初中周记

2021-03-12 初中周记

  时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的初中周记9篇,希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

  今天,我们终于来到了向往已久的枸杞岛,马上就要去出海了!

  我们乘上了普通的小渔船,开始了出海之旅,随着马达的轰轰声,不一会儿,我们就远离了陆地,来到了万波碧倾的大海上。这里的天特别蓝,水特别绿,海水不像定海的那样浓黄。一绿一蓝,一直延伸到了天际,在那里融为一体,真是一幅别致的画面,红红的礁石,绿绿的海岛,更添加了这幅画面的美感。虽然,这条渔船并不豪华,只能坐在用纸板垫的甲板上,但在这样的美景之下,谁都不会在意。

  远处,几艘有着五颜六色棚顶的渔家乐渔船,游客们在船老大的指导下时而撒网捕鱼,时而海钓。近处的岛礁上,有一位“全副武装”的渔家阿姨正在海钓,只见她头戴大斗帽,一块大围巾把脸和脖子围得严严实实,只露出一双眼晴,她潇洒的撒鱼线下去,不一会儿,一条活蹦乱跳虎头鱼就被钓了上来,她又接连钓上了好多,真是大丰收啊,我们真是羡慕不已!

  由于前面会有很大的风浪,我们先在一个大岛上下了,这个岛上原先住着几户人家,房子依山而建,错落有致,因为村民们都搬出去了,所以成了无人居住的岛。但是岛上植被茂密,花鸟成群,每一所房子的墙上都爬满了爬山虎,有

  一种世外桃源般的美感。海岸边,一只水母正在怡然自得地游弋,上岸的石阶上,许多螃蟹在爬动,连动物都这么悠闲,让人不禁向往这里的生活。我拿起了钓竿,站在岸边开始了海钓。由于现在是退潮,鱼没有聚集在岸边,我一条也没钓上,但是,能在这充满雅致的地方停留那么长时间,也不枉此行。

初中周记 篇2

  墙上的日历,一页一页地被撕了下来,转眼又到了周末了。

  每到这个时候,我的耳畔就会时时回荡着妈妈声声的催促声:“赶快去写作业,做完了去复习,家庭作业也要做。”诸如此类的话,听得我脑子发涨,头昏眼花。心想:“好不容易熬过了礼拜一至礼拜五,应该可以让我们自由一下,看看电视,上上网,没想到这”心狠手辣“的妈妈连两天休息日都不肯放过,我惨兮兮的周末就这样拉开了帷幕:

  周六一早就起来,我正在洗脸,妈妈就在客厅里扯开嗓门大声地问:”天天,你的新东方英语作业完成了吗?明天要上课你复习、预习怎么样,吃完早饭赶紧自我检查一下。“尽管我心里有100个、1000个、10000个不愿意,但老妈”大人“的命令小人从来不敢违抗,只好嘴里一边嘀咕,一边很不情愿地拿出作业认真地做起来,唉!这真像哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

  半小时过去了,我依然在奋笔疾书,大人又下达了第二个和第三个任务:写日记,做家庭作业。我听得两眼冒金星,时间一点点的在我笔尖流逝,我终于把所有作业完成了。老妈又大声宣布:下午1:30——2:45写作文,4:00——5:30去打乒乓,6:00——7:30做试卷。妈呀!你们看时间排的多紧。我感觉自己就像一个小陀螺,妈妈则像那位拿鞭子的人,一鞭一鞭地抽着我,害得我不停地旋转。

  我不禁回想起幼时,那会儿在幼儿园里,休息日我们个个就像脱缰的野马,欢奔乱跳,没有烦恼,没有压力,只知道尽情地玩,一上小学后生活就翻天覆地了,还是礼拜一至礼拜五好,在学校里不仅能跟同学们无拘无束地畅玩,还能学到许多知识。

  家长们,求你们还我们一个愉快的周末吧!

初中周记 篇3

  蔚蓝的天空、洁白的云朵、辽阔的草原、巍峨的高山……这一幅幅画面,构成了美丽的大自然。自然的美,就在我们的身边。但是,还有一种美,它看不见、摸不着,却筑成了一道道最美的风景。

  有一位名叫邓丽的普通女孩,一个自愿到穷山沟教学的伟大的老师,她自愿放弃了大城市里舒适无忧的生活,为了让山里的学生得到良好的教育,来到了一个山沟里教学。这名老师教会了山里的孩子们唱歌、跳舞、画画等等,还教会了孩子们欣赏美、传递美。当她要回城市时,孩子们都哭了,最终,邓老师留在了山里。

  当我看到这里,我热泪盈眶,要是我,我一定不会去过那又穷、又脏、条件又不好的坚苦生活,她的高尚行为令我敬佩。记得几个月前,那时还没有放暑假,正在复习期间,每节课都会讲很多重点,黑板也会被占得满当当的。那是这个学期最后一节数学课,老师似乎把所有的知识都给我们复习了一遍,我们呆呆地看着黑板上写着的密密麻麻的文字,嘴里默默地背诵着。

  好不容易挨到下课铃声响起,我们立刻有了精神,准备飞奔出教室,去外面踢毽子。老师说了句“把黑板擦了”就出了教室门,我心想:“我哪有时间擦黑板啊,我还要踢毽子呢,再说,擦黑板也不是我的工作。我要把踢毽子放在第一位,也就是我自己是第一位,反正班里还有别人擦黑板。”我边想边冲出教室。当上课铃响起时,我们进了教室,发现仍然没人擦黑板。最后,是语文老师把黑板给擦了。

  邓丽老师舍去小我,来成就大家,可是我却为了小我而舍去集体。在《开学第一课》中,有一个小故事令我记忆犹新:将生鸡蛋放在锅里煮,鸡蛋会越煮越硬;将胡萝卜放在锅里煮,萝卜会变成萝卜泥;而将茶叶放在锅里煮,它不仅仅留住了自己,还将香味溶进了水中。虽然我以前是故事中的鸡蛋,但我现在正在慢慢变成其中的茶叶,终有一天,我会为班争光,把最美的一面留给集体!

  请伸出你的手,用光照亮别人,让美在接力中传递。

初中周记 篇4

  我相信,在座的同学都是在爸爸妈妈的爱中成长,爱中生活。对,我也是,爸爸妈妈对我的爱数不胜数,我时时都会记起那发生在我和爸爸妈妈之间的小事。

  例如:妈妈每日早上都用轻柔的声音唤醒睡梦中的我,而不是用粗暴的声音叫醒我,那是因为妈妈怕惊吓到我,这就是妈妈对我的爱;爸爸每日早出晚归,为的是想让我们过幸福生活,这就是爸爸深沉的爱;每日晚上爸爸妈妈都耐心地辅导我做作业,这就是爸爸妈妈望女成凤的爱呀!

  记得有一次,我因为晚上开电风扇又没盖被子,所以半夜又咳嗽又发烧,爸爸妈妈就一夜未睡,到了早上,我的烧退了,可是爸爸妈妈却熬成了“大熊猫”——有黑眼圈,爸爸妈妈受累了。

  爸爸妈妈的爱是无微不至的,是生活中处处都有的,是并不显眼的小事,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,在我出生的十个春秋里,你们给了我无私的爱给了我无微无至的照顾,给了我欢歌笑语的童年,爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。

初中周记 篇5

  今天下午阳光灿烂我和哥哥刚吃完饭,着没事干,正好我感冒要多出汗,所以哥哥说:“我们去打篮球吧,反正没事干,去玩玩吧轻松轻松吗”我想反正没事干,等会要去王老师家了,就先去玩玩吧。于是我就一口答应了。

  我们抱着篮球兴冲冲的跑向篮球场。一路上,太阳这个大火球,晒的我们直冒汗。

  我们刚到了那里,只见已经有人在那里玩了,我们刚到他们就说:“刚好六个人我们来打比赛吧,” 哥哥很快的就爽快的答应了,我悄悄的跟哥哥说:“那谁当裁判啊!”哥哥说:“当然由你当裁判呀!”

  谁着时间一分一秒的.过去了他们赶紧分好对开始了比赛,他们说:“哪队先赢到30分哪队就赢了。

  只见另一队的三位选手都很厉害,而哥哥队却只有哥哥这么一个王牌。

  一开始另一队的攻击力很强,另哥哥队怎么防也防不住,最后还是被他们功进了一球,哥哥也不甘是落顽强拼搏,他一个人带球功了进去可是就一个哥哥在那里奋战而其他两名对有再那里发呆,最后怎么功也功不进去,接着球也被枪走了。

  就这样另一队的势气越来越强势不可挡。

  最后以30:12输掉了这场比赛。

  从中我知道了集体的力量是强大的,个人的力量是脆落的,我们要服从集体,干什么事都要跟着集体。

初中周记 篇6

  自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求咱们把字写好,要求咱们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结

  在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给咱们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

初中周记 篇7

  上小学时,就听到上初中的哥哥姐姐们天天叫苦,我总是不解的想着:初中有什么苦的?好像和小学没什么两样呀!每次听到哥哥姐姐们考上了96分就很高兴,我还嘲笑他们:“96分等于100分考试卷的80分,这么低有什么可高兴?”到现在,自己上了初中,终于明白了。

  转眼间,我已经步入初中三个月了,初中这两个字眼,对于我来说并不那么遥远。陌生了,而是那么清晰。初中这个阶段会很苦,先苦后甜。

  初中,首先课程很多,应接不暇。每天都上正课,没有副课,一个星期除了一节美术,一节音乐,一节电脑和两节体育比较轻松。快乐外,就只有紧张的正课了。虽然课程繁多,但是在学习的同时收获知识也是一种快乐,一种幸福。

  初中,学习任务重,作业繁多,和小学比,简直天壤之别。原来的周末玩一天或一天半。现在的周末还要补课,作业写不写得完都是个问题,更别说玩了,而且作业的难度也比小学大。虽然作业难。题目多,但是当我解出一道深奥的数学题时,那种成就感会让我非常开心。在学习中收获快乐。

  这些就是说初中苦中有乐的感觉。那么,为什么说初中先苦后甜呢?因为,初中的学习确实很苦,但是你的付出得到回报时,那成功的喜悦将会把曾经的苦完全替代。

  学习的过程毕竟是苦的,但苦中也会有甜,在你解出一道深奥的数学题时,会有很大的成就感;在你得到老师和同学的肯定时,会很有信心;在你付出得到回报时,会有很大的满足感,所以学习是苦中有甜。先苦后甜的。上了初中一定要有一个好心态,要学会用学习的甜来激励自己,让初中更加轻松。快乐。

初中周记 篇8

  我最尊敬的一位老师是我的班主任——李英。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。

  上课的时候,李老师费尽心思的让我们阅读、浏览。在知识的海洋里漫游。他经常拿着粉笔,嘴里不停的讲述着难题,这多么认真啊!李老师总是不耐其烦的讲解,分析。

  有一次,我没有改完错题,老师就把我叫到跟前,给我一道题一道题的讲,我心想不就几道题吗,用不着这么仔细的讲,大不了回家查电脑。可老师不知怎么了讲了一下就问我会了吗?就这样我顺利的改完了所有错题。回到家,我就想老师为什么这么拼命的教我们,有什么阴谋。直到现在我才明白,老师没有阴谋,而是无私奉献的把支持传授给我们,为我们的将来做打算,让我们成为国家的栋梁。把青春奉献给我们还求回报,我们反而不珍惜。这是一群多么不知感恩只会浪费资源的一群孩子们。

  老师谢谢您,六年的陪伴。从未放弃过我们。即使我们在淘气、调皮。但你从未真的生气过。老师我们爱你!

初中周记 篇9

  星期五的早晨,上第二节课的铃声响了,我急冲冲地跑回教室。韦老师走进来,咦?韦老师不是和平常一样拿课本或作业,而是带来三个杯子,有一个杯子里装着一个小鸡蛋。一个杯子里装着一个勺子。一个杯子里装着盐。同学们看到了,马上议论起来,我也不列外。

  韦老师问:“如果我把水倒进这个玻璃杯里,鸡蛋是沉下去还是浮上来?”同学们马上七嘴八舌的议论起来,我说是沉下去,因为我以前做过这个实验。老师一点一点的把水倒进玻璃杯里,鸡蛋沉下去了,说是沉下去的同学马上欢呼起来。

  韦老师往杯子里放盐,放第一勺盐的时候,水开始变得混浊起来,放第二勺盐的时候,鸡蛋在水中“跳舞”,放第三勺盐的时候,奇迹出现了,鸡蛋竟然浮起来了,在水里转来转去,好像想出去。

  老师给咱们留了一个问题:鸡蛋为什么能在盐水中“跳舞”,却不能在清水中“跳舞”?我回家百度,原来盐水的密度大,使鸡蛋的重力与水对鸡蛋的支持力相等,鸡蛋才能浮起来。

  其实,咱们身边还有许多科学的奥秘等着咱们去发现,只要有一双会探索的眼睛,就一定会发现更有趣的科学奥秘!

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