企业文化墙，它是由三千二百四十个饮料瓶子排列而成，形成了一个跷跷板形，把可口可乐的所有品牌全部托起。接着又带我们看了处理后的污水池，它可以用来养小金鱼的，真是不可思议了。我们又来到了可口可乐的流水作业线，看见一瓶瓶饮料从生产线上生产出来，真是太神奇了！阿姨还给我们讲了很多关于可口可乐的知识，还带我们玩了游戏、喝了饮料，好可开心呀！

　　真是一个有意义的周末！

初三周记篇3

　　下雨了，雨滴不断从天空中落下。我站在窗前，看着它们“啪”的一声滴在玻璃上，然后无声的缓缓流下，留下一道道美丽透明的痕迹，将外面的世界一点点的放大。

　　忽然想起，小时候妈妈曾说，雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我走出家门，步入那个湿润的世界，去聆听它们的诉说。听雨的舞步。雨滴们在我的伞上，欢快地跳起了踢踏舞，虽然舞步很是柔弱，但它们跳的步步坚定有力。有些更调皮的雨点还跳到我的鞋子上，在我的脚边开出一朵朵精致的小水花，我伸出手去触碰，它们便又在我的指尖旋转起华尔兹了。一滴滴雨点是一个个活跃的生命，它们跳跃的舞步将整个世界都变得灵动起来。

　　听雨的歌声。

　　雨滴们落在不同的地方，就唱出不同的歌谣，最最动听的，还是在树叶上的歌。它们欢唱着滴落在原本布满尘埃的叶片上，一边唱一边打落了原先的尘埃。一曲终了的时，叶片又变回了透明的新绿，每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养，心满意足地微笑摇摆，像是为雨点的下一曲的新歌打拍子。于是雨点们就更起劲的唱起下一首歌，音律高高低低，节奏时慢时快，歌声中荡漾着因奉献而得到的满足。

　　听雨的故事。

　　雨水一遍遍冲刷着整个世界，我忽然听明白了——雨，是天空的眼泪。天空无私地将雨滴倾献给大地，虽然不舍，但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤，把世界冲刷的晶莹剔透;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚，使它们重新获得生的力量。泪水肆意的流，是为了之后能畅快的笑。当雨滴们都各自完成任务的时候，天空就会微笑，笑得湛蓝，笑的万里阳光。我伸手接起一捧雨水，接起它用生命诉说着的故事。

　　漫步回到家门口，雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落，迂回，沉淀在雨水里。风起无声，叶自飘零。而雨，又开始在积蓄中等待，等待着下一次的娓娓的诉说。

初三周记篇4

　　扶着自行车在小路上走着，蒙蒙小雨打湿了额前的刘海，刚好贴在眉头。脚下的黄泥在雨后散发出浓重的气息。不知道从什么时候开始，脸上爬满了滚烫的液体。

　　青春，什么是青春？

　　我开始懵懵懂懂地去诠释这个词语。青春大概就像是试卷上一道道醒目的考题，你看着它既觉得眼熟又觉得陌生，手中紧握的笔始终无法在卷上飞舞。等铃声一响，又变成一个未解之谜。青春，也蓦然蒙上一层灰。机关在课堂上挺直腰杆，在课后拼命做题。到头来，换来的却是一个个大大的红叉和父母责备的言语。我们是该悲伤？还是该无奈？

　　青春又或许是孤独。一个人，静静地走在通往宿舍的路上，仰望星空，是一张没有星辰的黑布，只有半边脸的月亮发出些微的亮光。耳边是学弟学妹说笑的回音，眼前是学弟学妹嬉戏的身影，这些赤裸裸地证明我是毕业班的学生，肩上的担子不免又重了许多，而心里却散漫着苦涩的涟漪，朋友也像是疲惫时出现出现的幻觉，若隐若现。大该是习惯了一个人，习惯了寂寞。

　　青春是一个静止的小宇宙，私有似无的心情主宰着一切。往日是可以在整个教室回荡的笑声，如今换成了嘴角的弯动，双唇指间夹着一些勉强。欢乐、忧愁统统压在喉咙下，不向世界坦露，像发囊深深埋进头皮一样，安静地藏着。

　　青春本来就不是一座繁华的城市，没有华丽的城堡，也没有动听的交响乐，青春是心中那座简单而又安静的木屋和没有声音的独奏，还有纯洁无瑕的心愿。

　　那心愿就是在初三的尾曲上创造另一个“木屋”。

初三周记篇5

　　土掩尘盖，当华秋变作一阵风毫无预备地席卷而来，落叶漫天，纷纷扬扬，像是冬雪一般。但，更像是疲倦的蝴蝶，轻轻旋转，掉落，最终入泥为土。

　　每遇周末清晨，漫步在这林间小道，耳边就会有一阵若有若无的声音回荡，婉转而飘渺，带着悲壮的浑厚，不舍的低吟。那是落叶对着树在歌唱，用她那沙哑的.声音，倾诉无数岁月里积淀下来的温存和感动。

　　一直以来，我是不喜欢这样的声音的，的如同悲鸣，唱着无奈、悲情与不舍。

　　直到初冬，那些沙哑就渐渐消失了，无数已经失去温度的躯体，轻飘飘地，早已入土，化作无形和不变的希望沉淀在树的脚下。

　　抬头望天，冰冷的树枝突兀向上，把抹着灰的天空分得支离破碎，沉沉的，暗暗的。我不忍去倾听那落叶的悲鸣，我似乎也读不懂落叶是如何的命运。

　　今天去南湖晨跑时，忽地觉得有些恍惚，好像隔世再临一般。一切似乎有些不一样，却又没有任何改变。往年的深秋也不是这样吗，我禁不住慢了下来，林子里寂静得让人发冷。

　　漫步于林间，踩着石阶上的落叶，窸窸窣窣的，分明是秋叶的清唱。不远处有两个比我小的女孩在打闹。似乎是短发女孩输了什么，长发的女孩欢呼雀跃，连连鼓掌。此时，让我惊奇的一幕出现了：一片片在枝头摇摇欲坠的枯叶仿佛有了回应，随着掌声，一片接着一片，应和着这节奏，旋转，飞舞，飘落。或许是巧合，单薄的叶片像是被掌声唤着，时而高飞，时而低旋，久久不愿落下。

　　出神之时，那两个女孩已不知去了何处，秋叶的轻曼舞姿她们何尝看懂？独我一人，看着飘散飞旋的秋叶，听着秋叶心灵深处温存的浅唱。

　　一路上，我总是有意无意地拍着双手，却怎么也找不到合适的节奏，无法重现那一幕感人的情怀。也许是我的童心已无法唤醒秋叶的兴奋吧！

　　一阵凉风吹过，我冷得打了个寒颤，想着跑热后这么吹凉风，说不定就感冒了。于是便想快步回家，却又一下驻足了。

　　无数枯黄的叶在晨风的轻拂下告别了树枝，飞到空中，又跌落在地上。

　　无数逝去的生命，尽管它只是一片叶，或大或小，我想它总会感受到身体脱离生命本体的疼痛。树或许会不舍，但叶没有犹豫。

　　生命的旅程不允许悲伤泛滥。

　　叶在这旅程的终点站，不悲伤，因为有相信。相信最美的，不是华丽与耀眼，而是沉淀在岁月里，无私倾尽了自己所有的记忆，不为人知却被时间铭刻在生命轮回上的不变的印记，是那秋叶专属的情怀。

　　我再次放慢脚步，小心避开了石阶上轻掩的落叶。在些许懂得了这秋叶的情怀之后，我又怎的忍心打扰它们的沉睡？

初三周记篇6

　　她说她这几天心情不好，却在别处与他人嬉笑打闹着，没有一点心情不好的样子。原来，是只要对我就心情不好呢，我该哭还是该笑呢?也是，我在她们那个圈子被排挤，被孤立，只要是那个圈子的人，都对我阴晴不定的。她是，她也是。就连点头微笑打招呼，这些看起来自然到不行的动作都做得无比尴尬。能避开我，便避开我。也难为她了，口上说着不在意这样，却还是很在意，在意到不行。她也害怕市区现在的一切吧，像当初的我一样，一旦不再孤独，就开始害怕孤独。

　　她，像一个中心，大家的中心。她有一点改变，众人也会有所改变，可怕的影响力。

　　她说话有技巧，懂得看分寸，善于观察。是个很好的领导人，却有着极致的高傲与善妒，一切逆与她的人，都不会有好结果。而我，就是那个不怕死的家伙。她说过不会影响，还是同学。是在告诉我，你不顺我的心，别想好过，我会让你连同学都不能好好当的。

　　我是所有的人的意外吧。至少有点了解我的人，对我基本都是又爱又恨的。我是好孩子，也是坏孩子。我是夹在好人与坏人中间的奇葩人。讨厌别人说什么你是个好女孩，要是可以的话，我一定一枪砰了他!都这时候了，能TM别说废话成不?

　　我自己的伪装连我自己都可以骗到，更何况他们呢。要不是自己故意流露出一丝自己的真是心情，是不是就没人有发现呢?我的疲惫，谁会看见?我的悲伤，谁会感受?我是好骗，也笨。但，请看在我们都是同龄人，别骗我，好吗?

　　身上的肢体与器官越来越弱了，那常人看不见的腐烂，正在蔓延，时间还剩下多少?皮肤渐渐苍老，心脏在缓慢的跳动着，就这么两三年的路程，我却走的气喘吁吁，不再听打大脑的指挥，也许，大脑是最先腐烂的吧。我感到似乎有虫子在爬行着，在每个夜晚里。我在意常人看不到的速度在逐渐衰老着，现在的我，至少也有100了吧。16，本该如花季一般的年华，在我身上却看不到，只剩沧桑，他人无法用言语形容的苍老。

　　现在的我在努力的记录着我的记忆，害怕再次遗忘，那时便可以翻阅这本记忆了吧。它不叫日记，而叫记忆，里面都是我的记忆的东西，而非一天的记录。身体很容易疲倦，老人的状态，在我身上尽显。谁会想到，一个头发有黄，有红，有金，却独独没有白，心里会是一个百岁老人呢。这三千烦恼丝用在我身上，却无法理解。明明干燥不堪，却朝气蓬勃。

　　生命倒计时，沙漏记录着我生命的流逝。

初三周记篇7

　　初三的书包重了，增加的不仅仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的惆怅。初三的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受审、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊&&初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子；初三男生看着低年级学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往，走过去摸摸他们的头，又坚决地走开。初三的学生不再向老师告密，受到谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老师说初三学生世故了，复杂了，难懂了，其实是成熟了。初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们学习时间没有保证；光啃书又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？

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